教育學院招生簡介

SchoolofEducation

學院簡介

教育學院是楚雄師范學院中以師范教育為主、體現(xiàn)教師教育特色的辦學單位，是培養(yǎng)基礎教育高素質(zhì)應用型師資的搖籃，是云南省高等學校教學管理先進單位。

教育學院開辦有小學教育、學前教育、教育技術學和應用心理學四個師范類本科專業(yè)，是民族教育信息化教育部重點實驗室聯(lián)合研究基地，建有云南省哲學社會科學創(chuàng)新研究團隊——“云南教師教育模式創(chuàng)新研究團隊”，設有教師教育研究中心、基礎教育研究所、民族教育研究所三個校級科研機構。目前，學院共有普通全日制在校本科學生1000余人。

教育學院始終堅持以基礎教育為服務面向，以育人為根本，以教學為中心，以科研為重點，以學科專業(yè)建設為龍頭，以師資隊伍建設為保障，堅持“辦學有特色，人才有特長”的原則，通過完善“專業(yè)教育、技能訓練、特長培養(yǎng)”三位一體的課程體系和“綜合培養(yǎng)，學有專長，突出應用，全程實踐”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)實踐能力強、富有創(chuàng)新意識和職業(yè)精神，具有終身學習能力和社會適應能力的高素質(zhì)應用型本科人才。目前，小學教育專業(yè)是云南省普通高校重點建設本科專業(yè)和云南省高等學校特色專業(yè)，學前教育專業(yè)是校級重點建設專業(yè)，并入選省級應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。2014年，依托小學教育專業(yè)申報的《西南邊疆民族地區(qū)卓越小學教師培養(yǎng)模式改革與實踐》成功獲批立項為國家級卓越小學教師培養(yǎng)計劃改革項目，成為云南省唯一承擔國家級卓越小學教師培養(yǎng)計劃改革項目的單位。

教育學院通過培養(yǎng)和引進相結合，建立了一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有朝氣、團結務實、開拓進取的教師隊伍，目前有云南省級教學名師1人，楚雄州中青年學術技術帶頭人1人，校級學術帶頭人2人。教育學院辦學條件不斷改善，建立了功能齊全、適應各專業(yè)人才培養(yǎng)需要的實驗實訓場所。教育學院在“學生為本、學習至上、文化育人”理念的引領下，注重學生的個性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和全體學生共同發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)基本理論和實踐能力，全面提高學生綜合素質(zhì)，畢業(yè)生贏得了“素質(zhì)全面、基礎扎實、技能過硬，特長鮮明”的贊譽。

招生專業(yè)介紹

小學教育專業(yè)(專業(yè)代碼：040107)

師范類本科專業(yè)。本專業(yè)實行彈性學制，標準學制為4年，在校學習年限為3-6年。畢業(yè)授予教育學學士學位。楚雄師院是云南省最早開辦小學教育專業(yè)的高校，本專業(yè)現(xiàn)為云南省重點專業(yè)和特色專業(yè)。2014年成為云南省唯一的承擔國家級卓越小學教師培養(yǎng)計劃改革項目的單位。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，師德修養(yǎng)高，專業(yè)基礎實，教育能力優(yōu)，教學技能強，藝術素養(yǎng)好，掌握系統(tǒng)的教育理論與方法、學科知識與技能，具有較強的教育實踐能力、創(chuàng)新能力和自我發(fā)展能力，畢業(yè)后能在小學、教師教育機構、教育科研機構和教育管理部門勝任小學多學科教育教學、從事教育科研和管理的高素質(zhì)應用型人才。近年來，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達100％。

學前教育專業(yè)(專業(yè)代碼：040106)

師范類本科專業(yè)。本專業(yè)實行彈性學制，標準學制為4年，在校學習年限為3-6年。畢業(yè)授予教育學學士學位。本專業(yè)現(xiàn)為楚雄師院重點專業(yè)，是云南省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目建設點。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，師德修養(yǎng)高，專業(yè)功底厚，教學技能強，藝術素養(yǎng)好，具有學前教育領域的基本理論、專業(yè)知識和基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，畢業(yè)后能在各類學前兒童教育機構、教育行政與教學科研部門或其它學前兒童教育產(chǎn)業(yè)機構從事教學、科研、管理或宣傳、康復工作的的高素質(zhì)應用型人才。目前學前教育師資社會需求較大，近年來，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達100％。

教育技術學專業(yè)(專業(yè)代碼：040104)

師范類本科專業(yè)。本專業(yè)實行彈性學制，標準學制為4年，在校學習年限為3-6年。畢業(yè)授予理學學士學位。

本專業(yè)自2002年創(chuàng)辦以來，共有25名學生考取南京師范大學、西南大學、陜西師范大學、云南大學等高校的碩士研究生，學生在歷屆全國信息技術應用能力大賽（ITAT）、云南省多媒體教育軟件競賽等各類專業(yè)技能競賽等活動中屢獲佳績。迄今為止，本專業(yè)學生共獲得456項各級各類獎勵，其中，教育部獎勵16項，省級獎勵25項。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實，素質(zhì)全面，技能過硬，特長鮮明，具有教育技術學領域的基本理論、專業(yè)知識和基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，學生畢業(yè)后能成為適應基礎教育改革和發(fā)展需要的中小學信息技術教育合格師資，以及在信息技術領域從事設計開發(fā)、管理維護工作的高素質(zhì)應用型人才。近年來，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上。

應用心理學專業(yè)（專業(yè)代碼：071102）

師范類本科專業(yè)。本專業(yè)實行彈性學制，標準學制為4年，在校學習年限為3-6年。畢業(yè)授予理學學士學位。

本專業(yè)于2013年開辦，旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎厚、學科知識寬、職業(yè)技能強、道德修養(yǎng)高，具有心理學基本理論知識、基本技能，得到系統(tǒng)的科學思維和科學實驗訓練，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿?、?chuàng)新精神和實踐能力，能夠將專業(yè)理論應用于實踐，解決實際問題的高素質(zhì)應用型人才。學生畢業(yè)后能在各級各類學校和工商企業(yè)、司法、行政管理等企事業(yè)單位以及其它領域從事教學、心理健康教育、心理咨詢、人事選拔培訓等工作。當前社會各行業(yè)對解決心理問題的專門人才有較大需求，本專業(yè)就業(yè)前景廣闊。

咨詢電話：0878-3124591

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人文學院招生簡介

SchoolofHumanities

學院簡介

人文學院是我校最早獲準招收本科專業(yè)的部門之一。經(jīng)過多年的發(fā)展，教學與科研形成了自己的特色。學科建設、專業(yè)建設及課程建設緊密結合，突出地方民族文化特點，教學與科研隊伍形成了梯隊，現(xiàn)代漢語課和中國古代文學課是學校首批通過驗收合格的校級一類重點課程。人文學院現(xiàn)有專兼職教授8人，副教授10余人，其中云南省高校首批學術帶頭人1人，云嶺教學名師1人，碩士生導師3人，有省級教學團隊2個，省級特色專業(yè)1個。

人文學院現(xiàn)有一個省級碩士點建設一級學科，并設有“云南智慧漢語研究院”、“滇中國學院”。在學科建設和專業(yè)建設的引領下，學院在教學、科研上取得了顯著的成績，主持了國家級、省部級教學或科研項目多項。曾先后獲得省級科研成果獎，發(fā)表學術著作和文藝作品三十余部，在國家級各類核心刊物上發(fā)表了兩百多篇有影響的學術論文，多篇論文被國內(nèi)重要文摘摘引。其中面向二十一世紀高校人文教育教材《中國傳統(tǒng)文化指要》獲云南省教育科研優(yōu)秀成果一等獎，并被評為“云南省高校優(yōu)秀教材”；《新編大學語文》獲云南省教育科研優(yōu)秀成果二等獎。目前，本院教師還承擔有國家古籍整理重點項目和云南省高校古籍整理項目多項。

