一、測(cè)試性質(zhì)
本測(cè)試大綱依據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好2016年安徽省高等職業(yè)院校分類考試招生工作的通知》(皖教高〔2015〕10號(hào))和《合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校2016年分類考試招生章程》的基本內(nèi)容和要求制定,我校學(xué)前教育專業(yè)將根據(jù)考生成績(jī),按照招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。
二、測(cè)試對(duì)象
報(bào)考我校學(xué)前教育專業(yè)的普高考生。
三、測(cè)試目標(biāo)
測(cè)試主要考查考生將來(lái)從事幼兒園教師工作所應(yīng)具備的基本職業(yè)意愿、適應(yīng)性和發(fā)展?jié)撡|(zhì),主要包括:
1.良好的職業(yè)認(rèn)知和信念。
2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。
3.能分析解決實(shí)際問(wèn)題,有一定的從教及發(fā)展?jié)撡|(zhì)。
四、測(cè)試形式
采取結(jié)構(gòu)化面試,形式包括自我介紹、開放式主題闡述、教育模擬情境應(yīng)對(duì)、特長(zhǎng)展示等形式,滿分100分,時(shí)間為10分鐘??脊俑鶕?jù)考生面試過(guò)程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評(píng)分。
五、測(cè)試要求
(一)職業(yè)認(rèn)知
1.愛幼兒,尊重幼兒。
2.對(duì)幼教工作有熱情,從教意愿強(qiáng)烈。
(二)身心素質(zhì)
1.行為舉止自然大方,服飾得體,有禮貌。
2.樂(lè)觀開朗、有自信心,具有一定的情緒調(diào)控能力。
3.能正確地理解問(wèn)題,條理清晰地分析思考問(wèn)題。
4.有較好的言語(yǔ)表達(dá)能力??邶X清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、有條理。
(三)職業(yè)潛質(zhì)
1.對(duì)教育工作有初步的了解,對(duì)幼兒發(fā)展及保教工作有初步的認(rèn)識(shí)。
2.有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情,學(xué)習(xí)品質(zhì)良好,略微具備幼兒園從教的基本技能或特長(zhǎng)。
六、測(cè)試時(shí)間
詳見準(zhǔn)考證。
七、測(cè)試地點(diǎn)
詳見準(zhǔn)考證。
八、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)我校2016年分類考試招生學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),總分100分。
序號(hào) | 測(cè)試項(xiàng)目 | 權(quán)重 | 分值 | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
一 | 職業(yè)認(rèn)知 | 20 | 10 | 愛幼兒,尊重幼兒 |
10 | 有從教意愿 | |||
二 | 身心素質(zhì) | 40 | 5 | 言行舉止得體 |
5 | 開朗、樂(lè)觀、善良 | |||
15 | 能條理清晰地分析思考問(wèn)題 | |||
15 | 有較好的言語(yǔ)表達(dá)能力 | |||
三 | 職業(yè)潛質(zhì) | 40 | 20 | 對(duì)幼兒教育工作有初步的了解 |
20 | 具備持續(xù)學(xué)習(xí)能力,略微具備幼兒園從教的基本技能或特長(zhǎng) |