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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。

評定標準：高等職業(yè)學校教授須具有良好的教師職業(yè)道德，有本專業(yè)廣博、堅實的理論基礎和專業(yè)知識，有豐富的職業(yè)技術教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和高水平的專業(yè)技能；掌握本專業(yè)國內(nèi)外技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，根據(jù)科學技術和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，開拓新的技術研究領域，并取得顯著成果；公開發(fā)表高水平的學術論文、設計或藝術作品，或出版高水平的學術著作、教材，對學科專業(yè)建設、經(jīng)濟社會發(fā)展作出較大貢獻，在本專業(yè)領域有一定的知名度；具有領導本專業(yè)教學、科研以及專業(yè)建設的能力，教學經(jīng)驗豐富，教學成果卓著，在實訓、實習等實踐教學環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學生專業(yè)技能，并取得顯著效果；主持和指導實驗實訓室建設或新產(chǎn)品的開發(fā)、研制和生產(chǎn)，具有處理和解決復雜、關鍵性技術問題和指導青年教師或研修人員的能力；熟練運用一門外國語獲取信息和進行學術交流，并具有熟練運用計算機的能力。

第一條 適用范圍

本資格評審條件適用于獨立設置的普通高等?？茖W校、高等職業(yè)院校、成人高等學校（?？茖哟危氖陆逃?、教學及相關管理工作并取得高校教師資格的專業(yè)技術人員。

第二條 思想政治條件

一、熱愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范。近5年年度考核均為合格以上。

二、身心健康，能夠履行教師崗位職責和義務。

三、任現(xiàn)職以來出現(xiàn)以下情況之一者，不得申報：

（一）違紀違法，受警告處分未滿 1年者，受記過處分未滿3年者，受降級或撤職處分未滿5年者，不得申報。

（二）在申報、評審過程中及下文確認前，在申報材料中被發(fā)現(xiàn)有偽造學歷、資歷、業(yè)績成果，或剽竊他人成果等學術不端行為者，自申報當年起，5年內(nèi)不得申報。通過上述手段騙取專業(yè)技術資格者，撤銷其專業(yè)技術資格，自撤銷之日起，5年內(nèi)不得申報。累計在兩次申報中發(fā)現(xiàn)有學術不端行為者終身不得申報。

第三條 學歷、資歷條件

一、大學普通班畢業(yè)或具有大學本科以上學歷（學位），取得副高級專業(yè)技術資格5年以上。其中，大學普通班畢業(yè)或大學本科畢業(yè)學歷者，須經(jīng)過一年以上本專業(yè)或相近專業(yè)的碩士研究生主要課程進修，取得4門以上碩士研究生專業(yè)必修課程考試合格成績。

二、非高校教師系列專業(yè)技術人員，申報晉升、轉(zhuǎn)評（含多個職稱）高校教授專業(yè)技術資格時，必須具有2年以上高校教學工作經(jīng)歷。

第四條 外語條件

一、參加全國專業(yè)技術人員外語等級考試，達到自治區(qū)職稱改革工作領導小組規(guī)定的要求。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第五條 計算機應用能力

一、參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試，達到自治區(qū)職稱改革工作領導小組規(guī)定的要求。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第六條 繼續(xù)教育條件

任現(xiàn)職以來，完成政府人社部門和教育行政部門、所在單位規(guī)定的繼續(xù)教育任務，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。

第七條 專業(yè)技術工作經(jīng)歷(能力)條件

任現(xiàn)職以來，同時具備以下五項條件。

一、系統(tǒng)講授2門以上課程，并根據(jù)教學計劃的安排組織指導實習、社會調(diào)查，指導畢業(yè)論文或設計。專職學生輔導員長期從事學生思想政治工作，且至少近5年一直在學生輔導員工作崗位，獨立講授2門以上相關思想政治教育課或?qū)I(yè)課。

二、任現(xiàn)職以來，專任教師完成的年均計劃學時數(shù)150學時以上，其中年均課堂授課時數(shù)100學時以上；兼任管理工作的教師、專職學生輔導員年均計劃學時數(shù)90學時以上，課堂授課時數(shù)60學時以上。教學綜合考核成績?yōu)锽級（良好）以上。

三、指導青年教師或進修教師學習時間累計2年以上并取得較好效果。

四、在本學科領域開展科學研究，達到其中之一項：

（一）主持完成市廳級科研項目（課題）二檔以上。

（二）參與（排名前十）省部級以上科研項目（課題）研究取得階段性成果并主持完成市廳級科研項目（課題）三檔以上。

（三）任現(xiàn)職以來（或近5年）年均課堂授課時數(shù)達到400學時以上的專任教師，主持完成市廳級科研項目（課題）三檔以上。

（四）任現(xiàn)職以來（或近5年）年均課堂授課時數(shù)達到300學時以上的專任教師，并達到下列條件之一者：

1.本人獲得省部級以上優(yōu)秀教師、教育系統(tǒng)先進工作者（優(yōu)秀教育工作者）、勞動模范、五一勞動獎章，主持完成市廳級科研項目（課題）三檔以上。