招生專業(yè)介紹

漢語言文學專業(yè)（專業(yè)代碼：050101）

師范本科，標準學制四年，授予文學學士學位。我校漢語言文學專業(yè)是云南省省級特色專業(yè)和云南省碩士點一級學科支撐專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養(yǎng)，熟悉漢語及中國文學基礎知識，具備較強的審美能力和中文表達能力，具備初步的漢語言文學研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及黨政機關、企事業(yè)單位等從事與漢語言文字運用相關工作的中國漢語言文學學科復合型人才。

核心課程：語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、寫作、文學概論、中國現(xiàn)代文學、外國文學等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率在98%以上，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例在92%以上。

人文教育專業(yè)（專業(yè)代碼：040103）

師范本科，標準學制四年，授予教育學學士學位。我校人文教育專業(yè)是楚雄師范學院特色優(yōu)勢專業(yè)，同時也是云南省碩士點建設一級學科支撐專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的語言文學教學科研能力以等人文學科專業(yè)基礎理論知識，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及黨政機關、企事業(yè)單位、基礎教育學校和中等職業(yè)教育學校從事人文學科教育等相關工作的復合型人才。

核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語中國文學、外國文學、中國通史、中國哲學史、西方哲學史、心理學、教育學等

該專業(yè)近年就業(yè)率為100%，其中在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例在95%以上。

咨詢電話：0878-3016208

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數(shù)學與統(tǒng)計學院招生簡介

SchoolofMathematicsandStatistics

學院簡介

數(shù)統(tǒng)學院始建于1978年，前身是楚雄師院數(shù)學系，2013年底更名為數(shù)統(tǒng)學院。至今已向省內(nèi)外的基礎教育和經(jīng)濟社會培養(yǎng)了近5000名高素質(zhì)專門人才，絕大多數(shù)已成為行業(yè)骨干、教學名師和中堅力量，受到社會廣泛贊譽。

學院現(xiàn)開設有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學、應用統(tǒng)計學4個本科專業(yè)。1個優(yōu)勢專業(yè)、1個重點專業(yè)、2個新辦專業(yè)、1個重點學科、2個研究所、5個教研室、20個專項機構，全日制在校生800余人。

學院擁有一支以高職稱和碩博士為骨干力量的年富力強、結構合理、敬業(yè)愛崗、治學嚴謹、科研能力強的教師隊伍。專任教師34人中有教授4人、副教授14人、碩導1人、博士6人，碩博士比例80%，學術骨干5人，學術帶頭人6人。主持國家基金2項、省廳級基金22項、校級基金40余項，發(fā)表論文200余篇，其中SCI、EI檢索20余篇。獲省教學成果獎2項、校教學成果獎2項，主持省“質(zhì)量工程”3項、校級各類教研項目66項，出版教材12部等。

學院在人才培養(yǎng)上堅持“質(zhì)量為本”戰(zhàn)略。歷年畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上，業(yè)界對我院人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價是“事業(yè)心強，吃苦耐勞，知識扎實，適應能力強，能較好勝任本職工作”，有的已走上領導崗位，有的成績顯著，多次榮獲國家、省市級獎勵，大部分己成為單位骨干，畢業(yè)生深受社會好評。

學院堅持“質(zhì)量求生存、特色求發(fā)展”辦學理念，一是創(chuàng)立并實施以“厚基礎、強能力、高素質(zhì)”為宗旨融知識、能力、個性協(xié)調(diào)發(fā)展的教師技能“4含2”培養(yǎng)模式、“3+2”培養(yǎng)模式、“3+1”培養(yǎng)模式特色活動。實施效果顯著，為學生快速找到工作做出了巨大貢獻；二是創(chuàng)立并實施學科競賽活動，學生應用能力、創(chuàng)新意識和實踐能力得到全面提高，培養(yǎng)了一大批學習優(yōu)異、綜合素質(zhì)高、能力強的優(yōu)秀大學生，競賽總成績名列云南省高校前列；三是學生考研成效明顯。歷年都有10%左右的同學考取國內(nèi)高校碩士研究生，考研錄取率多年一直處于云南省地方院校同專業(yè)前列，深受社會各界好評。

招生專業(yè)介紹

數(shù)學與應用數(shù)學（專業(yè)代碼070101）

師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握數(shù)學學科的基本理論、基本知識和基本技能，具備運用數(shù)學知識和使用計算機解決實際問題的能力，掌握數(shù)學教學的基本理論和方法，具有較好的教學技能，適應基礎教育改革和發(fā)展需要的中學數(shù)學教學以及相關部門從事數(shù)學教學研究及其他教育管理工作的應用型專門人才。

核心課程：解析幾何、數(shù)學分析、高等代數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學教育概論、教育學、心理學等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為99.4%，其中在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為85.7%。

信息與計算科學專業(yè)（專業(yè)代碼：070102）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，數(shù)學基礎扎實，掌握計算科學的基本理論、基本知識和基本技能，能應用所學的理論、方法和技能解決工程計算、信息處理中的某些實際問題，具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，具有在信息數(shù)據(jù)分析處理、計算機軟件應用與開發(fā)、教育教學等部門從事應用開發(fā)、教學與研究、統(tǒng)計與管理工作的應用型專門人才。

核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、離散數(shù)學、數(shù)值分析、信息論與編碼、C語言程序設計等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為98.6%，其中在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為63.1%。

統(tǒng)計學專業(yè)（專業(yè)代碼：071201）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，具有扎實的現(xiàn)代經(jīng)濟統(tǒng)計學方法及統(tǒng)計理論知識，具備運用統(tǒng)計知識和使用數(shù)據(jù)分析方法解決經(jīng)濟生活中的實際問題的能力，具有結合宏微觀經(jīng)濟學理論進行定量分析的能力，熟練運用計算機及流行軟件進行統(tǒng)計分析，具備在企事業(yè)、金融保險和政府等部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、市場預測與決策工作或在科研院所、教育部門從事研究和教學工作的應用型專門人才。

核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、抽樣調(diào)查、試驗設計、回歸分析、時間序列分析、計量經(jīng)濟學等。

該專業(yè)從2012年開始招生。

應用統(tǒng)計學專業(yè)（專業(yè)代碼：071202）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有一定的數(shù)學基礎和金融學理論基礎,掌握金融統(tǒng)計學的基本理論、思想和方法，能夠熟練應用現(xiàn)代統(tǒng)計方法和統(tǒng)計軟件分析處理金融數(shù)據(jù)，能在企事業(yè)、金融保險、政府等部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、市場預測與決策工作或在科研、教育部門從事研究和教學工作的應用型人才。

核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率論，數(shù)理統(tǒng)計、抽樣調(diào)查、試驗設計、多元統(tǒng)計學、回歸分析、時間序列分析、C語言程序設計、大學英語等。

該專業(yè)從2014年開始招生。

咨詢電話：0878-3121012

學院網(wǎng)址：http://math.cxtc.edu.cn/

外國語學院招生宣傳簡介

SchoolofForeignLanguagesandLiterature

學院簡介

外國語學院具有較長的辦學歷史、較豐富的辦學經(jīng)驗和優(yōu)良的師資隊伍，現(xiàn)有專、兼職教師72人，其中教授、副教授27人，留學歸國學者24人，具有碩士學位以上的52人；此外還常年聘有3--4名外籍教師參與教學研究和人才培養(yǎng)工作。

外國語學院認真堅持學校辦學定位，全面把握學校提出的“應用性、師范性、綜合性、地方性”的辦學方向，教學中彰顯“學以致用、教以致用”的教育理念，以“思想品德優(yōu)，專業(yè)基礎實，職業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高、工作適應快”為人才培養(yǎng)基本目標，著力培養(yǎng)經(jīng)濟建設和社會事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。

