2015年招生專業(yè)介紹

l經濟學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)本專業(yè)學生德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握馬克思主義基本原理，現(xiàn)代經濟學基礎理論和方法，熟悉國家的經濟體制改革和發(fā)展的方針、政策和法規(guī)，掌握經濟運行機制基本規(guī)律，能夠熟練運用信息管理系統(tǒng)，具有創(chuàng)新意識、團隊精神、國際化視野、良好的溝通能力的高素質、應用型經濟管理人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習經濟學的基本理論和基本知識，接受經濟學基礎理論、科學研究方法和社會經濟實踐能力等方面的基本訓練。

主干學科：理論經濟學、應用經濟學、工商管理。

核心課程：政治經濟學、西方經濟學、管理學、計量經濟學、統(tǒng)計學、財政學、貨幣銀行學、會計學、財務管理、發(fā)展經濟學、產業(yè)經濟學、區(qū)域經濟學、市場營銷、經濟法、電子商務、國際貿易理論與實務、國際金融實務、東南亞南亞商務、企業(yè)創(chuàng)業(yè)策劃管理、經濟運行模擬經營實戰(zhàn)演練、商業(yè)銀行業(yè)務模擬實訓、國際貿易實務模擬實訓、跨專業(yè)綜合仿真模擬實訓。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：校內專業(yè)實驗實訓課、跨專業(yè)仿真模擬實訓課、校外實習基地實習、論文寫作。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能在各類國有企業(yè)、非國有大中小型企業(yè)、相關政府事業(yè)單位、金融機構從事經濟與管理等方面工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：經濟學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l金融學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代經濟學基礎理論、金融理論和方法、國家金融制度創(chuàng)新和改革的方針、政策和法規(guī)，系統(tǒng)了解金融專業(yè)知識，具備金融實務行業(yè)技能，能夠熟練運用信息管理系統(tǒng)，具有創(chuàng)新意識、團隊精神、國際化視野、良好的溝通能力的高素質、應用型經濟與金融管理人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習經濟學科和金融學科的基本理論和基本知識，系統(tǒng)掌握金融學的基本理論、專業(yè)知識和業(yè)務技能，具有較強的金融實踐能力，掌握金融學科學研究方法。

主干學科：理論經濟學、應用經濟學、工商管理。

核心課程：經濟學原理、管理學、金融學、金融市場學、投資學、保險學、商業(yè)銀行經營實務、國際金融實務、金融創(chuàng)新理論、金融衍生品管理、中央銀行業(yè)務、證券投資分析、公司財務報表分析、資產評估實務、經濟法、市場營銷、會計學、財務管理、統(tǒng)計學、電子商務、企業(yè)創(chuàng)業(yè)策劃管理、商業(yè)銀行業(yè)務模擬實訓、商業(yè)銀行運行模擬經營實戰(zhàn)演練、經濟運行模擬經營實戰(zhàn)演練、國際貿易實務模擬實訓、跨專業(yè)綜合仿真模擬實訓。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：校內專業(yè)實驗實訓課、跨專業(yè)仿真模擬實訓課、校外實習基地實習、論文寫作。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能勝任銀行、證券、投資、保險、信托等金融機構及政府部門和企事業(yè)單位的經濟管理工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：經濟學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l國際經濟與貿易專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代經濟學基礎理論和方法，熟悉國家外貿體制改革和發(fā)展的方針、政策及法規(guī)，掌握國際經濟、貿易的運行機制和基本規(guī)律，能夠熟練運用信息管理系統(tǒng)，具有創(chuàng)新意識、團隊精神、國際化視野、良好溝通能力的高素質應用型經濟管理和外貿人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習國際經濟與貿易專業(yè)的基本理論和基本知識，接受國際經濟與貿易專業(yè)基本理論和實務操作的基本訓練，具備優(yōu)良的素質結構、能力結構和知識結構。

主干學科：理論經濟學、應用經濟學、管理學。

核心課程：經濟學原理、國際貿易學、管理學、會計學、財務管理、統(tǒng)計學、國際金融實務、國際貿易實務、國際市場營銷、國際結算、國際商務、國際服務貿易、國際商法、電子商務、東南亞南亞商務、國際貿易實務模擬實訓、企業(yè)創(chuàng)業(yè)策劃管理、經濟運行模擬經營實戰(zhàn)演練、商業(yè)銀行業(yè)務模擬實訓、跨專業(yè)綜合仿真模擬實訓。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：校內專業(yè)實驗實訓課、跨專業(yè)仿真模擬實訓課、校外實習基地實習、論文寫作。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能在各類國有企業(yè)、非國有大中小型企業(yè)從事對外貿易工作，在相關政府事業(yè)單位、金融機構從事經濟、貿易與管理等方面工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：經濟學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l國際商務專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代管理學基礎理論和方法，熟悉國家經濟管理體制改革和發(fā)展的方針、政策及法規(guī)，掌握國際經濟、管理、商務、貿易運行機制的基本規(guī)律，能夠熟練運用信息管理系統(tǒng)，具有創(chuàng)新意識、團隊精神、國際化視野、良好溝通能力的高素質應用型經濟管理和外貿人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習國際經濟、管理、商務、貿易專業(yè)的基本理論和基本知識，接受國際商務專業(yè)基本理論和實務操作的基本訓練，具備優(yōu)良的素質結構、能力結構和知識結構。

主干學科：管理學、應用經濟學、理論經濟學。

核心課程：管理學原理、經濟學原理、國際商務管理、會計學、財務管理、統(tǒng)計學、營銷經紀人實務、職業(yè)經理人實務、商務會展管理、市場營銷、物流管理、電子商務、國際商務法律環(huán)境、東南亞南亞商務、國際金融實務、國際貿易實務、企業(yè)創(chuàng)業(yè)策劃管理、經濟運行模擬經營實戰(zhàn)演練、商業(yè)銀行業(yè)務模擬實訓、國際貿易實務模擬實訓、跨專業(yè)綜合仿真模擬實訓。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：校內專業(yè)實驗實訓課、跨專業(yè)仿真模擬實訓課、校外實習基地實習、論文寫作。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能在各類國有企業(yè)、非國有大中小型企業(yè)從事各類商務工作，在相關政府事業(yè)單位，金融機構從事經濟、商務、貿易與管理等方面工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握馬克思主義基本理論，掌握法學的基本分析方法和技能，熟悉我國法律和黨的相關政策，達到較高的外語水平，具有創(chuàng)新精神和較強創(chuàng)新能力、實踐能力，了解法學理論前沿和法制現(xiàn)代化與依法治國的基本情況，具有深厚的法學專業(yè)知識功底及運用法學知識認識和處理問題的能力，熟練掌握一門外語和計算機應用技能的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習法學的基本理論和基本知識，接受法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力，具有從事法律工作和法學教學的基本能力。

主干學科：法學理論、憲法行政法、刑法、民商法。

核心課程：法理學、憲法學、刑法學、民法學、商法學、知識產權法、經濟法、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、中國法制史、環(huán)境法與資源保護法、國際法、國際私法、國際經濟法、勞動與社會保障法、東南亞國家法律制度、民族法學、金融法學、計算機及網絡等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：陽光司法庭審進校園活動、司法實訓教學模擬系統(tǒng)運用、司法考試系統(tǒng)運用、案例分析系統(tǒng)運用、法律文書寫作系統(tǒng)運用、法學專業(yè)實習、社會實踐、法學課程實踐、法律部門實習、模擬法庭活動、開設《審判實務》課程等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到國家機關、企事業(yè)單位、社會團體，特別是立法機關、審判機關、檢察機關、司法行政機關、仲裁機構和律師事務所、公證處等法律服務機構以及企業(yè)相關法律部門從事法律工作，也可在教學、研究等部門工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：法學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l社會工作專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的專業(yè)價值觀，具有扎實的理論基礎、熟練的社會工作方法，具備科學認識、創(chuàng)新意識，能在黨政機關、企事業(yè)單位、教育、科研、文化等部門和領域從事社會工作服務與社會福利管理等方面工作，熟練掌握一門外語和計算機應用技能的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習社會工作、社會學等方面的基本理論、研究方法及社會科學的相關知識，接受社會服務與社會管理等方面的基本訓練，掌握臨床社會工作、社區(qū)服務管理、社會機構運營以及社會福利行政等方面的主要知識和基本技能，能夠熟練運用社會工作理論與技術開展社會工作服務，并進行社會工作督導及社會工作研究。