2.指導學生參加大學生國家級專業(yè)競賽獲得一等獎1項（次）、或二等獎2項（次）（排名第一），或本人參加國家級、省部級教師教育教學職業(yè)技能、專業(yè)技能比賽獲得國家級三等獎以上或省部級二等獎（排名前三）以上獎勵，主持完成市廳級科研項目（課題）三檔以上。

五、在國家機關、企事業(yè)單位或生產(chǎn)性實訓基地參加工作實踐（如掛職、實踐鍛煉、技術指導、社會調(diào)查等），具有較高的實踐技能水平，并由所在單位提供證明。其中，專業(yè)課教師累計6個月以上，基礎課、公共課教師累計3個月以上，兼任管理工作的教師累計2個月以上。

第八條 業(yè)績成果條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

一、獲國家自然科學獎、技術發(fā)明獎、科技進步獎、星火獎、哲學社會科學基金項目優(yōu)秀成果獎等獎項之一或其他專業(yè)獎項；或者獲省部級上述獎項二等獎以上，或三等獎（排名前七）；或者獲市廳級上述獎項一等獎（排名前五）、或二等獎（排名前三）以上。

二、獲國家級教學成果獎，或者獲省級教學成果獎特等獎、或一等獎（排名前七）、或二等獎（排名前五）、或三等獎（排名前三）等獎項之一。

三、在教學改革方面達到下列條件之一者：

（一）主持省部級以上的教學改革研究項目并取得階段性成果。

（二）作為主要完成人（排名前三）參與省部級以上教學改革研究項目并結(jié)題。

（三）在教學質(zhì)量工程項目建設中擔任省部級以上精品課程、精品資源共享課、精品視頻公開課、專業(yè)教學資源庫、特色專業(yè)、優(yōu)質(zhì)專業(yè)，或省部級示范性實訓基地，或省部級以上優(yōu)秀教學團隊等主要成員（均排名前五）。

四、作為主要完成人（排名前五）開發(fā)新技術、新工藝、新產(chǎn)品、新材料或解決的重大、關鍵性技術問題，通過市廳級以上驗收或鑒定，并已推廣應用，獲得較大的社會、經(jīng)濟效益。

五、以第一發(fā)明人獲得1項以上國家發(fā)明專利（或農(nóng)作物新品種授權(quán)），或3項以上實用新型專利，或6項以上外觀設計專利。

六、指導學生參加職業(yè)（專業(yè)）技能比賽獲得國家級三等獎（排名前五）以上，或省部級二等獎（排名前三）以上，或市廳級一等獎（排名第一）以上獎勵。

七、本人參加教師教育教學職業(yè)（專業(yè)）技能比賽獲得國家級三等獎以上，或省部級二等獎（排名前五）以上獎勵。

八、藝術類專業(yè)技術人員參加專業(yè)比賽獲國家級獎或獲省部級二等獎以上或個人賽前6名；或作為主要完成人（排名前五）承擔過省部級以上大型項目設計、創(chuàng)作；或公開舉辦高水平個人專業(yè)展演（畫展、設計展、音樂會等）。

九、體育類專業(yè)技術人員擔任教練，指導學生參加體育賽事獲國家、省部級前6名（或一等獎以上，排名前三；或二等獎2項，排名前二）；或擔任省部級以上體育賽事裁判長以上職務。

十、專職學生輔導員本人獲得省級以上先進個人稱號，或所帶班級、學生黨團組織等獲得省級以上教育行政部門頒發(fā)的榮譽稱號，或指導學生就業(yè)和參與組織學生思想政治教育活動并獲得省部級以上獎勵。

第九條 論文、著作條件

任現(xiàn)職以來，同時具備以下三項條件。

一、論文、著作總量達到其中之一：

（一）年均授課240計劃學時以上者，公開發(fā)表（出版）本學科領域?qū)W術論文、著作：理工類4篇（部），文科類5篇（部）。

（二）年均授課150-239計劃學時者，公開發(fā)表（出版）本學科領域?qū)W術論文、著作：理工類5篇（部），文科類6篇（部）。

（三）年均授課149計劃學時以下者，公開發(fā)表（出版）本學科領域?qū)W術論文、著作：理工類6篇（部），文科類7篇（部）。

（四）體育類、藝術類專業(yè)技術人員，公開發(fā)表（出版）本學科領域?qū)W術論文（著作）4篇（部）。

（五）專職學生輔導員，公開發(fā)表（出版）本學科領域?qū)W術論文（著作）5篇（部）。

二、在國際權(quán)威刊物或國內(nèi)核心期刊上發(fā)表本學科領域論文，達到其中之一：

（一）在國際權(quán)威刊物或國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文3篇（至少2篇發(fā)表在《中文核心期刊目錄總覽》期刊）。

（二）在國際權(quán)威刊物或國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文2篇（至少1篇發(fā)表在《中文核心期刊目錄總覽》期刊），公開出版本專業(yè)專著（獨著或第一作者，15萬字以上）1部（或主編公開出版的教材2部）。

（三）在國際權(quán)威刊物或國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文2篇（至少1篇發(fā)表在《中文核心期刊目錄總覽》期刊），且作為第一發(fā)明人取得國家發(fā)明專利授權(quán)（或農(nóng)作物新品種授權(quán)）。