外國語學院人文環(huán)境優(yōu)良，教學資源豐富，外語氛圍濃厚，對外交流合作辦學路子不斷拓寬，與國內(nèi)外相關高校間的學術交流活動十分頻繁，先后與國外五所高校簽訂了合作辦學協(xié)議，其中與泰國清萊皇家大學和東方大學簽訂的“3+1”和“2+2”合作辦學項目已于2013年正式實施，與泰國27所中小學和文化教育單位簽訂了漢語國際教育專業(yè)學生實習基地協(xié)議，漢語國際教育專業(yè)學生從2008年以來每年都前往泰國相關學校進行半年見習、實習，與此同時泰語專業(yè)按計劃每屆學生都到泰國清萊皇家大學留學一年。外出實習和留學的學生均得到了云南省政府和學校相應的政策和經(jīng)費支持鼓勵。每年都有25—30名國內(nèi)外知名專家、學者應邀前來為師生作學術報告，有60—70名留學生前來進行語言文化訪問交流學習和研討；校、院每年都組織有二至三批學生團隊到國外相關學校進行交流學習。

外國語學院高度重視理論和實踐教學工作，使學生的理論知識、應用能力和人文素養(yǎng)穩(wěn)步提升，學生升學考研上線率一直保持在10%左右，畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。

招生專業(yè)介紹

英語專業(yè)（專業(yè)代碼：050201）

師范本科，標準學制四年，授予文學學士學位。該專業(yè)培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、熟練的英語語言技能、厚實的英語語言文學專業(yè)知識和其他相關專業(yè)知識，能在教育、文化、黨政機關、社會團體、外資企業(yè)、外事、旅游、經(jīng)貿(mào)、科技、軍事、管理、研究等部門熟練運用英語從事開展相關工作的高素質(zhì)應用型人才。

核心課程：基礎英語、高級英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語語音、英語語法、英文寫作、英美文學、英漢翻譯、英語文體與修辭、英語國家概況、旅游英語、國際貿(mào)易概論、外事禮儀、跨文化交際學概論、外貿(mào)函電、英語影視賞析、日語、泰語等。

該專業(yè)近三年來畢業(yè)生就業(yè)率均保持在95%以上，其中有83%的畢業(yè)生在國內(nèi)外從事教育工作，12%的畢業(yè)生在黨政機關和國有企業(yè)工作，3%的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

漢語國際教育專業(yè)（專業(yè)代碼：050103）

師范本科，標準學制四年，授予文學學士學位。該專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，能在國內(nèi)外各類學校從事漢語教學，在各職能部門、外貿(mào)機構、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學高素質(zhì)應用型人才。

核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、中國文學概論、跨文化交際學概論、對外漢語教學理論、公共關系學、國際貿(mào)易概論、民俗學基礎、云南旅游文化知識、云南地方戲劇研究、基礎英語、基礎泰語、英漢翻譯、泰漢翻譯、英語聽力、英語口語、英語寫作、涉外文秘等。

該專業(yè)屬于國家布控專業(yè)，先后與泰國、越南、老撾等國家相關高校簽署了合作交流與辦學協(xié)議書，與泰國27所大、中、小學簽署了教學實習基地協(xié)議，從2008級學生開始，每屆學生都到泰國進行半年時間的見習、實習，為學生畢業(yè)后爭取到國外就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。該專業(yè)近三年來的畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，其中70%的畢業(yè)生在國內(nèi)相關學校從事教育工作，13%的畢業(yè)生被國家漢辦選撥派遣到國外相關學校和文化機構工作，6%的畢業(yè)生在黨政機關和國有企業(yè)工作，有8%的畢業(yè)生升學讀研。

咨詢電話：0878-3139818

網(wǎng)址：http://www2.cxtc.edu.cn/department/english/

化學與生命科學學院招生簡介

SchoolofChemistryandLifeScience

學院簡介

化學與生命科學學院創(chuàng)辦于1979年，是楚雄師范學院最早開辦的學院之一。現(xiàn)有化學、生物技術、科學教育和葡萄與葡萄酒工程四個本科專業(yè)，均面向全國招生。學生中除漢族以外，還有彝、白、回、藏、傈僳、納西、傣、壯等少數(shù)民族。建院以來，為各地方基礎教育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批合格師資，并有兩百余名優(yōu)秀畢業(yè)生分別考入浙江大學、湖南大學、中南大學、華東師范大學、北京科技大學、華南理工大學、中南民族大學、西南大學、四川大學、中國地質(zhì)大學等省內(nèi)外著名高校深造。

化學與生命科學學院是一個團結友愛、不斷進取的集體，現(xiàn)有教職工41人，教師中教授占35%、副教授38%、具有博士學位的占41%。實驗系列人員中高級實驗師50%，實驗師50%。形成了以高職稱、高學歷、中青年為主的師資隊伍結構。全院教師有2人為云南省中青年學術技術帶頭人，2人為楚雄州中青年學術技術帶頭人，3人為校級學術帶頭人；化生學院教師近年來承擔了8項國家自然科學基金項目，12項云南省基礎研究計劃項目，還有其它各種研究課題30余項。該學院師資力量雄厚，有較高的教學和科研水平,多次受到省級、州級表彰。部分教師曾到臺灣、香港、日本、韓國、新加坡等國內(nèi)、國外高校做過博士后研究或做過訪問學者，在全國性大型學術會議上做過學術交流。該院歷屆畢業(yè)生考取碩士研究生人數(shù)穩(wěn)居全校前茅，該院學生已連續(xù)八年獲得全校冬運會團體總分第一名。教學嚴謹，管理有序，團結合作，是該院一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，也使該院成為楚雄師院深受好評的學院之一。

近年來，硬件設施不斷改善，學校為該院投資近200萬元改造了實驗樓，新建成了400m2的實驗室，使該院的實驗室總面積達到了近3000m2。近年來新增實驗設備投資500萬元，使該院的實驗設備總值超過1000萬元，基本滿足了本科教學的需要和科研需要。

招生專業(yè)介紹

化學專業(yè)（專業(yè)代碼：070301）

師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)“思想品德優(yōu)，專業(yè)基礎實，職業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高，工作適應快，具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才”。能夠較系統(tǒng)、扎實地掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能，能夠在中學、中專、技工學校及相關培訓學校從事化學教學的合格教師。

核心課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗、化學教學論等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為96.7%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為63.3%。

生物技術專業(yè)（專業(yè)代碼：071002）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的總目標指導下，根據(jù)應用型人才培養(yǎng)的要求，培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，具備扎實的基礎知識、突出的專業(yè)應用能力和創(chuàng)新精神，滿足行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，適應教育、生產(chǎn)、管理、服務等行業(yè)（職業(yè)）崗位要求的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。

核心課程：動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學與基因工程等課程。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為97.7%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為53.5%。

科學教育專業(yè)（專業(yè)代碼：040102）

師范本科，標準學制四年，授予教育學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)自主遵紀守法的道德公民、具有“科學的”教育理念與教學思想，能正確引導、服務、教育學生的教育工作者或科普宣傳者；培養(yǎng)掌握物理、化學、生物、地理學等自然科學基礎知識與教師教育基本技能，能勝任中、小學《科學》課及綜合實踐類課程的專職教師；培養(yǎng)“會學習”，能研究教育、研究科學、服務社會的現(xiàn)代化專業(yè)人才。

核心課程：大學物理及實驗、普通化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、環(huán)境科學、化學工程基礎、植物生物學及實驗、動物生物學及實驗、普通生物學、人文地理學、自然地理學、科學教學論、科學技術史、科學實驗與制作、生活中的科學、教師禮儀與教學藝術、現(xiàn)代教育技術、教育實習等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為97.9%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為54.2%。

