| 院 部 | 崗位 | 專業(yè)要求 | 學(xué)歷要求 | 人數(shù) | 相關(guān)要求 |
| 傳媒學(xué)院 | 教師 | UI設(shè)計(jì) | 碩士研究生及以上 | 3 | 1.數(shù)字媒體技術(shù)、UI設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮； 2.在高校擔(dān)任專業(yè)教師或在多媒體公司等從事相關(guān)制作工作可優(yōu)先考慮； 3.能獨(dú)立完成制作手機(jī)APP等無線端案例者優(yōu)先考慮。 |
| 教師 | 網(wǎng)絡(luò)媒體專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 2 | 1.網(wǎng)絡(luò)媒體、網(wǎng)站制作等專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮； 2.在高校擔(dān)任專業(yè)教師或在網(wǎng)絡(luò)制作公司等從事網(wǎng)絡(luò)制作工作可優(yōu)先考慮； 3.能獨(dú)立完成制作網(wǎng)頁的全部流程，DIV+CSS布局，懂得并講授JS、PHP語言。 | |
| 教師 | 攝影專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 2 | 1.攝影專業(yè)院校畢業(yè)； 2.持有相關(guān)職業(yè)資格證書優(yōu)先考慮； 3.在高校擔(dān)任專業(yè)教師或在攝影類公司等從事相關(guān)制作工作可優(yōu)先考慮。 | |
| 書法學(xué)院 | 教師 | 書法篆刻 | 碩士研究生及以上 | 3 | |
| 動(dòng)畫學(xué)院 | 教師 | 游戲設(shè)計(jì)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 1 | 角色原畫方向：能夠完成游戲中角色、NPC及怪物、裝備武器、道具的原畫設(shè)定。熟練掌握Painter或photoshop，熟悉游戲原畫設(shè)計(jì)及相關(guān)工作規(guī)范流程，有良好的美術(shù)基本功，色感強(qiáng)，有一定的插畫設(shè)計(jì)能力；熟悉各種類型的網(wǎng)絡(luò)游戲，對游戲策劃有一定的了解。如有公司從業(yè)經(jīng)歷3年以上，能力和素質(zhì)過硬的應(yīng)聘者可放寬至本科及以上學(xué)歷。 |
| 教師 | 游戲設(shè)計(jì)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 2 | 三維模型方向：擅長制作各類風(fēng)格不同的場景、角色、道具等。有創(chuàng)作激情、豐富的想象力和創(chuàng)作風(fēng)格，執(zhí)著追求藝術(shù)表現(xiàn)力。良好的造型能力、以及UV拆分和貼圖繪制。熟練使用3DMAX、ZBrush等游戲相關(guān)的制作軟件。如有公司從業(yè)經(jīng)歷3年以上，能力和素質(zhì)過硬的應(yīng)聘者可放寬至本科及以上學(xué)歷。 | |
| 教師 | 游戲設(shè)計(jì)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 1 | 動(dòng)作方向：熟悉運(yùn)動(dòng)規(guī)律，能夠熟練的在3DMAX當(dāng)中完成游戲角色及怪物的基本動(dòng)作，如走、跑、跳、待機(jī)、攻擊、死亡等。具有豐富的想象力與良好的語言表達(dá)能力。如有公司從業(yè)經(jīng)歷3年以上，能力和素質(zhì)過硬的應(yīng)聘者可放寬至本科及以上學(xué)歷。 | |
| 教師 | 游戲設(shè)計(jì)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 1 | 游戲特效方向：責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的色彩感覺，較好的節(jié)奏把握能力，良好的語言表達(dá)能力。要求能夠使用AE、3D-Max、游戲引擎等軟件熟練制作游戲UI特效與技能特效。如有公司從業(yè)經(jīng)歷3年以上，能力和素質(zhì)過硬的應(yīng)聘者可放寬至本科及以上學(xué)歷。 | |
| 教師 | 游戲設(shè)計(jì)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 1 | Unity游戲引擎開發(fā)方向：具有unity游戲引擎開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并參加過實(shí)際游戲項(xiàng)目研發(fā)，對游戲開發(fā)有自己獨(dú)到見解，有責(zé)任心，想致力于高校教育行業(yè)的有志青年。如有公司從業(yè)經(jīng)歷3年以上，能力和素質(zhì)過硬的應(yīng)聘者可放寬至本科及以上學(xué)歷。 | |
| 城市學(xué)院 | 教師 | 景觀設(shè)計(jì) | 碩士研究生及以上 | 4 | 1.3D效果圖2人，施工圖2人； 2.有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，能力突出者可放寬學(xué)歷條件。 |
| 教師 | 建筑設(shè)計(jì) | 碩士研究生及以上 | 1 | 有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，能力突出者可放寬學(xué)歷條件。 | |
| 教師 | 公共藝術(shù) | 碩士研究生及以上 | 1 | 有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，能力突出者可放寬學(xué)歷條件。 | |
| 工業(yè)學(xué)院 | 教師 | 工業(yè)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì) | 碩士研究生及以上 | 3 | |
| 服裝學(xué)院 | 教師 | 服裝工程 | 碩士研究生及以上 | 1 | 1.附近三年科研成果及獲獎(jiǎng)情況復(fù)印件；2.本、碩專業(yè)一致。 |
| 雕塑學(xué)院 | 教師 | 美術(shù)學(xué)（雕塑方向） | 碩士研究生及以上 | 2 | 1.雕塑專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮； 2.在高校擔(dān)任過專業(yè)教師者可優(yōu)先考慮； 3.能獨(dú)立完成雕塑相關(guān)課程安排。 |
| 國際教育學(xué)院 | 教師 | 韓語 | 碩士研究生及以上 | 1 | 韓語六級以上 |
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