主干課程：社會學、心理學、公共管理學、人類學。

核心課程：社會工作概論、社會學原理、社會心理學、人類學理論、社會調查研究方法、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會保障概論、社會政策概論、社會行政、工業(yè)社會工作、法律社會工作、人類行為與社會環(huán)境，計算機及網絡等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會工作專業(yè)實習、社會工作實踐活動、社會調查研究、個案工作實驗、小組工作實驗、社區(qū)工作實驗。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級相關政府服務與管理部門、民政系統(tǒng)、司法系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、工會系統(tǒng)、共青團系統(tǒng)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、大中型企業(yè)、社會服務部門、非政府組織（NGO）以及城市社區(qū)組織從事社會保障、社會行政管理、社會服務、員工服務與管理、社區(qū)管理、社會政策研究等相關工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：法學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l社會體育指導與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備適應社會發(fā)展需要，掌握社會體育指導與管理基礎理論、知識與技能，能在社會體育活動中從事健身咨詢、技術指導、組織管理等方面工作的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習社會體育指導與管理方面的基本理論和知識，接受社會體育活動相關運動技術與技能的基本訓練，掌握從事社會體育活動的基本能力。畢業(yè)生應掌握社會體育指導與管理所需的體育學、社會學基本理論和基本知識，掌握體育健身運動項目的技術及訓練方法，具有從事社會體育活動咨詢、技術指導、組織管理、健身指導、社會調查的基本能力。

主干學科：體育學、公共管理。

核心課程：教育學、體育經濟學、社會體育概論、體育統(tǒng)計學、體育社會學、體育管理學、社會體育指導員理論與方法、田徑、籃球、足球、排球、體操、游泳、羽毛球、網球、高爾夫球、健美操等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會調查（實踐）、教育實習、畢業(yè)論文、學術活動，體質測量與評價、體育康復等實驗系列。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可到與我國社會體育專業(yè)人才匹配的各種社會體育組織或機構工作，如城市和社區(qū)的各級社會體育活動中心、體育俱樂部，有一定規(guī)模的國家黨政機關和大中型企事業(yè)單位，各級各類學校和社會體育管理部門，社會體育產業(yè)及商業(yè)性體育場所等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：教育學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l休閑體育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應新世紀社會發(fā)展需要，具有休閑體育的基本理論、知識與技能，能夠從事休閑體育研究、體育旅游、休閑體育產品策劃與設計工作的高素質、應用型專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習休閑體育學的基本知識和理論，受到休閑體育學的基本訓練，具有從事休閑體育研究、體育旅游、休閑體育產品策劃的初步能力。畢業(yè)生應掌握休閑體育相關學科的基本理論、基本知識；掌握指導休閑體育、大眾健身、體育旅游、體育賽事相關的運動技術和技能；具有從事休閑體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)及教學等方面的基本能力。

主干學科：體育學、休閑學。

核心課程：休閑體育學、休閑體育產業(yè)、體育經濟學、康體養(yǎng)生與保健、運動營養(yǎng)學、體適能、野外生存技能、羽毛球、網球、乒乓球、高爾夫球。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：社會調查（實踐）、教育實習、畢業(yè)論文、學術活動、體育康復實驗等。

就業(yè)方向：可在休閑體育事業(yè)機構（高等院校、研究所）、政府或公益機構（城市公共游憩空間、主題公園、全民健身中心、公共體育活動與競賽場所等）、休閑體育工商企業(yè)（如休閑度假村、高爾夫會所、健身休閑俱樂部、星級酒店康樂部、SPA休閑會所、溫泉度假飯店、戶外與拓展訓練機構、體育旅游公司）等單位從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：教育學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l漢語言文學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實文學基礎理論知識和較強語言文字實踐工作能力，熟練掌握一門外語和計算機應用技能的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應掌握漢語言文學學科的基礎理論、基本知識，以及閱讀古典文獻和檢索文獻、查詢資料的基本方法；了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；具有文學修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力，熟練的文秘職業(yè)能力，不斷獲取新知識的能力，一定的科學研究和實際工作能力。

主干學科：中國語言文學。

核心課程：文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、比較文學、中國古典文獻學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學概論、中國古代文論、馬列文論與西方文論、美學、寫作、秘書學及實務、公共關系學、影視藝術、計算機及網絡等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學實習、寫作技能訓練、公共關系實務訓練、漢語言文學及相關文化現(xiàn)象研討等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到文化事業(yè)單位、黨政機關、社會科學研究機構、新聞出版部門、廣播電臺、電視臺、多類網站、旅游部門、學校和企事業(yè)單位從事文學、語言學、新聞、編輯、教育、文秘、公關及行政管理等方面工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士學位。

本專業(yè)限招文科考生。

l漢語國際教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握漢語言文學及中國文化基本知識和基礎理論，具備扎實的外語能力、計算機應用能力，具有對外漢語教學能力、較高涉外交流能力及行政管理能力的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應掌握語言學的基礎理論和基本知識，以及對外漢語教學的基本理論與方法；中外文學和文化的基本知識；了解本學科的理論前沿及發(fā)展動態(tài)；具備漢語作為第二語言教學的專業(yè)技能，有較強的漢語口頭表達和寫作能力，能講標準的普通話，能規(guī)范的使用漢字，有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；具有不斷獲取新知識的能力，一定的科學研究和實際工作能力。

主干學科：中國語言文學。

核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、漢語史、語言學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、比較文學、跨文化交際、中國文化概論、西方文化概論、國際漢學、漢字學與漢字教學、對外漢語教學通論、寫作、英語寫作、英漢互譯、英語口語、書法、普通話、計算機及網絡等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：對外漢語教學實習、漢語語言現(xiàn)象及對外漢語教學熱點問題的研討等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到大學、中學、語言機構等從事教學、研究工作；到國內外從事對外漢語教學工作；到各類涉外單位、涉外機構、涉外團體、涉外企業(yè)等從事相關涉外工作；到各類企事業(yè)單位、報社、電視臺、多類網站等從事行政、管理、組織、策劃等工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士學位。

本專業(yè)限招文科考生。

l新聞學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，熟練掌握一門外語和計算機應用技能的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應掌握新聞傳播學基礎理論和基本知識以及一定的人文社會科學基礎；熟悉中外新聞事業(yè)的歷史，了解中外國情及與新聞傳播相關的法律與政策；具有良好的職業(yè)倫理道德、思想政治素養(yǎng)、人文情懷、道德品質、寫作意識、文化修養(yǎng)以及健康的體魄；具備采訪、寫作、編輯、評論及攝影攝像等專業(yè)技能，調查研究和社會活動能力以及公關、廣告策劃、創(chuàng)意的一般能力；能掌握一門外語，有較強的計算機應用能力。

主干學科：新聞傳播學。

核心課程：新聞學概論、新聞采訪學、新聞寫作學、報刊編輯學、新聞評論學、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)史、傳播學導論、新聞攝影基礎、廣播學、廣告學、寫作、公共關系學、新聞法律與職業(yè)道德、現(xiàn)代新聞報道、新媒體研究、都市類報紙研究、非線性編輯、應用電視學、計算機及網絡等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：新聞采訪與寫作實踐教學、新聞攝影實踐教學、新聞編輯實踐教學、新聞媒體專業(yè)實踐。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到政府宣傳部門，報社、廣播電臺、電視臺、雜志社、通訊社、出版社等新聞出版單位，多類網站，各類企事業(yè)單位的企宣部門從事編輯、記者、主持、宣傳、文秘、策劃及行政管理等相關工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士學位。

