一、測試相關注意事項：

1、教育教學能力測試時間：2015年11月14日上午7: 40準時到內江市第一小學（天津街）。測試費每人200元（能力測試費收費范圍和標準嚴格按省物價局、省財政廳川價函〔2008〕99號和省教育廳川教函〔2008〕273號文件執(zhí)行）。

2、教育教學能力測試方式：第一步，在測試場中抽題；第二步，課前準備15分鐘；第三步，現場無學生講課、答辯（講課和答辯時間不超過15分鐘）。

3、初中、小學教材版本以內江市市中區(qū)現行統(tǒng)一使用的教材為準，10月14日測試時考生自帶教材。

溫馨提示：請各位參加測試的同志要充分考慮堵車因素，提前出發(fā)，準時參加測試。

二、教育教學能力測試課題

初中語文

教材：七年級上冊（人民教育出版社）

1、第十一課 春

2、第一課 散步

3、第二十八課 女媧造人

4、第五課 詠雪

5、第十四課 秋天

初中數學

教材：七年級上冊（華東師大版）

2.2.1數軸

2.6.1有理數的加法

3.3.1整式

3.4.1整式的加減

4.5.1最基本的圖形——點和線

初中英語

教材：七年級上冊（人教版義務教育教科書）

1.Unit 2 This is my sister. Section A (1a—1c)

2.Unit 3 Is this your pencil? Section A (1a—1c)

3.Unit 7 How much are these socks? Section A (1a—1c)

4.Unit 8 When is your birthday? Section A (1a—1c)

5.Unit 9 My favorite subject is science. Section A (1a—1c)

初中心理健康教育

1、簡述心理咨詢的一般程序。

2、請闡述心理輔導活動課與思想品德課的區(qū)別？

3、請結合你對心理健康教師的崗位職責的理解論述如何成為一名合格的心理健康教育教師。

4、試論述建立學生心理檔案的原則和程序。

5、中小學心理健康教育包括哪些專門途徑？各有何特點？

初中生物

教材:七年級（上、下冊） 濟南版

1、 細胞的結構和功能

2、 綠色植物的光合作用

3、 人體與外界的氣體交換

4、 物質運輸的途徑

5、 尿液的形成與排出

初中信息技術

教材:七年級（上冊） 四川教育出版社

第1課 信息與信息社會

第3課 電子計算機的發(fā)展與應用

第8課 計算機數據與安全

第11課 用計算機寫作

第13課 個性化桌面設置

小學語文

教材：四年級上冊（人民教育出版社）

第3課鳥的天堂

第5課 古詩兩首

第15課 貓

第17課 長城

第21課 搭石

幼兒教師資格面試講課內容】

大班語言：詩歌《家》

【活動核心目標】

1.理解詩歌內容，感受詩歌的畫面美和語言美，學會朗誦詩歌。

2.仿編詩歌，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

附詩歌《家》

藍藍的天空是白云的家，

密密的樹林是小鳥的家，

綠綠的草地是小羊的家，

清清的河水是小魚的家，

紅紅的花兒是蝴蝶的家，

快樂的幼兒園是小朋友的家。

【幼兒教師資格面試講課內容】

大班語言教案：小松鼠的大尾巴

【活動目標】

1. 樂意參與故事講述活動。

2. 能根據故事中的背景線索，大膽想象動物間的對話。

3. 學習用簡單的句子完整講述小松鼠用尾巴幫助他人的主要情節(jié)。

附故事《小松鼠的大尾巴》

春天，小松鼠出門去，看見小雞被雨淋濕了，小松鼠說：“小雞，我來幫助你吧！”小松鼠用大尾巴幫小雞擋雨。

夏天，小松鼠出門去，看見小蝸牛被太陽曬出汗了，小松鼠說：“小蝸牛，我來幫助你吧！”小松鼠用大尾巴幫小蝸牛扇扇子。

秋天，小松鼠出門去，看見小兔在掃樹葉，小松鼠說：“小兔，我來幫助你吧！”小松鼠用大尾巴幫小兔掃樹葉。

冬天，天很冷，小松鼠在家睡覺，用它的大尾巴當被子蓋，真暖和?。?/P>

幼兒教師資格面試講課內容】

大班社會教案：會說話的交通標志

【活動目標】

1.感受交通標志的重要作用，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。

2.大膽表述自己的想法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

3.認識常見的交通標志，知道它們所代表的意義并能設計一些簡單的標志。

【幼兒教師資格面試講課內容】

大班美術活動：剪紙——窗花

活動核心目標：

學習用正方形對折剪出對稱圖案的技能；

教法說明：

教師提供各種窗花供幼兒欣賞，以便了解窗花的不同紋樣和裝飾規(guī)律。

將彩色方形紙對邊、對角折三次成三角形。然后任意挖剪去半圓形、三角形等形狀，注意不把整體剪斷，打開后即成窗花。

【幼兒教師資格面試講課內容】

大班美術活動：裝飾畫——花手帕

活動核心目標：學習有規(guī)律地裝飾正方形的技能

教法說明：

讓幼兒觀看幾種花手帕、臺布的裝飾格式，加深幼兒對裝飾畫的認識。教師還可用彩色卡紙剪成各種花紋，讓幼兒在游戲時用這些花紋在方形、長方形硬紙上擺成各種圖案，感知方形裝飾畫的規(guī)律。

可提供多幅范例，供幼兒比較觀察，讓幼兒知道在正方形的中心、邊沿、各角可以畫上各種花紋，還可提供一些簡單的裝飾花紋的圖樣供幼兒參考。

幼兒作畫時，可讓幼兒先找出中心點畫花紋，然后在四角畫上較小的與中心相應的花紋，最后畫上四邊的花紋。作裝飾畫時可以轉動畫紙。

內江市市中區(qū)教育局

2015年11月4日

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