2016年湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱物理教學(xué)論(復(fù)試)
來源:湖南師范大學(xué)網(wǎng) 閱讀:1030 次 日期:2015-09-25 14:27:19
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湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱

考試科目代碼: 復(fù)試科目名稱:物理教學(xué)論

一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1)試卷成績及考試時間

本試卷滿分為 分,考試時間為180分鐘。

2)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

3)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

考試內(nèi)容及所占分值為:

物理教學(xué)論 40%

高考相關(guān)的物理(力學(xué)、電磁學(xué))內(nèi)容 40%

翻譯 20%

4)題型結(jié)構(gòu)

選擇題:4小題,各計5%,共20%

計算題:2小題,各計15%,共30%

問答題:2小題,各計15%,共30%

翻譯題:1小題,共20%

二、考試內(nèi)容與考試要求

1、物理教學(xué)論概述

考試內(nèi)容

物理學(xué)和物理教育的社會作用,物理教育與人類社會的關(guān)系,物理學(xué)和其他自然科學(xué)的關(guān)系,物理學(xué)的學(xué)科特點,教學(xué)計劃,物理教學(xué)大綱,物理教學(xué)任務(wù),我國物理教育概況

考試要求

(1)理解物理學(xué)和物理教育的社會作用、物理學(xué)的學(xué)科特點,了解物理學(xué)和其他自然學(xué)科的關(guān)系。

(2)掌握教學(xué)計劃、物理教學(xué)大綱的含義及特點。

(3)理解物理教學(xué)任務(wù)的內(nèi)容、了解我國近代物理教育概況。

2、物理教學(xué)內(nèi)容

考試內(nèi)容

物理教學(xué)內(nèi)容、中學(xué)物理教材、教材編寫、中學(xué)物理的知識結(jié)構(gòu)及特點、中學(xué)物理教材內(nèi)容的確定

考試要求

(1)理解物理教學(xué)內(nèi)容的含義。

(2)理解中學(xué)物理教材及其應(yīng)該滿足的要求,了解教材編寫經(jīng)歷的階段。

(3)掌握中學(xué)物理的知識結(jié)構(gòu)及各部分的特點。

(4)理解中學(xué)物理教材內(nèi)容的確定。

3、物理教學(xué)過程

考試內(nèi)容

物理教學(xué)過程的含義及特點,物理教學(xué)過程的要素及其相互關(guān)系,物理課堂教學(xué)設(shè)計與教法選擇,物理有效課堂交往的滿足、優(yōu)化、合作策略,物理教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)動力的培養(yǎng)。

考試要求

(1)理解物理教學(xué)過程的含義及特點,理解物理教學(xué)過程各要素的含義及其相互關(guān)系,掌握物理課堂教學(xué)設(shè)計應(yīng)突出的幾個方面及其教法的選擇。

(2)掌握并會運用物理有效課堂交往的滿足策略、優(yōu)化策略、合作策略。

(3)理解學(xué)習(xí)動力的結(jié)構(gòu)及功能,理解學(xué)習(xí)動力的形成及起作用的規(guī)律,掌握并會運用教學(xué)過程中學(xué)習(xí)動力的培養(yǎng)。

4、物理教學(xué)方法

考試內(nèi)容

物理教學(xué)方法的認(rèn)識、含義及特征,常用的教學(xué)方法及基本要求(講授法、談話法、討論法、讀書指導(dǎo)法、演示法、參觀法練習(xí)法、實驗法、實習(xí)作業(yè)法、欣賞法、發(fā)現(xiàn)法),教學(xué)方法的選擇與運用,教學(xué)方法的發(fā)展趨勢。

考試要求

(1)理解物理教學(xué)方法的含義及其特征。

(2)掌握并會運用常用的教學(xué)方法(講授法、談話法、討論法、讀書指導(dǎo)法、演示法、參觀法練習(xí)法、實驗法、實習(xí)作業(yè)法、欣賞法、發(fā)現(xiàn)法),并理解運用這些方法的基本要求。

