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等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書考試用書。

一、考試等級(jí)及科目

根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》和《吉林省公務(wù)員錄用實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定，省委組織部、省公務(wù)員局決定，2015年下半年全省各級(jí)機(jī)關(guān)面向社會(huì)考試錄用擔(dān)任主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員。公共科目筆試試題由省里統(tǒng)一命制。報(bào)考選調(diào)生職位的考試級(jí)別為甲級(jí)，筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（甲）、《申論》（甲）。報(bào)考縣（市、地級(jí)市的區(qū)）機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和街道辦事處及省直駐本級(jí)政府所在地之外縣（市）機(jī)關(guān)（單位）的考試級(jí)別為乙級(jí)，筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（乙）、《申論》（乙）。其中報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)錄用優(yōu)秀村干部和街道辦事處錄用優(yōu)秀社區(qū)、居委會(huì)干部職位的考生，考試級(jí)別為丙級(jí)，筆試科目為《申論》（丙）和《農(nóng)村工作常識(shí)》或《街道工作常識(shí)》。筆試考點(diǎn)設(shè)置在市州政府所在地。

報(bào)考少數(shù)民族自治地方機(jī)關(guān)的少數(shù)民族考生在參加《申論》科目考試時(shí)，可以使用所報(bào)考的民族自治地方的少數(shù)民族文字答卷。招考職位對(duì)《申論》考試答卷文字有明確要求的，考生必須嚴(yán)格遵守，否則取消該科考試成績。

本次考試各級(jí)公務(wù)員主管機(jī)關(guān)和考試機(jī)構(gòu)，不指定考試復(fù)習(xí)資料，不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班?，F(xiàn)將復(fù)習(xí)大綱公布，考生可免費(fèi)下載。

二、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)應(yīng)考須知

主要測(cè)察考生從事國家機(jī)關(guān)工作應(yīng)具備的基本判斷、思維能力。

試題結(jié)構(gòu)包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、邏輯推理、常識(shí)判斷和資料分析等部分。全部為四擇一的客觀性試題，考試時(shí)限90分鐘，滿分100分。

《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（甲）與《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（乙）在題型、題量、難度等方面會(huì)有所不同。

(一)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要題型介紹

1、言語理解與表達(dá)

言語理解與表達(dá)的題目形式很多，例如：

題型1：語句表達(dá)。主要考察考生對(duì)于詞語、語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等在語言表達(dá)中的作用的理解程度。

題型2：閱讀理解。閱讀理解著重考察考生對(duì)語言文字的綜合、分析、理解能力。所給的文字材料較長，主要是對(duì)詞和句子一般意思和特定意義的理解；對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對(duì)語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明句義，篩選信息。

此外，言語理解與表達(dá)題型還包括：選詞填空、詞語替換、病句診斷、寓意理解等題型。

2、數(shù)量關(guān)系

這種題型重點(diǎn)考察考生基于數(shù)字表征的基本思維能力。數(shù)量關(guān)系題目形式很多，例如：

題型1：數(shù)字推理。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出你認(rèn)為最合適、最合理的一個(gè)，來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

題型2：數(shù)學(xué)運(yùn)算。主要考察考生解決四則運(yùn)算問題的能力。在這種題型中，每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子，或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求應(yīng)考者迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。

3、邏輯推理

邏輯推理是考察應(yīng)考者推理判斷能力的一種測(cè)驗(yàn)形式，題目形式和種類都很豐富，例如：

題型1：圖形推理。這種題型考察考生基于符號(hào)表征的基本思維能力，要求考生從四個(gè)備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個(gè)，替代題干中的問號(hào)，使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。

題型2：邏輯推理。這種題型考察考生基于文字表征的基本思維能力，這些基本邏輯思維能力可能包含演繹思維、歸納思維、類比思維等。在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)備選答案。正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

