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各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各教育單位：

根據(jù)市職改辦、市教育局《關(guān)于開展2015年度中小學(xué)教師職稱申報(bào)評審工作的通知》（十職改辦[2015]13號）等有關(guān)文件要求，現(xiàn)將我縣2015年度中小學(xué)教師晉升高級教師、一級教師和二級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申報(bào)范圍

2015年在崗且符合申報(bào)條件的中小學(xué)教師（2015年當(dāng)年退休的教師允許申報(bào)，若評審?fù)ㄟ^只取得相應(yīng)資格；2015年秋季新招的研究生符合申報(bào)條件者一并納入二級教師評審）。

二、申報(bào)條件

（一）師德條件 貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵紀(jì)守法、廉潔奉公、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，近三年師德考核均在“合格”等次以上。

（二）學(xué)歷、資歷條件

1、高級教師

具備下列條件之一者，可以申報(bào)評審高級教師職務(wù)任職資格：

①博士研究生畢業(yè)或取得博士學(xué)位后，取得一級教師職務(wù)任職資格，并在一級教師職務(wù)工作2年以上；

②碩士研究生或取得碩士學(xué)位后，從事教學(xué)工作8年以上，取得一級教師職務(wù)任職資格，并擔(dān)任一級教師職務(wù)工作5年以上；

③大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士學(xué)位后，從事教學(xué)工作10年以上，取得一級教師職務(wù)任職資格，并擔(dān)任一級教師職務(wù)工作5年以上；

④大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事教學(xué)工作12年以上（初中、小學(xué)、幼兒園老師），取得一級教師職務(wù)任職資格，并擔(dān)任一級教師職務(wù)工作5年以上；

⑤參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷或?qū)W位，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述規(guī)定的年限，并取得一級教師任職資格，從事一級教師工作5年以上。

2、一級教師

具備下列條件之一者，可認(rèn)定或申報(bào)評審一級教師職務(wù)任職資格：

①博士研究生畢業(yè)或取得博士學(xué)位后，當(dāng)年經(jīng)考核合格可認(rèn)定；

②碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位，或取得雙學(xué)士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，取得二級教師職務(wù)任職資格，并從事二級教師工作3年以上；

③大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士學(xué)位后，從事教學(xué)工作5年以上，取得二級教師職務(wù)任職資格，并從事二級教師工作4年以上；

④大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事教學(xué)工作7年以上（初中、小學(xué)、幼兒園教師），取得二級教師職務(wù)任職資格，并從事二級教師工作4年以上；

⑤參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷或?qū)W位，從事教學(xué)工作和下一級職務(wù)工作累計(jì)達(dá)到上述規(guī)定的相應(yīng)年限。

3、二級教師

1、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位、獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事教學(xué)工作當(dāng)年經(jīng)考核合格可認(rèn)定；

2、大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士學(xué)位后，從事教學(xué)工作1年見習(xí)期滿經(jīng)考核合格可認(rèn)定；

3、大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事教學(xué)工作1年見習(xí)期滿，再從事教學(xué)工作2年經(jīng)考核合格可認(rèn)定。

（三）專業(yè)理論水平、能力、業(yè)績條件

高級教師

1、按不同類型學(xué)校、教科研機(jī)構(gòu)，其教學(xué)工作量應(yīng)分別具備下列條件：

（1）高級中學(xué)

①學(xué)科教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時以上。

②培養(yǎng)、指導(dǎo)至少3名二級、三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。

③學(xué)生評議滿意度、教師評議優(yōu)秀率、校委會評議優(yōu)秀率必須達(dá)到80％以上。

（2）職業(yè)中學(xué)

①學(xué)科教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時以上（其中實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課120學(xué)時以上）。

②培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級、三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

③學(xué)生評議滿意度、教師評議優(yōu)秀率、校委會評議優(yōu)秀率必須達(dá)到80％以上。

（3）初級中學(xué)

①學(xué)科教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在380學(xué)時以上。

②培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級、三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

③學(xué)生評議滿意度、教師評議優(yōu)秀率、校委會評議優(yōu)秀率均須達(dá)到80％以上。

（4）小學(xué)（幼兒園）

①學(xué)科教師年均完成教學(xué)工作量在480學(xué)時以上（農(nóng)村小學(xué)任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在360學(xué)時以上）。

②培養(yǎng)、指導(dǎo)本校本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。

③教師評議優(yōu)秀率、家長評議滿意度、校委會評議優(yōu)秀率均須達(dá)到80％以上。

（5）教科研機(jī)構(gòu)

①任現(xiàn)職以來主持并完成本學(xué)科的市級以上教科研課題不少于1項(xiàng)。

②培養(yǎng)、指導(dǎo)二級、三級教師不少于5名，并取得一定成績。

③每年深入學(xué)校指導(dǎo)教科研不少于50天，執(zhí)教縣級示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于4次。