(3)理解教學(xué)方法選擇的意義、依據(jù)及發(fā)展趨勢,掌握教學(xué)方法的運用。

5、物理概念、規(guī)律、實驗、習(xí)題的教學(xué)

考試內(nèi)容

概念教學(xué)的重要性,對概念的理解、鞏固,概念教學(xué)的要求,上好概念教學(xué)課的要點,規(guī)律教學(xué)的重要性,對規(guī)律的理解,規(guī)律教學(xué)的要求,上好規(guī)律教學(xué)課的要點,物理實驗教學(xué)的類型、物理實驗的含義及特點,物理實驗課中應(yīng)培養(yǎng)的實驗技能、物理實驗課的基本要求,習(xí)題教學(xué)課的特點,習(xí)題教學(xué)的備課及習(xí)題教學(xué)課中的解題指導(dǎo),高考相關(guān)的物理知識內(nèi)容。

考試要求

(1)明確物理概念教學(xué)的重要性,掌握對概念的理解,掌握如何鞏固概念。

(2)掌握概念教學(xué)的要求,掌握如何上好概念教學(xué)課。

(3)明確物理規(guī)律教學(xué)的重要性,掌握對規(guī)律的理解。

(4)掌握規(guī)律教學(xué)的要求,掌握如何上好規(guī)律教學(xué)課。

(5)掌握物理實驗教學(xué)的類型及其主要形式,理解物理實驗的含義及特點。

(6)掌握物理實驗課中應(yīng)該培養(yǎng)的實驗技能,理解物理實驗課的基本要求。

(7)理解習(xí)題教學(xué)課的特點及目的。

(8)掌握習(xí)題教學(xué)課的備課,掌握在習(xí)題教學(xué)課如何進(jìn)行解題指導(dǎo)。

(9)掌握高考相關(guān)的物理知識內(nèi)容。

6、學(xué)生的物理學(xué)習(xí)

考試內(nèi)容

正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理,正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行物理解題,學(xué)生學(xué)習(xí)物理的方法及其存在的問題,教育學(xué)、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)理論。

考試要求

(1)掌握正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的要點,掌握正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行物理解題的方法。

(2)了解學(xué)生學(xué)習(xí)物理的方法,理解學(xué)生學(xué)習(xí)物理時存在的問題。

(3)掌握并會運用有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論來解決學(xué)生學(xué)習(xí)物理的問題。

7、物理教師

考試內(nèi)容

物理教師的職責(zé)及其職業(yè)的角色特征,物理教師的知識結(jié)構(gòu)與教學(xué)能力,物理教師備課的內(nèi)容及要求,制定教學(xué)工作計劃的內(nèi)容,物理教師評課的意義、功能、過程、原則、種類及用途,物理教學(xué)研究的含義、撰寫研究報告和學(xué)術(shù)論文

考試要求

(1)理解物理教師的職責(zé)及其職業(yè)的角色特征,理解物理教師的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)能力。

(2)掌握物理教師備課的內(nèi)容和要求,理解學(xué)期教學(xué)工作計劃、課時計劃的內(nèi)容。

(3)理解物理教師評課的意義、功能、過程、原則、種類及用途。

(4)了解物理教學(xué)研究的過程、撰寫研究報告和學(xué)術(shù)論文的基本步驟及特點。

8、物理教學(xué)案例

考試內(nèi)容:

物理教案的主要組成部分,分析全日制高中物理教材的內(nèi)容、編寫物理教案;說課文稿包含的主要內(nèi)容,說課的方法。

考試要求:

(1)掌握分析全日制高中物理教材的內(nèi)容,并寫一份完整的物理教案。

(2)在備課基礎(chǔ)上寫一份說課文稿。

三、參考書目

漆安慎 杜嬋英力學(xué)(第二版)[M]北京:高等教育出版社,2005

梁燦彬 秦光戎 梁竹健電磁學(xué)(第二版)[M]北京:高等教育出版社,2004

宋善炎物理教學(xué)論[M]長沙:湖南師范大學(xué)出版社,2002

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