（四）藝術類專業(yè)技術人員在國外權(quán)威刊物或《中文核心期刊目錄總覽》發(fā)表核心期刊論文1篇，提交個人創(chuàng)作藝術作品5件（公開發(fā)表，或獲得省部級以上專業(yè)比賽、展演獎勵）。

（五）體育類專業(yè)技術人員在國外權(quán)威刊物或《中文核心期刊目錄總覽》發(fā)表核心期刊論文1篇，且作為教練（排名第一）指導學生獲國際級賽事前8名（三等獎以上）或國家級賽事前3名（二等獎以上）。

三、以獨著或第一作者身份在公開出版物上發(fā)表2篇以上教育教學研究論文。

第十條 破格條件

一、不具備規(guī)定的學歷（學位）條件，取得副高級專業(yè)技術資格5年以上；或具備規(guī)定的學歷（學位）條件，不具備規(guī)定的資歷條件，取得副高級專業(yè)技術資格2年以上，以上人員滿足其他申報條件，且符合下列條件之一者，可破格申報：

（一）獲國家自然科學獎、科技進步獎、技術發(fā)明獎、星火獎、教學成果獎、哲學社會科學基金項目優(yōu)秀成果獎或其他國家級專業(yè)獎（上述獎項中自然科學獎、科技進步獎、技術發(fā)明獎排名前五，其他獎項排名前三）。

（二）獲省部級自然科學獎、科技進步獎、技術發(fā)明獎、社會科學優(yōu)秀成果獎、星火獎、銅鼓獎或其他專業(yè)獎一等獎以上（上述獎項中自然科學獎、科技進步獎、技術發(fā)明獎排名前三，其他獎項排名第一）；或獲省級教學成果特等獎（排名前三）。

（三）任現(xiàn)職以來，新增主持2項以上國家級科研項目或1項以上國家級重大、重點科研項目。

（四）在《Cell》雜志發(fā)表論文1篇；或在SCI一區(qū)源刊發(fā)表論文2篇、或SCI二區(qū)源刊發(fā)表論文5篇；或在《中國社會科學》上發(fā)表學術論文1篇。

（五）獲得國家級教師教育教學職業(yè)（專業(yè)）技能比賽一等獎以上。

（六）藝術類專業(yè)技術人員在國家級專業(yè)比賽、展演中獲二等獎以上；或指導（排名第一）學生參加國家級專業(yè)比賽、展演中獲一等獎2項以上。

（七）體育類專業(yè)技術人員擔任教練（排名第一），指導學生參加國際級賽事獲前3名，或國家級賽事獲第1名（或一等獎）2次以上。

二、作為引進的海外人才，取得博士學位，具有國外高校、專業(yè)科研機構(gòu)或企業(yè)連續(xù)3年以上的研究工作經(jīng)歷，在所研究的領域中有較大突破，取得國際先進水平或國內(nèi)領先水平的研究成果（第一完成人），經(jīng)引進人才高校委托區(qū)外國家級示范高職院校3名以上同行專家鑒定，學校學術委員會評議通過并推薦，可直接申報評審。

三、具備規(guī)定的學歷條件，不具備規(guī)定的資歷條件，且符合下列條件之一者，可破格申報：

（一）符合《關于印發(fā)<廣西壯族自治區(qū)職稱改革工作領導小組第三十三次會議關于當前職稱工作若干問題的意見>的通知》（桂職辦〔2008〕1號）要求引進的急需緊缺人才，經(jīng)引進人才高校委托區(qū)外國家級示范高職院校3名以上同行專家鑒定，學校學術委員會評議通過并推薦，可直接申報評審。

（二）在《Science》或《Nature》雜志發(fā)表論文1篇，經(jīng)學校學術委員會評議通過并推薦，可直接申報評審。

（三）在所研究的領域取得重大突破，經(jīng)所在學校委托國內(nèi)外2名以上同行院士確認，經(jīng)學校學術委員會評議通過并推薦，可直接申報評審。

第十一條 附則

一、凡符合上述條件者，可申報高等職業(yè)學校教授專業(yè)技術資格。申報者應按規(guī)定提交申報材料，并按人事檔案管理關系及規(guī)定的程序送評，否則，各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

二、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)教育廳職改辦按職責分工負責解釋。

三、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本評審條件不一致的，以本評審條件為準。

四、本條件的特定解釋見附錄。

廣西壯族自治區(qū)高等學校教師系列高等職業(yè)學校

副教授專業(yè)技術資格評審條件（試行）

評定標準：高等職業(yè)學校副教授須具有良好的教師職業(yè)道德，有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實的理論知識和專業(yè)知識，有比較豐富職業(yè)技術教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和較高的專業(yè)技能；掌握本專業(yè)國內(nèi)外技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，吸收最新科技成果應用于生產(chǎn)實際；承擔科學研究、技術開發(fā)等方面的科研課題，并取得顯著的研究成果，或獲得較大的社會和經(jīng)濟效益；公開發(fā)表有較高水平的學術論文、設計或藝術作品、或出版有較高水平的著作、教材和教學參考書；教學經(jīng)驗豐富，在實驗、實訓、實習等實踐環(huán)節(jié)教學中，培養(yǎng)學生專業(yè)技能，并取得較好的效果；指導實驗實訓室建設或新產(chǎn)品開發(fā)、研制與生產(chǎn)，具有處理和解決復雜、關鍵性技術問題和指導青年教師的能力；較熟練地運用一門外國語獲取信息和進行學術交流，并具有熟練運用計算機的能力。

