1.【藥品經(jīng)營與管理】

藥品經(jīng)營與管理專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)打造的特色專業(yè)。學(xué)院與大型藥品生產(chǎn)和營銷企業(yè)簽訂了“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)生的就業(yè)率高。藥品經(jīng)營與管理專業(yè)“3T”人才培養(yǎng)模式，通過模擬職場教學(xué)、工學(xué)結(jié)合教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)三種培養(yǎng)模式，提高學(xué)生崗位實(shí)踐工作能力。通過“工”與“學(xué)”的有機(jī)結(jié)合，使“學(xué)”的知識在“工”時實(shí)踐，“工”的體驗(yàn)在“學(xué)”時升華，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識、技能與崗位零距離對接，培養(yǎng)出符合企業(yè)和社會需求的高素質(zhì)技能型人才。藥品經(jīng)營與管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲全國高職高專藥品（藥學(xué)）類專業(yè)說課競賽二等獎，指導(dǎo)學(xué)生榮獲2014挑戰(zhàn)杯“彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎和三等獎。承辦教育部高職高專藥品經(jīng)營與管理專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥品經(jīng)營與管理專業(yè)必需的醫(yī)藥學(xué)知識、市場營銷知識和管理學(xué)基礎(chǔ)知識，熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)有關(guān)法律法規(guī)以及相關(guān)的政策,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能適應(yīng)藥品經(jīng)營與管理崗位需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、商務(wù)交流與談判、公關(guān)關(guān)系與禮儀、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、藥理學(xué)、常見疾病用藥指導(dǎo)、醫(yī)藥營銷實(shí)務(wù)、藥事管理與法規(guī)、藥店經(jīng)營管理實(shí)務(wù)、醫(yī)藥物流管理、醫(yī)藥電子商務(wù)、零基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)、藥品營銷心理學(xué)、醫(yī)藥經(jīng)營法律基礎(chǔ)等課程。

就業(yè)去向：就業(yè)面廣，就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)率普遍達(dá)到99%以上。本專業(yè)畢業(yè)生可以在醫(yī)院及藥品監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司、藥品零售藥店、制藥企業(yè)等從事藥品市場開發(fā)、藥品零售服務(wù)、臨床用藥指導(dǎo)、藥品采購、藥品銷售、藥品儲存養(yǎng)護(hù)、質(zhì)量管理等崗位的相關(guān)工作；可實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)；在其他領(lǐng)域從事銷售與管理工作。

2.【藥品生產(chǎn)技術(shù)】（原為生物制藥技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)）

藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)（藥物制劑技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)三大方向）為國家級、市級重點(diǎn)建設(shè)示范專業(yè)。通過實(shí)施“理實(shí)一體、工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)了專業(yè)知識技能教學(xué)與崗位能力培養(yǎng)無縫對接。學(xué)校擁有中央財政支持的藥物制劑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、重慶市財政支持的生物制藥技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、重慶市藥物制劑技術(shù)工程研究中心、校內(nèi)模擬GMP實(shí)訓(xùn)藥廠,建有校內(nèi)靜脈輸液配置中心、藥品生物檢測中心、細(xì)胞培養(yǎng)室、生物檢定實(shí)訓(xùn)車間和微生物發(fā)酵、分離、凍干車間，擁有國家中醫(yī)藥二級科研實(shí)驗(yàn)室--中藥質(zhì)量檢測實(shí)驗(yàn)室和中藥標(biāo)本及中藥栽培研究中心、重慶市首批示范生物醫(yī)藥眾創(chuàng)天地。擁有2門國家精品課程及精品資源共享課，1門市級精品課程，1個市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。承辦教育部高職高專藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)藥品、生物制品、中成藥和中藥飲片生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、設(shè)備管理、藥品銷售等基本理論知識和實(shí)踐操作技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主要課程：實(shí)用物理化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物質(zhì)量檢測技術(shù)、藥物制劑制備工藝與操作、藥物制劑輔料與包裝材料、藥物制劑設(shè)備使用與維護(hù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥理學(xué)等課程，中藥制藥方向還將開設(shè)中藥鑒定技術(shù)、中藥分離與純化技術(shù)等課程，生物制藥方向還將開設(shè)組織細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、發(fā)酵工藝技術(shù)、生物制藥工藝等課程。

