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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。

鄭州師范學院是經(jīng)教育部批準的公辦全日制普通本科院校，其前身是始建于1952年的鄭州師范高等?？茖W校，至今已有60多年的辦學歷史。

鄭州師院是以師范教育為主，師范、非師范專業(yè)并舉，文、理、工、管協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化新型高校。學校占地面積1060畝，建筑總面積33萬平方米，各類實驗實訓室132個，教學儀器設備總價值一億多元；附屬中小學6所，校外實習實訓基地141個；圖書文獻120余萬冊，并建有千兆光纖接入、萬兆雙核心校園網(wǎng)。學校現(xiàn)有27個本科專業(yè)，36個?？茖I(yè)。擁有省級重點學科、專業(yè)綜合改革試點、教師教育改革創(chuàng)新試驗區(qū)、教學團隊、實驗教學示范中心各1項，省級教師教育精品資源共享課程3門，國家級教師教育精品資源共享課程2門。學校面向全國招生，現(xiàn)有普通全日制在校生1.8萬余人。

學校實施“人才強校”戰(zhàn)略，并為人才搭建科學研究、施展才華的平臺。目前具有教授和正高級專業(yè)技術職稱的人員103人，副教授和其他副高級專業(yè)技術職稱的人員261人；教師中博士112人、碩士606人。

學校先后被授予“全國語言文字工作先進單位”、“河南省文明標兵學?！?、“河南省教師教育先進單位”等榮譽稱號50多項，并榮獲2011年度“河南省本科院校綜合實力20強”、2012年度“河南最具就業(yè)競爭力示范院校”、2013年被譽為全國科普教育基地等稱號、2015年2月學校榮獲“全國文明單位”榮譽稱號。

學校始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量視為學校發(fā)展的生命線。數(shù)十年來，學校堅持立足鄭州，面向河南，服務基礎教育、特別是農(nóng)村基礎教育，以培養(yǎng)“爭得上、留得住、教得好、能發(fā)展”的高素質(zhì)中小學教師為己任，已為鄭州市培養(yǎng)合格中小學教師7萬余人。目前鄭州市80%以上的小學教師、50%以上的初中教師，以及90%以上的小學校長均為我校畢業(yè)生。同時，學校還承擔著大量的師資培訓任務，是國家教育部“國培計劃”示范性項目和中西部項目承擔者、河南省新課程改革培訓者培訓基地、小學省級骨干教師培訓基地、河南省中小學校長培訓基地、援疆項目培訓基地、英特爾未來教育項目河南總執(zhí)行機構。

2015年五年一貫制大專班招生專業(yè)：語文教育、數(shù)學教育、英語教育、音樂教育、現(xiàn)代教育技術、會計、城市軌道交通運營管理等。學校招生代碼是007，招生對象是參加2015年統(tǒng)一中招考試、第一志愿填報我校、品學兼優(yōu)的應屆初中畢業(yè)生。學生畢業(yè)后頒發(fā)教育部電子注冊的專科畢業(yè)證，按照國家有關規(guī)定，當年畢業(yè)學生均可參加河南省教育廳組織的專升本考試，錄取后可升入本校或其他本科院校學習，近五年來，我校推薦參加專升本考試的學生錄取率均在90%以上。

學校嚴格執(zhí)行國家財政和物價部門核定的收費標準。學校建立有完整的貧困生資助體系，設立有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、中職國家助學金、勤學獎學金及社會獎助學金等，為貧困生提供勤工助學崗位，確?！安蛔屢粋€貧困學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學”。學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，設立“就業(yè)指導中心”，開設就業(yè)指導課和創(chuàng)業(yè)培訓，舉辦就業(yè)指導系列講座，積極提供就業(yè)信息，多渠道、全方位拓寬就業(yè)途徑。我校畢業(yè)生以扎實的專業(yè)技能，較強的適應能力受到用人單位的普遍好評。

鄭州師范學院初等教育學院簡介

初等教育學院作為鄭州師范學院培養(yǎng)小學教師的專業(yè)院系，其歷史可以追溯到新中國成立初期的鄭州師范學校，是鄭州第一所培養(yǎng)小學教師的中等師范學校。1992年，鄭州師范學校在全國首批開設五年一貫制小學教育大專學歷實驗班，開始小學教師教育?？茖哟稳瞬诺呐囵B(yǎng)。初等教育學院擁有一支經(jīng)驗豐富、學科及職稱結構合理、能力強、素質(zhì)高的專業(yè)教師隊伍?，F(xiàn)有教職工73人，專任教師60人，其中教授10人，副教授30人，博士4人，碩士34人。

