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| 一、2015年高職高專批次（在豫代碼6275） | ||||||
| 在《招生考試之友》位置：文科綜合615頁，理科綜合640頁 | ||||||
| 文科綜合 | 理科綜合 | 學(xué)制\收費標準(元/年) | ||||
| 專業(yè) | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)計劃 | 專業(yè) | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)計劃 | |
| 代碼 | 代碼 | |||||
| 4 | 護理 | 50 | 4 | 護理 | 15 | 三年\4400 |
| 5 | 助產(chǎn) | 25 | 5 | 助產(chǎn) | 10 | 三年\4400 |
| 6 | 康復(fù)治療技術(shù) | 25 | 6 | 康復(fù)治療技術(shù) | 15 | 三年\4400 |
| 7 | 建筑工程技術(shù) | 55 | 7 | 建筑工程技術(shù) | 45 | 三年\3600 |
| 8 | 建筑工程技術(shù)(文物建筑方向) | 20 | 8 | 建筑工程技術(shù)(文物建筑方向) | 15 | 三年\3600 |
| 9 | 道路橋梁工程技術(shù) | 35 | 9 | 道路橋梁工程技術(shù) | 30 | 三年\3600 |
| 10 | 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) | 60 | 10 | 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) | 50 | 三年\3600 |
| 11 | 工程造價 | 60 | 11 | 工程造價 | 50 | 三年\3600 |
| 12 | 建筑工程管理 | 25 | 12 | 建筑工程管理 | 25 | 三年\3600 |
| 13 | 建筑工程技術(shù)（工程設(shè)計方向） | 20 | 13 | 建筑工程技術(shù)（工程設(shè)計方向） | 15 | 三年\3600 |
| 14 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 25 | 14 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 20 | 三年\3600 |
| 15 | 工程測量與監(jiān)理 | 30 | 15 | 工程測量與監(jiān)理 | 15 | 三年\3600 |
| 16 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 70 | 16 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 45 | 三年\3600 |
| 17 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 30 | 17 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 20 | 三年\3600 |
| 18 | 機電一體化技術(shù) | 68 | 18 | 機電一體化技術(shù) | 45 | 三年\3600 |
| 19 | 數(shù)控技術(shù) | 30 | 19 | 數(shù)控技術(shù) | 20 | 三年\3600 |
| 20 | 模具設(shè)計與制造 | 30 | 20 | 模具設(shè)計與制造 | 20 | 三年\3600 |
| 21 | 模具設(shè)計與制造（三維設(shè)計與3D打印方向） | 25 | 21 | 模具設(shè)計與制造（三維設(shè)計與3D打印方向） | 15 | 三年\3600 |
| 22 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 20 | 22 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 15 | 三年\3600 |
| 23 | 通信技術(shù)（安卓開發(fā)工程師方向） | 65 | 23 | 通信技術(shù)（安卓開發(fā)工程師方向） | 45 | 三年\3600 |
| 24 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 15 | 24 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 10 | 三年\3600 |
| 25 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)安全方向） | 65 | 25 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)安全方向） | 45 | 三年\3600 |
| 26 | 軟件技術(shù) | 20 | 26 | 軟件技術(shù) | 15 | 三年\3600 |
| 27 | 動漫設(shè)計與制作 | 20 | 27 | 動漫設(shè)計與制作 | 10 | 三年\3600 |
| 28 | 語文教育 | 60 | 28 | 語文教育 | 30 | 三年\3300 |