第一條 適用范圍

本資格評審條件適用于獨立設置的普通高等?？茖W校、高等職業(yè)院校、成人高等學校（專科層次）從事教育、教學及相關管理工作并取得高校教師資格的專業(yè)技術人員。

第二條 思想政治條件

一、熱愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范。近5年年度考核均為合格以上。

二、身心健康，能夠履行教師崗位職責和義務。

三、任現(xiàn)職以來出現(xiàn)以下情況之一者，不得申報：

（一）違紀違法，受警告處分未滿 1年者，受記過處分未滿3年者，受降級或撤職處分未滿5年者，不得申報。

（二）在申報、評審過程中及下文確認前，在申報材料中被發(fā)現(xiàn)有偽造學歷、資歷、業(yè)績成果，或剽竊他人成果等學術不端行為者，自申報當年起，5年內(nèi)不得申報。通過上述手段騙取專業(yè)技術資格者，撤銷其專業(yè)技術資格，自撤銷之日起，5年內(nèi)不得申報。累計在兩次申報中發(fā)現(xiàn)有學術不端行為者終身不得申報。

第三條 學歷、資歷條件

一、具備下列條件之一：

（一）具有博士學位，取得中級專業(yè)技術資格2年以上。

（二）大學普通班畢業(yè)或具有大學本科以上學歷（學位），取得中級專業(yè)技術資格5年以上。其中，大學普通班畢業(yè)或大學本科畢業(yè)學歷者，須經(jīng)過一年以上本專業(yè)或相近專業(yè)的碩士研究生主要課程進修，取得4門以上碩士研究生專業(yè)必修課程考試合格成績。

（三）國家機關分流人員或國家機關流動到企事業(yè)單位工作，從事專業(yè)技術工作尚無專業(yè)技術資格的人員，按以下要求申報：

具有博士學位，從事專業(yè)技術工作3年以上；具有碩士學位，從事專業(yè)技術工作8年以上；具有雙學士學位或研究生班畢業(yè)者，從事專業(yè)技術工作9年以上；大學普通班畢業(yè)或大學本科畢業(yè)學歷者，須經(jīng)過一年以上本專業(yè)或相近專業(yè)的碩士研究生主要課程進修，取得4門以上碩士研究生專業(yè)必修課程考試合格成績，從事專業(yè)技術工作11年以上。

二、非高校教師系列專業(yè)技術資格人員，申報晉升、轉(zhuǎn)評（含多個職稱）高校副教授專業(yè)技術資格時，必須具有1年以上高校教學工作經(jīng)歷。

第四條 外語條件

一、參加全國專業(yè)技術人員外語等級考試，達到自治區(qū)職稱改革工作領導小組規(guī)定的要求。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第五條 計算機應用能力

一、參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試，達到自治區(qū)職稱改革工作領導小組規(guī)定的要求。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第六條 繼續(xù)教育條件

任現(xiàn)職以來，完成政府人社部門和教育行政部門、所在單位規(guī)定的繼續(xù)教育任務，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。

第七條 專業(yè)技術工作經(jīng)歷(能力)條件

任現(xiàn)職以來，同時具備以下五項條件。

一、系統(tǒng)講授2門以上課程，并根據(jù)教學計劃的安排組織指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文或設計。專職學生輔導員長期從事學生思想政治工作，且至少近5年一直在學生輔導員工作崗位，獨立講授2門以上相關思想政治教育課或?qū)I(yè)課。

二、任現(xiàn)職以來，專任教師完成的年均計劃學時數(shù)150學時以上，其中年均課堂授課時數(shù)100學時以上；兼任管理工作的教師、專職學生輔導員年均計劃學時數(shù)90學時以上，課堂授課時數(shù)60學時以上。教學綜合考核成績?yōu)锽級（良好）以上。

三、任現(xiàn)職期間有1年以上學生教育管理或教學科研管理工作經(jīng)歷。指導青年教師或進修教師學習時間累計1年以上，并取得較好效果。

四、在本學科領域開展科學研究，達到其中之一項：

（一）主持完成市廳級以上科研項目（課題）。

（二）參與（排名前三）省部級以上科研項目（課題）研究取得階段性成果。

（三）指導學生參加大學生國家級專業(yè)競賽獲得二等獎以上1項（次）或三等獎2項（次）（排名第一）或省部級一等獎2項（次），或本人參加國家級、省部級教師教育教學職業(yè)技能、專業(yè)技能比賽獲得國家級三等獎或省部級二等獎（排名前三）以上獎勵，參與完成（排名前三）市廳級科研項目（課題）。

五、在國家機關、企事業(yè)單位或生產(chǎn)性實訓基地參加工作實踐（如掛職、實踐鍛煉、技術指導、社會調(diào)查等），具有較高的實踐技能水平，并由所在單位提供證明。其中，專業(yè)課教師累計6個月以上，基礎課、公共課教師累計3個月以上，兼任管理工作的教師累計2個月以上。