本專業(yè)限招文科考生。

l廣播電視學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的廣播電視新聞學理論知識、實際操作能力和創(chuàng)作技能、寬廣的科學和文化知識，熟悉我國新聞與宣傳政策法規(guī)，適應社會現(xiàn)代化發(fā)展需要的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應掌握新聞學、傳播學以及廣播電視學的基礎理論和基本知識，以及基礎的調查統(tǒng)計方法；熟悉與新聞傳播有關的方針、政策、法規(guī)與倫理知識，以及新聞媒體傳播業(yè)務，廣播電視節(jié)目采制技術；了解世界廣播電視事業(yè)發(fā)展動態(tài)以及理論前沿；具有良好的新聞敏感和視聽語言表達能力，包括口語表達能力、鏡前表現(xiàn)能力、聲畫組合等方面的能力，較強的溝通與協(xié)作能力，良好的外語應用能力和使用傳播新技術的能力；具備采訪、寫作、攝錄、編輯、評論、現(xiàn)場報道與主持、節(jié)目策劃等專業(yè)能力。

主干學科：新聞傳播學。

核心課程：新聞學概論、傳播學導論、廣播電視概論、廣播學、應用電視學、中外廣播電視發(fā)展史、電視新聞采訪、電視攝像、電視播音與主持、非線性編輯、電視節(jié)目制作、廣播節(jié)目制作、電視節(jié)目策劃與編導、新聞事業(yè)管理、電視節(jié)目概述、計算機及網絡等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：廣播節(jié)目制作課堂實踐、電視節(jié)目制作課堂實踐、媒體實習。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到電視臺、廣播電臺、互聯(lián)網站等大眾傳媒從事新聞采訪、寫作、編導、策劃、攝錄、制作、播音和主持等工作；到宣傳、教育、司法、文化管理等部門以及企業(yè)從事宣傳、教育、管理工作；也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l廣告學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的廣告學理論知識和策劃、設計、創(chuàng)意等實際操作及創(chuàng)作技能，熟練掌握一門外語且具有扎實的計算機應用能力的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應掌握廣告學、傳播學和營銷學的基礎理論和基本知識；熟悉廣告政策與法規(guī)，理解廣告活動的社會、經濟和文化意義；了解國內外廣告產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢；具有良好的職業(yè)道德、專業(yè)理想、創(chuàng)新意識和持續(xù)學習的能力，現(xiàn)代廣告的策劃、創(chuàng)意、設計制作和發(fā)布的基本能力以及公共關系的基本知識與活動操作能力；具備市場調查與營銷的基本知識和市場分析、數據處理的基本能力，以及在整合營銷傳播背景下有效實施廣告策劃、創(chuàng)意、制作、發(fā)布活動的能力。

主干學科：新聞傳播學、市場營銷學。

核心課程：傳播學導論、廣告學概論、廣告策劃與創(chuàng)意、中外廣告史、廣告文案寫作、媒介經營與管理、整合營銷傳播、廣告攝影學、市場調查與效果評估、廣告設計基礎、經濟學原理、CIS戰(zhàn)略研究、平面廣告設計、三維動畫制作、新聞學概論、公共關系學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：廣告文案實踐教學、廣告設計制作實踐教學、市場調研實踐教學、廣告公司實習等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到新聞、出版、影視、廣告、文化產業(yè)等部門從事廣告管理和廣告業(yè)務工作；到各類廣告公司從事廣告策劃、創(chuàng)意、設計、制作、經營管理和市場調研等工作；到各類企業(yè)從事市場調研、市場開發(fā)及策劃等工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎并掌握商務、旅游或對外漢語教學等專門技能的復合型人才。本專業(yè)的學生應具有較強的英語語言應用能力、一定的第二外語能力，在商務、旅游、對外漢語教學等方面掌握一門專業(yè)知識技能，并熟練掌握計算機應用技能。學生畢業(yè)后能到國家機關，外事、外貿、外企、各類涉外機構，商務管理公司，高級賓館酒店，專業(yè)翻譯機構，出版、新聞、旅游、學校等部門，承擔管理、翻譯、外貿洽談、文秘、英語編輯、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游及對外漢語教學等工作。

主干學科：外國語言文學。

核心課程：本專業(yè)開設基礎英語、英語視聽、英語口語、英語閱讀、英語寫作、高級英語、高級聽力、英國文學、美國文學、英美概況、翻譯和第二外語等必修課程；并開設國貿實務、經貿英語、旅游英語、導游業(yè)務與政策法規(guī)、對外漢語教學通論、跨文化交際等選修課程。

主要教學實踐環(huán)節(jié)：英語專業(yè)為學生開展豐富多彩的實踐性教學活動。每年都舉辦外國戲劇節(jié)、導游技能大賽、導游實地模擬、口譯比賽、翻譯比賽、寫作比賽、辯論賽、電影配音比賽等，以培養(yǎng)學生的自主學習能力、語言綜合運用能力和組織交際能力。本專業(yè)還與多家英語培訓機構簽訂協(xié)議，為學生提供教學實習機會。此外，借助學校的合作辦學機制和對外交流平臺，本專業(yè)可為學生提供到對象國家學習交流、帶薪實習的機會。本專業(yè)學生在考研和各類學科競賽活動中取得了優(yōu)異的成績。近三年畢業(yè)生平均考研率都在10%以上；在全國大學生英語競賽中多名學生獲得過全國特等獎；在“外研社杯全國英語演講大賽”中，本專業(yè)參賽學生每年均獲得省級三等獎以上獎項，2012年還獲得全省第一名，代表云南參加全國比賽獲全國二等獎。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生適應力強，就業(yè)面廣。學生畢業(yè)后能到國家機關，外事、外貿、外企、各類涉外機構，商務管理公司，高級賓館酒店，專業(yè)翻譯機構，出版、新聞、旅游等部門，承擔管理、翻譯、外貿洽談、文秘、英語編輯、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。由于強調語言技能和實踐能力的培養(yǎng)，本專業(yè)畢業(yè)生每年就業(yè)率都在95%以上，很多學生尚未畢業(yè)就已被用人單位錄用。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生，統(tǒng)考外語限英語，并要求加試口語。

l翻譯專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較強的英漢語言與文化的轉換和溝通能力，具有較寬泛的復合型知識結構和較高的人文素養(yǎng)，富有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠在各種報刊、雜志、國內外會議、文化交流機構及外貿、商務、旅游、政府部門等各領域從事口筆譯工作的高素質應用型人才。

主干學科：外國語言文學。

核心課程：本專業(yè)在大學一、二年級開設基礎英語、英語視聽、英語口語、英語閱讀、英語寫作、翻譯理論基礎等課程；進入高年級階段后，本專業(yè)為學生開設高級英語、翻譯理論與實踐、文體翻譯、英美文學、英美概況、語言學概論等必修課程，以及商務英語翻譯、中國古典文學名著導讀、民俗及少數民族文化翻譯等選修課程。

