生物工程是運用生物學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的基本原理,并與機(jī)械、材料、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科相互交叉、滲透、融合而發(fā)展起來的新興工程技術(shù)學(xué)科。我院2007年開始授權(quán)招生生物工程專業(yè),一直以來本著培養(yǎng)具有時代精神、完善人格、創(chuàng)新意識,具備生物工程與技術(shù)產(chǎn)品及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、分析檢測手段,掌握工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基本理論和基本知識,具備熟練的科學(xué)實驗操作技能和堅實的工程設(shè)計能力,能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域方面從事產(chǎn)業(yè)化工程設(shè)計、生產(chǎn)及行政管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)工作的有較強(qiáng)實踐和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
我院生物工程專業(yè)歷經(jīng)幾年的建設(shè)和發(fā)展,師資力量雄厚,專業(yè)設(shè)施較為完善。目前。本專業(yè)有高級職稱18人,其中教授6人,副教授12人,同時具有博士學(xué)位的16人,全體教師致力于教學(xué)和教學(xué)改革,成績顯著;專業(yè)設(shè)有發(fā)酵工程、基因工程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)工程等專業(yè)實驗室,大型儀器設(shè)備百余臺,教學(xué)配套設(shè)施齊全。
生物工程專業(yè)在多年的發(fā)展過程中,與國內(nèi)多家大中型企業(yè)和兄弟院校建立了良好的合作與交流關(guān)系,為學(xué)生實踐教學(xué)和就業(yè)提供了良好的環(huán)境。
就業(yè)去向:該專業(yè)培養(yǎng)掌握生命科學(xué)和工程科學(xué)的復(fù)合型人才,學(xué)生畢業(yè)后可以進(jìn)一步攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)深造;或到制藥、食品、環(huán)境和輕工等生物工程相關(guān)的高新技術(shù)企業(yè)從事生產(chǎn)技術(shù)管理、新技術(shù)研究和新產(chǎn)品開發(fā);也可以到生物工程院校、醫(yī)院、科研機(jī)構(gòu)及有關(guān)工程部門從事研究、開發(fā)和管理工作。隨著生物工程企業(yè)近年的快速發(fā)展趨勢,畢業(yè)生需求量大,就業(yè)狀況樂觀。
課程設(shè)置
課堂教學(xué)環(huán)節(jié)包括生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、基因工程、生物工程大實驗、生物分離工程、工程制圖、生物制藥工藝學(xué)、生化工程設(shè)備等;實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括動植物實習(xí)、生態(tài)實習(xí)、發(fā)酵及制藥企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等。
學(xué)分設(shè)置
課程類別 | 學(xué)分?jǐn)?shù) | 占總學(xué)分% | |
通識教育課程 | 通修課程 | 44 | 27.41 |
通選課程 | 8 | 4.98 | |
專業(yè)教育課程 | 專修課 | 64.5 | 40.19 |
專選課程(專業(yè)系列選修課) | 28 | 17.45 | |
任意選修課程 | 16 | 9.97 | |
合計 | 160.5 | 100 |