葡萄與葡萄酒工程專業(yè)（專業(yè)代碼：082706）

非師范本科，標準學制四年，授予工學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)學、生物學、化學、工程學、管理學等基本理論和基礎知識，掌握葡萄與葡萄酒行業(yè)的專業(yè)知識和專業(yè)技能；能在葡萄酒釀造、植物生產(chǎn)、園藝、食品、教育等企事業(yè)單位及科研機構從事與葡萄與葡萄酒工程相關的技術、管理、研發(fā)等工作的應用型專門人才。

核心課程：生物化學、葡萄酒微生物學、植物生物學、食品工程原理、葡萄品種學、葡萄栽培學、葡萄生態(tài)學、葡萄酒工藝學、葡萄酒品嘗學、葡萄酒分析檢驗、葡萄酒衛(wèi)生學、葡萄酒化學、葡萄酒市場學、商務談判、現(xiàn)代企業(yè)管理學、營銷戰(zhàn)略管理等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為97.5%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為12.8%。

咨詢電話：08783100507

學院網(wǎng)址：http://www8.cxtc.edu.cn/department/scls/

物理與電子科學學院招生簡介

Schoolofphysicsandelectronicalscience

學院簡介

物電學院現(xiàn)有教職工41人，其中教授6人，副教授12人，高職占教師比例的46%；有博士學位教師5人，在讀博士2人，碩士學位教師21人，具有碩士學位以上教師的數(shù)量占專任教師比例為64%；有云南省高校教學名師1人，名師工作室于2011年開始招收訪問學者；有云南省中青年學術技術帶頭人1人，云南省中青年學術技術帶頭人后備人才1人，碩士生導師3人。

物電學院現(xiàn)有物理學、電子信息科學與技術應用物理學和電氣工程及其自動化四個專業(yè)，在校學生900名。2010年7月物理學（師范類）專業(yè)被批準為第六批國家特色專業(yè)建設點，實現(xiàn)了學校國家特色專業(yè)建設零的突破。電子信息科學與技術專業(yè)為校級重點專業(yè)。物理學為“十二五”云南省立項的一級學科碩士學位授權點啟動建設，分子光譜實驗室是云南省高校重點實驗室。我院目前已結題及在研國家自然科學基金4項，省科技廳項目9項。教師先后在SCI、EI刊源上發(fā)表論文近80篇。

物電學院注重教學團隊的建設，2013年電子信息課程教學團隊獲得云南省教學團隊立項建設。自2011年我校開展優(yōu)秀教研室評比以來，我院的“實驗教研室”“電子信息教研室”和“物理教研室”先后被評為學?！皟?yōu)秀教研室”。

物理實驗教學示范中心于2013年被批準為云南省物理實驗教學示范中心，2014年新能源實驗實訓及技術服務中心獲云南省高校向應用型技術型大學轉型立項支持。目前，圍繞培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神及實踐能力，搭建了六個實踐教學平臺，即實驗教學“8+2”模式平臺、設計性實驗平臺、開放實驗室平臺、學科競賽（如大學生電子設計大賽、物理教學技能大賽）平臺、學生社團活動平臺、大學生科研項目及學生參與教師科研項目平臺。平臺搭建以來我院學生以第一作者身份在《物理實驗》、《物理通報》、《實驗科學與技術》、《光散射學報》、《通訊技術》、《教育教學論壇》、《物理教師》刊物上發(fā)表論文80篇，獲國家專利1項。近年參加全國物理教學技能大賽、全國大學生電子設計大賽并取得了優(yōu)異成績，2013年參加大學生電子設計大賽獲得省級一等獎1項，2014年參加在保定舉行的全國物理教學技能大賽獲得一等獎3項，二等獎9項，三等獎6項。

招生專業(yè)介紹

物理學專業(yè)簡介（專業(yè)代碼：070201）

師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。培養(yǎng)目標：我院物理學專業(yè)為國家特色專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應21世紀科學技術發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展需要，掌握物理學科的基本理論和專業(yè)知識及實驗技能，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，具備初步的教學研究能力，具有一定的指導學生開展課外科技活動能力，能正確使用科學的教育教學理論和現(xiàn)代教育技術組織教學的高素質(zhì)的中學物理教師。

核心課程：高等數(shù)學、數(shù)學物理方法、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、電子技術基礎、電動力學、普通物理實驗、電子技術基礎實驗、中學物理實驗研究與教學技能訓練、近代物理實驗、中學物理教學論、教育學、心理學等。

就業(yè)情況：該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為100%，其中在黨政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總數(shù)的87.67%。

電子信息科學與技術專業(yè)簡介（專業(yè)代碼：080714T）

非師范本科，標準學制四年，授予工學學士學位。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應21世紀經(jīng)濟和科技發(fā)展需要，具有電子信息科學與技術的基本理論和專業(yè)知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，能夠在電子信息科學與技術、計算機應用技術及相關領域和行業(yè)，從事電子信息科學與技術、計算機應用技術的科學研究、產(chǎn)品設計與開發(fā)、教學及管理等方面工作的高素質(zhì)的實用型人才。

核心課程：C程序設計、高等數(shù)學、大學物理、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構與算法、大學物理實驗、模擬電路實驗、數(shù)字電路實驗、數(shù)字信號處理、復變函數(shù)與積分變換、匯編程序設計、微機原理與接口技術、單片機原理及應用等。

就業(yè)情況：該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為100%，其中在黨政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總數(shù)的75.58%。

應用物理學專業(yè)簡介（專業(yè)代碼070202）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應21世紀經(jīng)濟和科技發(fā)展需求，掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的太陽能利用技術基礎知識、實驗操作技能和技術開發(fā)以及工程實踐能力，具備良好的科學素養(yǎng)，適應新技術發(fā)展的需要，具有較強的知識更新能力和高素質(zhì)的應用型人才。

核心課程：高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、電工學、電子技術基礎、太陽能光伏技術、普通物理實驗、電工學實驗、電子技術基礎實驗、太陽能光伏技術實驗、C程序設計、單片機原理及應用、工程制圖與CAD、自動控制原理等。

該專業(yè)2010年開始招生。

就業(yè)情況：該專業(yè)2014年初次就業(yè)率為100%，其中在黨政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總數(shù)的73.5%。

電氣工程及其自動化專業(yè)簡介（專業(yè)代碼080601）

非師范本科，標準學制四年，授予工學學士學位。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應21世紀經(jīng)濟和科技發(fā)展需求，具備電氣工程領域相關的基礎理論、專業(yè)技術和實踐能力，能在電氣工程領域的裝備制造、系統(tǒng)運行、技術開發(fā)等部門從事設計、研發(fā)、運行等工作的復合型應用型工程科技人才。

核心課程：電路分析、信號與系統(tǒng)、工程電磁場、數(shù)字電路、模擬電路、微機原理及接口技術、電機學、電力電子技術、發(fā)電廠電氣工程、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電分析、自動控制原理、工程制圖與CAD等。

該專業(yè)2015年開始招生。

咨詢電話：0878-3100523

網(wǎng)址：http://wdx.cxtc.edu.cn/

信息科學與技術學院招生簡介

SchoolofInformationscienceandtechnology

學院簡介

信息科學與技術學院是在原計算機科學系基礎上成立的，現(xiàn)有專任教師34人，其中正高職稱4人（其中一人曾在英國學習），副高職稱6人，中級職稱19人，系統(tǒng)分析師1人，軟件工程師、網(wǎng)絡工程師和高級程序員6人。有云南省和州學術技術帶頭人2人。

目前，我院開辦有計算機科學與技術（師范）、網(wǎng)絡工程和數(shù)字媒體技術等三個專業(yè)，其中計算機科學與技術為云南省省級特色建設專業(yè)。共承擔科研項目39項，其中國家自然科學基金項目3項，省部級項目6項，地廳級項目10余項。先后成為省級示范實驗室培育基地和省高校重點實驗室培育基地，成為計算機科學與技術學科碩士學位授權點建設單位。本系擁有先進的實驗教學設備，在校內(nèi)建有8個專業(yè)實驗室，校外建有專業(yè)實習實踐基地17個，能較好地滿足科研和教學需要。