主要教學實踐環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)既體現(xiàn)在課堂教學過程中，也體現(xiàn)在課外學生自主學習及實踐活動中。學生根據課程要求與教師指導，在特定的教學環(huán)境下或實驗室內進行口筆譯練習和模擬實踐。本專業(yè)還定期組織學生參加各類翻譯實習(如昆交會、南博會、景區(qū)陪同翻譯等)。此外，本專業(yè)還舉辦口譯比賽、翻譯比賽、寫作比賽、辯論賽等，以培養(yǎng)學生的自主學習能力、語言綜合運用能力和組織交際能力。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生具有復合型知識結構和較高的人文素養(yǎng)，就業(yè)面廣。學生畢業(yè)后能到國家機關，外事、外貿、外企、各類涉外機構，商務管理公司，高級賓館酒店，專業(yè)翻譯與語言服務機構，出版、新聞、旅游等部門，承擔外事接待、商務、政務、旅游、醫(yī)療衛(wèi)生與其他公共領域的口筆譯工作，也可在教學、研究部門從事外語翻譯教學及與翻譯有關的科研、管理等工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生，統(tǒng)考外語限英語，并要求加試口語。

l日語專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎和一定的第二外語能力、廣闊的文化知識、較強的計算機應用技能和有一定跨專業(yè)知識的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生扎實掌握日語語言和文學知識，了解日本社會、歷史、政治、經濟等人文和社會科學知識，熟練掌握日語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，具有較強的語言應用能力及實際工作能力，并掌握較好的英語運用能力。同時，在掌握好本專業(yè)的基礎上，還要求學生掌握國際貿易、旅游管理或對外漢語的專業(yè)知識和從業(yè)技能。

主干學科：外國語言文學。

主要課程：基礎日語、高級日語、聽力、會話、閱讀、寫作、口譯、筆譯、日本概況、日本文學、日語語法概論、日本社會與文化、日本文學作品選讀、高級翻譯、旅游日語、商務日語、高級口譯等。

主要教學實踐環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實踐性教學除體現(xiàn)在課堂教學中，還體現(xiàn)在學生的課外學習和實踐活動中。本專業(yè)建立了多個實習基地，如日本云南聯(lián)誼協(xié)會實習基地、中國國際旅行社等，為學生提供種類豐富的實踐機會。此外，本專業(yè)和國外多所院校簽訂友好交流協(xié)議，安排學生赴日進行假期短期留學或開展3+1留學項目。豐富多樣的課外實習以及實踐活動，提升了學生的語言運用能力以及實踐能力，在2014年云南省日語能力比賽中本專業(yè)兩名參賽學生獲得了三個一等獎中的兩個一等獎。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能到國家機關，外事、外貿、外企、各類涉外機構，商務管理公司，高級賓館酒店，專業(yè)翻譯機構，出版、新聞、旅游等部門，承擔管理、翻譯、外貿洽談、文秘、編輯、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l泰語專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的泰語聽、說、讀、寫、譯基本技能和一定的第二外語能力，掌握對象國和地區(qū)語言、文化、社會等相關知識，同時有旅游、國際貿易、對外漢語教學等學科的基本理論知識的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生扎實掌握泰語語言和文學知識，了解泰國歷史、社會、文化、宗教知識，以及政治、經濟、外交狀況；要求學生熟練掌握泰語聽、說、讀、寫、譯基本技能，具有較強的語言應用能力和較強的實際工作能力。本專業(yè)十分強調學生對第二外語——英語的掌握，學生一進校就開始進行不斷線地學習。另外，為適應中國——東盟經濟一體化不斷發(fā)展的人才需求，本專業(yè)要求學生掌握旅游管理、國際貿易或對外漢語方向的專業(yè)知識。本專業(yè)采取“２+1+1”培養(yǎng)模式。學生三年級將到泰國著名的清邁大學學習一年。

主干學科：外國語言文學。

主要課程：基礎泰語、高級泰語、泰語聽說、泰語讀寫、泰漢翻譯理論及實踐（包括筆譯及口譯）、泰國概況、泰國文化、泰國文學選讀、泰國經濟貿易法律法規(guī)、旅游泰語、經貿泰語、第二外語英語、計算機及網絡技術等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)既體現(xiàn)在課堂教學過程中，也體現(xiàn)在課外學生自主學習及實踐活動中。專業(yè)將組織學生積極參與各種專業(yè)實踐活動和外事活動，并在三年級組織學生到國內相關單位實習，或赴語言對象國、地區(qū)學習。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能到國家機關，外事、外貿、外企、各類涉外機構，商務管理公司，高級賓館酒店，專業(yè)翻譯機構，出版、新聞、旅游等部門，承擔管理、翻譯、外貿洽談、文秘、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l越南語專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的越南語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，同時具備商務、旅游或對外漢語教學等一門專門技能和較好的第二外語能力的應用復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生扎實掌握越南語語言和文學知識，熟練掌握越南語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，具有較強的語言應用能力及實際工作能力；同時還需較好掌握英語，具有商務、旅游或對外漢語教學三個方向中的一項專業(yè)知識。本專業(yè)采取“2+1+1”培養(yǎng)模式，學生三年級將到越南高校學習兼實習一年。

主干學科：外國語言文學。

主要課程：基礎越南語、高級越南語、英語（二外）、越南語語音實踐、越南語聽說、越南語讀寫、越漢翻譯理論及實踐、越南文學史及作品選讀、越南國家概況、越南文化、越南語高級視聽、旅游越南語、經貿越南語、國際貿易、旅游管理、對外漢語教學概論等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：本專業(yè)除了十分重視課內實踐活動外，還開展豐富多彩的實踐性教學活動，如“早讀晚聽”、流動板報、朗讀比賽、講故事比賽、演講比賽、翻譯比賽、電影配音比賽和外國戲劇節(jié)等。本專業(yè)學生三年級在越南高校學習兼實習，切身體驗越南語言文化和風土人情。通過各種實踐性教學活動的開展，本專業(yè)學生有扎實的專業(yè)基礎和實踐能力，在各類比賽和過級考試中取得了較好成績，如獲得云南省高校第三屆東南亞語種演講比賽越南語專業(yè)組三等獎，云南省2014年越南語應用能力等級考試A級通過率達95%，B級通過率達97.8%。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能到國家機關，外事、外貿、外企、各類涉外機構，商務管理公司，高級賓館酒店，專業(yè)翻譯機構，出版、新聞、旅游等部門，承擔管理、翻譯、外貿洽談、文秘、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l數學與應用數學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁有扎實寬廣的數學理論基礎和借助數學、計算機技術解決實際問題能力，具備較廣泛的適應性和較強的發(fā)展?jié)摿?，能夠在社會各領域，特別是經濟金融領域，從事與應用數學相關的教學、研究與開發(fā)工作的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)研究如何綜合運用數學方法和計算機技術手段解決科技、經濟、金融、生產、經營及管理等方面的實際問題。重視基礎、突出應用、知識面寬、適應能力強是本專業(yè)的特色。要求學生有良好的數學修養(yǎng)、掌握數學科學基本理論與方法、掌握金融學的基本理論、具有運用數學知識與計算機技術解決有關金融、投資等實際問題的能力。

主干學科：數學、經濟學。

核心課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論、數理統(tǒng)計、數學建模與數學實驗、復變函數、實變函數、離散數學、微分方程、數值計算方法、數據庫設計與應用、高級語言程序設計、數據結構與算法、金融學、宏觀經濟學、微觀經濟學、貨幣銀行學、會計學、保險學、證券投資學、財政學、商業(yè)銀行業(yè)務管理。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：學術及科技活動、課程設計及實驗、畢業(yè)實習及社會調查（實踐）、畢業(yè)論文（設計）等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在學校及社會各領域，如工農業(yè)、交通運輸、天文氣象、教育、管理等特別是銀行、證券、保險領域從事與應用數學相關的工作，能夠在計算中心、計算站承擔數學模型和應用軟件的研究與開發(fā)工作。也可報考現(xiàn)代數學、應用數學、經濟、金融、管理、精算、保險、信息等方向的研究生。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士學位。

本專業(yè)限招理科考生。

l電子信息工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的電子技術和信息系統(tǒng)的基本理論、基礎知識及技能，具有各類電子設備和信息系統(tǒng)管理、研究、設計、制造、應用和開發(fā)能力，電子信號的獲取及處理能力的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是一個電子和信息工程方面，較寬口徑的專業(yè)。學生應系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所涉及的計算機技術、電子技術、網絡理論、信息處理的基礎理論知識。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、集成和管理電子設備和信號系統(tǒng)的基本能力。

