1.老張、老王、老李、老趙四人的職業(yè)分別是司機、教授、醫(yī)生、工人。已知:(1)老張比教授個子高;(2)老李比老王個子矮;(3)工人比司機個子高;(4)醫(yī)生比教授個子矮;(5)工人不是老趙就是老李。

根據(jù)以上信息可以推知( )。

A.四個人的職業(yè)都可以確定 B.四個人的職業(yè)只能確定三個

C.四個人的職業(yè)只能確定兩個 D.四個人的職業(yè)只能確定一個

答案：A

2.有專家建議,為盤活土地資源,有效保護耕地,讓農(nóng)民像城市人一樣住進樓房是個不錯的選擇,這樣就可以將農(nóng)民現(xiàn)有的住房“疊起來”,從而節(jié)省大量土地資源。

以下哪項如杲為真,最能削弱上述專家的觀點?( )

A.由于農(nóng)民的生產(chǎn)生活習慣,他們大多表示不愿住樓房

B.建樓房消耗的資源與建現(xiàn)有的農(nóng)民住房消耗的資源差不多

C.有農(nóng)民表示,即使搬進樓房居住,他們也不會將現(xiàn)有的房子拆掉

D.農(nóng)民住進樓房后遠離田地,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn),會從效益上降低土地資源的利用

答案：C

3.狹義的心育指培養(yǎng)良好的性情,廣義的心育則指完善人格,包括培養(yǎng)性情,也包括培養(yǎng)高尚的道德感。我國現(xiàn)行學校教育雖較重視德育,但對學生心理健康缺乏足夠的關(guān)注。許多孩子盡管道德感很強,心理卻很不成熟,常常不能接納現(xiàn)實的自我。

由此可以推出( )。

A.德育不能代替心育B.心理越成熟的人道德感越弱

C.德育對完善學生的人格不起作用D.我國現(xiàn)行學校教育沒有心育的內(nèi)容

答案：A

4.在一項實驗中,實驗對象的一半作為實驗組,食用了大量的某種辣椒。而作為對照組的另一半沒有吃這種辣椒。結(jié)果,實驗組的認知能力比對照組差得多。這一結(jié)果是由于這種辣椒的一種主要成分——維生素E造成的。

以下哪項如果為真,則最有助于證明這種辣椒中某些成分造成這一實驗結(jié)論( )。

A.上述結(jié)論中所提到的維生素E在所有蔬菜中都有,為了保證營養(yǎng)必須攝入一定量這種維生素E

B.實驗組中人們所食用的辣椒數(shù)量是在政府食品條例規(guī)定的安全用量之內(nèi)的

C.第二次實驗時,只給一組食用大量辣椒作為實驗組,而不設(shè)不食用辣椒的對照組

D.實驗前兩組實驗對象是按認知能力均等劃分的

答案：D

5.為驗證一種治療高血壓的新藥療效如何,臨床醫(yī)生給100位高血壓患者使用該藥物。有65人的血壓的確下降了。因此制藥廠宣稱該藥的確有效。

最能削弱以上結(jié)論的是( )。

A.服藥期間測量血壓時間不固定,而高血壓患者的血壓在一天中原本有一定波動

B.給高血壓患者服有一種和該藥物外型一致但不含藥物成分的藥片,患者血壓不下降

C.給一組100名高血壓患者服用該藥物,另外一組100名高血壓患者服用外型一致但不含藥物成分的藥物。前一組患者中血壓下降人數(shù)和后一組患者中一樣多

D.醫(yī)生給~000名高血壓患者使用該藥物,患者中只有500人血壓下降

答案：C

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