一、教學(xué)科研并重型

教學(xué)科研并重型是指較長時(shí)間從事教學(xué)工作的教師，其承擔(dān)的教學(xué)工作量在學(xué)校同類教師平均水平及以上，同時(shí)承擔(dān)一定的科研工作，有較強(qiáng)的科研水平，是教師隊(duì)伍的主體。

（一）教授

1．每學(xué)年系統(tǒng)承擔(dān)1門及以上全日制?？普n程，近五年教學(xué)工作量不少于240課時(shí)/年（“雙肩挑”人員需獨(dú)立承擔(dān)1門全日制?？普n程，近五年教學(xué)工作量不少于120課時(shí)/年，其他管理人員參照“雙肩挑”人員執(zhí)行），近五年教學(xué)業(yè)績考核均為C級及以上，其中B級及以上累計(jì)不少于2年。

2．班主任工作年限要求按照我院《班主任工作條例》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3．主持省部級科研（教改）項(xiàng)目1項(xiàng)，或已經(jīng)學(xué)院組織鑒定達(dá)到省部級項(xiàng)目水平的校本項(xiàng)目。

4．獨(dú)立或作為第一（通訊）作者發(fā)表與專業(yè)相關(guān)的代表作論文3篇，出版學(xué)術(shù)專著（學(xué)術(shù)專著由學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，下同）可減少等量論文篇數(shù)。其中至少有1篇發(fā)表在一級學(xué)術(shù)期刊（一級期刊目錄附后，下同）上。

5．注重高職教育工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作的實(shí)踐與研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，校企合作成果顯著。

（二）副教授

1．每學(xué)年系統(tǒng)承擔(dān)1門及以上全日制?？普n程，教學(xué)工作量不少于240課時(shí)/年（雙肩挑人員不少于120課時(shí)/年），近五年教學(xué)業(yè)績考核都在C級及以上，其中B級及以上累計(jì)不少于2年。

2．班主任工作年限要求按照我院《班主任工作條例》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3．主持市廳級及以上科研（教改）項(xiàng)目1項(xiàng)，或已經(jīng)學(xué)院組織鑒定達(dá)到市廳級項(xiàng)目水平的校本項(xiàng)目。

4．獨(dú)立或作為第一（通訊）作者發(fā)表與專業(yè)相關(guān)的代表作論文2篇，出版學(xué)術(shù)專著可減少等量論文篇數(shù)。其中至少有1篇發(fā)表在核心期刊（由科研管理與地方合作處認(rèn)定，下同）及以上的學(xué)術(shù)刊物上。

5．注重高職教育工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作的實(shí)踐與研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，校企合作成果明顯。

二、教學(xué)為主型

教學(xué)為主型是指較長時(shí)間從事一線教學(xué)工作的教師，其承擔(dān)的教學(xué)工作量在學(xué)校同類教師平均水平以上，同時(shí)承擔(dān)一定的科研工作，注重教學(xué)改革與研究，教學(xué)效果好，學(xué)生評價(jià)高。

（一）教授

1.每學(xué)年至少系統(tǒng)承擔(dān)1門以上全日制專科課程，近五年教學(xué)工作量不少于360課時(shí)/年（雙肩挑人員不少于180課時(shí)/年）；

2.近五年教學(xué)業(yè)績考核均為B級及以上，其中A累計(jì)不少于2年。

3.班主任工作年限要求按照我院《班主任工作條例》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4．主持省部級及以上教研教改項(xiàng)目不少于1項(xiàng)，或已經(jīng)學(xué)院組織鑒定達(dá)到省部級項(xiàng)目水平的校本項(xiàng)目。

5.獨(dú)立或第一（通訊）作者發(fā)表在核心期刊及以上學(xué)術(shù)刊物上且與本專業(yè)相關(guān)的代表作論文3篇，其中高職教學(xué)改革與研究論文不少于1篇，出版專著（專著由學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，下同）可減少等量論文篇數(shù)。

6.獲得院級課堂教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)、教學(xué)名師、青年教師教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng)及以上任意1項(xiàng)。

7.同時(shí)具備下列一項(xiàng)條件：

（1）主持獲得省級及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)。

（2）負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門組織的技能競賽獲獎(jiǎng)：國家級技能競賽獲三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或省級技能競賽獲一等獎(jiǎng)，或省級技能競賽獲二等獎(jiǎng)2次。