第八條 業(yè)績成果條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

一、獲省部級以上自然科學獎、技術發(fā)明獎、科技進步獎、星火獎、哲學社會科學優(yōu)秀成果獎等獎項之一或其他專業(yè)獎項；或獲市廳級上述獎項一等獎、或二等獎排名前八）、或三等獎（排名前五）。

二、獲國家級教學成果獎，或者獲省級教學成果獎二等獎以上、或三等獎（排名前八）。

三、在教學改革方面達到下列條件之一者：

（一）主持市廳級以上的教學改革研究項目并取得階段性成果。

（二）作為主要完成人（排名前十）參與省部級以上教學改革研究項目并結(jié)題。

（三）作為主要完成人（排名前三）參與市廳級以上教學改革研究項目并結(jié)題。

（四）在教學質(zhì)量工程項目建設中擔任省部級以上精品課程、精品資源共享課、精品視頻公開課、專業(yè)教學資源庫、特色專業(yè)、優(yōu)質(zhì)專業(yè)，或省部級示范性實訓基地，或省部級以上優(yōu)秀教學團隊等成員（均排名前十）。

四、作為主要完成人（排名前七）開發(fā)的新技術、新工藝、新產(chǎn)品、新材料或解決的重大、關鍵性技術問題，通過市廳級以上驗收或鑒定，并已推廣應用，獲得較好大的社會、經(jīng)濟效益。

五、獲得1項以上國家發(fā)明專利,或2項以上實用新型專利，或4項以上外觀設計專利（排名前三）。

六、指導學生參加職業(yè)（專業(yè)）技能比賽獲得國家級三等獎以上，或省部級二等獎以上（排名前五）、或三等獎2項（排名前二），或市廳級一等獎（排名前三）以上獎勵。

七、獲得國家級教師教育教學職業(yè)（專業(yè)）技能比賽國家級獎項或省部級三等獎（前五名）以上獎勵。

八、藝術類專業(yè)技術人員參加省部級以上專業(yè)比賽獲三等獎以上；或作為主要完成人（排名前三）承擔過市廳級以上大型項目設計、創(chuàng)作；或公開舉辦高水平的個人專業(yè)展演（畫展、設計展、音樂會等）。

九、體育類專業(yè)技術人員擔任教練，指導學生參加省部級以上體育賽事獲前8名（或二等獎以上，排名前三；或三等獎2項，排名前二）；或擔任省部級以上體育賽事副裁判長以上職務。

十、專職學生輔導員本人獲得市廳級以上先進個人稱號，或所帶班級、學生黨團組織等獲得市廳級以上榮譽稱號，或指導學生就業(yè)和參與組織學生思想政治教育活動并獲得市廳級以上獎勵。

第九條 論文、著作條件

任現(xiàn)職以來，同時具備以下三項條件。

一、論文、著作總量達到其中之一：

（一）年均授課240計劃學時以上者，公開發(fā)表（出版）本學科領域?qū)W術論文、著作：理工類3篇（部），文科類4篇（部）。

（二）年均授課150-239計劃學時者，公開發(fā)表（出版）本學科領域?qū)W術論文、著作：理工類4篇（部），文科類5篇（部）。

（三）年均授課149計劃學時以下者，公開發(fā)表（出版）本學科領域?qū)W術論文、著作：理工類5篇（部），文科類6篇（部）。

（四）體育類、藝術類專業(yè)技術人員，公開發(fā)表（出版）本學科領域?qū)W術論文（著作）3篇（部）。

（五）專職學生輔導員，公開發(fā)表（出版）本學科領域?qū)W術論文（著作）4篇（部）。

二、在國際權(quán)威刊物或國內(nèi)核心期刊上發(fā)表本學科領域論文，達到其中之一：

（一）在國際權(quán)威刊物或國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文2篇。

（二）在國際權(quán)威刊物或國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文1篇，公開出版本專業(yè)專著（獨著或第一作者，10萬字以上）1部（或主編公開出版的教材2部）。

（三）在國際權(quán)威刊物或國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文1篇，且作為第一發(fā)明人取得國家發(fā)明專利授權(quán)（或農(nóng)作物新品種授權(quán)）。

（四）藝術類專業(yè)技術人員在國外權(quán)威刊物或國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文1篇，提交個人創(chuàng)作藝術作品2件（公開發(fā)表，或獲得省部級以上專業(yè)比賽、展演獎勵）。

（五）體育類專業(yè)技術人員在國外權(quán)威刊物或國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文1篇，且作為教練指導學生獲國際級賽事前10名（三等獎以上）,或國家級賽事前6名（三等獎以上）。

三、以獨著或第一作者身份在公開出版物上發(fā)表1篇以上教育教學研究論文。

第十條 破格條件

不具備規(guī)定的學歷（學位）條件，取得中級專業(yè)技術資格5年以上；或具備規(guī)定的學歷（學位）條件，不具備規(guī)定的資歷條件，取得中級專業(yè)技術資格3年以上，以上人員滿足其他申報條件，且符合下列條件之一者，可破格申報：