我院通過多年的努力，人才培養(yǎng)取得明顯成效，并形成了“技能+實踐”的人才培養(yǎng)模式，辦學特色逐漸顯現(xiàn)，辦學亮點累累展示。這種培養(yǎng)模式是以“產(chǎn)品”開發(fā)為目標、以計算機專業(yè)職業(yè)技能為驅動、面向實踐的人才培養(yǎng)。

按照這種模式，產(chǎn)學研合作教育是我院培養(yǎng)學生實踐能力的一條重要之路，并取得了發(fā)展，已與多家發(fā)達地區(qū)公司建立了合作關系，成功構建了“3+X”體系，即校內(nèi)學習三年后，第四年學生根據(jù)就業(yè)或讀研志向可在多種實習實訓平臺上個性化地選擇以完成專業(yè)實習和畢業(yè)設計。

按照這種模式，學生科技文化活動也是我們學院大力支持和開展一項內(nèi)容。我院積極組織和倡導“六個一”活動：即參加一種專業(yè)技能興趣小組活動，通過一種專業(yè)資格（水平）的考試，出好一本與專業(yè)有關的學生內(nèi)部交流刊物《計算機文化交流》，搞好一類專業(yè)技能競賽活動，參加一項應用研究與開發(fā)項目（通過“學生科技活動項目”和“開放實驗室項目”平臺），每年產(chǎn)生一個獲獎作品。此外，學院通過各種學生社團還組織一系列人文活動。

按照這種模式，我院學生實踐能力和創(chuàng)新意識有了較大提高。每年，我院學生參加全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試，都數(shù)十人獲得資格證。

招生專業(yè)介紹

計算機科學與技術專業(yè)（專業(yè)代碼：080901）

本科，師范方向，標準學制四年，授予理學學士學位。本專業(yè)除了國家規(guī)定的基本培養(yǎng)目標外，還要培養(yǎng)掌握計算機科學基礎理論、軟硬件系統(tǒng)及應用知識，基本具備信息系統(tǒng)構建與應用的能力以及初步經(jīng)驗，能在各行業(yè)從事計算機應用、管理和維護的具有較高素質(zhì)應用型專門人才；成為各類中等學校合格教師。

核心課程：離散數(shù)學、計算機組成原理、高級語言程序設計、算法與數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理和計算機通信與網(wǎng)絡以及軟件工程等。師范類方向的還包括教育類課程和教育技術與教學技能訓練等課程。此外，還開設下列三個專業(yè)方向課程：多媒體應用方向、軟件工程方向、信息技術方向。

近三年本專業(yè)就業(yè)率為99.62%，其中43.61%進入政府部門、事業(yè)單位、學校和讀研等，55.64%到企業(yè)、就業(yè)和出國就業(yè)等。

網(wǎng)絡工程專業(yè)（專業(yè)代碼：080903）

非師范本科，標準學制四年,授予工學學士學位。本專業(yè)除了國家規(guī)定的基本培養(yǎng)目標外，還要培養(yǎng)掌握計算機科學基礎理論、軟硬件系統(tǒng)及應用知識，基本具備網(wǎng)絡系統(tǒng)構建與應用的能力以及初步實踐能力，能適應技術進步和社會需求變化的、能在各行各業(yè)從事計算機網(wǎng)絡應用、管理和維護的具有較高素質(zhì)應用型專門人才。

核心課程：離散數(shù)學、計算機組成原理、高級語言程序設計、算法與數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、信號分析與處理、通信原理概論、計算機通信與網(wǎng)絡、網(wǎng)絡工程以及軟件工程等。此外，還開設下列三個專業(yè)方向課程：網(wǎng)絡應用方向、網(wǎng)絡工程方向、網(wǎng)絡管理與網(wǎng)絡安全方向。

近三年本專業(yè)就業(yè)率為99.45%，其中34.25%進入政府部門、事業(yè)單位、學校和讀研等，65.19%，到企業(yè)、就業(yè)和出國就業(yè)等。

數(shù)字媒體技術專業(yè)（專業(yè)代碼：080906）

非師范本科，標準學制四年,授予工學學士學位。本專業(yè)除了國家規(guī)定的基本培養(yǎng)目標外，還要培養(yǎng)掌握與數(shù)字媒體相關學科的基本理論、技能和方法，具備良好的技術素質(zhì)和一定的藝術修養(yǎng)，能在互動媒體、媒體網(wǎng)絡、新媒體工程等領域從事系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用工作的高級復合型人才。

核心課程：本專業(yè)的主要課程有攝影技術、數(shù)字媒體技術導論*、C語言程序設計*、傳播學、數(shù)字音視頻技術*、三大構成（平面、色彩、立體）、設計思維與方法*、多媒體技術、算法與數(shù)據(jù)結構、Java程序設計基礎、計算機圖形學*、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡原理、游戲程序設計*、影視動畫技術*、數(shù)字圖像處理*、虛擬現(xiàn)實技術等。此外還開設下列三個專業(yè)方向課程：游戲設計方向、多媒體技術方向、動畫設計方向。

實踐環(huán)節(jié)：本學院所有專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)包括課程實驗、專業(yè)技能訓練、課程設計或開發(fā)實踐、實習、畢業(yè)設計、課外實踐活動、創(chuàng)新實踐等，此外，本專業(yè)還根據(jù)社會和學生實際情況和需要，靈活安排就業(yè)實習。

咨詢電話：0878-3120872

網(wǎng)址：http://jkx.cxtc.edu.cn

經(jīng)濟與管理學院招生簡介

Schoolofeconomicsandmanagement

學院簡介

經(jīng)濟與管理學院前身楚雄師范學院經(jīng)濟信息管理及計算機應用系，成立于1997年6月，當年7月開始招生。學院現(xiàn)有信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、財務管理、工商管理、貿(mào)易經(jīng)濟、會計學6個本科專業(yè)及與上述專業(yè)相關的15個函授本、?？茖I(yè)，在籍學生1700余人（其中，全日制學生1098人，留學生2人，函授學生600余人）。有專任教師28人，其中教授3人，副教授9人，高級實驗師1人，講師9人，博士1人,高級程序員2人，電子商務師1人，會計師1人。副教授以上專任教師占比為46.4%，碩士以上專任教師占比為96.4%。另有兼職教授10人。近年來教師圍繞應用經(jīng)濟學和工商管理學科在服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展方面開展了廣泛深入的科學研究。承擔了國家級、省級、廳級、校級各類科研課題共60多項，出版專著10余部，發(fā)表論文150篇，其中有近50篇發(fā)表于中文核心期刊或CSSCI期刊。我院擁有工商管理綜合實訓室、商務談判模擬室、管理信息系統(tǒng)實驗室、電算化會計實驗室、市場營銷實驗室、手工會計實驗室、計算機維護維修實驗室、ERP沙盤模擬實驗室，有價值260余萬元的實驗教學及研究設備，共有紙質(zhì)圖書資料10余萬冊,為學生能力的培養(yǎng)和技能的提高創(chuàng)造了良好的實現(xiàn)條件。師生近年來在全國大學生金融投資模擬交易大賽、全國大學生市場調(diào)查與分析大賽、中華會計網(wǎng)校杯全國校園財會實務大賽、全國大學生計算機設計大賽、全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽等10余項高水平的全國大學生專業(yè)技能比賽中取得了驕人成績，多次代表西南地區(qū)赴北京、上海、成都、西安、武漢等地參加全國決賽，在全國范圍內(nèi)獲得了良好聲譽的同時極大提高了學生的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。