題型3：定義判斷。運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，是公務(wù)員一項(xiàng)基本的職位要求。在每一個(gè)問題中，先給考生一個(gè)或多個(gè)概念或規(guī)則性的定義，然后再給一組事物或行為的例子，要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。這里假設(shè)給定的概念或規(guī)則性的定義是正確的，不容置疑的。

題型4：事件排序。每道題在特定或非特定條件下，給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡短語句表述的，接著給出表示事件的四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，請(qǐng)選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。

此外，判斷推理的題目還包括辯證邏輯、類比推理等題型。

4、常識(shí)判斷。常識(shí)判斷部分主要考察考生依據(jù)基本常識(shí)、基本經(jīng)驗(yàn)，以及公務(wù)員所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)常見現(xiàn)象或事物進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。

題型1：基本經(jīng)驗(yàn)常識(shí)?；窘?jīng)驗(yàn)常識(shí)主要考察考生依據(jù)基本常識(shí)和基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)常見現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因以及某一現(xiàn)象發(fā)生、引起的后果進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。

題型2：綜合常識(shí)。綜合常識(shí)主要考察作為考生所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，如馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、法律、省情國情、時(shí)事政治等方面的內(nèi)容。

題型3：機(jī)關(guān)工作常識(shí)。機(jī)關(guān)工作常識(shí)考察考生所應(yīng)掌握的機(jī)關(guān)工作基本知識(shí)，如公文寫作、行政管理、公務(wù)員職業(yè)道德等方面的內(nèi)容。

5、資料分析

資料分析試題著重考察考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推理、計(jì)算，才能從問題后面的四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

（二）行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的作答要求及施測(cè)程序

1、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》作答要求

務(wù)必?cái)y帶的文具有：簽字筆或鋼筆、2B鉛筆、小刀和橡皮。

《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》要求考生必須用2B鉛筆在機(jī)讀答題卡上作答，作答在題本上或其他位置的一律無效。

2、施測(cè)須知

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試題全部為選擇題。測(cè)試材料分為兩部分:試題本和答題卡?？忌喿x試題本上的試題，然后用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的題號(hào)下所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑(詳見示例)，不得在試題本上做任何記號(hào)。

3、施測(cè)方法簡述

測(cè)驗(yàn)開始后，將按照以下步驟進(jìn)行：

(1)監(jiān)考人員向考生宣布考場(chǎng)要求。

(2)監(jiān)考人員發(fā)給每位考生一頁答題卡，給考生約兩分鐘時(shí)間按規(guī)定要求在答題卡上填涂自己的姓名和考號(hào)。

(3)監(jiān)考人員發(fā)給每位考生一個(gè)試題本。先給考生兩分鐘時(shí)間閱讀題本第一頁上的內(nèi)容。第一頁上的內(nèi)容是“考試注意事項(xiàng)”，考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀每一項(xiàng)要求并遵照去做。

(4)共給考生90分鐘的做答時(shí)間，每一部分試題都標(biāo)出了參考時(shí)限，以幫助考生分配好答題時(shí)間。在試題中可能有一些是很容易的，但任何人都很難答對(duì)所有的題目。因此考生不要在一道題上思考太久，遇到不會(huì)作答的題目，可先跳過去，待做完了那些容易的題目后，如果有時(shí)間，再去思考。否則，考生可能沒有時(shí)間去答后面的題目，而這些題目對(duì)考生來說可能更容易些。所有試題答錯(cuò)不倒扣分。

(5)監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束，考生應(yīng)立即放下筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開考場(chǎng)。若發(fā)現(xiàn)考生帶走了試題本或有抄錄試題現(xiàn)象，將取消其考試資格。

3、答題卡填涂方法

由于《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》是通過光電閱讀機(jī)和計(jì)算機(jī)來閱讀評(píng)分的，所以要求考生非常仔細(xì)地按規(guī)定要求在答題卡上填涂好個(gè)人信息（姓名、考號(hào)及報(bào)考部門）和所選答案。其基本要求是：

