專業(yè)介紹
工商管理專業(yè)簡介（本科）
一、專業(yè)簡介
工商管理專業(yè)是我院畢業(yè)生就業(yè)競爭力最強的專業(yè)之一。其目標是為企事業(yè)單位培養(yǎng)即具備扎實的企業(yè)經營管理理論知識，又掌握現代企業(yè)市場營銷、運營管理、質量管理、行政和事務管理專業(yè)技能的實用性人才。教師團隊由即具有博士（碩士）文憑、又有長期企事業(yè)單位管理經驗的教師組成。與龍潤集團合作共建的實訓基地，被評為云南省省級校外實訓基地。
二、教學成果
工商管理專業(yè)以市場為導向、以社會需求為核心開展學科建設，經過多年的發(fā)展形成了鮮明的職業(yè)化特色。培養(yǎng)了大批有較強創(chuàng)新能力、溝通能力和組織協(xié)調能力的專業(yè)管理人才，得到了社會機構、企事業(yè)單位、各級領導的肯定。
科研上，我院教師積極參與，獲得省部級以上重點科研項目13項，省教育廳科研項目6項、市縣級政府與企業(yè)委托項目19項；出版教材9本，其中主編四本，副主編四本、參編一本；出版專著7本，其中主編四本，副主編三本；在全國公開發(fā)表論文68篇，其中在全國核心刊物和國際學術會議上發(fā)表論文30篇；獲省部級以上獎勵四項，其中教育部單項教改獎一項、云南省科技進步三等獎兩項、省社科優(yōu)秀成果三等獎一項。
參賽獲獎情況
學院采用由專家教授講授專業(yè)理論知識，以項目制引導的團隊工作、“2+2”嵌入式教學法等理論與實踐相結合的教學模式，形成了理論教學與案例教學相結合、課堂教學與實驗（實訓）教學相結合、校內教學與校外教學相結合等完備的教學體系，并積極組織學生參加省級、國家級各項比賽，鼓勵學生在比賽中提升自身學習動手能力，并彌補自身的不足。近幾年，我院學生均在企業(yè)經營管理沙盤大賽、物流大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等多次獲獎。
畢業(yè)生工作情況
近幾年我院工商管理專業(yè)學生參加相對口的職業(yè)資格證書或技術等級證書的考試通過率高，就業(yè)對口率高，就業(yè)起薪平均2350元，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年保持在98.6%以上。
三、主干課程
經濟學、管理學、基礎會計、經濟法、組織行為學、管理會計、市場營銷學、物流管理、人力資源管理、運營管理、質量管理、電子商務、公共關系、創(chuàng)業(yè)管理等。
獲得的資格證書：助理人力資源師、助理營銷師、助理經濟師等職業(yè)資格證書。
經濟學專業(yè)簡介（本科）
一、專業(yè)簡介
本專業(yè)學生將系統(tǒng)掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業(yè)知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規(guī)，了解中外經濟發(fā)展的歷史和現狀；了解經濟學的學術動態(tài)；具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。
經濟學畢業(yè)生可以在政策研究部門、綜合經濟管理部門從事經濟理論政策方面理論性較強的研究工作，也可以在金融機構和企業(yè)，例如銀行、證券公司等，從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理等實踐性較強的工作。
二、學科帶頭人及師資隊伍
總體情況介紹：經濟系是我院師資實力最強團隊之一，有博士生導師兩位、副教授以上的職稱教師的兩位，博士兩位，碩士研究生九位、高級經濟師兩位。
學科主要帶頭人：
顧幼瑾，1982年本科畢業(yè)于云南大學經濟學院，獲經濟學學士學位。1987年研究生畢業(yè)，獲中南財經大學經濟學碩士。1997年評為教授。大學畢業(yè)后先后在中國農業(yè)銀行四川省分行、昆明理工大學管理學院任副院長，長期從事西方經濟學、管理經濟學、市場營銷學的教學和科研工作。曾作為項目負責人完成了國家級、省部級重點科研課題20多項，主編、副主編出版專著8本，在國際學術會和國內刊物上發(fā)表論文90多篇，獲云南省科技進步三等獎3項、省政府優(yōu)秀社會科學成果三等獎1項、昆明市科技進步二等獎1項、昆明市科技進步三等獎1項，省級精品課程負責人?，F任管理學院院長，并為學生開設經濟學、市場營銷實務等課程。