主干學科：電子科學與技術、信息與通信系統(tǒng)。

核心課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、計算機控制技術及應用、單片機及應用、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、自動控制原理、電子測量基礎、傳感器技術與應用、LabView與虛擬儀器、通信原理等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計、生產實習、畢業(yè)設計（論文）等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到電信部門、電子及信息設備設計和生產等單位從事電子、信息工程方面的管理和技術工作，也可到教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士學位。

本專業(yè)限招理科考生。

l計算機科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的計算機科學與技術基本理論、基本知識和基本技能與方法，具有計算機硬件、軟件開發(fā)及應用能力的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事科研與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。

主干學科：計算機科學與技術。

核心課程：離散數學、程序設計基礎、電路基礎、數字電路與邏輯設計、數據結構、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、算法設計與分析、數據庫系統(tǒng)、軟件工程、計算機網絡、面向對象程序設計、計算機圖形學、.Net開發(fā)技術、分布式系統(tǒng)、Web開發(fā)技術、軟件重構與設計模式、計算機新技術等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計、專業(yè)實訓、畢業(yè)設計（論文）等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事信息管理，計算機及網絡應用、程序開發(fā)與系統(tǒng)維護，計算機信息安全等方面工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士學位。

本專業(yè)限招理科考生。

l軟件工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握軟件工程的基本理論、基本技能與方法，受到嚴格的熱點軟件技術思維訓練與工程訓練，具備軟件工程管理知識和能力，了解知識產權和法律保護等方面的知識，具有大規(guī)模軟件研發(fā)、高層次軟件管理和服務能力的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：掌握扎實的軟件基礎理論知識和較為寬廣的軟件工程專業(yè)知識，具有一定的技術創(chuàng)新能力；接受到良好的軟件工程訓練，具有較強的工程實踐能力和團隊協(xié)作能力；能運用先進的工程化方法、技術和工具；能勝任應用領域軟件分析、設計、開發(fā)、測試、維護和項目管理等工作；擁有良好的溝通和團隊協(xié)作能力。具備良好的自學能力，能很好地適應軟件技術的快速變化，在較短時間內能掌握軟件工程領域的新技術、新方法。

主干學科：軟件工程。

核心課程：程序設計基礎、離散數學、Java面向對象程序設計、JavaEE架構技術、高級數據訪問技術、數據結構、Linux操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數據庫系統(tǒng)、軟件工程、項目分析與設計、計算機網絡、軟件重構與設計模式、Web應用程序開發(fā)、軟件項目實訓、軟件測試、軟件新技術等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計、大型軟件研發(fā)實訓、畢業(yè)設計（論文）等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到國內外軟件開發(fā)企業(yè)、軟件外包服務項目企業(yè)、政府部門、企事業(yè)單位等從事軟件研發(fā)、高層次軟件管理和服務等工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士學位。

本專業(yè)限招理科考生。

l物聯(lián)網工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：物聯(lián)網工程專業(yè)面向新一代信息技術產業(yè)，在寬口徑專業(yè)基礎教學的基礎上，培養(yǎng)從事物聯(lián)網工程領域的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)分析與運行、科技開發(fā)與工程實施及研究的高等工程技術人才；本專業(yè)培養(yǎng)學生在電子、計算機、通信與控制等交叉集成學科領域有扎實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強的實踐技能，具備在物聯(lián)網及相關領域從事科學研究、技術開發(fā)、產品設計與專業(yè)教學技能的理論基礎和實踐能力。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生具備從事物聯(lián)網相關工作的分析、規(guī)劃、設計、開發(fā)、運營、管理的一般性和專門的工程技術知識；了解和掌握對信息及物聯(lián)網產業(yè)的政策法規(guī)標準、產品需求、規(guī)劃設計、運營管理的方式；具有綜合運用多學科知識、技術和現(xiàn)代工程工具，分析解決物聯(lián)網領域工程實際應用問題的能力。

主干學科：計算機科學與技術、通信工程、控制科學與工程。

核心課程：電路理論、電子技術、信號與系統(tǒng)、通信原理、嵌入式系統(tǒng)原理及應用、無線射頻識別技術與應用、傳感器網絡原理及應用、傳感器技術、微機原理及接口技術、計算機網絡、無線傳輸與定位技術等課程。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程設計、實驗環(huán)節(jié)、實習環(huán)節(jié)，物聯(lián)網應用系統(tǒng)分析與設計、物聯(lián)網工程實踐、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向：面向物聯(lián)網行業(yè)，從事物聯(lián)網的通信架構、網絡協(xié)議、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士學位。

本專業(yè)限招理科考生。

l土木工程專業(yè)

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，具有工程師基本認知訓練并具有創(chuàng)新精神的高級專門人才。

培養(yǎng)要求： 畢業(yè)生能從事土木工程的設計、施工與管理工作，具有初步的項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力，以及繼續(xù)深造、終身學習和專業(yè)發(fā)展的基礎。

主干學科： 力學、土木工程 。

核心課程： 土木工程概論、畫法幾何、工程制圖與CAD應用、理論力學、普通化學、材料力學、土木工程材料、土木工程測量、結構力學、土力學與地基基礎、土木工程施工技術、鋼筋混凝土及砌體結構設計、鋼結構設計。設有建筑業(yè)管理、城市道路與交通、環(huán)境工程概論、建筑災害學概論、建筑設備、房屋建筑學、流體力學、彈性力學、路基路面工程、市政工程、建筑結構分析軟件應用、工程造價、工程地質與水文學、工程監(jiān)理概論、高層建筑結構設計、結構抗震設計、橋梁工程等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：工程測量實習、建筑材料試驗、房屋建筑學課程設計、室內環(huán)境檢測技術、土木工程檢測技術、工程結構課程設計、建筑施工技術課程設計、工程造價課程設計、工程招投標模擬、建筑施工技術實習、工程項目管理實習、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到建設單位、規(guī)劃及設計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設監(jiān)理單位、房地產開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等領域的設計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術和管理工作，也可在高等院校或科研機構從事相關專業(yè)的教學或科研等相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士學位。

本專業(yè)限招理科考生。

l城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德智體全面發(fā)展的，具備建筑設計、各類城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市設計等方面的知識，進入社會后繼續(xù)努力能成為從事建筑設計、群體建筑規(guī)劃及設計方面的高級專門技術人才。成為規(guī)劃設計、城市設計及建筑設計方面的工程規(guī)劃、設計、研究或教學工作的城市規(guī)劃學科工程技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市生態(tài)與環(huán)境保護、城市交通、城市市政工程規(guī)劃等的基礎理論與基本知識，熟悉國家有關城市發(fā)展和城市規(guī)劃的方針、政策和法規(guī)，接受城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設計、室內設計的原理、方法以及設計表達等方面的基本訓練，掌握適當處理城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設計、室內設計與自然環(huán)境、社會環(huán)境、歷史遺跡的相互關系，并具備將這些關系統(tǒng)一表現(xiàn)在規(guī)劃設計上的基本能力。

主干學科：城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、建筑學。

核心課程：畫法幾何陰影透視、美術、初步設計、建筑設計、城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設計、中外城市建設史、CAD輔助工程設計、城市道路與交通、市政工程規(guī)劃、城市地理學、村鎮(zhèn)規(guī)劃、室內設計、區(qū)域分析與規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、房地產開發(fā)與經營等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：綜合社會實踐、城鄉(xiāng)認識實習、計算機應用實踐、課程實習、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在城市建設管理的規(guī)劃、設計、教學、科研、房地產等部門從事城市規(guī)劃設計、建筑設計、室內設計、園林及旅游風景區(qū)規(guī)劃設計、歷史文化名城文物古跡保護規(guī)劃設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、城市環(huán)境設計、城市建設決策咨詢、建筑設計與管理、城市道路與交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃等工作，參與城市社會與經濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市設計與開發(fā)、建筑設計、房地產籌劃以及相關政策法規(guī)研究等方面的工作，也可在高等院?；蚩蒲袡C構從事相關專業(yè)的教學或科研等相關工作。