據(jù)不完全統(tǒng)計，我院畢業(yè)生工作的崗位遍及州縣工信委、工商局、縣委辦、政府辦、發(fā)改委、組織部、人事局、財政局、法院、檢察院、醫(yī)院、交通局、商務局、藥監(jiān)局、銀行、信用社、中小企業(yè)、中小學等，其中已有一些畢業(yè)生走向領導崗位，還有一些學生積極投入到自主創(chuàng)業(yè)隊伍中，成績顯著。在貢獻社會、服務社會中實現(xiàn)了自己的人生價值。

招生專業(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（專業(yè)代碼：120102）

非師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備經(jīng)濟學、管理學、計算機應用等方面的基本知識和能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識和能力，有較強的實踐能力和一定創(chuàng)新能力，適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，能在各級管理部門、事業(yè)單位、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等相關部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等工作能力的高素質(zhì)、應用型高級專門人才。

核心課程：經(jīng)濟學、管理學、運籌學、管理信息系統(tǒng)、管理統(tǒng)計學、信息資源管理、信息系統(tǒng)分析與設計、數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡基礎等。

該專業(yè)近三年來的年終就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為91.3%。

市場營銷專業(yè)（專業(yè)代碼：120202）

非師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備經(jīng)濟、管理、法律、市場營銷和計算機應用等方面的基本知識和能力。掌握市場營銷學的基本理論、基本工具以及開展市場營銷活動的基本技能，適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，能夠在工商企業(yè)、政府機構和其他非盈利組織從事營銷環(huán)境分析、營銷戰(zhàn)略規(guī)劃、市場開發(fā)、銷售管理和營銷策劃等實際工作的高素質(zhì)、應用型高級專門人才。

核心課程：市場營銷學、消費者行為學、市場調(diào)查、銷售管理、廣告學、國際市場營銷、商務談判、電子商務、網(wǎng)絡營銷、物流管理等。

該專業(yè)近三年來的年終就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為88.4%。

財務管理專業(yè)（專業(yè)代碼：120204）

非師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律、理財、金融和計算機應用等方面的基本知識和能力，掌握財務、金融管理的基本理論、方法和技術，有獨立分析、解決財務、金融管理問題的專業(yè)能力，適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務管理工作的高素質(zhì)、應用型高級專門人才。

核心課程：財務會計、管理會計、財務管理、資本市場、財務分析、投資學等。

該專業(yè)近三年來的年終就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為92.5%。

工商管理專業(yè)（專業(yè)代碼：120201K）

非師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律、金融、計算機應用等方面的基本知識和能力，掌握工商企業(yè)管理的基本理論、方法和技術，有獨立分析、解決工商企業(yè)管理問題的專業(yè)能力，適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，能在工商企業(yè)及相關部門從事管理工作的高素質(zhì)、應用型高級專門人才。

核心課程：管理學、經(jīng)濟學、會計學、財務管理、市場營銷、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運作管理、管理信息系統(tǒng)等。

該專業(yè)近三年來的年終就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為94.8%。

貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)（專業(yè)代碼：020402）

非師范本科，標準學制四年，授予經(jīng)濟學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備經(jīng)濟、管理、法律、貿(mào)易、計算機應用等方面的基本知識和能力，掌握貿(mào)易基本理論、方法和技術，有獨立分析、解決貿(mào)易實務的專業(yè)能力，適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，能在工貿(mào)企業(yè)及相關部門從事商務經(jīng)營和商務管理工作的高素質(zhì)、應用型高級專門人才。

核心課程：政治經(jīng)濟學、社會主義商業(yè)經(jīng)濟學、商業(yè)物價、物流學、商業(yè)企業(yè)管理學、市場預測與管理決策、市場營銷學、電子計算機在商業(yè)中的應用、西方經(jīng)濟學、國際市場學、國際貿(mào)易、國際金融、國際工商管理、涉外企業(yè)管理、外貿(mào)實務、中國商業(yè)史、商品學概論、公共關系學等。

該專業(yè)從2013年開始招生。

會計學專業(yè)（專業(yè)代碼：120203K）

非師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng)濟、管理、法律和會計等方面的知識和能力，能在企業(yè)和非營利性機構從事會計實務以及教學、科研方面工作的高素質(zhì)、應用型高級專門人才。

核心課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、基礎會計學、財務會計學、跨國公司財務、審計學、財務管理、高級財務會計、成本會計學、計量經(jīng)濟學、管理會計學等。

該專業(yè)于2015年獲準招生

咨詢電話：0878-3131411

網(wǎng)址：http://jgxy.cxtc.edu.cn

地理科學與旅游管理學院招生簡介

SchoolofGeographicalScienceandTourismManagement

地理科學與旅游管理學院簡介

地理科學與旅游管理學院（以下簡稱地旅學院）成立于2013年12月，前身是組建于1987年的地理科學與旅游管理系（以下簡稱地旅系）。辦學之初，與華東師范大學地理系聯(lián)合辦學,為地旅系的建設發(fā)展奠定了堅實基礎。從2002年至今，地旅學院先后開辦了地理科學、旅游管理與服務教育、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃等四個全日制本科專業(yè)，已有各本科專業(yè)畢業(yè)生近1000人，歷年本科畢業(yè)生就業(yè)率平均達98%。目前共有四個專業(yè)的全日制在校學生769人。

地旅學院經(jīng)過多年探索，在各專業(yè)構建了“知識-能力-素質(zhì)”融合、“學-用-研”結合的“2-1-1”人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建了“專業(yè)實踐教學體系”，強化實踐教學，培養(yǎng)學生應用實踐能力。學生通過“崗位實習”、“項目實作”等實習方式，增強應用能力，豐富實踐經(jīng)驗。地旅學院教學科研設備充實，共建有基礎地理實驗室、地理信息系統(tǒng)（GIS）實驗室、資源與規(guī)劃實驗室、工程制圖實驗室、模擬導游實驗室等14個專業(yè)實驗室。同時，建立了自然地理野外實習基地、區(qū)域地理實習基地、旅游綜合實習基地、教育實習基地、區(qū)域規(guī)劃實習基地等20個實習實踐教學基地，保證了實習實踐教學的順利開展。

地旅學院有專任教師25人，教師中有教授3人、副教授6人，具有碩士學位的教師20人；有1名云南省中青年學術技術后備人才、1名云南省教學名師、1名碩士研究生導師、4名外聘兼職教授。目前教師共主持各級各類教研、科研課題58項，在各種學術期刊上發(fā)表論文170篇，獲省、州（市）、校級教研、科研成果獎13項，在教學研究、氣象氣候、土地利用/土地覆蓋、城市地理、鄉(xiāng)土地理、區(qū)域民族文化生態(tài)、區(qū)域旅游開發(fā)等方向初步形成特色和優(yōu)勢。地旅學院正在為本地區(qū)和周邊地區(qū)地理教育事業(yè)、旅游業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟建設發(fā)揮著極其重要的作用。

招生專業(yè)介紹

地理科學專業(yè)（專業(yè)代碼：070501）

師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握地理科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能在中等學校從事地理教學和教學研究的教師及其他教育工作者。

核心課程：地球概論、氣象氣候學、地質(zhì)地貌學、土壤植物地理學、水文與水資源、綜合自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、中國地理、世界地理、地理信息系統(tǒng)、測量地圖學、環(huán)境科學概論、教育學、心理學、地理教學論、自然地理野外綜合實習、人文地理區(qū)域綜合實習、教育實習。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為98.77%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為91.23%。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)（專業(yè)代碼：070502）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，接受良好的專業(yè)技能訓練，能在教育科研單位、相關政府部門、企事業(yè)單位從事自然地理過程、環(huán)境變化研究和資源管理、環(huán)境保護或應用的應用型人才。

核心課程：自然地理學、人文地理學、綜合地理學、化學分析、

環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、自然資源學、環(huán)境化學、生態(tài)學、測量地圖學、地理信息系統(tǒng)、遙感概論、區(qū)域地理綜合實習、專業(yè)綜合實習。