陳宗富，清華大學博士研究生，主修方向，理論經濟學，長期從事經濟學研究，發(fā)表核心論文4篇。
三、主干課程
微觀經濟學、宏觀經濟學、資本論、會計學、統(tǒng)計學、產業(yè)經濟學、計量經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發(fā)展經濟學、企業(yè)管理、市場營銷、國際金融、國際貿易等。
獲得的資格證書
證券從業(yè)資格證、期貨從業(yè)資格證、外匯從業(yè)資格證、金融分析師、理財規(guī)劃師、保險經紀人資格證、公估人資格證、保險會計證、精算師、銀行從業(yè)資格證等。
人力資源管理專業(yè)簡介（?？疲?/STRONG>
一、專業(yè)簡介
本專業(yè)培養(yǎng)專才型的人力資源管理人才，學生除了學習現代經濟科學、管理科學的基礎理論與基本知識外，更加側重于學習掌握人力資源管理領域的理論與業(yè)務知識及專業(yè)技能，具備現代人力資源管理理念，掌握系統(tǒng)扎實的現代人力資源管理理論，并擁有相應的實務操作能力，能夠適合各類企事業(yè)單位的人力資源戰(zhàn)略管理、組織設計與職位分析、人力資源規(guī)劃、招募與選拔、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬管理等人力資源開發(fā)與管理工作崗位。
該專業(yè)教師團隊均為具有企業(yè)中高級人力資源管理實踐經驗、中高級人力資源管理證書的雙師型教師。多年來，堅持“注重素質、培養(yǎng)能力、強化基礎、拓寬專業(yè)”的教學方針，在堅實、廣博的管理教育基礎上，突出培養(yǎng)學生的現代人力資源管理理念和綜合管理素質與能力，培養(yǎng)了大批適應社會與企業(yè)發(fā)展需要、具備綜合管理素質和能力的復合型管理人才。
畢業(yè)生就業(yè)情況
近年來，我院人力資源管理專業(yè)學生以基礎扎實、熟悉實務、踏實肯干受到企業(yè)的歡迎，學生在進入職場后獲得了職業(yè)生涯的快速發(fā)展。學生一次就業(yè)率達92%以上，專業(yè)對口率達80%以上，初次就業(yè)平均薪資達2500元以上。
二、主干課程
經濟學、管理學、會計學原理、組織行為學、人力資源管理、勞動法、績效管理、薪酬福利管理、工作分析與組織結構設計、社會保障實務、員工招聘與培訓實務、員工職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。
獲得的資格證書：助理人力資源管理師等職業(yè)資格證書。
旅游管理（酒店管理方向）專業(yè)簡介（?？疲?/STRONG>
一、專業(yè)簡介
酒店管理（Property Management ），是全球十大熱門行業(yè)之一，高級酒店管理人才在全球都是一直很緊缺的。云南工商學院旅游管理專業(yè)于2011年開始招生，本著“以父母之心育人，幫助學生成功”的教育理念，本專業(yè)聚焦行業(yè)，聚焦崗位，聚焦能力，將旅游管理專業(yè)聚焦于酒店管理方向，主要培養(yǎng)酒店管理專業(yè)人才，在傳授酒店管理概論、酒店服務心理學等基礎知識的基礎上，著重培養(yǎng)學生的實際操作能力和管理能力，使學生成為酒店業(yè)高素質應用型人才。2013年我校投入大量資金建設仿真實訓室，實訓室按照酒店相關布置有客房、中西餐桌、前臺等，讓學生以實踐為主，真正實現了培養(yǎng)應用型人才的教育理念。
二、教學成果
旅游管理專業(yè)（酒店管理方向）經過學院及師生的共同努力，已經與多家酒店達成了合作關系，并開展了企業(yè)課堂。專業(yè)教師也不斷努力致力于教學改革，提高教學質量。2011屆學生即將畢業(yè)，2012屆學生實習也得到了實習酒店的高度評價。
畢業(yè)生工作情況
近幾年我院酒店管理專業(yè)學生就業(yè)一直保持較好水平。為更好服務區(qū)域產業(yè)，酒店管理專業(yè)就業(yè)目標開始從量向質轉變，我校已與多家星級酒店建立了就業(yè)服務平臺，幫助學生提高就業(yè)率及就業(yè)起薪。學生一次就業(yè)率達95%以上，專業(yè)對口率達85%以上，初次就業(yè)平均薪資達2000元以上。
三、主干課程
酒店管理實務、酒店服務心理學、前廳服務與管理、客房服務與管理、酒店管理服務意識、酒店管理師資格培訓、酒店專業(yè)英語、酒店服務禮儀及溝通技巧、中餐服務技巧實務、餐飲管理、宴會設計與管理、食品衛(wèi)生與安全、西餐服務技巧實務、酒店法律與法規(guī)、酒店各部門工作實訓等。