修業(yè)年限：五年。 

授予學位：工學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l工程管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、德智體全面發(fā)展、具備工程項目與造價管理、工程力學及結構、工程招標與投標、工程項目融資與房地產投資評估、建筑法規(guī)與工程制圖、建筑施工及組織設計等方面的知識，進入社會后繼續(xù)努力成為工程管理、工程造價、工程施工的工程管理高級專門技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識，受到工程項目管理方面的基本訓練，具備從事工程項目管理的基本能力，掌握投資經濟的基本理論和基本知識，熟悉工程項目建設的方針、政策和法規(guī)，了解國內外工程管理的發(fā)展動態(tài)，具有運用計算機輔助解決工程管理問題的能力。

主干學科：管理科學與工程、土木工程。

核心課程：土木工程概論、畫法幾何、高等數學、工程制圖與CAD應用、經濟學概論、管理學概論、工程力學、線性代數、工程測量、土木工程材料、房屋建筑學及設計、房地產開發(fā)與管理、建設法規(guī)、項目投資與融資、組織行為學、人力資源管理、會計學基礎、工程經濟學、工程結構、建筑工程施工技術、財務管理、工程項目管理、工程概預算與造價軟件應用、工程概預算與造價課程設計、國際工程管理英語、招投標與合同管理、工程成本規(guī)劃與控制、國際工程估價等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：計算機應用實踐、課程實驗、課程實習、課程設計、綜合社會實踐、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到建設單位、規(guī)劃及設計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設監(jiān)理單位、房地產開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等院校或科研機構從事相關專業(yè)的教學或科研等相關工作。

修業(yè)年限：四年      。

授予學位：管理學學士學位。

本專業(yè)限招理科考生。

l工程造價專業(yè)

培養(yǎng)目標：工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握管理學、 經濟學和土木工程技術、經濟法規(guī)和現(xiàn)代管理基本理論和知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、方法和手段，具有建設工程計量、計價與管理基本技能，具備從事建設工程招標投標，編寫各類工程估價（概預算）經濟文件，進行建設項目投資分析、造價確定與控制等工作基本技能；具備從事工程咨詢、施工、開發(fā)、管理能力和創(chuàng)新能力的高級工程經濟管理人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應掌握以下知識：建筑及土木工程方面的技術基礎知識； 建筑工程工程量的計算、定額編制和管理、工程經濟及工程造價、工程投資及項目經濟評價的基本理論與方法；招投標與合同管理的基本理論與方法；掌握與國內、國際工程造價（管理）相關的管理理論和方法、相關的經濟理論和方法與相關的法律、法規(guī)。具有工程識圖、制圖能力等基本技能；掌握工程項目的工程造價管理、初步的科學研究、工程招標、投標文件的編制方法，具備工程項目合同管理能力、具備一定的計算機應用能力、能應用現(xiàn)代技術手段獲取信息和進行信息管理的能力。

主干學科：管理科學與工程、土木工程。

核心課程：管理學、會計學、運籌學、經濟學、建設法規(guī)、工程制圖、工程材料、房屋建筑學、工程力學、工程經濟學、工程定額原理、建筑工程施工、工程項目投融資、房地產開發(fā)與經營、工程項目管理、工程招投標與合同管理、工程造價案例分析、建筑工程計量與計價、建筑給排水，電氣，設備工程的計量與計價、安裝工程計量與計價、工程造價管理、砼與砌體結構、鋼結構與組合結構、計算機輔助設計與管理等課程。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：認識實習、工程測量實習、工程制圖、建筑材料試驗、工程結構課程設計、建筑施工技術課程設計、工程造價課程設計、工程招投標模擬、建筑施工技術實習、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到建設單位、規(guī)劃及設計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設監(jiān)理單位、房地產開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程全過程或全面工程造價等工作，也可在高等院校或科研機構從事相關專業(yè)的教學或科研等相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士學位。

本專業(yè)限招理科考生。

l工商管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經濟需要，具備人文精神、學科素養(yǎng)和誠信品質，掌握現(xiàn)代管理理論，具有國際化視野、創(chuàng)新意識、團隊精神，具有實踐能力與溝通技能，能夠在營利性和非營利性機構從事管理工作或理論研究和教學工作的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習管理學、經濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識、接受企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練，掌握分析和解決管理問題的能力。

主干學科：工商管理。

核心課程：管理學、統(tǒng)計學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學原理、貨幣銀行學、邏輯學、財務管理、市場營銷學、經濟法、人力資源開發(fā)與管理、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)營運管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)經營管理、組織行為學、商務溝通、經濟應用文寫作、“決戰(zhàn)商海”企業(yè)經營實戰(zhàn)演練、工業(yè)企業(yè)模擬經營實戰(zhàn)演練、多專業(yè)綜合仿真實訓、ERP綜合實驗、企業(yè)商業(yè)對抗、高等數學、計算機及網絡等。

高年級階段，勞動關系管理方向開設勞動法與社會保障法、勞動關系管理、社會保障管理、經營實戰(zhàn)模擬K3戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)；供應鏈管理方向開設客戶關系管理、物流及供應鏈管理、市場調查與預測、電子商務及應用；公司理財方向開設管理會計、財務報表分析、財務管理實驗等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：校內實習基地多專業(yè)綜合仿真實訓中心、校外實習基地及各類企事業(yè)單位實習、專業(yè)實習（包含課程實習、畢業(yè)實習等）。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各類國有企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)、銀行、保險公司、投資公司、管理咨詢機構、政府職能管理部門、工商行政管理部門、各級經濟管理部門從事管理和咨詢工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經濟需要，具備人文精神、學科素養(yǎng)和誠信品質，掌握管理學、經濟學、市場營銷學的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能，具備綜合運用相關知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題的能力，能夠在營利性和非營利性機構從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、銷售管理等營銷業(yè)務及管理工作的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理基本理論和基本知識、接受營銷方法與技巧方面的基本訓練，掌握分析和解決管理問題的能力。

主干學科：工商管理。

核心課程：管理學、統(tǒng)計學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學原理、管理信息系統(tǒng)、經濟應用文寫作、市場營銷學、消費者行為學、財務管理、經濟法、“決戰(zhàn)商?！逼髽I(yè)經營實戰(zhàn)演練、工業(yè)企業(yè)模擬經營實戰(zhàn)演練、多專業(yè)綜合仿真實訓、ERP綜合實驗、分銷渠道管理、顧問式營銷、電子商務及應用、國際貿易實務、廣告學、公共關系學、高等數學、計算機及網絡等。

高年級階段，客服管理方向開設管理溝通、服務營銷、商務談判、危機管理等；市場開發(fā)方向開設市場調查與預測、市場營銷技能訓練、市場營銷策劃、人力資源開發(fā)與管理、商務溝通等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：校內實習基地多專業(yè)綜合仿真實訓中心、校外實習基地及各類企事業(yè)單位實習、專業(yè)實習（包含課程實習、畢業(yè)實習等）。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各類國有企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)、各類通訊、交通、能源企業(yè)、銀行、保險公司、投資公司、管理咨詢機構和各級經濟管理部門從事市場策劃、市場調查與開發(fā)、客戶管理、營銷管理等相關工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l人力資源管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經濟需要，具備人文精神、學科素養(yǎng)和誠信品質，具備經濟、管理、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能夠在營利性和非營利性機構從事人力資源管理以及從事教學科研方面的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識、接受人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的能力。