(1)用鋼筆、圓珠筆或簽字筆在姓名、報(bào)考部門欄填好本人姓名和報(bào)考部門，并在準(zhǔn)考證號(hào)一欄的8個(gè)空白方框中填上本人準(zhǔn)考證號(hào)（8位數(shù)）。

(2)對(duì)應(yīng)準(zhǔn)考證號(hào)的每位數(shù)，用2B鉛筆將“準(zhǔn)考證號(hào)”欄中相應(yīng)方括號(hào)內(nèi)的數(shù)字涂黑，答題時(shí)，則用2B鉛筆將各題的所選項(xiàng)（其它項(xiàng)不得作任何記號(hào)）涂黑。黑度以蓋住框內(nèi)字母為準(zhǔn)，不要涂到框外。

(3)不要用鋼筆、圓珠筆、簽字筆等涂選項(xiàng)。

(4)修改時(shí)要用橡皮徹底擦凈。必須保持答題卡整潔，不得做任何其它記號(hào)。

(5)不得折疊答題卡。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)答題卡樣例

三、申論測(cè)驗(yàn)應(yīng)考須知

申論測(cè)驗(yàn)主要通過考生對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，重點(diǎn)測(cè)察考生把握現(xiàn)象、提出問題和解決問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力?！渡暾摗啡繛橹饔^性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

（一）關(guān)于申論的背景資料

1、申論所涉及的背景資料具有普遍性，將對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、社會(huì)等方面問題有所涉獵。因?yàn)楣珓?wù)員對(duì)社會(huì)生活的方方面面都應(yīng)當(dāng)關(guān)心，應(yīng)當(dāng)有所認(rèn)識(shí)、有所思考，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)或大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn)也應(yīng)有所了解。申論的背景資料雖然涉及面廣但具有較強(qiáng)的針對(duì)性、合理性。

2、背景資料的給出有的是以段落形式給出的一組材料，有的是一篇或幾篇的文章，或者是訪談錄等等。

（二）關(guān)于題型與寫作要求

申論測(cè)驗(yàn)主要是針對(duì)考生對(duì)所給材料的閱讀理解能力、分析概括能力、提出問題能力、解決問題能力、文字表達(dá)能力等方面能力的綜合測(cè)試。

根據(jù)背景資料和測(cè)量目標(biāo)的不同，申論題型及要求會(huì)有所變化，例如：

1、寫作文種上的變化。根據(jù)背景材料的不同，讓考生發(fā)表議論或者讓考生寫倡議書、通知通報(bào)、講話稿、調(diào)查報(bào)告、工作方案及其他相關(guān)的公文等。

2、結(jié)構(gòu)安排上的變化。根據(jù)背景資料和考試對(duì)象的不同，可能設(shè)定兩個(gè)、三個(gè)或多個(gè)問題等。

3、測(cè)評(píng)要素上的變化。根據(jù)能力測(cè)試的科學(xué)要求，面試中的一些測(cè)評(píng)要素，如綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、崗位匹配能力等會(huì)在申論中有所體現(xiàn)。

（三）《申論》作答要求

務(wù)必?cái)y帶的文具有：鋼筆（或圓珠筆、簽字筆）。要求所選墨水顏色必須為黑色。

答案作答在申論答題卡上，在非指定位置作答的一律無效。

使用少數(shù)民族語言試卷的考生，必須用少數(shù)民族語言答卷，否則按做標(biāo)記處理。答案作答在試卷指定位置。

（四）關(guān)于《申論》（丙）的說明

《申論》（丙）試卷的考試對(duì)象是村黨支部書記、村主任等優(yōu)秀村干部和優(yōu)秀居委會(huì)干部，因此在申論背景材料內(nèi)容的選擇以及申論設(shè)問方式上，要考慮到考試對(duì)象的自身?xiàng)l件、文化水平以及工作環(huán)境方面的要求，體現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處機(jī)關(guān)職位的特點(diǎn)。