獲得的資格證書有：前廳服務員、客房服務員資格證；酒店管理師；酒店職業(yè)經理人、飯店職業(yè)英語等相關證書。
物流管理專業(yè)簡介（專科）
一、專業(yè)簡介
物流管理專業(yè)經過多年的建設和發(fā)展，已成為我院特色專業(yè)、就業(yè)率及就業(yè)薪資最高的專業(yè)之一。每年學院都會組織學生參加物流相關的國內外大賽。教師團隊均是具有行業(yè)實戰(zhàn)經驗的雙師型教師。
物流管理專業(yè)與全球性UPS，DHL，全國性順豐，德邦及云南省內浩宏物流，龍潤集團，誠中物流等多家知名物流企業(yè)達成校企合作，為全國培養(yǎng)一流的物流管理人才。
培養(yǎng)具有物流管理基本能力的人才，掌握物流管理的最新動態(tài)，能進行物流系統(tǒng)分析、設計和規(guī)劃的基本能力。本專業(yè)學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經濟管理部門，貿易公司，物流企業(yè)從事政策制定、物流業(yè)運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。
二、教學成果
物流管理專業(yè)經過多年建設形成了鮮明的職業(yè)化教學特色,通過產學研相結合,企業(yè)把相關課題拿來學校作科研,學生積極參與企業(yè)建設,強強聯合結出豐碩果實，現在物流管理專業(yè)有自己的相關企業(yè)實訓基地,使學生學以致用.現在我院物流管理專業(yè)畢業(yè)生在各大物流公司及相關行業(yè)中均能夠出色地完成工作, 得到了社會機構、行業(yè)企業(yè)的肯定。
參賽情況
學院注重實訓教學環(huán)節(jié)的完整性，使學生對實訓教學中的整個設計項目過程有清晰的認識，從而了解物流管理專業(yè)所需要技能。通過這樣的實踐，學院每年都積極組織學生參加省級、國家級的各種比賽，以此強化學生的管理技能。對于學生而言，比賽并不只是一個結果、名次，更重要的是他們在培訓和比賽中所收獲到的知識和對自我內在的一個提升。更好的了解到自己的長處和不足之處，并加以改進和完善。
畢業(yè)生工作情況
宏觀方面。這主要是從國家政策方面考慮。物流業(yè)打敗房地產業(yè)躋身國家10大產業(yè)振興規(guī)劃。今年李克強總理更是簽署了相關法令,有力了促進物流業(yè)健康有序發(fā)展,并為各行各業(yè)提供基礎性保障,可見發(fā)展物流業(yè)已上升到政策面層次。這既是物流業(yè)在社會發(fā)展中重要程度的體現，同時也反映出我國物流業(yè)與發(fā)達國家存在的差距，需要宏觀方面的政策支持。
從行業(yè)方面?，F實中，大多數人就物流=運輸或者=儲存，這是錯誤的觀念，當然把物流=快遞，那是錯上加錯了。但由此反映出物流業(yè)的落后于不規(guī)范的發(fā)展，僅僅停留在行業(yè)發(fā)展的初級的階段。因此選擇這行需要做好吃苦受累的準備，當然任何行業(yè)都是一樣的。但是也要看到積極的一面，比如正是因為落后發(fā)展、不規(guī)范發(fā)展，才有上升和前進的動力。當然更多的是我國的一些物流企業(yè)通過探索已經發(fā)展起來了，如中遠集團,中集集團,順豐速運,佳吉物流,天地華宇物流,圓通快遞,申通快遞,宅急送,德邦物流,遠成物流,海爾物流、美的物流、寶供物流等等。
近幾年我院物流管理專業(yè)學生就業(yè)一直保持較好水平。為更好服務區(qū)域產業(yè)，并最終通過云南作為平臺輻射東南亞各國,除了學好本專業(yè)知識,還對學生提出更高的要求---掌握至少一門東南亞國家語言,更好地為云南及周邊國家建設作貢獻,最終使物流管理專業(yè)學生就業(yè)目標開始從量向質轉變，學生一次就業(yè)率達97%以上，專業(yè)對口率達90%以上，標桿企業(yè)就業(yè)率達60%以上，初次就業(yè)平均薪資達2800元以上。
三、主干課程
物流概論、貨運代理、采購與供應管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、集裝箱運輸與管理、國際物流實務、報關報檢務實及素質拓展訓練等。
基本課題：工商企業(yè)的物流管理課題通過物流活動的合理化和效率化可以降低物流成本，從而為企業(yè)的利潤增長做出貢獻。我院物流管理專業(yè)也積極參與各行業(yè)的物流相關優(yōu)化工作.