初等教育學院始終堅持面向小學，服務地方基礎教育的辦學方向，秉承半個多世紀師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，形成了“綜合培養(yǎng)、全面發(fā)展、分向（項）主修、形成特色（專長、特長和愛好）”的人才培養(yǎng)模式和“厚基礎，寬口徑、強技能，重綜合，培養(yǎng)一專多能小學教師”的專業(yè)特色。初等教育學院擁有完善的教學基本設施和實驗實訓條件，現(xiàn)有多媒體教室36間，實驗室19間，校外實習、實踐基地36個。2011年，由中央財政支持地方高校專項資金建設的“小學教師教育實驗教學中心”項目已投入使用，該中心包括現(xiàn)代化網(wǎng)絡型語言實驗室、精品課程錄播教室、微格教室、科技活動室、機器人創(chuàng)意組合實驗室、多媒體課件室、課本劇編排室、管樂訓練室、書畫教室、計算機教室等實訓實驗室，形成了國內(nèi)領先，河南一流的、具有小學教師教育特色的實驗、實訓體系，為培養(yǎng)優(yōu)秀小學教師奠定了堅實的基礎。

初等教育學院始終把人才培養(yǎng)作為辦學的根本任務，素質(zhì)教育成績斐然，在60多年小學教師教育的辦學歷史中，為鄭州市及河南省周邊地市輸送了數(shù)萬名小學教師，為祖國的基礎教育事業(yè)做出了巨大貢獻。1990年原國家教委主任何東昌在鄭州師范學校視察時，看到學生出色的教學基本功匯報，揮筆題寫了“優(yōu)秀小學教師的搖籃”。1992年9月，國務委員、國家教育委員會主任李鐵映前來視察并題寫“開山震宇”的祝辭。 2008年國務委員劉延東到學校視察工作，看到學生過硬的教學基本功，也給予高度評價。2005年，該專業(yè)在河南省五年一貫制小學教育專業(yè)辦學水平評估中名列第一。自2007年—2014年以來，我院學生在河南省教育廳舉辦的師范生教學技能大賽中先后有19人獲得一等獎，成為河南省獲獎人數(shù)最多的專業(yè)。2010年10月，學院被鄭州市教科文衛(wèi)體工會評為“教書育人先鋒號”，2012年，被河南省教育廳評為河南省教育系統(tǒng)先進集體。

如今，有著60多年小學教師教育歷史的初等教育學院肩負著新的歷史使命，秉承“與中原一同崛起”的校訓，以更加謙虛謹慎、開拓進取的精神，努力實現(xiàn)專業(yè)建設再上新臺階，人才培養(yǎng)再創(chuàng)新佳績，向著特色鮮明的小學教師教育新目標邁進。

招生專業(yè)

語文教育（?？?，師范類，學制五年）

培養(yǎng)目標：德、智、體、美全面發(fā)展，適應當今時代小學教育的發(fā)展需求，掌握現(xiàn)代化的教育教學技能，具有大學?？茖哟伪貍浠竟Φ默F(xiàn)代小學文科教學和管理的復合型人才。

基礎課程：閱讀和寫作、教育學、心理學、英語、政治、歷史、地理、數(shù)學、物理、化學、生物、計算機應用基礎。

專業(yè)課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、兒童文學、文學概論、普通邏輯、小學語文教材教法。

數(shù)學教育（專科，師范類，學制五年）

培養(yǎng)目標：德、智、體、美全面發(fā)展，適應當今社會對小學教育綜合理科課程的發(fā)展需求，掌握現(xiàn)代化教育教學技能的運用，具備大學?？茖哟伪貍渲R的現(xiàn)代小學理科課程教學和管理的專業(yè)人才。

基礎課程：數(shù)學、物理、化學、生物、文選、計算機應用基礎、教育學、心理學、英語、政治、歷史、地理。

專業(yè)課程：數(shù)學分析、空間解析幾何、高等數(shù)學、概率統(tǒng)計、數(shù)論初步、小學數(shù)學教材教法。

英語教育（專科，師范類，學制五年）

培養(yǎng)目標：德、智、體、美全面發(fā)展，適應當今社會對小學英語教育的實際需求，掌握現(xiàn)代化的教育教學技能，具有大學?？茖哟伪貍涞默F(xiàn)代小學英語教學和管理的人才。