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃（專業(yè)代碼：070503）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新精神的實踐能力，接受良好的專業(yè)技能訓練，能在相關教育研究單位、政府部門、企事業(yè)單位從事城鄉(xiāng)建設與區(qū)域經(jīng)濟開發(fā)規(guī)劃的教學研究、管理規(guī)劃或開發(fā)的應用型人才。

核心課程：自然地理學概論、人文地理學、經(jīng)濟地理學、城市地

理學、城市經(jīng)濟學、區(qū)域分析與規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、數(shù)字測圖、遙感基礎與圖像解譯原理、地理信息系統(tǒng)概論、土地評價與土地管理、土地利用規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設計、區(qū)域地理綜合實習、專業(yè)綜合實習。

自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個專業(yè)是由資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)分設。資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)近三年平均就業(yè)率為98.24%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為72.25%。

旅游管理與服務教育專業(yè)（專業(yè)代碼：120904T）

師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握旅游管理理論、旅游服務技能和旅游教學技能，適應旅游行業(yè)發(fā)展需要，能在中等職業(yè)學校、相關政府管理部門、企事業(yè)單位從事旅游教學及研究、旅游服務與管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游營銷等方面工作的應用型人才。

核心課程：旅游英語、旅游學概論、管理學原理、旅游資源學、經(jīng)濟學原理、旅行社經(jīng)營管理、飯店管理、旅游市場營銷、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游公共關系、導游業(yè)務、教育學、心理學、旅游教學論、旅游管理服務綜合實習、教育實習。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為98.70%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為54.13%。

咨詢電話：0878-3100525

網(wǎng)址：http://www8.cxtc.edu.cn/geography/

政治與公共管理學院簡介

Schoolofpoliticsandpublicadministration

學院簡介

政治與公共管理學院始建于二00三年八月，現(xiàn)開設有思想政治教育、公共事業(yè)管理、政治學與行政學、社會工作四個全日制本科專業(yè)，其中思想政治教育專業(yè)為楚雄師院重點專業(yè)。

自建院以來稟承“明德善思，躬行致用”的系訓，艱苦創(chuàng)業(yè)，跨越發(fā)展，現(xiàn)已擁有一支教學經(jīng)驗豐富，科研能力較強的教師隊伍。全系共有專兼職教師38人，其中：教授6人、副教授15人、講師10人、助教7人，教師中有在讀博士2人、碩士學位22人，分別畢業(yè)于北京大學、清華大學、華東師大、南京大學、中國政法大學、中央民族大學、華東政法大學、云南大學等著名高校。目前，學院開辦有思想政治教育、公共事業(yè)管理、政治學與行政學、社會工作四個全日制本科專業(yè)，并開設成人函授思想政治教育（本、專科）、公共事業(yè)管理（本、?？疲?、法律（本、專科）、行政管理專業(yè)（?？疲┢邆€成人函授專業(yè)，現(xiàn)有全日制本科在校學生975人，函授在讀學生418人。近年來我院教師獲得全國教學類獎勵2項，省級教學類獎勵8項，校級重點專業(yè)建設項目1項、校級精品課程4門、校級重點建設主干課項目12門、校級教改項目11項。在各級公開刊物上發(fā)表學術論文200余篇，出版專著4部，并主編或參編教材12部，主持國家社科基金項目3項、國家教育部人文社科基金項目1項，省社科基金項目3項、地廳級、院級科研課題項目15項，多名教師分別榮獲包括云南省社科成果等二、三獎在內(nèi)的各級科研獎20余項。同時，我院畢業(yè)生考研名列省內(nèi)前茅。學生考研上線率和錄取率自2007年有畢業(yè)生以來繼續(xù)名列學校第一，并名列云南省同類院校同類專業(yè)第一。政治與公共管理學院畢業(yè)6屆學生平均每屆考研錄取率為13.67%，遠遠高于全校平均4.5%左右的考研錄取率，并有學生考取中國人民大學、中央民族大學、中山大學、蘭州大學、重慶大學、東北大學、西南大學、華中師范大學、陜西師大等知名高校，反映出我院一定的辦學水平和教學質(zhì)量。我院也蟬聯(lián)學校2010年度、2011年度、2012年度、2013年度、2014年度“考研工作”考評第一名，濃厚的學生考研氛圍已在我院形成

招生專業(yè)介紹

思想政治教育專業(yè)（專業(yè)代碼：030503）

師范本科，標準學制四年，授予法學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，既能在學校和科研機構從事本專業(yè)的教學、研究工作，又能在黨政機關和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎的宣傳、組織、管理、思想政治工作的復合型人才。

核心課程：馬克思主義哲學、政治學原理、思想政治教育學原理、中國特色社會主義理論體系概論、政治經(jīng)濟學、中國哲學史、西方哲學史、心理學、倫理學、教育學、當代世界政治經(jīng)濟與國際關系等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為98.1%，其中在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為72.4%?！?/P>

公共事業(yè)管理專業(yè)（專業(yè)代碼：120401）

非師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，具備現(xiàn)代公共管理理論、技術與方法等方面知識以及應用這些知識的能力，能在文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障、公用行業(yè)等公共事業(yè)單位、行政管理部門、非政府組織等公共部門從事業(yè)務管理和綜合管理工作的復合型人才。

核心課程：政治學原理、管理學原理、行政學原理、公共關系學、公共事業(yè)管理概論、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、公共政策概論、非營利組織管理、公共財務、當代中國政府與政治等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為95.4%，其中在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為74.7%?！?/P>

政治學與行政學專業(yè)（專業(yè)代碼：030201）

非師范本科，標準學制四年，授予法學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構、社會團體、企事業(yè)單位從事教學科研、行政管理等方面工作的政治學與行政學高級專門人才。

核心課程：政治學原理、行政學原理、當代中國政府與政治、比較政治學、中國政治思想史、西方政治思想史、政策科學與公共政策分析、當代世界政治經(jīng)濟與國際關系、社會調(diào)查與統(tǒng)計等。

該專業(yè)于2012年開始招生。

社會工作(專業(yè)代碼：030302)

非師范本科，標準學制四年，授予法學學士學位。社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)目標立足楚雄，面向云南，培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識，較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力，能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門，及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。

核心課程：社會學概論、社會工作概論、個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會工作實務、人類行為與社會環(huán)境、社會心理學、社會問題與社會政策、社會保障概論。

本專業(yè)于2014年獲準招生。

咨詢電話：0878-3120350

網(wǎng)址：http://zgx.cxtc.edu.cn/

藝術學院招生簡介

SchoolofArts

學院簡介

藝術學院設置有音樂學、美術學、環(huán)境設計、視覺傳達設計、音樂表演、雕塑共6個本科專業(yè)，1個表演藝術?？茖I(yè)，現(xiàn)有教師57人，在校學生近1200人。多年來，堅持“把藝術學院建設成為楚雄地區(qū)藝術教師和應用型藝術人才培養(yǎng)的重要基地，藝術教育改革與創(chuàng)新的重要窗口，研究和弘揚少數(shù)民族優(yōu)秀文化藝術的重要陣地，進而成為辦學優(yōu)勢突出，辦學特色鮮明，辦學效益明顯，在同類高校藝術學院中具有較強辦學實力和競爭力的辦學實體”的辦學定位，秉承“篤學敏行，德藝雙修”的院訓，“育人為本，創(chuàng)新至達”的院風，“言傳身教，德高藝精”的教風，“崇知貴能，德藝雙修”的學風，積極培育融地方性、師范性、應用性于一體的辦學特色，為省內(nèi)外培養(yǎng)了近2000多名本?？扑囆g人才，為藝術教育和社會文化藝術建設作出了積極的貢獻。