（3）主持省級及以上精品在線開放課程、教學(xué)資源庫、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目任意1項(xiàng)。

（4）主持學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)及重點(diǎn)培育專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，經(jīng)考核驗(yàn)收被學(xué)院確認(rèn)為重點(diǎn)專業(yè)的專業(yè)主任。

（二）副教授

1.每學(xué)年至少系統(tǒng)承擔(dān)1門及以上全日制?？普n程，年平均課堂教學(xué)工作量不少于360課時(shí)。（雙肩挑人員不少于180課時(shí)/年）。

2.近五年教學(xué)業(yè)績考核都在B級及以上，其中A累計(jì)不少于2年。

3.班主任工作年限要求按照我院《班主任工作條例》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.主持完成市廳級及以上教研教改項(xiàng)目不少于1項(xiàng)，或已經(jīng)學(xué)院組織鑒定達(dá)到市廳級項(xiàng)目水平的校本項(xiàng)目。

5.獨(dú)立或第一（通訊）作者發(fā)表在國內(nèi)外有一定影響力的學(xué)術(shù)刊物上且本專業(yè)相關(guān)的代表作論文2篇，其中高職教學(xué)改革與研究論文不少于1篇，出版專著可減少等量論文篇數(shù)。

6.獲得院級課堂教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)、教學(xué)名師、青年教師教學(xué)技能比賽二等獎(jiǎng)及以上任意1項(xiàng)。

7.同時(shí)具備下列一項(xiàng)條件：

（1）主持獲得院級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

（2）負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門組織的技能競賽獲獎(jiǎng)：省級技能競賽獲二等獎(jiǎng)及以上，或省級技能競賽獲得三等獎(jiǎng)2次。

（3）主持省級及以上精品在線開放課程、教學(xué)資源庫、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)專業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目和主編國家規(guī)劃教材任意1項(xiàng)。

（4）承擔(dān)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)及重點(diǎn)培育專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)考核驗(yàn)收被學(xué)院確認(rèn)為重點(diǎn)專業(yè)的專業(yè)主任或連續(xù)擔(dān)任該專業(yè)教研室主任三年及以上。

三、學(xué)生思想政治教育

學(xué)生思想政治教育，是指專職從事學(xué)生思想政治教育工作和學(xué)生管理工作的專業(yè)技術(shù)人員。其業(yè)績條件參照教師系列教學(xué)科研并重型的評聘條件。

（一）教授

1．每學(xué)年系統(tǒng)承擔(dān)1門全日制專科課程，近五年教學(xué)工作量不少于80課時(shí)/年，近五年教學(xué)業(yè)績考核均為C級及以上，其中B級及以上累計(jì)不少于2年。

2．班主任工作年限要求按照我院《班主任工作條例》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3．主持省部級科研（教改）項(xiàng)目1項(xiàng)，或已經(jīng)學(xué)院組織鑒定達(dá)到省部級項(xiàng)目水平的校本項(xiàng)目。

4．獨(dú)立或作為第一（通訊）作者發(fā)表核心期刊及以上的學(xué)術(shù)刊物上且與專業(yè)相關(guān)的代表作論文3篇，出版本專業(yè)相關(guān)的專著可減少等量論文篇數(shù)。

5．注重高職教育工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作的實(shí)踐與研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，校企合作成果顯著。

（二）副教授

1．每學(xué)年系統(tǒng)承擔(dān)1門全日制專科課程，教學(xué)工作量不少于思政人員不少于80課時(shí)/年，近五年教學(xué)業(yè)績考核都在C級及以上。

2．班主任工作年限要求按照我院《班主任工作條例》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3．主持市廳級及以上科研（教改）項(xiàng)目1項(xiàng)，或已經(jīng)學(xué)院組織鑒定達(dá)到市廳級項(xiàng)目水平的校本項(xiàng)目。

4．獨(dú)立或作為第一（通訊）作者發(fā)表與專業(yè)相關(guān)的代表作論文2篇，其中至少有1篇發(fā)表在核心期刊及以上的學(xué)術(shù)刊物上，出版本專業(yè)相關(guān)的專著可減少等量論文篇數(shù)。

5．注重高職教育工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作的實(shí)踐與研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，校企合作成果明顯。

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