體育系成立于2000年10月， 2001年9月開始招收體育教育專業(yè)本科生，2002年面向全國(guó)招收體育教育專業(yè)本科生。2013年開始招收社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)本科生?，F(xiàn)有體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理2個(gè)本科專業(yè)，全日制在校學(xué)生730余人。體育系下設(shè)：田徑教研室、球類教研室、體操教研室、武術(shù)教研室、理論教研室、公共體育教研室、學(xué)生體質(zhì)健康教研室和中國(guó)民族傳統(tǒng)體育研究所等教學(xué)管理和學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)8個(gè)。

體育系現(xiàn)有教職工52人，高級(jí)職稱教師27人，中級(jí)職稱教師12人，初級(jí)職稱教師4人，其中教授2人，副教授25人。教師中碩士研究生及在讀碩士研究生占70%，教師黨員占82%，是一支職稱、學(xué)歷、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，富有朝氣的師資隊(duì)伍。他們熱愛體育事業(yè)，積極投身于體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和科研工作，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作作風(fēng)扎實(shí)，專業(yè)技能扎實(shí)、教學(xué)與科研能力強(qiáng)。

體育系教學(xué)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)室及圖書資料室設(shè)施較為先進(jìn)，功能齊全。教學(xué)場(chǎng)地現(xiàn)已建成：塑膠草坪標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2個(gè)、200米非標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)1個(gè)（南區(qū)）、籃球場(chǎng)16塊（新、南區(qū)），羽毛球場(chǎng)26個(gè)（新、南區(qū)），排球場(chǎng)9個(gè)（新、南區(qū)），室內(nèi)場(chǎng)地1000平方米；實(shí)驗(yàn)室始建于2008年，下設(shè)運(yùn)動(dòng)生理、心理實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)動(dòng)解剖實(shí)驗(yàn)室和體育保健學(xué)與運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室面積共計(jì)90平方米，實(shí)驗(yàn)設(shè)備共計(jì)300余件（套）；圖書資料室占地50余平方米，圖書共計(jì)2850冊(cè)、音像資料75種、期刊30余種完全滿足教學(xué)科研工作需要，具備舉行大型運(yùn)動(dòng)會(huì)和承辦不同規(guī)模、不同級(jí)別等專項(xiàng)比賽的條件。

體育系十分重視課程建設(shè)和教學(xué)科研工作，現(xiàn)有學(xué)校精品課程2門（田徑、體育心理學(xué)）。近幾年，主持完成省級(jí)科研課題7項(xiàng)，教育廳、省體育局科研課題5項(xiàng)，校級(jí)科研課題4項(xiàng)，參編出版教材以及教學(xué)參考書10余部；發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文300多篇。

體育系已形成以“德、教、練、學(xué)”為主要能力的人才培養(yǎng)模式，以及秉承學(xué)院“崇德、博學(xué)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。體育系選拔有專長(zhǎng)的學(xué)生組成學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)，參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種體育賽事，摘金奪銀。例如：中華人民共和國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽、全國(guó)健身健美操、全國(guó)學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽、全國(guó)啦啦操聯(lián)賽總決賽、全國(guó)跳繩聯(lián)賽總決賽、山西省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等重大比賽中取得了良好的成績(jī)。在第十五屆全國(guó)大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽中，毛飛豫同學(xué)突破重圍，勇奪女子甲組50米蝶泳冠軍；在第十一屆全國(guó)大學(xué)生健美操錦標(biāo)賽中，奪得FIG有氧踏板項(xiàng)目第一名、男子競(jìng)技五人操項(xiàng)目和FIG有氧舞蹈項(xiàng)目第三名，團(tuán)體總分全國(guó)第七名；在2015年全國(guó)大學(xué)生啦啦操錦標(biāo)賽中，街舞啦啦操規(guī)定套路、街舞啦啦操自選套路獲得第一名，自由舞蹈自選套路獲得第二名，雙人街舞啦啦操和花球啦啦操規(guī)定套路獲得第三名；在2015年全國(guó)學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽中獲得大學(xué)本科丙組團(tuán)體總分第三名、女子團(tuán)體總分第五名。