兼任學(xué)校中層以上干部的教師，其授課時數(shù)不得少于本學(xué)校學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的二分之一。校級領(lǐng)導(dǎo)任一級教師以來累計(jì)授課時數(shù)不得少于本校學(xué)科教師三年的工作量，累計(jì)擔(dān)任主任3年以上。

2、任現(xiàn)職期間，學(xué)術(shù)（科研）成果具備以下5條中的2條，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下連續(xù)任教20年以上的農(nóng)村教師可具備5條中的1條：

①承擔(dān)縣級及以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課1次，并獲得較好的效果；或在縣級及以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎1次；或獲市級及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1次。

②在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇；或市級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇（均為獨(dú)撰或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級各類學(xué)術(shù)會議的交流材料，所發(fā)表文章必須與本人所從事的學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)）。

③受聘參加縣級及以上教育部門審定的地方教材、選修教材、活動課教材、教學(xué)參考書、教師培訓(xùn)教材、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)教材的編寫工作，編寫的教材在縣級及以上范圍內(nèi)推廣使用或正式出版。

④積極參加教研、少先隊(duì)工作學(xué)會、教研部門、各級教育學(xué)會組織的教研、科研活動。獲得獎勵為：省級三等獎及以上1次；或市級二等獎及以上1次；或縣級及以上一等獎1次。

⑤獲市級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等項(xiàng)目之一榮譽(yù)稱號。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下中小學(xué)獲縣級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等項(xiàng)目之一榮譽(yù)稱號。

一級教師

1、按不同類型學(xué)校、教科研機(jī)構(gòu)，其教學(xué)工作量應(yīng)分別具備下列條件：

（1）高級中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）

①任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時以上（職業(yè)中學(xué)學(xué)科教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時）。

②培養(yǎng)、指導(dǎo)至少1名三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

③學(xué)生評議滿意度、教師評議優(yōu)秀率、學(xué)校委員會評議優(yōu)秀率均須達(dá)到80％以上。

（2）初級中學(xué)

①任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量380學(xué)時以上（農(nóng)村初級中學(xué)年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時以上）。

②培養(yǎng)、指導(dǎo)至少1名三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

③學(xué)生評議滿意度、教師評議優(yōu)秀率、校委會評議優(yōu)秀率均須達(dá)到80％以上。

（3）小學(xué)（幼兒園）

①任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量480學(xué)時以上（農(nóng)村小學(xué)年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時以上）

②教師評議優(yōu)秀率、家長評議滿意度、校委會評議優(yōu)秀率均須達(dá)到80%以上。

（4）教科研機(jī)構(gòu)

①任現(xiàn)職以來主持并完成本學(xué)科1項(xiàng)以上教科研課題。

②每年深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研究不少于40天，執(zhí)教示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于2次。

2、任現(xiàn)職期間，學(xué)術(shù)（科研）成果具備以下9條中的2條，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下連續(xù)任教15年以上的農(nóng)村教師可具備9條中的1條：

①積極參加各級教研部門組織的教研活動，教研文章在縣級以上教研部門組織的教研活動中進(jìn)行書面交流1次并獲得好評；或鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以下學(xué)校教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門組織的教研活動中進(jìn)行書面交流2次并獲得好評。

②參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教研部門組織的示范、觀摩教學(xué)課1次以上，獲得好評；或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎1次以上。

③在縣以上刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇（均為獨(dú)撰或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級各類學(xué)術(shù)會議的交流材料，所發(fā)表文章必須與本人所從事的學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)）。

④受聘參加縣以上教育行政部門組織的鄉(xiāng)土教材、進(jìn)修教材、活動課教材、教學(xué)參考書的編寫工作，編寫的教材在縣范圍內(nèi)推廣使用或正式出版。

⑤參與教育教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，或結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參加本地經(jīng)濟(jì)、教育社會調(diào)查，寫出有一定價值的科研報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上主管部門的肯定和推廣。

⑥獲縣級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎。

⑦從事藝術(shù)、體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級匯演、作品展或比賽中獲獎1次。

⑧能結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受縣以上教研部門的肯定。

⑨從事少年隊(duì)輔導(dǎo)員工作，積極開展少先隊(duì)活動，承擔(dān)少先隊(duì)活動課教學(xué)，獲得縣級（或以上）少先隊(duì)組織的獎勵或者表彰。

（四）其它必備條件

1、具備相應(yīng)的教師資格；

2、普通話等級須達(dá)到二級乙等，語文教師、幼兒園教師須達(dá)到二級甲等。

3、2013、2014、2015年度水平能力測試合格證書有效。

4、取得相應(yīng)級別職稱計(jì)算機(jī)等級合格證（免試者提供免試證）。

5、繼續(xù)教育學(xué)分近三年應(yīng)達(dá)到36分（集中培訓(xùn)不少于18分），證明材料以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣直以校）為單位到教師學(xué)習(xí)與資源中心加蓋公章。

