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全日制與非全日制是我國高等教育中存在的兩種辦學(xué)形式，其區(qū)別在于：

全日制教育是一種全天候教學(xué)的體制，是通過國家統(tǒng)一組織的每年6月（原為7月）的統(tǒng)一高等院校入學(xué)考試,各高校通過省一級招辦錄取進(jìn)入各高校就讀而獲得的學(xué)歷。學(xué)生入學(xué)約兩個(gè)月之后在高等教育網(wǎng)上能夠查到學(xué)籍，如果不能查到學(xué)籍就不是普通高校全日制的學(xué)生。畢業(yè)的時(shí)候畢業(yè)證、學(xué)位證是國家教育部認(rèn)可的，學(xué)習(xí)期間必須轉(zhuǎn)檔案，一般還需轉(zhuǎn)戶口關(guān)系等。簡單說就是高考統(tǒng)招的大專 。

非全日制即不是全天接受教育的學(xué)習(xí)方式，也被稱為“業(yè)余制學(xué)習(xí)”。 在現(xiàn)實(shí)生活中有很多人因各種各樣的原因，而無法取得很高的全日制學(xué)歷，所以這個(gè)時(shí)候先要繼續(xù)學(xué)業(yè)，對學(xué)歷有追求的人士選擇非全日制學(xué)歷教育。非全日制教育的日學(xué)習(xí)量要比全日制少，非全日制教育的培養(yǎng)對象，一般為在職人員。在職人員因工作上的需要，學(xué)習(xí)時(shí)間的不確定性很大，因此開展非全日制研究生教育必須要實(shí)行彈性學(xué)制，使得在職人員能在一段較為寬松的時(shí)期內(nèi)自由地進(jìn)行學(xué)習(xí)。非全日制學(xué)歷教育包括高等教育自學(xué)考試取得的本科、?？?，成人高考考上的學(xué)習(xí)形式是業(yè)余或者函授、夜大取得的本科、專科，電大、網(wǎng)絡(luò)教育本科、?？啤?/P>

有部分高考考生在高考成績不理想情況下，選擇了非全日制學(xué)歷教育的方式繼續(xù)就讀專科或本科文憑，其實(shí)是一種不理智的選擇。其一，學(xué)習(xí)方式不一樣，非全日教育不會系統(tǒng)的教授專業(yè)知識，且缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其二，在校期間自由活動時(shí)間多，對缺乏自覺性的學(xué)生無法合理安排大學(xué)生活，畢業(yè)后對此遺憾。其三，畢業(yè)后工作崗位選擇比全日制教育學(xué)生少，企事業(yè)單位及公務(wù)員招考在聘任資格條件中提出“具有全日制?？疲ɑ虮究疲┮陨衔膽{”。

除全國統(tǒng)招外，其他的學(xué)歷都是非全日制，也就是常說的是社會在職學(xué)歷，現(xiàn)在非全日制學(xué)歷又被稱為“五大學(xué)歷”，即成人、 自考、 電大、 函授、 夜大 ！這五大學(xué)歷又被稱為“成人類教育學(xué)歷”！

五大學(xué)歷中認(rèn)可度最高的是自考學(xué)歷，成人教育從2008年只有業(yè)余制，即便有的學(xué)校是以全天候的形式在學(xué)校學(xué)習(xí)，但是在教育部備案的都是成人教育（業(yè)余制）！電大現(xiàn)在取消了地方電大，只有 中央廣播電視大學(xué)才能頒發(fā)學(xué)歷，函授現(xiàn)在改為了網(wǎng)絡(luò)教育，但在少量成人院校招生中在某些專業(yè)上寫的也是函授！夜大現(xiàn)在基本上是和電大， 網(wǎng)絡(luò)教育來對等，基本上說就是晚上上課！這些學(xué)歷當(dāng)中可以說就只有自考是靠自己的實(shí)力去考，但這幾年的漏題和輔導(dǎo)班的內(nèi)幕以及所謂的什么小自考也損害了其名聲！其他的基本上都是只要交錢就可以獲得學(xué)歷！尤其是現(xiàn)在的電大學(xué)歷和網(wǎng)教學(xué)歷！

現(xiàn)在很多單位招聘和公務(wù)員招考當(dāng)中都不認(rèn)可“五大學(xué)歷”，因?yàn)閳?bào)到時(shí)三證不全（即畢業(yè)證，學(xué)位證，就業(yè)報(bào)到證），畢業(yè)的時(shí)候畢業(yè)手續(xù)也很麻煩，尤其是學(xué)士學(xué)位證書，基本上都是隔上半年！也沒有就業(yè)報(bào)到證，檔案也出現(xiàn)了斷檔（1.比如沒有高中 學(xué)籍檔案，2.比如檔案沒有連續(xù)性，像 本科學(xué)歷檔案是由多份構(gòu)成的，又不是統(tǒng)一送交合檔，而普通高校的 專升本學(xué)歷檔案是統(tǒng)一送交合檔的，要把 ?？茩n案和本科檔案合在一起，裝在一個(gè)檔案袋當(dāng)中，3.沒有畢業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)證明，4.檔案中的畢業(yè)鑒定單位和 畢業(yè)證的單位是不一樣的，像自考畢業(yè)證上的院校和畢業(yè)鑒定院校常常不一致，容易讓人懷疑其真實(shí)性，甚至現(xiàn)在發(fā)給考生檔案的時(shí)候都沒有封口，更讓用人單位不敢接受），可以到人才市場存放檔案，但都按照社會流動人員存放，其檔案不納入各地的人事檔案管理系統(tǒng)！尤其在公務(wù)員單位和事業(yè)單位中，先不要說錄取幾乎不可能，即便進(jìn)去之后在未來的評級，評職稱和公務(wù)員的晉升上面都有很大的問題，所以請大家慎重的選擇這五大學(xué)歷！

而這五大學(xué)歷也是我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代下面的東西，當(dāng)時(shí)上大學(xué)的人不多，所以需要普及知識，但是現(xiàn)在來講，大學(xué)教育已經(jīng)很普及了，所以90后的孩子千萬不要選擇這些學(xué)歷，至少在?？齐A段不能選擇這五大學(xué)歷！

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