體育系十分注重學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)。體育系積極與山西省體育局、太原市體育局合作，鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)和各項(xiàng)競(jìng)賽國(guó)家一、二級(jí)裁判員培訓(xùn)，有很多學(xué)生獲得相應(yīng)證書，提升學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。在校學(xué)生經(jīng)常以運(yùn)動(dòng)員、裁判員、組織者、志愿者身份參加校級(jí)、太原市、山西省以及全國(guó)體育比賽和體育考試，提升專業(yè)發(fā)展能力。體育系教師在裁判業(yè)務(wù)上有很高的技術(shù)水平，為學(xué)生提升體育素養(yǎng)提供了良好的條件，我系教師中有國(guó)際級(jí)裁判一名，國(guó)家級(jí)裁判6名，國(guó)家一級(jí)裁判16名，他們都活躍在山西省乃至全國(guó)的體育賽場(chǎng)上。

體育系已培養(yǎng)畢業(yè)生1000多人，歷年畢業(yè)生就業(yè)率90%以上。畢業(yè)生中既有耕耘在學(xué)校體育領(lǐng)域的人民教師、拼搏在競(jìng)技場(chǎng)的教練員、獻(xiàn)身在社會(huì)體育領(lǐng)域中的群眾體育工作者，也有在國(guó)家機(jī)關(guān)、科研部門的管理人員和科研工作者，還有繼續(xù)深造攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位的莘莘學(xué)子。他們有些已經(jīng)成為我省體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育科研和管理等方面的骨干力量。

目前，體育系承擔(dān)著全院公共體育課教學(xué)、普高體育教育專業(yè)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)及全院課外體育活動(dòng)與競(jìng)賽、成人體育教育與培訓(xùn)等多項(xiàng)任務(wù)。體育系是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體、一個(gè)充滿凝聚力的集體、一個(gè)干勁十足的集體。在體育系領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在改革中求發(fā)展，在質(zhì)量中求生存，正在為把體育系做大、做強(qiáng)而共同努力著。

咨詢電話：0351-3179591

電子郵箱：tysytyx@163.com

院系網(wǎng)址：http://tyx.tynu.edu.cn/

專業(yè)名稱：體育教育

專業(yè)代碼：040201

一、人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備現(xiàn)代體育與體育教育學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，一專多能，熱愛教育事業(yè)，能在各級(jí)各類學(xué)校從事體育教學(xué)、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽工作，有一定體育科研能力和學(xué)校體育管理等方面工作的復(fù)合型人才。

二、人才培養(yǎng)基本要求

1、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀以及高尚的思想道德品質(zhì)。

2、系統(tǒng)掌握學(xué)校體育工作所需的教育科學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、心理科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和基本方法。初步掌握人體生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律和從事體育活動(dòng)過(guò)程時(shí)人體身心變化的規(guī)律；掌握鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的科學(xué)手段與方法。掌握基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和體育教學(xué)的基本方法；具有從事學(xué)校體育教學(xué)、課余訓(xùn)練和組織課外體育活動(dòng)的實(shí)際工作能力；了解學(xué)校體育改革和體育科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有一定的體育科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。

3、掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)和一定數(shù)量的詞匯、句型，初步具備英語(yǔ)閱讀、聽說(shuō)、讀寫能力；掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行文字處理及數(shù)據(jù)收集、整理和分析；普通話水平測(cè)試達(dá)到二級(jí)乙等以上；獲得1-2個(gè)體育項(xiàng)目二級(jí)以上裁判證書；掌握一定的軍事基本理論及基本技能，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

4、具有良好適應(yīng)社會(huì)的能力，獲取知識(shí)的能力，應(yīng)用科學(xué)思維去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力以及與人合作共事的能力；具有科學(xué)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)；具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；具有民主與法制意識(shí)、改革開放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率與效益意識(shí)、國(guó)際意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)等現(xiàn)代觀念。