6、城關(guān)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校中小學(xué)教師申報(bào)高級教師原則上須有一年農(nóng)村學(xué)校任教或支教經(jīng)歷（證明材料須人事股加蓋公章）。

三、申報(bào)材料內(nèi)容及要求

1、《任職資格評審表》（以下簡稱《評審表》）1份，用碳素或藍(lán)黑墨水填寫，由各單位統(tǒng)一到教育局教師管理股領(lǐng)取。

2、《一覽表》10份，用A3紙打印。表內(nèi)信息應(yīng)按“湖北省《職稱評審信息管理系統(tǒng)》個人申報(bào)版”（以附件提供的2015年新版本為準(zhǔn)）的要求錄入，生成《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)人員綜合一覽表》（填寫“單位名稱”時，須按“××縣”-“××學(xué)?！钡母袷?，同一學(xué)校的校名必須一致）。

3、2014—2015學(xué)年度上學(xué)期教案。

4、附件材料。

除身份證可提供經(jīng)單位蓋章的復(fù)印件外（免試人員必須提供身份證原件），其它材料須同時提供原件及復(fù)印件（原件經(jīng)市職改辦審核后退回），所有復(fù)印件由任職單位、縣（市）職改辦、教育局審核簽字蓋章，按順序裝訂成冊（中小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審材料（復(fù)印件）按十職改辦[2015]16號文件要求裝訂成冊）。

復(fù)印件材料裝訂順序:

（1）復(fù)印件封面（附件4）；

（2）個人誠信承諾書（附件5）；

（3）公示證明（附件6）；

（4）第二代身份證復(fù)印件；

（5）學(xué)歷、學(xué)位證書；

（6）教師資格證書；

（7）任職資格證書（“轉(zhuǎn)評”人員同時提交經(jīng)省市職改辦審核的“轉(zhuǎn)評審批表”原件）；

（8）職稱計(jì)算機(jī)考試等級合格證書（免試者提交市職改部門審簽的《計(jì)算機(jī)水平考試免試審批表》）；

（9）水平能力測試合格證書；

（10）2013、2014年度優(yōu)秀等次考核登記表或備案花名冊（“稱職”等次無需裝訂）；

（11）任期內(nèi)相關(guān)榮譽(yù)證書、科研成果、論文論著等；

（12）《到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校工作（支教）情況證明》（見附件7）；

（13）個人業(yè)務(wù)總結(jié)（近四年）。

四、主要工作日程安排

1、宣傳發(fā)動。8月下旬，召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教師管理工作的校長會議，安排布署職評工作。

2、考核考評。9月上旬，各學(xué)?？己丝荚u、公示階段。

3、上報(bào)材料。

五、職評有關(guān)要求

㈠嚴(yán)明職評工作紀(jì)律。

1、各學(xué)校（單位）必須成立申報(bào)推薦考核小組，考核小組由具有相應(yīng)級別職稱的專業(yè)技術(shù)人員和行政領(lǐng)導(dǎo)組成（比例為7：3），人數(shù)5—7人，依據(jù)《湖北省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評審條件（修訂試行）》制定適合本校的推薦上報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)對本學(xué)校（單位）申報(bào)人員的資格和條件進(jìn)行審核。

2、各單位考核小組要按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，采取集中評議、民主投票、定性考核和定量考核相結(jié)合的方式（按房教函[2013]45號文件執(zhí)行），對申報(bào)人員進(jìn)行考核；對申報(bào)人《一覽表》及考核排名予以公示一周，按考核名次由高到低推薦上報(bào)申報(bào)人員；各單位在評審?fù)扑]上報(bào)過程中要做到“五公開、一監(jiān)督”，即職評政策公開、申報(bào)控制數(shù)公開、推薦辦法公開、個人提交的主要評審材料公開、推薦結(jié)果公開，接受群眾監(jiān)督，對按不正當(dāng)程序評審的，追究單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并收回分配指標(biāo)；對經(jīng)查實(shí)有弄虛作假者，取消申報(bào)人三年申報(bào)資格。

㈡按時上報(bào)相關(guān)材料。各地、各學(xué)校（單位）要嚴(yán)格按照職評工作要求和日程安排，切實(shí)做好職評各項(xiàng)工作，要在規(guī)定的時間內(nèi)上報(bào)各種表冊、數(shù)據(jù)和評審材料，有關(guān)表冊、材料上的信息、數(shù)據(jù)要填寫真實(shí)完整，做到準(zhǔn)確無誤，確保本次教師職評工作順利進(jìn)行。

附件：

1、2015年度中小學(xué)教師高級、一級職稱評審指標(biāo)分配

2、十職改辦[2015]16號《關(guān)于中小學(xué)教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料裝訂目錄的補(bǔ)充通知》

2015年8月26日

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