主干學科：工商管理、法學、公共管理。

核心課程：管理學、高等數學、西方經濟學、會計學原理、勞動經濟學、人力資源管理概論、財務管理、組織行為學、薪酬管理、人員素質測評、招聘與錄用、績效管理、勞動關系管理、勞動法與社會保障法、工作分析、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、管理信息系統(tǒng)、員工培訓與開發(fā)、社會保障學、企業(yè)人力資源管理（ERP）實訓、“決戰(zhàn)商海”企業(yè)經營實戰(zhàn)演練、工業(yè)企業(yè)模擬經營實戰(zhàn)演練、多專業(yè)綜合仿真實訓、計算機及網絡、人力資源管理應用系統(tǒng)等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：校內實習基地多專業(yè)綜合仿真實訓中心、校外實習基地及各類企事業(yè)單位實習、專業(yè)實習（包含課程實習、畢業(yè)實習等）。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各類國有企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)、金融投資保險公司、管理咨詢機構、政府職能管理部門、工商行政管理部門、各級經濟管理部門從事人力資源管理和咨詢工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識，具有人文素質、國際視野、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和社會責任，能在各類旅游相關企事業(yè)單位以及教育和科研部門等從事經營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識、接受旅游經營管理方面的基本訓練，分析和解決旅游管理問題的能力。

主干學科：工商管理、經濟學。

核心課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、旅游學概論、旅游經濟學、導游基礎與實務、旅游心理學、旅游資源與開發(fā)、飯店管理原理與實務、旅行社經營管理、景區(qū)管理原理與實務、旅游電子商務、旅游新媒體營銷、旅游地理、民族風情旅游、會展旅游、旅游策劃學、旅游法學、旅游企業(yè)經營管理決策模擬實驗、“決戰(zhàn)商?！逼髽I(yè)經營實戰(zhàn)演練、工業(yè)企業(yè)模擬經營實戰(zhàn)演練、多專業(yè)綜合仿真實訓、ERP綜合實驗、計算機及網絡等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各類旅游行政管理部門、各類旅游住宿、旅行社、景區(qū)等旅游企事業(yè)單位、各類與旅游密切相關的餐飲、娛樂、鐵路、航空、公路、水運、公共設施服務部門、各類旅游電子商務企業(yè)從事相關工作。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：旅游景區(qū)調查和旅游企事業(yè)單位專業(yè)實習，旅游管理信息化軟件實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l公共事業(yè)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備公共管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障、公用行業(yè)等公共事業(yè)單位、行政管理部門、非政府組織等公共部門及社區(qū)從事業(yè)務管理和綜合管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調、組織和決策能力，熟練掌握一門外語和計算機應用技能的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習公共管理方面的基本理論和基本知識，接受公共管理技術與方法的培養(yǎng)，掌握各項公共事業(yè)管理的基本知識，能夠勝任各級公共管理組織中的管理工作，具有領導、協(xié)調、組織和決策方面的基本能力。

主干學科：公共管理。

核心課程：管理學、社會學原理、政治學原理、西方經濟學、公共事業(yè)管理概論、社會調查理論與方法、管理哲學、組織行為學、公共政策概論、人力資源開發(fā)與管理、公共關系學、公共組織財務、領導科學、社會保障學、社區(qū)公共管理、服務管理、危機管理、文秘學、電子政務及實訓、社會企業(yè)實務、非政府組織研究、行政法學、土地資源管理、“決戰(zhàn)商海”企業(yè)經營實戰(zhàn)演練、工業(yè)企業(yè)模擬經營實戰(zhàn)演練、多專業(yè)綜合仿真實訓、ERP綜合實驗、計算機及網絡等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社區(qū)公共管理實踐、服務學習、社會調查、企事業(yè)單位實習、畢業(yè)論文，電子政務實驗。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到公共事業(yè)管理部門、社會服務性組織、市政部門、中介組織、社區(qū)管理機構、社會保險等部門以及水、電、煤氣、郵電、通訊、公共交通等公共企業(yè)工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l行政管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有管理學、行政學、法學、政治學等方面知識，具備行政理論研究、行政政策分析、政策執(zhí)行、創(chuàng)新應變能力，熟練掌握一門外語及計算機技能的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習行政管理學、管理學、政治學、法學等基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)邏輯思維能力、領導決策能力、組織協(xié)調能力、溝通交流能力、語言表達能力與寫作能力，掌握社會調查分析、現(xiàn)代信息技術和管理操作技術等基本技能。

主干學科：公共管理、政治學。

核心課程：管理學原理、社會學原理、政治學原理、公共行政學、西方經濟學、政府經濟學、公共管理學、邏輯學、管理哲學、行政法學、倫理學原理與運用、行政學說史、當代中國政府與政治、人力資源開發(fā)與管理、公共政策概論、社會保障學、比較行政學、公共關系學、市政學、電子政務及實訓、第三部門與公共管理、領導科學、行政文書寫作與處理、“決戰(zhàn)商?！逼髽I(yè)經營實戰(zhàn)演練、工業(yè)企業(yè)模擬經營實戰(zhàn)演練、跨專業(yè)綜合實訓、ERP綜合實驗、中外文化專題、計算機及網絡等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社區(qū)公共管理實踐、服務學習、社會調查、機關或企事業(yè)單位實習、畢業(yè)論文，電子政務實驗。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各類黨政機關、事業(yè)單位、經濟管理部門、經濟監(jiān)督檢查部門、國有企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)從事行政管理、人事管理、外事工作、信息化和政策研究工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l會計學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和誠信品質，具備經濟、管理、法律和會計學等專業(yè)知識和能力，能在企事業(yè)單位和政府機構從事財務會計實務以及教學、科研工作的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學習會計學、審計學、經濟學和工商管理方面的基本理論和基本知識，接受會計方法與技能的專門訓練，具有分析和解決財務會計問題等經營管理的基本技能；熟悉財務會計的相關方針、政策和法律法規(guī)；具備較強的人際溝通、信息獲取和實務操作能力。

主干課程：工商管理、經濟學、會計學。

核心課程：基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、管理會計、成本會計、審計學、財務管理等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：會計實訓、工業(yè)沙盤對抗、會計電算化與ERP實驗、多專業(yè)綜合仿真模擬實訓、社會實踐、畢業(yè)實習。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各類工商企業(yè)、銀行、證券、保險等金融機構、會計師事務所、各類綜合經濟管理部門、政府職能管理部門、國有資產管理機構及事業(yè)單位從事會計實務、投資規(guī)劃、資產評估、財務管理、成本管理及審計等工作，也可在教學、研究部門從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l財務管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和誠信品質，具備經濟、管理、法律和財務管理等專業(yè)知識和能力，能在企事業(yè)單位和政府機構從事財務管理、投融資管理、會計實務以及教學、科研工作的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習工商管理、財務管理和經濟學的基本理論和基本知識，接受財務、會計、金融管理的方法和技能的專門訓練，具有分析和解決財務會計和投融資問題的基本技能；熟悉有關財務會計、金融管理的方針、政策和法律法規(guī)；具備較強的人際溝通、信息獲取和實務操作能力。

主干課程：工商管理、經濟學、金融學。

核心課程：財務會計、管理會計、財務管理、成本會計、資本市場、財務分析、投資學等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：財務管理模擬實驗、會計電算化與ERP實驗、多專業(yè)綜合仿真模擬實訓、社會實踐、畢業(yè)實習。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各類金融管理部門、財政稅收部門、國有企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)、銀行、保險公司、證券公司、投資公司、資產管理公司等從事財務管理、資本運營及投融資管理工作，也可在教學、研究部門和事業(yè)單位從事相關工作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l動畫專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備動畫創(chuàng)作的基礎知識與創(chuàng)作基本技能，能在影視與動畫制作團體、動畫應用機構、動畫傳播企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫應用，以及在各級各類學校從事動畫教學與研究工作的應用型、創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學習動畫的歷史與現(xiàn)狀，了解動畫創(chuàng)作與傳播的基本流程，掌握動畫創(chuàng)作的基本原理和基本技能，為更好地從事動畫事業(yè)構建穩(wěn)固的基礎知識結構。