就業(yè)去向：就業(yè)面廣，就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)率普遍達(dá)到99%以上。面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品經(jīng)營企業(yè)等從事化學(xué)藥生產(chǎn)、生物制品生產(chǎn)、中成藥和中藥飲片生產(chǎn)、制劑配制、技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量控制、藥品調(diào)劑、靜脈藥物配置、藥品經(jīng)營與管理等工作。與重慶醫(yī)科大學(xué)、西南大學(xué)等多所本科學(xué)校搭建了“專升本”平臺，專升本率逐年遞增。

3.【藥品質(zhì)量與安全】（原為藥品質(zhì)量檢測技術(shù)）

藥品質(zhì)量與安全專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)打造的特色專業(yè)。學(xué)院利用校內(nèi)藥品質(zhì)量檢測中心，與藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)等實(shí)訓(xùn)基地，共同培養(yǎng)藥品質(zhì)量檢測技術(shù)方向具有較高文化素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。師資隊(duì)伍《藥物分析》為市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)核心課程《藥物檢測技術(shù)》是市級精品視頻公開課。承擔(dān)教育部高職高專藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握藥品檢驗(yàn)和分析的基本知識和技能，并具備一定的醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的基本理論，培養(yǎng)藥品質(zhì)量檢測及藥品質(zhì)量控制方向的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主要課程：中藥鑒定技術(shù)、中藥分離與純化技術(shù)、化學(xué)分析技術(shù)、現(xiàn)代儀器分析技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析檢測技術(shù)、藥品生物檢定技術(shù)等課程。

就業(yè)去向：就業(yè)面廣，就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)率普遍達(dá)到99%以上。與重慶醫(yī)科大學(xué)、西南大學(xué)等多所本科學(xué)校搭建了“專升本”平臺，專升本率逐年遞增?？傻礁骷夅t(yī)院、科研院所、藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、藥品監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)與行政管理部門、制藥企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)從事藥品開發(fā)、生產(chǎn)、貯藏、銷售、使用過程中藥品質(zhì)量檢測和質(zhì)量管理等工作。

4.【制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù)】(原為藥劑設(shè)備制造與維護(hù)）

制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是我校與上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校聯(lián)合打造的特色專業(yè)，本專業(yè)是為重慶、西南地區(qū)乃至全國大型醫(yī)藥企業(yè)培養(yǎng)藥品生產(chǎn)線技術(shù)管理和設(shè)備維護(hù)的緊缺專業(yè)技術(shù)人才。醫(yī)藥行業(yè)蓬勃發(fā)展，急需藥劑設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè)人才，就業(yè)前景十分廣闊。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機(jī)電技術(shù)以及藥物制劑基本理論和專業(yè)技能，具有常用藥物制劑的制備、制劑設(shè)備使用與維護(hù)的職業(yè)能力，能在藥品生產(chǎn)領(lǐng)域和藥劑設(shè)備生產(chǎn)領(lǐng)域從事藥劑設(shè)備的裝配、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)及管理一線等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主要課程：機(jī)械制圖與AutoCAD、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)與設(shè)備、中藥提取分離技術(shù)及設(shè)備、微生物發(fā)酵技術(shù)與設(shè)備、藥物包裝技術(shù)與設(shè)備、GMP及設(shè)備驗(yàn)證、電器控制及PLC應(yīng)用、藥品生產(chǎn)過程自動控制、藥物制劑制備工藝與操作、藥品生產(chǎn)自動控制及PLC應(yīng)用、藥物制劑制備工藝與操作、藥物制劑設(shè)備使用與維護(hù)、藥劑設(shè)備故障診斷與維修等課程。

就業(yè)去向：就業(yè)面廣，就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)率普遍達(dá)到99%以上?？傻街扑幤髽I(yè)、科研院所、藥品經(jīng)營等領(lǐng)域從事藥品生產(chǎn)、銷售，制藥設(shè)備銷售、管理與維護(hù)等工作。

5.【中藥學(xué)】

中藥學(xué)專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)打造的特色重點(diǎn)專業(yè)。隨著中醫(yī)中藥學(xué)的發(fā)展和中藥現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，中藥類人才的短缺日益明顯，為適應(yīng)行業(yè)人才需求，聯(lián)合醫(yī)藥職教集團(tuán)成員單位，共同培養(yǎng)能在中藥臨床使用、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通和開發(fā)等領(lǐng)域從事中藥調(diào)劑、鑒定、質(zhì)檢、炮制、制劑、保養(yǎng)和營銷等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。中藥教學(xué)團(tuán)隊(duì)參與教育部藥物制劑技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)子項(xiàng)目，主持《中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)》課程，承擔(dān)教育部高職高專中藥專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)的學(xué)生將受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練，掌握中藥學(xué)基本理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等方面的綜合知識與技能。具備中藥鑒定、中藥制藥、中藥炮制、中藥調(diào)劑、中藥質(zhì)量控制及評價的基本能力。