獲得的資格證書有：助理物流師證書、快遞從業(yè)資格證書、物流師,報關員,報檢員,物流職業(yè)經理資格等職業(yè)資格證書。
工商企業(yè)管理專業(yè)簡介（?？疲?/STRONG>
一、專業(yè)簡介
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學和經濟學的相關基本理論知識，掌握現代企業(yè)管理的基本內容、方法和手段，熟悉國家有關法律、法規(guī)，熟練掌握一門外語，有過硬的計算機操作技能和良好的人際溝通能力的中高級經營和管理人才。
本專業(yè)強調通過案例教學等多樣化的教學方式，組織學生參加社會調查、管理咨詢等實踐活動，培養(yǎng)和提高學生的實際工作能力。
二、教學成果
實踐教學是人才培養(yǎng)的重要教學環(huán)節(jié)，重視實踐教學是提高學生創(chuàng)新能力的有效途徑。工商管理專業(yè)的實踐教學培養(yǎng)目標包含三個層次，一是培養(yǎng)學生基本技能與素質的基礎實踐；二是以職業(yè)訓練為主要內容的專業(yè)實踐；三是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與解決實際問題能力的綜合實踐。
1、全面實施實踐教學工程
（1）以競賽帶動實踐教學
在校教育中，培養(yǎng)學生主動探索、主動學習的能力尤為重要。通過參加專業(yè)競賽給學生提供了較大的自主學習的時間和空間，易于調動學生學習的主觀能動性，培養(yǎng)他們的學習興趣和創(chuàng)造性思維能力。先后組織學生參加“用友杯“全國大學生沙盤模擬經營對抗賽、ITMC企業(yè)經營決策沙盤模擬對抗賽等全國性比賽。
（2）實踐教學與崗位技能培訓相結合
在實踐教學中推進“三個相結合”，即課堂、實驗實訓場所、企業(yè)環(huán)境相結合，學生、教師、專業(yè)技術人員相結合，教學、科研、項目相結合。以崗位技能要求，指導實踐教學，努力摸索出符合我院實踐教學的方法。
（3）產學研合作，促實踐教學的發(fā)展
科研基本定位在服務教學、服務社會的層面。針對我院以教學為主的現狀，我們加大引進社會科學項目和企業(yè)項目，以項目作為引導和推動科研發(fā)展。通過承接項目，讓部分學生參與項目活動，使學生在學習期間就能接觸到本行業(yè)的新技術、新技能、鍛煉其處理實際問題的能力，提高質量意識和品質意識，培養(yǎng)學生綜合應用能力。
2、國務院副總理劉延東、教育部長袁貴仁等領導視察蘭茂創(chuàng)業(yè)卵化園實訓基地。
參賽獲獎情況
學院注重實訓教學環(huán)節(jié)的完整性，使學生對實訓教學中的整個設計項目過程有清晰的認識，從而了解軟件技術專業(yè)所需要技能。通過這樣的實踐，學院積極組織學生參加省級、國家級的各種比賽，以此強化學生的創(chuàng)作技能。對于學生而言，比賽并不只是一個結果、名次，更重要的是他們在培訓和比賽中所收獲到的知識和對自我內在的一個提升。更好的了解到自己的長處和不足之處，并加以改進和完善。以下為近三年的部分獲獎：
1）2011年獲“用友杯”全國大學生企業(yè)沙盤模擬經營對抗賽云南省分賽區(qū)三等獎
2）2012年ITMC全國大學生企業(yè)沙盤模擬經營對抗賽云南省分賽區(qū)優(yōu)秀獎
畢業(yè)生工作情況
近幾年我院工商管理專業(yè)學生就業(yè)一直保持較好水平。為更好服務區(qū)域產業(yè)，工商管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。初次就業(yè)平均薪資達2800元以上。
三、主干課程
管理學、企業(yè)生產與運作管理、市場營銷、人力資源管理、組織行為學、管理溝通、項目管理、經濟學基礎、會計學、經濟法等。
獲得的資格證書有：助理工商企業(yè)管理師資格證
公眾號
事業(yè)單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