5、熱愛教育事業(yè)，熟悉教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論，了解基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實(shí)際，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具備體育教師的基本素養(yǎng)。

6、熟悉國(guó)家有關(guān)學(xué)校體育的方針、政策和法規(guī)。

7、具有良好的人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)，具有健全的人格和良好的心理素質(zhì)，具有較強(qiáng)的的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備一定的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和能力，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

三、人才培養(yǎng)模式

體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式采用“2+2”模式，前兩學(xué)年主要完成通識(shí)教育和學(xué)科教育基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，后兩學(xué)年結(jié)合社會(huì)需要進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

四、核心課程

核心課程：體育學(xué)概論、教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)概論、體育教學(xué)論、教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論與實(shí)踐。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫作等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生化、體育保健、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等系列實(shí)驗(yàn)。

五、學(xué)制及授予學(xué)位

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

專業(yè)名稱：社會(huì)體育指導(dǎo)與管理

專業(yè)代碼：040203

一、人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有職業(yè)意識(shí)和自我發(fā)展能力，可以在城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、職工健身、商業(yè)俱樂部及其相關(guān)領(lǐng)域中，從事運(yùn)動(dòng)健身的服務(wù)、指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)、管理和活動(dòng)策劃等工作，有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)技能、組織管理能力和社會(huì)適應(yīng)能力的復(fù)合型專門人才。

二、人才培養(yǎng)基本要求

1、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀以及高尚的思想道德品質(zhì)。具有合格的公民素養(yǎng)、積極的創(chuàng)新精神和良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

2、系統(tǒng)掌握社會(huì)體育、商業(yè)健身與休閑、城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育的服務(wù)、指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)、管理和活動(dòng)策劃的基本知識(shí)和理論；在實(shí)踐技能方面，掌握專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能、健身服務(wù)與指導(dǎo)技能、營(yíng)銷技能和社會(huì)體育活動(dòng)策劃的技能；掌握基本的社會(huì)體育調(diào)研方法，初步具備從事社會(huì)體育研究的能力。

3、具備良好的漢語(yǔ)文字功底和口頭表達(dá)能力，達(dá)到普通話水平測(cè)試合格標(biāo)準(zhǔn)。掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)和一定數(shù)量的詞匯、句型，初步具備英語(yǔ)閱讀和聽說(shuō)能力。掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，文獻(xiàn)檢索的基本方法，并能較熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和文獻(xiàn)檢索方法進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí)和研究。擁有熟練運(yùn)用多種手段和演繹法獲取、管理和利用信息的能力。獲得與體育相關(guān)的社會(huì)工作資質(zhì)證書（包括戶外拓展師、社會(huì)體育指導(dǎo)員、運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書、裁判員等級(jí)證書等），具備至少一項(xiàng)大眾健身技能。

4、具有良好適應(yīng)社會(huì)的能力，獲取知識(shí)的能力，應(yīng)用科學(xué)思維去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力以及與人合作共事的能力；具有科學(xué)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)；具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；具有民主與法制意識(shí)、改革開放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率與效益意識(shí)、國(guó)際意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)等現(xiàn)代觀念。

5、擁有健康意識(shí)，掌握增進(jìn)身心健康的手段方法，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。具有良好的人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)，具有健全的人格和良好的心理素質(zhì)，具有較強(qiáng)的的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備一定的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和能力，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

三、人才培養(yǎng)模式

社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式采用“2+2”模式，前兩學(xué)年主要完成通識(shí)教育和學(xué)科教育基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，后兩學(xué)年結(jié)合社會(huì)需要進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

四、核心課程

核心課程：社會(huì)體育概論、體育俱樂部管理、體育管理導(dǎo)論、社區(qū)體育導(dǎo)論、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康評(píng)價(jià)與運(yùn)動(dòng)處方、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論與實(shí)踐。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會(huì)調(diào)查（實(shí)踐）、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、學(xué)術(shù)活動(dòng)。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：體質(zhì)測(cè)量與評(píng)價(jià)、體育康復(fù)等實(shí)驗(yàn)系列。

五、學(xué)制及授予學(xué)位

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士