主要課程：中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、方劑與中成藥、中藥調(diào)劑學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、藥品市場營銷等課程。

就業(yè)去向：就業(yè)面廣，就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)率普遍達(dá)到99%以上。與重慶醫(yī)科大學(xué)、西南大學(xué)等多所本科學(xué)校搭建了“專升本”平臺，專升本率逐年遞增。各級醫(yī)院從事中藥調(diào)劑、管理、中藥制劑及檢驗(yàn)工作；制藥企業(yè)從事中藥生產(chǎn)、中成藥檢驗(yàn)、中藥銷售等工作；醫(yī)藥公司及社會藥房從事中藥采購、中藥調(diào)配、中藥銷售等工作；中藥檢驗(yàn)、監(jiān)督部門從事中藥質(zhì)量控制、原材料及產(chǎn)品檢驗(yàn)等工作。

6.【醫(yī)學(xué)美容技術(shù)】（原為醫(yī)療美容技術(shù)）

醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)為我校特色專業(yè)，采用德國“雙元制”培養(yǎng)模式，為一線美容機(jī)構(gòu)訂制高端“醫(yī)美”人才。醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)與臺灣大仁科技大學(xué)時尚美容系建立合作關(guān)系，開通“3+X”培養(yǎng)渠道（學(xué)生完成在校學(xué)習(xí)后，可申請赴臺灣大仁科技大學(xué)研修學(xué)習(xí)），聯(lián)合培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型醫(yī)美人才。該專業(yè)更與重慶憶念美健身美容連鎖有限公司等企業(yè)深度合作，成立“憶念美學(xué)院”。該專業(yè)在校內(nèi)打造了“雙創(chuàng)”美容實(shí)訓(xùn)孵化基地和實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)基地，成立了“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園”，為在校學(xué)生提供創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的對外服務(wù)平臺。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好思想道德和職業(yè)素質(zhì)，具有醫(yī)學(xué)基本理論知識，熟練掌握實(shí)用美容技術(shù)與美容儀器操作，了解醫(yī)療美容常識，具有較好溝通與營銷能力的實(shí)用性專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：美容解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)概論、美容心理學(xué)、實(shí)用皮膚美容技術(shù)、中醫(yī)美容技術(shù)、美容儀器學(xué)、美容化妝技術(shù)、美容外科技術(shù)、紋飾技術(shù)等。

就業(yè)去向：各級醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)和醫(yī)院美容科，從事美容咨詢、美容顧問、美容美體技師、美容儀器操作師、美容導(dǎo)師、化妝品營銷師、銷售管理等工作。

可考取的職業(yè)資格證書：美容師證、形象設(shè)計(jì)師證、推拿按摩師證、營養(yǎng)師證。

7.【康復(fù)治療技術(shù)】

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是受中央財政、重慶市財政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)為重慶市殘疾人聯(lián)合會康復(fù)人才培養(yǎng)基地，更與重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院寬仁康復(fù)醫(yī)院深度合作成立了“寬仁康復(fù)學(xué)院”，利用校內(nèi)傳統(tǒng)康復(fù)、現(xiàn)代康復(fù)實(shí)訓(xùn)室與校外康復(fù)實(shí)訓(xùn)基地，多途徑培養(yǎng)傳統(tǒng)和現(xiàn)代康復(fù)相結(jié)合的專業(yè)技術(shù)人才。建有《康復(fù)治療技術(shù)》等校級精品課程6門，自編特色教材5本。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好思想道德和職業(yè)素質(zhì)，具有康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論知識，熟練掌握康復(fù)評定技術(shù)，以及物理、作業(yè)、語言、針灸推拿等常用康復(fù)治療技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：人體發(fā)育概要、功能解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、內(nèi)外科疾病概要、康復(fù)診斷基礎(chǔ)、康復(fù)功能評定、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療學(xué)、言語治療學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、肌肉與骨骼康復(fù)、傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)等課程。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院康復(fù)科、各類康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作。

