計算機科學(xué)系簡介

一、歷史沿革

1996年，學(xué)校以云南省廣播電視大學(xué)德宏分校招收“計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)”大專班（非師范類）。隨后，陸續(xù)招收該專業(yè)的日制生和遠程開放教育大專生。在省教育廳的批準下，學(xué)校于1999年9月，單獨招收了計算機科學(xué)教育專業(yè)（師范類）。2003年，招收了“教育技術(shù)學(xué)專業(yè)”（師范類）。2005年，學(xué)校單獨設(shè)置“計算機科學(xué)系”，增設(shè)“計算機應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)（非師范類）。于2006年，教育部規(guī)范了高職高專的專業(yè)目錄，取消了“教育技術(shù)學(xué)”和“計算機科學(xué)教育”專業(yè)，增設(shè)了“現(xiàn)代教育技術(shù)”（師范類）專業(yè)。2011年9月，計科系對“計算機多媒體技術(shù)”專業(yè)招生。2014年9月，對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生。借鑒中央電大的管理模式，結(jié)合德宏師專的實際，經(jīng)過十多年的探索，計科系已經(jīng)形成了非常成熟的辦學(xué)思路和管理理念。

二、辦學(xué)層次與專業(yè)構(gòu)成

計算機科學(xué)系以普通全日制?？平逃秊橹黧w，協(xié)調(diào)發(fā)展成人開放教育、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和函授教育。目前計科系共有：現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等四個專業(yè)。包括高中起點的三年制大專和初中起點的五年制大專，五年制大專還與德宏中等職業(yè)學(xué)校、芒市職中等學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。

三、辦學(xué)特色

計算機科學(xué)系堅持“以學(xué)生為中心”的育人理念，綜合發(fā)展教學(xué)、科研和社會服務(wù)。以社會需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強的復(fù)合型（綜合素質(zhì)＋專業(yè)素質(zhì)）、實用型（“學(xué)以致用”，即相關(guān)課程強調(diào)實用性，理論以夠用為度，切實提高學(xué)生實際動手能力，提高學(xué)生就業(yè)和崗位競爭力）高級應(yīng)用型人才。

計算機科學(xué)系堅持教學(xué)改革，拓寬專業(yè)口徑，注重理論和實踐教學(xué)相結(jié)合、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力相結(jié)合的培養(yǎng)方法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由計科系組織，學(xué)生積極參加歷屆省廳和國家級的計算機技能大賽，每次都榮獲大獎。

四、招生就業(yè)

畢業(yè)生就業(yè)工作是一項全程化系統(tǒng)工程，也是一項展示學(xué)校辦學(xué)特色、成就、綜合實力與人才培養(yǎng)水平的品牌工程。

德宏師專的各級領(lǐng)導(dǎo)十分重視。為了更好地做好我系畢業(yè)生就業(yè)工作，進一步提高就業(yè)指導(dǎo)、推薦等服務(wù)工作水平，進一步提升畢業(yè)生就業(yè)層次與質(zhì)量，根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)新形勢，新特點，特制定《德宏師專計科系畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案》。