基礎課程：閱讀和寫作、教育學、心理學、英語、政治、歷史、地理、數(shù)學、物理、化學、生物、計算機應用基礎。

專業(yè)課程：英語精讀、英語閱讀、英語口語、英語聽力、英語語法、英語語音、英語視聽說、英語寫作。

鄭州師范學院音樂與舞蹈學院簡介

鄭州師范學院音樂與舞蹈學院以培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展，具有較高的音樂鑒賞和音樂表演能力，較強的研究創(chuàng)造能力和從事中小學音樂教育工作、音樂表演、音樂編輯、音樂研究等文化工作的技能性專門人才為宗旨。下設音樂學系、音樂表演系、舞蹈系、理論教學部、藝術實踐部等部門。開設四年制本科音樂學（教師教育），三年制?？埔魳方逃ㄖ型饴?lián)辦）、音樂表演、舞蹈表演專業(yè)、五年一貫制音樂教育專業(yè)?，F(xiàn)有教職工74人，其中，教授8人，兼職教授11人，副教授12人，博士2人，碩士研究生43人，并聘請多位省內(nèi)優(yōu)秀指揮家、演奏家任教。音樂學院現(xiàn)有學生西洋交響樂團、民族管弦樂團、實驗民族樂團、電聲樂團、合唱團、舞蹈團、課本劇團等學生實踐團隊，為學生提供了一個良好的實踐鍛煉平臺，多次國家級專業(yè)賽事和大型演出活動，培養(yǎng)出了許多受社會歡迎和需要的優(yōu)秀人才。

音樂教育（專科，師范類，學制五年）

培養(yǎng)目標：德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的音樂鑒賞和音樂表演能力，較強的研究創(chuàng)造能力和從事中小學音樂教育工作、音樂表演、音樂編輯、音樂研究等音樂文化工作的技能性專門人才為宗旨，具有大學?？茖哟伪貍涞男W音樂教學和管理的人才。

開設課程：視唱練耳、聲樂、鋼琴、合唱指揮、芭蕾基訓、舞蹈編導、民族民間舞、現(xiàn)代舞基訓、古典舞身韻、劇目排練、音樂素養(yǎng)、中外舞蹈史。

會計（?？?，非師范類，學制五年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，專業(yè)知識精，應用能力強，綜合素質(zhì)高，能從事各類企事業(yè)單位財務管理、現(xiàn)金出納、會計工作的應用型專門人才。

開設課程：經(jīng)濟學基礎、稅收基礎、經(jīng)濟法基礎、市場營銷、統(tǒng)計、管理學、中級財務會計、審計、財務管理、成本會計、會計電算化、財務分析和管理會計等課程。

現(xiàn)代教育技術（?？?，師范類，學制五年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)完整的學習計算機軟硬件基本理論、基本知識、基本技能，能進行計算機操作與維護，有一定的系統(tǒng)開發(fā)與管理能力，具有大學?？瞥潭鹊膶I(yè)教師和管理人才。

開設課程：政治、現(xiàn)代漢語、數(shù)學、英語、教育技術學導論、教育學、心理學、教學系統(tǒng)設計、多媒體實用技術與應用、多媒體課件的制作、計算機網(wǎng)絡、攝像攝影技藝、圖形圖像處理、網(wǎng)站創(chuàng)建與維護、計算機組裝與維護及終端設備的使用、衛(wèi)星資源接收與遠程教育、程序設計基礎和VF程序設計等課程。

城市軌道交通運營管理（專科，非師范類，學制五年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織及服務等方面專業(yè)知識，具備客流組織與服務、接發(fā)列車、調(diào)車作業(yè)指揮能力，從事城市軌道交通車站服務和運營組織管理工作的高素質(zhì)應用型人才。

開設課程：城市軌道交通概論、城市軌道交通運營法規(guī)、城市軌道交通設備設施、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通客運組織、城市軌道票務管理、城軌交通信號與通信、軌道交通安全管理、城市軌道交通車輛總體、城市軌道交通運營專業(yè)英語、城市軌道交通服務禮儀等課程。

熱忱歡迎廣大考生報考鄭州師范學院！

學校地址：鄭州市文化路北段英才街6號，乘車路線：在鄭州市火車站乘95路、在碧沙崗公園西門乘79路、在客運總站乘962路公交車到文化路英才街站下車即到。

郵政編碼：450044

招生咨詢電話：0371—86666195、86666196、86666197

學校網(wǎng)址：http://www.zznu.edu.cn/

郵 箱：zznuzsb@126.com

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