2015年新疆維吾爾自治區(qū)招聘特殊教育學(xué)校教師考試說明
來源:新疆維吾爾自治區(qū)教育廳網(wǎng) 閱讀:1603 次 日期:2015-05-21 16:11:00
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總體說明:考試分為筆試和面試兩部分,總成績計算方法:總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%。具體內(nèi)容比例結(jié)構(gòu)圖如下:

圖片

第一部分筆試

筆試科目1門,包括綜合知識測試、學(xué)科專業(yè)知識測試和特殊教育基本理論知識測試三部分。時間180分鐘,滿分150分。

1.綜合知識測試包括時事政治(2014年6月~2015年5月)、民族團結(jié)、新疆地方史和教育政策法規(guī)等內(nèi)容。

2.學(xué)科專業(yè)知識測試共分16個學(xué)科:漢語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史(含新疆地方史)、地理、物理、化學(xué)、生物、美術(shù)、音樂、體育與健康、心理健康、信息技術(shù)(含計算機、電教)、綜合實踐活動、科學(xué)。專業(yè)測試分學(xué)科進(jìn)行,實行“教什么、考什么”原則,考查考生對報考崗位學(xué)科專業(yè)知識的掌握及其應(yīng)用程度,測試重點為現(xiàn)行中小學(xué)教材中的主干知識及其應(yīng)用能力。

3.特殊教育基本理論知識測試考查考生對特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識與方法、國家和地方特殊教育政策法規(guī)等方面內(nèi)容的了解和掌握程度,以及運用特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識和方法分析和解決教育教學(xué)中實際問題的能力。測試內(nèi)容包括三個方向:聾教育、盲教育和培智教育,主要考查考生對三類殘疾兒童心理和生理發(fā)展的特點、三類殘疾兒童教育與康復(fù)原則和方法的了解掌握程度。

其中:小學(xué)階段教師招聘崗位的綜合知識測試、學(xué)科專知識測試筆試內(nèi)容,參照公布的《2015年新疆維吾爾自治區(qū)面向社會公開招聘小學(xué)雙語特崗教師筆試說明》執(zhí)行;初中階段教師招聘崗位的綜合知識測試、學(xué)科專業(yè)知識測試筆試內(nèi)容,參照《2015年新疆維吾爾自治區(qū)面向社會公開招聘初中雙語特崗教師筆試說明》執(zhí)行。

第二部分面試

面試包括兩部分:學(xué)科專業(yè)授課能力測試和特殊教育專業(yè)技能測試,滿分150分,其中學(xué)科專業(yè)授課能力測試90分、特殊教育專業(yè)技能測試60分。具體如下:

1.學(xué)科專業(yè)授課能力測試采取考生試講方式進(jìn)行。考生根據(jù)所報招聘崗位學(xué)科,現(xiàn)場抽取面試題目并在規(guī)定時間內(nèi)(40分鐘)準(zhǔn)備一份教案,然后進(jìn)行試講,試講實行“教什么、講什么”原則。試講時間不超過20分鐘。

評分標(biāo)準(zhǔn):學(xué)科教學(xué)能力;教學(xué)基本素養(yǎng);組織實施教學(xué)活動的能力;語言表達(dá)能力;特殊教育基本理論知識掌握程度。

2.特殊教育專業(yè)技能測試。遵循考生“報考什么方向,面試就測試哪個方向的技能”的原則。按照特殊教育分為聾教育、盲教育、培智教育方向,具體測試內(nèi)容如下:

(1)聾教育方向。測試考生的手語能力,測試內(nèi)容包括:

測試一:手譯短文(5分鐘)

要求考生在規(guī)定時間內(nèi),將指定材料運用中國手語進(jìn)行講述,手勢語清晰、準(zhǔn)確,速度、節(jié)奏恰當(dāng),合理使用手指語,指式正確,不晃動,內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確無誤。

測試二:口譯手語短文(5分鐘)

要求考生在規(guī)定時間內(nèi),將所展現(xiàn)出的手語翻譯出來,文字準(zhǔn)確、簡練,無錯別字。

(2)盲教育方向。測試考生的盲文水平,測試內(nèi)容包括:

測試一:盲文書寫(10分鐘)

要求考生在規(guī)定時間內(nèi),將指定材料(約150個音節(jié),包括標(biāo)點符號、聲調(diào)符號在內(nèi))用盲文書寫完成,格式清晰;不添加,不遺漏;拼寫正確,標(biāo)點使用得當(dāng),分詞恰當(dāng),準(zhǔn)確率高。

測試二:盲文認(rèn)讀(10分鐘)

要求考生在規(guī)定的時間內(nèi),將指定材料(約200個音節(jié),包括標(biāo)點符號、聲調(diào)符號在內(nèi))翻譯成明眼文字(漢語書面語),要求正確無誤,沒有錯別字,字跡清晰,標(biāo)點符號正確。

(3)培智方向。測試考生的講故事能力和簡筆畫水平,測試內(nèi)容包括:

測試一:案例分析(5分鐘)

要求考生在規(guī)定時間內(nèi),對給出的培智學(xué)校的案例進(jìn)行分析;能夠辨識案例中弱智兒童的行為特征,指出教育活動中使用的主要特殊教育方法,并用專業(yè)理論知識對教育效果進(jìn)行評價;使用特殊教育專業(yè)術(shù)語,語言清晰標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢自然。

測試二:簡筆畫(5分鐘)

要求考生在規(guī)定時間內(nèi),按照既定的具體題目進(jìn)行現(xiàn)場繪畫,完成不少于3個簡筆畫。

評分標(biāo)準(zhǔn):①用筆簡潔;②形象生動;③構(gòu)圖合理;④表達(dá)意圖明確;⑤富有幼兒情趣。

參考書目:1.《特殊教育學(xué)》,方俊明主編,人民教育出版社,2005年版;2.《中華人民共和國殘疾人教育條例》(1994年8月23日頒布實施);3.《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程》(1998年12月2日頒布實施);4.《中國手語》修訂版(上、下冊)(全二冊),中國聾人協(xié)會編,華夏出版社,2003年版;5.《中國盲文》(第2版)滕偉民、李偉洪編,華夏出版社,2005年版。

更多信息請查看新疆維吾爾自治區(qū)特崗教師招聘考試網(wǎng)

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