| 49 | 英語教育 | 15 | 49 | 英語教育 | 5 | 三年\3300 |
| 29 | 商務(wù)英語 | 20 | 29 | 商務(wù)英語 | 10 | 三年\3300 |
| 30 | 學(xué)前教育 | 70 | 30 | 學(xué)前教育 | 50 | 三年\3300 |
| 31 | 學(xué)前教育（雙語方向） | 35 | 31 | 學(xué)前教育（雙語方向） | 10 | 三年\3300 |
| 32 | 會計電算化 | 70 | 32 | 會計電算化 | 45 | 三年\3300 |
| 33 | 物流管理 | 45 | 33 | 物流管理 | 20 | 三年\3300 |
| 34 | 電子商務(wù) | 30 | 34 | 電子商務(wù) | 20 | 三年\3300 |
| 35 | 旅游管理 | 45 | 35 | 旅游管理 | 30 | 三年\3300 |
| 36 | 酒店管理 | 35 | 36 | 酒店管理 | 15 | 三年\3300 |
| 37 | 市場營銷 | 35 | 37 | 市場營銷 | 25 | 三年\3300 |
| 38 | 財務(wù)管理 | 35 | 38 | 財務(wù)管理 | 20 | 三年\3300 |
| 39 | 供用電技術(shù) | 30 | 39 | 供用電技術(shù) | 25 | 三年\3600 |
| 40 | 電氣自動化技術(shù) | 25 | 40 | 電氣自動化技術(shù) | 30 | 三年\3600 |
| 41 | 電氣自動化技術(shù)（機器人應(yīng)用方向） | 12 | 41 | 電氣自動化技術(shù)（機器人應(yīng)用方向） | 34 | 三年\3600 |
| 42 | 電子信息工程技術(shù) | 20 | 42 | 電子信息工程技術(shù) | 30 | 三年\3600 |
| 43 | 機械制造與自動化 | 20 | 43 | 機械制造與自動化 | 30 | 三年\3600 |
| 44 | 城市園林 | 30 | 44 | 城市園林 | 15 | 三年\3600 |
| 45 | 食品加工技術(shù)（食品營養(yǎng)與質(zhì)量控制） | 25 | 45 | 食品加工技術(shù)（食品營養(yǎng)與質(zhì)量控制） | 10 | 三年\3600 |
| 46 | 生物技術(shù)及應(yīng)用 | 25 | 46 | 生物技術(shù)及應(yīng)用 | 10 | 三年\3600 |
| 47 | 生物制藥技術(shù) | 30 | 47 | 生物制藥技術(shù) | 15 | 三年\3600 |
| 48 | 藥品經(jīng)營與管理 | 30 | 48 | 藥品經(jīng)營與管理 | 15 | 三年\3600 |
| 二、2015年提前批次（在豫代碼6275） | ||||||
| 文科綜合 | 理科綜合 | 在招生考試之友位置 | ||||
| 專業(yè) | 專業(yè)名稱 | 計劃 | 專業(yè) | 專業(yè)名稱 | 計劃 | |
| 代碼 | 代碼 | |||||
| 3 | 體育教育 | 15 | 3 | 體育教育 | 15 | 文科綜合301頁；理科綜合303頁。 |
| 1 | 藝術(shù)設(shè)計 | 15 | 1 | 藝術(shù)設(shè)計 | 15 | 文科綜合334頁；理科綜合317頁。 |
| 2 | 音樂表演 | 15 | 2 | 音樂表演 | 15 | 文科綜合355頁；理科綜合326頁。 |
| 三、2015年合作辦學(xué)專業(yè)（在豫代碼6335） | ||||||
| 在《招生考試之友》位置：文科綜合第630頁，理科綜合第650頁。 | ||||||
| 文科綜合 | 理科綜合 | 備注\收費標準 | ||||
| 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 計劃 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 計劃 | |
| 1 | 汽車檢測與維修技術(shù)（德系汽車服務(wù)技師方向） | 40 | 1 | 汽車檢測與維修技術(shù)（德系汽車服務(wù)技師方向） | 20 | 德國F+U薩克森職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院合作辦學(xué)\三年制\9000元/年 |
| 四、2015年軟件學(xué)院專業(yè)（在豫代碼6349） | ||||||
| 在《招生考試之友》位置：文科綜合第631頁，理科綜合第651頁。 | ||||||
| 文科綜合 | 理科綜合 | 備注\收費標準 | ||||
| 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 計劃 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 計劃 | |
| 1 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 5 | 1 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 5 | 學(xué)制兩年\5500元/年 |
| 2 | 軟件技術(shù) | 5 | 2 | 軟件技術(shù) | 5 | 學(xué)制兩年\5500元/年 |
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