具備報考康復(fù)治療師（士）、推拿按摩師、公共營養(yǎng)師、普通高?！皩Ｉ尽钡荣Y格。

8.【衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)】

衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專業(yè)擁有國家財政支持的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，有校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和精品課程，與數(shù)十家實(shí)力雄厚的行業(yè)聯(lián)合育人，采用項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法，推行“教學(xué)做”為一體的情境教學(xué)，培養(yǎng)適合職業(yè)崗位需求的高素質(zhì)技能型人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)和衛(wèi)生檢疫專業(yè)基本理論、技術(shù)與綜合職業(yè)能力，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的高端技能型專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)化學(xué)、分析化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生物材料檢驗(yàn)、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、人體寄生蟲、臨床檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生毒理學(xué)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)、空氣理化檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)技術(shù)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)

就業(yè)去向：各級疾病預(yù)防控制中心、地方病和職業(yè)病防治所、環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院檢驗(yàn)科、質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)、各大型超市、飲水廠、化妝品及食品生產(chǎn)企業(yè)等的檢驗(yàn)崗位。

9.【食品營養(yǎng)與檢測】

食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)由我校在重慶市率先開辦，招生規(guī)模居全市乃至西南地區(qū)之首。由博士、碩士組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)。擁有食品營養(yǎng)分析與安全評估、食品加工等實(shí)訓(xùn)室，與市內(nèi)外一線食品檢測機(jī)構(gòu)合作培養(yǎng)食品營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生檢測的一線技術(shù)人員，培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%，深受行業(yè)好評。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備從事本專業(yè)必需的理論知識和專業(yè)技能，能以生物學(xué)和理化手段從事食品營養(yǎng)衛(wèi)生和理化檢驗(yàn)、食品質(zhì)量管理、食品營養(yǎng)與保健以及食品加工與營養(yǎng)配餐指導(dǎo)的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：分析化學(xué)與儀器分析、預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品生物化學(xué)、食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)、食品理化檢驗(yàn)、食品營養(yǎng)檢測與配餐、食品添加劑、食品毒理、食品衛(wèi)生與安全管理。

就業(yè)去向：各級各類食品質(zhì)量檢驗(yàn)、檢疫與監(jiān)督部門；食品加工與流通企業(yè)；餐飲、保健與公共營養(yǎng)咨詢機(jī)構(gòu)以及醫(yī)院營養(yǎng)科等。

10.【眼視光技術(shù)】

眼視光技術(shù)專業(yè)彌補(bǔ)了重慶地區(qū)眼視光行業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)的空白，是學(xué)校重點(diǎn)打造，具有就業(yè)前景好、發(fā)展迅速的朝陽專業(yè)。校內(nèi)擁有眼視光基礎(chǔ)檢測，綜合驗(yàn)光，眼鏡定配等實(shí)訓(xùn)室，與多家行（企）業(yè)聯(lián)合，形成有知名行業(yè)專家參與的專兼結(jié)合團(tuán)隊(duì)，開展“訂單-雙證” 聯(lián)合育人，培養(yǎng)醫(yī)工結(jié)合的高等技術(shù)技能型人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，眼視光技術(shù)專業(yè)理論知識扎實(shí)﹑儀器操作技能嫻熟﹑驗(yàn)光配鏡技術(shù)精良﹑具有眼視衛(wèi)生保健知識﹑眼鏡生產(chǎn)和營銷知識與管理能力的高端技能型專門人才。

主要課程：眼應(yīng)用光學(xué)基礎(chǔ)、眼科學(xué)基礎(chǔ)、視光學(xué)基礎(chǔ)、驗(yàn)光技術(shù)、配鏡學(xué)、眼鏡學(xué)、角膜接觸鏡學(xué)、眼視光常用儀器設(shè)備學(xué)、斜弱視雙眼視低視力學(xué)，眼鏡材料與工藝，眼鏡營銷與眼鏡店管理。

就業(yè)去向：各級眼鏡公司，醫(yī)院眼科視光學(xué)中心、眼科特檢室、角膜接觸鏡中心，視力保健中心、眼鏡生產(chǎn)、加工和營銷以及技術(shù)鑒定監(jiān)督部門等單位或自主創(chuàng)業(yè)。

11.【醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)】（原為醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)）

醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)由我校在西部率先開辦，彌補(bǔ)了西部地區(qū)醫(yī)療器械行業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)空白。2015年該專業(yè)被評為校級特色專業(yè)。本專業(yè)以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以崗位技能為本位，形成了“校校企合作、課證賽融通”的人才培養(yǎng)模式。與重慶市醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量檢測管理所、重慶華倫醫(yī)療器械有限公司、上海譜康科技有限公司等建立了良好校企合作關(guān)系，校企共建了醫(yī)用電子產(chǎn)品模擬生產(chǎn)工廠，實(shí)現(xiàn)了校中有廠，共同培養(yǎng)醫(yī)療器械高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程設(shè)計(jì)以實(shí)際工作任務(wù)為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力，形成以“用、修、維”為核心的“3+1”課程體系。同時重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升，學(xué)生多次獲得重慶市大學(xué)生物理創(chuàng)新競賽一等獎、二等獎，并獲得重慶市第五屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝獎及沙坪壩區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎。該專業(yè)市場需求量大，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備醫(yī)用電子儀器維修維護(hù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)基礎(chǔ)知識，具備一定的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神，能從事醫(yī)用電子設(shè)備和醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的維修檢測、輔助安裝調(diào)試、營銷服務(wù)、生產(chǎn)制造和臨床醫(yī)電儀器管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：電路應(yīng)用與實(shí)踐、模擬電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐、醫(yī)電儀器分析與制作、機(jī)械制圖（CAD）、CT技術(shù)及設(shè)備、X線機(jī)設(shè)備及維修等。

就業(yè)去向：主要面向各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)電儀器和影像設(shè)備的生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)，及其它電子技術(shù)類企事業(yè)單位等。從事醫(yī)用電子設(shè)備的維修維護(hù)、使用管理、零部件與整機(jī)安裝調(diào)試、銷售與售后服務(wù)、等工作。

12.【中醫(yī)學(xué)】

中醫(yī)學(xué)專業(yè)是獲得重慶市財政支持建設(shè)的市級重點(diǎn)專業(yè)，該專業(yè)結(jié)合中醫(yī)臨床的職業(yè)崗位發(fā)展需要，以崗位工作任務(wù)為依托，以能力培養(yǎng)為中心，設(shè)置培養(yǎng)職業(yè)能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，以工作過程導(dǎo)向?yàn)樵瓌t建立課程體系。利用校內(nèi)中醫(yī)實(shí)訓(xùn)基地，與校外中醫(yī)院、綜合醫(yī)院中醫(yī)科、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)等實(shí)訓(xùn)基地，共同培養(yǎng)中醫(yī)專業(yè)方向一線技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國中醫(yī)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐技能，能夠運(yùn)用中醫(yī)辨證施治思想診斷治療臨床常見病、多發(fā)病，具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，適應(yīng)基層中醫(yī)臨床一線工作需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：中醫(yī)基本理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸推拿學(xué)、人體解剖與組織學(xué)、免疫與病原生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床診斷技術(shù)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)去向：城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，以及康復(fù)、保健、美容、養(yǎng)老等健康產(chǎn)業(yè)，從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、預(yù)防保健等方面工作。

具備報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、普通高?！皩Ｉ尽钡荣Y格。

13.【針灸推拿】

針灸推拿專業(yè)是獲得重慶市財政支持建設(shè)的市級重點(diǎn)專業(yè)，該專業(yè)結(jié)合中醫(yī)臨床的職業(yè)崗位發(fā)展需要，以崗位工作任務(wù)為依托，以能力培養(yǎng)為中心，設(shè)置培養(yǎng)職業(yè)能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，以工作過程導(dǎo)向?yàn)樵瓌t建立課程體系。利用校內(nèi)針灸推拿實(shí)訓(xùn)基地，與校外各級綜合醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)院、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、保健機(jī)構(gòu)等實(shí)訓(xùn)基地，共同培養(yǎng)針灸推拿專業(yè)方向一線技術(shù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率高。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國中醫(yī)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有中醫(yī)理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實(shí)踐技能，能運(yùn)用針灸、推拿技術(shù)治療臨床常見病、多發(fā)病，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事針灸、推拿治療技術(shù)工作，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、推拿治療學(xué)、針灸治療學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、臨床診斷技術(shù)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)去向：各級綜合性醫(yī)院（中醫(yī)院）中醫(yī)科或康復(fù)科、城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，以及康復(fù)、保健、美容、養(yǎng)老等健康產(chǎn)業(yè)，從事中醫(yī)或針灸推拿治療技術(shù)工作。

具備報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、普通高?！皩Ｉ尽钡荣Y格。