山西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院成立于2002年，它的前身是成立于1958年的晉南師專數(shù)理科。山西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院由數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系、信息與計(jì)算科學(xué)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系和應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所、計(jì)算機(jī)軟件研究所組成。擁有數(shù)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)3個(gè)本科專業(yè)，其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為山西省品牌專業(yè)和特色專業(yè)，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科是山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為校級(jí)品牌專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工96人，其中專任教師82人，特聘教授1人，山西省“百人計(jì)劃”學(xué)者1人?，F(xiàn)有在校本科生1250人，碩士研究生共112人。教師中有教授8人，副教授22人，博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師29名，山西省優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人1人，校級(jí)教學(xué)名師3人,具有博士學(xué)位的教師36人。

學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，實(shí)施高年級(jí)學(xué)生導(dǎo)師制、教考分離制，建立了學(xué)生教學(xué)信息反饋機(jī)制。曾獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家教委科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得國家一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、山西賽區(qū)一等獎(jiǎng)20余項(xiàng)，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲山西賽區(qū)一等獎(jiǎng)13項(xiàng)，二等獎(jiǎng)25項(xiàng),在全省高校中名列前茅。

學(xué)院在群論、生態(tài)數(shù)學(xué)、不確定性數(shù)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、泛函分析、計(jì)算智能及數(shù)據(jù)挖掘、計(jì)算機(jī)軟件理論等領(lǐng)域的研究取得了諸多高水平的研究成果,特別是近年來在群論研究領(lǐng)域的研究成果已為國內(nèi)外學(xué)術(shù)界所矚目。曾獲山西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近年來，教師主持9項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，16項(xiàng)省部級(jí)自然科學(xué)基金項(xiàng)目和軟科學(xué)項(xiàng)目。教師在SCI源期刊發(fā)表論文96篇，在科學(xué)出版社、高等教育出版社等出版學(xué)術(shù)專著和教材多部。

學(xué)院擁有門類比較齊全的數(shù)學(xué)類和計(jì)算機(jī)類中外圖書和期刊資料室,擁有設(shè)備先進(jìn)的嵌入式實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、軟件實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)650多平米。

在近六十年的歷程中，學(xué)院始終堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，已經(jīng)發(fā)展成為教師教育特色突出的“優(yōu)秀教師的搖籃”，累計(jì)培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生近萬人，碩士研究生596人,他們奉獻(xiàn)在祖國大江南北的各條戰(zhàn)線，已經(jīng)成為各自崗位上的骨干，為國家建設(shè)特別是三晉教育事業(yè)發(fā)展做出了不可或缺的重要貢獻(xiàn)。在新的歷史起點(diǎn)，數(shù)計(jì)學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提高辦學(xué)層次，提升教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和服務(wù)社會(huì)發(fā)展的能力，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。