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為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣教師進(jìn)修學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)縣政府同意,在全縣公辦學(xué)校中公開選調(diào)仙游縣教師進(jìn)修學(xué)校教研員,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:
一、選調(diào)崗位、人數(shù)(10人)
高中:信息技術(shù)(含通用技術(shù))2人、物理1人、化學(xué)1人、生物1人、歷史1人、地理1人、美術(shù)1人;
初中:語文、英語教研員各1人(統(tǒng)一參加部分初中教師選調(diào)考試,同一試卷,成績通用)。
二、選調(diào)范圍
仙游縣教育系統(tǒng)內(nèi)公辦中學(xué)在編在崗相關(guān)學(xué)科教師。
三、選調(diào)條件
(一)基本條件
1.熱愛祖國,擁護(hù)憲法,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,品行端正。
2.有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)。
3.身體健康,具有正常履行招聘崗位職責(zé)的身體條件。具有所聘崗位工作需要的專業(yè)知識、教研能力和教學(xué)水平。
4、有以下情況之一者,不予受理報名:
受過司法機(jī)關(guān)刑事處罰;黨紀(jì)、政紀(jì)處分限制期未滿的;涉嫌違紀(jì)違法正在接受審查,尚未作出結(jié)論的;近五年,年度考核有不合格情況的。
(二)選調(diào)條件
1、具有全日制大學(xué)本科(第一學(xué)歷)及以上本學(xué)科畢業(yè)學(xué)歷和相應(yīng)學(xué)段及以上教師資格證書。
2、任教滿5年,年齡45周歲以下(1970年8月31日以后出生)。碩士研究生畢業(yè)的工作年限可適當(dāng)放寬到任教滿3年。
3、高中物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等高考學(xué)科教研員,必須擔(dān)任過高三畢業(yè)班本學(xué)科教學(xué);初中語文、英語等中考學(xué)科教研員須擔(dān)任過初中畢業(yè)班本學(xué)科教學(xué)。且初、高中畢業(yè)班教學(xué)成績顯著。
四、報名與資格審查
1、報名時間、地點(diǎn)
報名時間:2015年7月29日—31日。
報名地點(diǎn):仙游縣教師進(jìn)修學(xué)校底層會議室。
2、報名時應(yīng)帶材料
(1)《2015年仙游縣教師進(jìn)修學(xué)校教研員考試選拔報名表》;(2)身份證、畢業(yè)證書、教師資格證書、主要榮譽(yù)證書原件及復(fù)印件;(3)任教年限證明,初、高中畢業(yè)班任教證明(時間、班級、成效);(4)無違法、違紀(jì)、違生行為證明(加蓋學(xué)校公章;(5)近五年年度考核證明;(6)一寸近照2張。
3、筆試對象公示:2015年8月2日
筆試時間: 2015年8月5日
地點(diǎn):另行通知
五、選調(diào)方式:
(一)采取筆試方式進(jìn)行。
1、參加筆試的對象按報考人數(shù)與擬聘學(xué)科崗位數(shù)的比例原則上應(yīng)達(dá)到3:1,達(dá)不到3:1的,筆試成績必須達(dá)到60分及以上。
2、筆試內(nèi)容包含教育綜合知識和學(xué)科專業(yè)知識兩部分,卷面總分為100分。教育綜合知識的主要內(nèi)容為時事政治、師德規(guī)范、教育法律法規(guī)、教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)知識,及教育教學(xué)教研工作的思想理念方法等;學(xué)科專業(yè)知識的主要內(nèi)容為相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)主干知識和教材教法(包括新課程理念與教學(xué)方式的應(yīng)用)等。
(二)選調(diào)辦法
1、根據(jù)公示的選調(diào)學(xué)科崗位數(shù),按考試成績從高分到低分確定入選人員。入選人員放棄資格的,按報考同一學(xué)科崗位人員從高分到低分順序依次遞補(bǔ)。
六、其他事項(xiàng)
經(jīng)公開考核選調(diào)的教師,調(diào)動時先按初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)辦理工資基金核增手續(xù),參加調(diào)入校的專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘上崗。
七、選調(diào)工作在縣教育局統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,縣教育局監(jiān)察室全過程監(jiān)督,切實(shí)做到招考工作公開、公平、公正。
仙游縣教育局
2015年7月22日
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《附件》來源于莆田市仙游縣教育局網(wǎng),最近更新2015年7月22日。
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