招生專業(yè)介紹

音樂學專業(yè)（專業(yè)代碼：130202）

師范本科，標準學制四年，授予藝術學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和扎實專業(yè)功底，適應基礎教育改革發(fā)展需要、德藝雙修的音樂教師；適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，具有扎實的專業(yè)功底和較強藝術實踐能力的應用型音樂藝術人才。

核心課程：聲樂、鋼琴、樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、中國民族音樂、外國民族音樂、中國音樂史與名曲欣賞、西方音樂史與名曲欣賞、中外樂器演奏、合唱與指揮、音樂教學課件制作、形體與舞蹈、音樂美學基礎、計算機音樂等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為97%。

音樂表演專業(yè)（專業(yè)代碼：130201）

非師范本科，標準學制四年，授予藝術學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和扎實專業(yè)功底，掌握音樂表演藝術的基本技能和基本理論，具備良好音樂藝術素質(zhì)和音樂表演能力，勝任音樂表演、音樂創(chuàng)作與教學，以及音樂專業(yè)指導、音樂制作與編輯、音樂管理工作的應用型音樂藝術人才。

核心課程：聲樂表演、鋼琴表演、舞蹈表演、民族樂器表演、理論作曲、基本樂理、視唱練耳、和聲學、作曲與曲式分析、中國音樂史、西方音樂史、音樂欣賞、藝術概論、音樂美學、民族音樂學等。

該專業(yè)從2011年開始招生。

美術學專業(yè)（專業(yè)代碼：130401）

師范本科，標準學制四年，授予藝術學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和扎實專業(yè)功底，適應基礎教育改革發(fā)展需要、德藝雙修的美術教師；適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，具有扎實的專業(yè)功底和較強藝術實踐能力的應用型美術人才。

核心課程：色彩、素描、國畫、油畫、版畫、中外美術史、藝術美學、美術教學理論與方法、藝術概論、透視學、解剖學、構圖學、雕塑、書法、攝影、廣告設計、藝術實踐、環(huán)境藝術設計等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為97%。

雕塑專業(yè)（專業(yè)代碼：130403）

非師范本科，標準學制四年，授予藝術學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和扎實專業(yè)功底，勝任雕塑設計研究、創(chuàng)作及教學的藝術人才。

核心課程：素描、色彩、解剖、構成、中外美術史、藝術概論、藝術美學、建筑與雕塑概論、電腦輔助設計基礎、3DMAX設計、雕塑鑒賞、浮雕、圓雕、人物雕塑、動物雕塑、植物雕塑、環(huán)境與雕塑、雕塑材料與工藝、中國傳統(tǒng)雕塑、雕塑建設法規(guī)與方案等。

該專業(yè)從2011年開始招生。

視覺傳達設計專業(yè)（專業(yè)代碼：130502）

非師范本科，標準學制四年，授予藝術學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握藝術設計基本理論、專業(yè)知識和基本技能，具備藝術專業(yè)設計與創(chuàng)作、教學和研究的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等工作的專門人才。

核心課程：設計素描、色彩、設計概論、裝飾設計、色彩構成、立體構成、字體設計、動畫設計、計算機輔助設計、人體工程學、教學實踐、廣告設計、包裝設計、計算機輔助設計、包裝材料與工藝、動畫基礎、圖形創(chuàng)意、字體與版式設計、書裝設計與印刷工藝、民族傳統(tǒng)藝術設計、商品包裝設計等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為100%。

環(huán)境設計專業(yè)（專業(yè)代碼：130503）

非師范本科，標準學制四年，授予藝術學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握藝術設計基本理論、專業(yè)知識和基本技能，具備藝術專業(yè)設計與創(chuàng)作、教學和研究的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等工作的專門人才。

核心課程：設計素描、色彩、計算機輔助設計，攝影，圖形創(chuàng)意，材料預算與方案文本，設計透視，環(huán)境藝術設計原理，建筑制圖，室內(nèi)設計，景觀設計，景觀案例教學等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為100%。

咨詢電話：0878-3125755

網(wǎng)址：http：//www2.cxtc.edu.cn/department/ysx/

體育與健康學院招生簡介

SchoolofSportsScienceandHumanHealth

體育與健康學院現(xiàn)有教職工41人，其中，專任教師33人，包括教授3人，副教授7人，碩士研究生11人。專任教師中現(xiàn)有國家級健美操指導員1人，國家級社會體育指導員1人，排球一級裁判員1人，網(wǎng)球一級裁判一名、碩士生導師1人，高級保健按摩師2人，獲全國群眾體育工作和推行國家體育鍛煉標準“先進個人”稱號2人。

近年來，我院抓住云南橋頭堡建設機遇，適時根據(jù)學科專業(yè)發(fā)展要求，積極探索與國內(nèi)外院校在學科專業(yè)上的交流與合作。2012年12月，同泰國東方大學體育科學學院建立了長期交流互訪學習機制，為師生拓寬視野、學術交流提供了良好平臺，每年兩?；ヅ蓭熒?0余人到對方進行交流學習。同時，今年春季學期開設的《大學泰語》課程，為探索體育與健康學院學生國外實習、學分互認、出國攻讀碩士研究生、海外就業(yè)等新的人才培養(yǎng)模式奠定了語言基礎；2014年1月，學校又同上海體育學院簽訂了合作辦學協(xié)議，雙方將在師生交流、課程教學、科學研究、高原訓練等方面展開全面合作。其中在學生交流方面，我院每年選派2-6名優(yōu)秀學生到上海體育學院進行為期2年的學分互認學習。這標志著我院體育教育事業(yè)邁上一個新的層次，我院也成為省內(nèi)第一家與上海體育學院聯(lián)合培養(yǎng)本科生的學院。2014年體育與健康學院與昆明海埂訓練基地簽署了學生實習基地并正式掛牌，這對我院社會體育指導與管理專業(yè)應用性人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。

近年來，體育專業(yè)教師獲校級以上優(yōu)秀教學成果獎5項，校級青年教師課堂教學競賽一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項，校級教學改革研究項目1項，校級重點主干課程建設9門，校級精品課程3門，共發(fā)表學術論文86篇，其中核心期刊16篇，教學研究論文59篇。有2篇獲國家級三等獎、17篇獲省級一、二、三等獎。

學院現(xiàn)有400米標準田徑場（內(nèi)設足球場）2塊、綜合體育館1個、風雨籃球、網(wǎng)球場各2塊、體操館1個、球類訓練館1個、籃球場22塊、排球場5塊、籃排球混合場地10塊、室外游泳池1個、室外網(wǎng)球場1個，形體房1個、力量健身房1個、健美操房1個、跆拳道館1個；國家學生體質(zhì)健康測試實驗室2個，擁有一批先進的實驗儀器，在滿足教學科研的同時，還可為高水平運動隊的訓練提供監(jiān)測。

招生專業(yè)介紹

體育教育專業(yè)（專業(yè)代碼：040201）

師范本科，標準學制四年，授予教育學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育與體育教育學科基礎理論知識，能在各級各類學校從事體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的應用型人才。

核心課程：教育學、心理學、體育教學論、體育概論、學校體育學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為98.7%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數(shù)的比例為59.8%。

社會體育指導與管理專業(yè)（專業(yè)代碼：040203）

非師范本科，標準學制四年，授予教育學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，掌握社會體育的基礎理論知識和基本技能，能勝任體育健身、體育休閑娛樂指導工作，并具有體育健身休閑娛樂業(yè)經(jīng)營管理、社會體育工作組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)及教學科研等方面工作能力的應用型人才。

核心課程：體育概論、體育社會學、社會體育管理、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、田徑、體操、籃球健身理論與實踐、排球健身理論與實踐、足球健身理論與實踐、武術健身理論與實踐、網(wǎng)球健身理論與實踐、健美操與體育舞蹈健身理論與實踐課程。

該專業(yè)2012年開始招生。

咨詢電話：0878-3100787

學院網(wǎng)址：http://www2.cxtc.edu.cn/department/sport/