主干課程：電影學、戲劇學、美術學、設計學、藝術學理論。

核心課程：中外動畫史、動畫概論、動畫造型基礎、影視原理、動畫原理、計算機多媒體技術、攝影基礎、動畫策劃、動畫劇本寫作、動畫軟件基礎、角色設計、場景設計、動畫試聽語言、分鏡頭劇本設計、動畫后期合成、動畫項目推廣、動畫周邊產品。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：學校獨立設置有規(guī)模不等、每個學生參加的動畫創(chuàng)作，通過定期或不定期的項目制作及相關的藝術實踐；主修及輔修的動畫教學實習，以及深入民間采風、深入市場調研、綜合論文訓練等多種形式。

主要專業(yè)實驗：動畫軟件應用、動畫試聽語言、動畫后期合成。

就業(yè)方向：動畫策劃公司、動畫制作公司、漫畫插畫設計公司、游戲設計公司、電視臺、影視制作公司、玩具設計公司、廣告公司、教學科研單位、政府部門或企事業(yè)單位。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l視覺傳達設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：視覺傳達設計是一門專門研究視覺信息傳播的綜合性學科。本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)視覺媒體和現(xiàn)代數字多媒體，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、文化傳播機構、院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生具有為國學習的思想和為社會服務的理念，了解專業(yè)相關的法律法規(guī)，具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)理論和專業(yè)設計能力。學生應具備在設計創(chuàng)新，設計語言表達能力、文字表達能力，社會交流溝通能力等方面得到全面發(fā)展。

主干學科：藝術學、設計學、傳播學、美學、心理學。

核心課程：中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關系學、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面設計與印刷制作、展示與陳設、數字媒體設計與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃、包裝設計、電腦輔助設計、廣告攝影、廣告創(chuàng)意設計、影視廣告等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：本專業(yè)總體實踐教學體系是將專業(yè)核心課程與實踐教學內容密切地聯(lián)系在一起，一是課程教學和上機熟悉軟件結合，二是應用性專業(yè)除了研究性課題外，結合社會、企業(yè)的項目課題進行實踐訓練，為學生積累就業(yè)經驗。主要專業(yè)實驗：在工作室培養(yǎng)學生的動手能力，如在計算機輔助實驗室，攝影工作室、裁剪工作室和教學實習基地進行相關設計創(chuàng)新和制作。

就業(yè)方向：廣告公司、策劃公司、影視制作公司、動漫制作公司、電視臺、新聞出版社、IT行業(yè)、教學科研單位、政府部門或企事業(yè)單位。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l環(huán)境設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：環(huán)境設計是一門集科技、藝術、經濟、工程、創(chuàng)造于一體的新型綜合性學科。本專業(yè)培養(yǎng)適應我國經濟建設發(fā)展需要，掌握室內外環(huán)境設計相關專業(yè)基礎理論及學科領域專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力，能在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計、并具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)在能力結構方面要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合運用所學知識分析和解決室內外環(huán)境設計工程中遇到的科研、教學、設計等方面問題的能力，能清晰地表達設計思想，熟悉室內外環(huán)境設計的程序與方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結構、外觀、尺度、施工工藝和市場需求要素的基礎上對環(huán)境進行合理的改進性設計和創(chuàng)新性設計。本專業(yè)還要求學生具備較強的空間表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術生動、準確地表達設計意圖，掌握基本的設計意圖表現(xiàn)技能，熟練掌握多種設計軟件，熟悉材料及加工工藝，具備綜合運用CAD/CAE/CAM/3DS手段進行室內外環(huán)境設計的能力。

主干學科：建筑及環(huán)境設計方法學、人機工程學、材料學。

核心課程：建筑設計史、建筑設計方法學、室內空間設計、室內外設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設計調研方法、數字化環(huán)境設計及建筑環(huán)境設計相關軟件等基礎、中外工藝美術史、設計學、室內表現(xiàn)技法、攝影、造型基礎、構成、家具設計、照明設計、雕塑與景觀小品設計、園林景觀設計、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史等相關課程等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：按環(huán)境設計專業(yè)方向，進行工作室教學，從項目策劃、設計、施工圖紙設計、材料和施工工藝設計、完成設計報告書等實戰(zhàn)課題。主要專業(yè)實驗：按環(huán)境設計專業(yè)方向，進行環(huán)境及空間的相關材料性能及施工工藝實訓。

就業(yè)方向：規(guī)劃設計單位、房地產公司、展覽展示公司、裝飾工程公司、家具廠、城建部門、園林部門、景觀設計公司、城市園林綠化公司、教學科研單位、政府部門或企事業(yè)單位。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l產品設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎、寬口徑、重能力”，“知識、能力、素質”協(xié)調發(fā)展，具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識、產品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質，能在視覺傳達設計、信息設計、展示設計、企事業(yè)單位、教學科研單位從事以產品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合運用所學知識，分析和解決工業(yè)產品造型設計過程中遇到的研究、開發(fā)、設計等方面問題的能力；能清晰地表達設計思想，熟悉產品設計的程序與方法，能在綜合把握產品的功能、材料、結構、外觀、加工工藝、內部機構和市場需求諸多要素的基礎上對產品進行合理的改進性設計和開發(fā)性設計。熟練掌握多種設計軟件，熟悉材料及加工工藝；具備綜合運用CAD/CAM/CAE手段設計開發(fā)產品的基本能力。

主干學科：產品設計方法學、人機工程學、材料與工藝學。

核心課程：產品設計方法學、產品設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、產品調研方法、數字化產品設計和設計相關軟件等基礎理論知識以及基本方法、中外工藝美術史、設計學、造型基礎、世界工業(yè)設計發(fā)展史等相關課程等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：按產品設計專業(yè)方向，將專業(yè)核心課程與實踐教學內容密切地聯(lián)系在一起，進行產品從策劃、設計、模型設計、模型制作、完成產品設計報告書等實踐課題教學。

就業(yè)方向：產品設計公司、包裝設計公司、展覽展示公司、工藝品設計公司、旅游品設計加工廠、工業(yè)造型設計機構、影視制作公司、教學科研單位、政府部門或企事業(yè)單位。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。

l服裝與服飾設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能從事服裝與服飾設計策劃和時裝研究方向，具有較強的設計創(chuàng)造能力和動手制作能力，具有較強的市場設計意識和市場競爭能力，掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識，以及把握時尚潮流并進行預測的基本方法，能在服裝藝術設計領域、應用研究型領域、藝術設計機構從事設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要掌握服裝與服飾設計的基本理論、基本專業(yè)知識和基本專業(yè)技能，能夠理解服裝與服飾設計的概念、掌握設計方法，通曉從靈感到表現(xiàn)、從繪畫到造型的全過程。

主干學科：藝術學、設計學、美學、人體工程學、心理學。

核心課程：中國工藝美術史、專業(yè)核心課程模塊、服裝設計方法、面料紋樣設計、面料塑形、服飾配件設計、服裝結構設計、立體裁剪、中西方服裝史等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：本專業(yè)總體實踐教學體系，由所屬教學范疇的藝術實踐、所屬綜合教育范疇的社會實踐共同構建而成，目的是著重培養(yǎng)學生理解和掌握本專業(yè)所學專業(yè)知識和技能，提高應用能力、教學與研究能力、社會活動能力、口頭和書面表達能力，并將專業(yè)核心課程與實踐教學內容密切地聯(lián)系在一起，結合社會、企業(yè)的項目課題進行實踐訓練，為學生積累就業(yè)經驗。

就業(yè)方向：服裝設計公司、形象設計機構、展覽展示公司、工藝品設計公司、服裝設計加工廠、攝影機構、影視制作公司、教學科研單位、政府部門或企事業(yè)單位。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術學學士學位。

本專業(yè)兼招文理科考生。