申論答題卡樣例

四、《農(nóng)村工作常識(shí)》測(cè)驗(yàn)應(yīng)考須知

（一）關(guān)于測(cè)驗(yàn)內(nèi)容

《農(nóng)村工作常識(shí)》主要針對(duì)報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的優(yōu)秀村干部考生，主要測(cè)查開展農(nóng)村工作應(yīng)具備的相關(guān)知識(shí)和能力。重點(diǎn)考察考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)處理和解決實(shí)際問題的能力，考試時(shí)限為90分鐘。

所涉及的內(nèi)容包括：

1、對(duì)當(dāng)前黨和政府關(guān)于農(nóng)村建設(shè)（新農(nóng)村建設(shè)）方面的有關(guān)政策的理解和把握；

2、對(duì)農(nóng)村基層工作中必須掌握的法律、法規(guī)，如基層黨建、基層選舉、計(jì)劃生育、土地承包、水利、綜合治理等的了解；

3、對(duì)農(nóng)村基層工作基本常識(shí)，如農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)常識(shí)，科技常識(shí)等的了解和應(yīng)用。

4、關(guān)于農(nóng)村解決民生實(shí)事方面的內(nèi)容。

（二）關(guān)于題型與作答要求

《農(nóng)村工作常識(shí)》測(cè)驗(yàn)取材主要針對(duì)農(nóng)村基層工作實(shí)際，題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題等客觀性試題，側(cè)重考察實(shí)際應(yīng)用能力。

《農(nóng)村工作常識(shí)》測(cè)驗(yàn)全部在試卷上作答，要求考生必須具備一定的閱讀理解能力，必須在指定位置作答，卷面整潔。

五、《街道工作常識(shí)》測(cè)驗(yàn)應(yīng)考須知

（一）關(guān)于測(cè)驗(yàn)內(nèi)容

《街道工作常識(shí)》主要針對(duì)報(bào)考街道辦的優(yōu)秀居委會(huì)干部考生，主要測(cè)查開展街道工作應(yīng)具備的相關(guān)知識(shí)和能力。重點(diǎn)考察考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)處理和解決實(shí)際問題的能力，考試時(shí)限為90分鐘。

所涉及的內(nèi)容包括：

1、對(duì)當(dāng)前黨和政府關(guān)于街道建設(shè)方面的有關(guān)政策的理解和把握；

2、對(duì)街道基層工作中必須掌握的法律、法規(guī)，如基層黨建、基層選舉、計(jì)劃生育、社區(qū)服務(wù)、綜合治理等的了解；

3、對(duì)街道基層工作基本常識(shí)，如街道辦的職責(zé)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、社區(qū)工作常識(shí)等的了解和應(yīng)用。

4、關(guān)于對(duì)街道民生工作，如社會(huì)救助和幫貧扶困、保障房政策落實(shí)、養(yǎng)老社會(huì)保障、優(yōu)生優(yōu)育、勞動(dòng)保障等的了解和把握。

（二）關(guān)于題型與作答要求

《街道工作常識(shí)》測(cè)驗(yàn)取材主要針對(duì)街道基層工作實(shí)際，題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題等客觀性試題，側(cè)重測(cè)查實(shí)際應(yīng)用能力。

《街道工作常識(shí)》測(cè)驗(yàn)全部在試卷上作答，要求考生必須具備一定的閱讀理解能力，必須在指定位置作答，卷面整潔。

六、專業(yè)考試應(yīng)考須知

部分招錄職位確需進(jìn)行專業(yè)考試的，須按照管理權(quán)限和規(guī)定程序報(bào)經(jīng)省或市州公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)。專業(yè)考試由招錄部門負(fù)責(zé)在面試前組織，并通過招錄公告面向社會(huì)公布專業(yè)考試具體科目設(shè)置情況及相關(guān)事宜。特殊職位的專業(yè)考試，經(jīng)省級(jí)公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

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