一、獲國家自然科學獎、科技進步獎、技術發(fā)明獎、星火獎、教學成果獎、哲學社會科學基金項目優(yōu)秀成果獎或其他國家級專業(yè)獎。

二、獲省部級自然科學獎、科技進步獎、技術發(fā)明獎、社會科學優(yōu)秀成果獎、星火獎、銅鼓獎或其他專業(yè)獎二等獎以上（上述獎項中自然科學獎、科技進步獎、技術發(fā)明獎排名不限，其他獎項排名前三）；或者獲省級教學成果一等獎以上（排名前五）。

三、任現(xiàn)職以來，新增主持1項以上國家級科研項目或2項以上省部級科研項目。

四、本人參加教師教育教學職業(yè)（專業(yè)）技能比賽獲得國家級二等獎以上。

五、藝術類專業(yè)技術人員在國家級專業(yè)比賽、展演中獲三等獎以上；或指導（排名第一）學生在省部級專業(yè)比賽、展演中獲一等獎2次以上。

六、體育類專業(yè)技術人員擔任教練（排名第一），指導學生參加國際級賽事獲前5名，或國家級賽事獲前3名（或一等獎）2次以上。

第十一條 附則

一、凡符合上述條件者，可申報高等職業(yè)學校副教授專業(yè)技術資格。申報者應按規(guī)定提交申報材料，并按人事檔案管理關系及規(guī)定的程序送評，否則，各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

二、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)教育廳職改辦按職責分工負責解釋。

三、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本評審條件不一致的，以本評審條件為準。

四、本條件的特定解釋見附錄。

廣西壯族自治區(qū)高等學校教師系列高等職業(yè)學校

講師專業(yè)技術資格評審條件（試行）

評定標準：高等職業(yè)學校講師應具有良好的教師職業(yè)道德，具有本專業(yè)較扎實的理論基礎，具有職業(yè)技術教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和專業(yè)技能；了解本專業(yè)國內(nèi)外技術現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，并將先進技術用于專業(yè)教育和生產(chǎn)實踐，取得一定的成果；能組織專業(yè)課程的教學，在實驗、實訓、實習等實踐環(huán)節(jié)教學中培養(yǎng)學生專業(yè)技能，教學效果良好；參與實驗實訓室的建設或新產(chǎn)品、新技術的推廣開發(fā)，公開發(fā)表具有專業(yè)水平的學術論文、設計或藝術作品，或出版著作；能運用一門外國語獲取信息和進行學術交流，并具有熟練運用計算機的能力。

第一條 適用條件

本資格評審條件適用于獨立設置的普通高等專科學校、高等職業(yè)院校、成人高等學校（?？茖哟危氖陆逃?、教學及相關管理工作并取得高校教師資格的專業(yè)技術人員。

第二條 思想政治條件

一、熱愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范。近4年年度考核均為合格以上。

二、身心健康，能夠履行教師崗位職責和義務。

三、任現(xiàn)職以來出現(xiàn)以下情況之一者，不得申報：

（一）違紀違法，受警告處分未滿 1年者，受記過處分未滿3年者，受降級或撤職處分未滿5年者，不得申報。

（二）在申報、評審過程中及下文確認前，在申報材料中被發(fā)現(xiàn)有偽造學歷、資歷、業(yè)績成果，或剽竊他人成果等學術不端行為者，自申報當年起，5年內(nèi)不得申報。通過上述手段騙取專業(yè)技術資格者，撤銷其專業(yè)技術資格，自撤銷之日起，5年內(nèi)不得申報。累計在兩次申報中發(fā)現(xiàn)有學術不端行為者終身不得申報。

第三條 學歷（學位）、資歷條件

具備下列條件之一：

一、具有碩士學位，從事專業(yè)技術工作2年以上。

二、大學普通班畢業(yè)或具有大學本科以上學歷，取得助理級專業(yè)技術資格4年以上。其中，大學普通班畢業(yè)或大學本科畢業(yè)學歷者，須經(jīng)過一年以上本專業(yè)或相近專業(yè)的碩士研究生主要課程進修，取得4門以上碩士研究生專業(yè)必修課程考試合格成績。

三、具有大學本科以上學歷，從事專業(yè)技術工作尚無專業(yè)技術資格的人員直接申報中級專業(yè)技術資格，按自治區(qū)職稱改革工作領導小組的規(guī)定執(zhí)行。其中，大學普通班畢業(yè)或大學本科畢業(yè)學歷者，須經(jīng)過一年以上本專業(yè)或相近專業(yè)的碩士研究生主要課程進修，取得4門以上碩士研究生專業(yè)必修課程考試合格成績。

第四條 外語條件

一、參加全國專業(yè)技術人員外語等級考試，達到自治區(qū)職稱改革工作領導小組規(guī)定的要求。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第五條 計算機應用能力條件

一、參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試，達到自治區(qū)職稱改革工作領導小組規(guī)定的要求。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第六條 繼續(xù)教育條件

任現(xiàn)職以來，完成政府人社部門和教育行政部門、所在單位規(guī)定的繼續(xù)教育任務，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。

第七條 專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件

任現(xiàn)職以來，具備以下四項條件。

一、獨立講授1門以上課程。全過程地承擔過1門課程的專職輔導、答疑、批改作業(yè)、實驗、實習、組織課堂討論等各教學環(huán)節(jié)工作。

二、完成學校規(guī)定的教學工作量，專任教師年均授課150學時以上，兼任管理工作的教師或?qū)Ｂ殞W生輔導員年均授課60學時以上，教學綜合考核成績?yōu)锽級（良好）以上。

