浙江海洋學院2016年學術型研究生入學統(tǒng)一考試自命題大綱(普通生態(tài)學)
來源:浙江海洋學院 閱讀:858 次 日期:2015-09-29 15:54:49
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806《普通生態(tài)學》

一、考查目標

“普通生態(tài)學”是生物學科的專業(yè)基礎課程,以研究生物與生物之間,生物與環(huán)境之間的相互關系為目的,其內容主要包括個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學??忌鷳私馍鷳B(tài)學基礎知識,掌握生態(tài)學基本研究方法,利用生態(tài)學基本原理分析資源、人口和環(huán)境等社會問題。

二、試卷結構

1、題型結構

填空題(20%)、名詞解釋(20%)、簡答題(32%)、論述題(28%),共計150分。

2、內容結構

緒論(4%)、生物與環(huán)境(10%)、種群生態(tài)學(28%)、群落生態(tài)學(22%)、生態(tài)系統(tǒng)(20%)、應用生態(tài)學(16%)。

三、考試內容和要求

1、緒論

生態(tài)學的概念和內容;生態(tài)學的學科特點;生態(tài)學與其它分支學科的關系;生態(tài)學的發(fā)展簡史。

2、生物與環(huán)境

環(huán)境與生態(tài)因子;生物與環(huán)境關系的基本原理;生物與光的關系;生物與溫度的關系;生物與水的關系;生物與土壤的關系。

3、種群生態(tài)學

種群的概念;種群的時空結構;種群的數(shù)量增長與動態(tài)變化;種內競爭與密度調節(jié);種間的相互作用;種群的進化與選擇;種群對環(huán)境的適應。

4、群落生態(tài)學

生物群落的概念及基本特征;群落種類組成和數(shù)量特征,群落物種多樣性和種間關聯(lián);群落結構特征;干擾與群落動態(tài);空間異質性與群落結構;群落動態(tài)變化;群落分類與排序;主要生物群落類型與分布。

5、生態(tài)系統(tǒng)

生態(tài)系統(tǒng)概念;生態(tài)系統(tǒng)空間結構與時間結構;生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構;生態(tài)系統(tǒng)初級生產、次級生產和分解;生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動;生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán);生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展與動態(tài)變化;生態(tài)系統(tǒng)中的信息流;自然生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié);生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與生態(tài)平衡;生態(tài)系統(tǒng)功能與服務。

6、應用生態(tài)學

全球性生態(tài)環(huán)境問題;全球變化;自然資源的概念與分類;農業(yè)生態(tài)問題與生態(tài)農業(yè);人口增長及其對生態(tài)環(huán)境的影響;社會、經(jīng)濟、生態(tài)的相協(xié)調的可持續(xù)發(fā)展。

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