三、有1年以上學生教育管理或教學科研管理工作經(jīng)歷。

四、參加過校級以上科研項目研究工作并公開發(fā)表（出版）學術論文（著作）或藝術作品。

五、在國家機關、企事業(yè)單位或生產(chǎn)性實訓基地參加工作實踐（如實踐鍛煉、技術指導、社會調(diào)查、掛職等），具有較高的實踐技能水平，并由所在單位提供證明。其中，專業(yè)課教師累計4個月以上，基礎課、公共課教師、兼任管理工作的教師累計2個月以上。

第八條 業(yè)績成果條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

一、教學效果良好，參與校級以上教學改革研究項目。

二、參與完成科學研究、技術開發(fā)項目，取得階段性成果。

三、藝術類專業(yè)技術人員參與完成校級以上展演、項目設計，或指導學生在校級以上專業(yè)比賽中獲三等獎以上。

四、體育類專業(yè)技術人員參加或指導學生在校級以上專業(yè)比賽中獲前6名（三等獎以上）。

五、專職學生輔導員從事學生思想政治工作。本人或所帶班級、學生黨團組織等獲得校級以上的榮譽稱號，或指導學生就業(yè)和參與組織學生思想政治教育活動并獲得校級以上獎勵。

第九條 論文、著作條件

任現(xiàn)職以來，在國內(nèi)外公開發(fā)行的學術刊物上發(fā)表本專業(yè)或相近專業(yè)學術論文或參與出版著作1篇（部），并獨立撰寫1篇本專業(yè)教學改革論文。

藝術類專業(yè)人員可提交藝術作品1件（公開發(fā)表，或獲自治區(qū)級專業(yè)比賽（展演）獎勵）。

第十條 附則

一、凡符合上述條件者，可申報高等職業(yè)院校講師專業(yè)技術資格。申報者應按規(guī)定提交申報材料，并按人事檔案管理關系及規(guī)定的程序送評，否則，各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

二、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)教育廳職改辦按職責分工負責解釋。

三、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本評審條件不一致的，以本評審條件為準。

四、本條件的特定解釋見附錄。

附錄

本條件的特定解釋：

一、本條件中所規(guī)定的思想政治、學歷（學位）資歷、外語和計算機應用能力、繼續(xù)教育和專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）、業(yè)績成果、論文（著作）的條件要求必須同時具備。

二、本條件中所規(guī)定的“學歷”，是指國家承認的國民教育序列的學歷。取得國（境）外的學歷，須提供國家教育主管部門的認證材料。

三、科研項目（課題）

（一）國家級科研項目（課題）：指由國家科學技術部、國家自然科學基金委員會、全國哲學社會科學規(guī)劃辦公室等涉及科學技術和哲學社會科學研究的國家主管部門，或受中共中央、國務院委托管理某些重大專項的中共中央和國務院有關部委下達，并有下達部門的合同（或任務書）依據(jù)和財政經(jīng)費支持的科研項目（課題）。

（二）省部級科研項目（課題）：指由自治區(qū)科學技術廳、自治區(qū)哲學社會科學規(guī)劃辦公室、中共中央和國務院有關部委（科技部除外）等涉及科學技術和哲學社會科學研究的省部級主管部門，或受省部委委托管理某些重大專項的有關司局或廳局下達，并有下達部門的合同依據(jù)（或任務書）和財政經(jīng)費支持的科研項目（課題）。自治區(qū)教育廳下達的教育教學改革工程項目（A類以上項目）。

（三）市廳級科研項目（課題），是指省級各部、委、辦、廳、局，設區(qū)市的黨委、政府下達的項目（課題）；自治區(qū)教育廳下達的教育教學改革工程項目（B類項目及以下）；自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組辦公室下達的教育科學規(guī)劃課題。其中，市廳級科研項目（課題）一檔：獲得財政經(jīng)費支持自然科學類5萬元以上、社會科學類2萬元以上的科研項目（課題），或自籌經(jīng)費10萬元以上的項目（課題）；市廳級科研項目（課題）二檔：獲得財政經(jīng)費支持自然科學類5萬元以下2萬元以上、社會科學類2萬元以下1萬元以上的科研項目（課題），自籌經(jīng)費10萬元以下5萬元以上的項目（課題）；市廳級科研項目（課題）三檔：獲得財政經(jīng)費支持自然科學類2萬元以下、社會科學類1萬元以下的科研項目（課題），自籌經(jīng)費5萬元以下1萬元以上的項目（課題）。

上述各級別科研項目（課題）均需要有經(jīng)費支持，均需提供立項批文、計劃任務書或合同，以經(jīng)費到校證明為準。財政經(jīng)費支持均不含學校配套經(jīng)費。

四、體育類“國際級賽事”、“國家級賽事”、“省級賽事”

（一）“國際級賽事”是指奧林匹克運動會、亞洲運動會、世界大學生運動會、世界青年運動會等公認的具有國際影響力的綜合性或單項體育比賽。

（二）“國家級賽事”是指全國運動會、全國民族運動會、全國城市運動會、全國大學生運動會以及由國家體育總局、教育部舉辦的全國性單項體育比賽。

（三）“省級賽事”是指省級運動會、民族運動會、大學生運動會等比賽。

五、藝術類國家級專業(yè)比賽（展演）、省級專業(yè)比賽（展演）：是指由國家、省級教育、宣傳、文化藝術主管部門舉辦的各類高水平專業(yè)比賽；或是由省級以上各專業(yè)協(xié)會、電視臺等單位舉辦并經(jīng)相關同行公認的有較高社會影響的專業(yè)比賽。

六、藝術類專業(yè)獎項

（一）國家級藝術類專業(yè)獎項，是指黨和國家機關工作部門或國家級人民團體等頒發(fā)的“五個一工程”、“文華獎”、“荷花獎”、“梅花獎”、“金鐘獎”、“百花獎”、“華表獎”、“金雞獎”、“金鷹獎”、“中國戲劇獎·曹禺戲劇文學獎”、“中國戲劇梅花獎”、“全國美術作品展覽”等全國性藝術專業(yè)比賽獎項。不含企業(yè)主辦的獎項。

（二）省部級藝術類專業(yè)獎項，指國家文化部舉辦的各類專業(yè)藝術比賽頒發(fā)的獎項；或自治區(qū)文化主管部門頒發(fā)的“銅鼓獎”、“桂花獎”、“全區(qū)戲劇展演比賽獎”、“全區(qū)音樂舞蹈比賽獎”、“全區(qū)美術展覽比賽”等專業(yè)藝術比賽活動的獎項。不含企業(yè)主辦的獎項。

七、著作、論文、公開出版物

（一）“著作”是指以獨著、第一作者或主編公開出版（有ISBN書號）的本專業(yè)或相近專業(yè)專著、譯著（3萬字以上）或編著、教材（10萬字以上）、個人藝術創(chuàng)作作品集（美術、設計作品60幅以上；交響樂2部以上；作曲30首以上；原創(chuàng)舞蹈編導作品8個以上）。

（二）“論文”是指在國內(nèi)外公開發(fā)行的學術刊物（有ISSN或CN刊號）上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)學術論文（獨著、第一作者或通訊作者）。國內(nèi)公開發(fā)行學術刊物可在國家新聞出版廣電總局網(wǎng)站上查詢。

（三）“公開出版物”是指學術刊物（有ISSN或CN刊號）或書籍（有ISBN書號）。國內(nèi)公開發(fā)行公開出版物可在國家新聞出版廣電總局網(wǎng)站上查詢。

八、本條件中，“國外權(quán)威刊物”是指：在學術刊物（有ISSN或CN刊號）上公開發(fā)表，被SCI（科學引文索引）、EI（工程索引）、SSCI（社會科學引文索引）、A&HCI（藝術與人文科學引文索引）收錄，有資質(zhì)的檢索部門提供的收錄證明；“國內(nèi)核心期刊”是指：1.《中文核心期刊目錄總覽》（北京大學圖書館編寫，北京大學出版）；2.自治區(qū)黨委宣傳部、新聞出版局、科學技術廳聯(lián)合評選的廣西優(yōu)秀報刊中的科學類期刊。所有的增刊除外。

九、大學生國家級專業(yè)競賽，是指“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術作品競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽、全國大學生廣告藝術大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生軟件設計大賽、全國大學生智能汽車競賽、全國職業(yè)院校技能大賽，以及由教育部主辦、參與舉辦、授權(quán)舉辦的其他專業(yè)競賽。

十、大學生省部級專業(yè)競賽，是指大學生國家級專業(yè)競賽的省級選拔賽，或國家有關部委主辦、參與舉辦、授權(quán)舉辦的其他專業(yè)競賽，或省級教育行政部門主辦、參與舉辦、授權(quán)舉辦的其他專業(yè)競賽。

十一、本條件中相關佐證材料

（一）講授課程、專職學生輔導員講授思想政治教育課、授課時數(shù)認證，均須提交教務部門認定本校教學計劃內(nèi)的教師課表。

（二）完成學校規(guī)定的教學工作量，教學綜合考核成績?yōu)锽級，須提交近5年來學校對個人的教學質(zhì)量評價結(jié)果。

（三）指導過青年教師、青年輔導員、進修教師學習，須提供學校證明及考核材料。

（四）科研項目（課題）主持完成，須提供結(jié)題（驗收）證書或通過鑒定證明?？蒲许椖浚ㄕn題）取得階段性成果，須提供相關成果材料。

（五）各種獎勵認證，須提供授獎部門頒發(fā)的個人獲獎證書、表彰文件，非政府部門授予的獎項還須提供評比通知。

十二、涉嫌違紀違法，被司法、紀檢部門立案調(diào)查期間申報并獲得評審通過的人員暫不給以下文確認，待有關部門作出定論后，如無違紀違法行為，則下文確認；如有違紀違法行為，受警告、記過、降級、撤職等處分或追究刑事責任，則取消評審結(jié)果。

十三、本條件中，凡冠有“以上”者，含本級；凡冠有“以下”者，不含本級。

十四、教學工作經(jīng)歷中，有多個崗位工作經(jīng)歷的，至少應在申報專業(yè)崗位任教三年以上。

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