傳媒與策劃（網(wǎng)絡(luò)傳播方向）專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向：本專業(yè)以培養(yǎng)學生突破傳統(tǒng)媒體界限的思維并掌握全媒體傳播能力為核心，讓學生能適應(yīng)媒介融合背景下媒體崗位的流通與互動，掌握策劃、采寫、攝錄、編輯、媒體運營管理、網(wǎng)絡(luò)技能及現(xiàn)代設(shè)備操作等多種能力于一身、具有創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和開創(chuàng)型個性的新聞傳媒人才。

培養(yǎng)特色：傳媒與策劃專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)傳播方向），正是在媒介融合、新媒體迅猛發(fā)展的時代背景下，對新聞教育改革的一種探索與應(yīng)用。從優(yōu)化設(shè)置課程體系、注重學以致用、培養(yǎng)實踐技能培訓(xùn)等方面著手，為促進新時期的新聞傳播產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才，也為社會新型亟需人才的培養(yǎng)做出努力。

主干課程：網(wǎng)絡(luò)傳播概論、圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作、網(wǎng)絡(luò)輿情分析與管理、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷

就業(yè)方向：各類網(wǎng)站（包括媒體網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站、企事業(yè)單位網(wǎng)站）的內(nèi)容編輯人員、網(wǎng)絡(luò)營銷人員、網(wǎng)站管理運營負責人等；其他新媒體的產(chǎn)品策劃與制作人員、管理與運營負責人等。

廣播影視節(jié)目制作專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向：熟悉廣播影視節(jié)目制作崗位工作過程，有較強的崗位適應(yīng)性，能直接上崗從事電視攝像、影視編輯、電視制作、影視節(jié)目包裝等工作，并具有較強的職業(yè)綜合能力和可持續(xù)發(fā)展能力，高素質(zhì)技能型人才。

培養(yǎng)特色：具備獨立操作攝像機、編輯機、特技機、錄音設(shè)備的能力。具備從事新聞、風光、廣告等專題攝影、攝像能力。具備一般電視節(jié)目的采寫、拍攝、錄制、編輯和制作能力。具備服務(wù)于社會普通百姓生活所需要的專業(yè)拓展能力。

主干課程：本專業(yè)核心課程包括以下5門：影視編輯、影視節(jié)目后期制作、影視欄目包裝、專題片制作、影視攝像。

就業(yè)方向：本專業(yè)的培養(yǎng)目標是以就業(yè)應(yīng)用為導(dǎo)向，面向省、市、縣級為主的電視臺、影視制作公司、影視廣告公司和相關(guān)文化傳播公司、門戶網(wǎng)站等單位培養(yǎng)高等職業(yè)應(yīng)用型人才。人才培養(yǎng)計劃的制訂根據(jù)安徽區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，對相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)進行深入調(diào)查、分析，根據(jù)其對高職人才規(guī)格的需求，積極引入行業(yè)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)標準，與人才培養(yǎng)方案相對應(yīng)。

攝影攝像技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有相應(yīng)專業(yè)知識和藝術(shù)修養(yǎng)，掌握攝影和電視攝像的基本理論和專業(yè)技能，掌握圖片攝影、電視攝像和節(jié)目制作的的基本能力，具有一定專業(yè)創(chuàng)作能力，懂技術(shù)、會實踐、適應(yīng)市場需求的應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)特色：具備攝影、攝像技術(shù)和藝術(shù)等方面的實踐能力，掌握圖片攝影、電視攝像和影視節(jié)目制作的基本技能。

主干課程：本專業(yè)核心課程包括以下7門：攝影、電視攝像、非線性編輯、電視專題片創(chuàng)作、影視廣告片創(chuàng)作、影視照明、影視特效制作。

就業(yè)方向：本專業(yè)突出培養(yǎng)對象的核心創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)培養(yǎng)以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持以職業(yè)素質(zhì)為核心的全面素質(zhì)培養(yǎng)和以能力為本位的教育指導(dǎo)思想，并貫穿于教育教學的全過程。培養(yǎng)的學生面向各級各類電視臺、報社、雜志社、網(wǎng)絡(luò)公司、大型企事業(yè)單位、影視制作公司以及婚紗影樓。直接將專業(yè)課程與就業(yè)目標掛鉤，瞄準特定職業(yè)并落實到崗位群，就業(yè)方向在課程方案中得到清晰的體現(xiàn)。明晰專業(yè)就業(yè)崗位（群）職業(yè)能力要求及真實工作內(nèi)容，合理設(shè)置專業(yè)核心課程和主干課程，突出對學生核心職業(yè)能力的培養(yǎng)。

文秘專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向：文秘專業(yè)培養(yǎng)從事行政管理、商務(wù)談判、宣傳策劃、新媒體創(chuàng)意傳播等工作，能夠在黨政機關(guān)、大中型商務(wù)公司從事行政管理、創(chuàng)意策劃與信息傳播的一專多能的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

培養(yǎng)特色：知行合一，一專多能，以行政管理與創(chuàng)意策劃為主，兼及商務(wù)談判、文書擬制、公關(guān)危情處理、現(xiàn)場實時速錄等能力，通過與校外黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等實訓(xùn)基地共同培養(yǎng)，學生社會責任感強、組織協(xié)調(diào)能力突出，深受用人單位歡迎。

主干課程：《人力資源管理》、《辦公自動化》、《秘書實務(wù)》、《文書與檔案管理》、《商務(wù)文書寫作》、《亞偉速錄》、《公共關(guān)系實務(wù)》、《企業(yè)管理》、《創(chuàng)意與策劃》、《秘書心理學》、《傳統(tǒng)文化與當代社會傳承》等。

就業(yè)方向：自2007年開辦專業(yè)以來，已向黨政機關(guān)、企事業(yè)單位輸送近400名具備行政秘書、商務(wù)秘書、公關(guān)秘書等基本理論知識，熟練掌握管理、創(chuàng)意、策劃、傳播等的高技能管理人才，學生100%就業(yè)，專業(yè)對口率90%左右。

新聞采編與制作專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向：本專業(yè)是為了培養(yǎng)滿足我國新聞、信息傳播事業(yè)發(fā)展所需要的，實踐動手能力強，具備各類新聞采編和處理能力的技能型專門人才。主要為電視臺、電臺、網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)、報社和通訊社等新聞傳播媒介輸送專業(yè)素質(zhì)較好的合格記者、編輯和音視頻制作的專門人員，并為企事業(yè)單位培養(yǎng)具有現(xiàn)代市場競爭能力的公共關(guān)系策劃人員和宣傳人員。力求培養(yǎng)一批具有誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責任意識、遵守法紀意識，具有實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，德智體美全面發(fā)展的新聞、信息傳播事業(yè)的高素質(zhì)人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)建設(shè)以社會需求為導(dǎo)向，以技能為特色，以應(yīng)用為本位，以質(zhì)量為準則，以繼續(xù)優(yōu)化專業(yè)教學內(nèi)容、課程體系改革和建設(shè)為重點，加強專業(yè)教材建設(shè)、“雙師型”教師隊伍建設(shè)和實踐教學基地建設(shè)，逐步形成特色鮮明的“前堂后臺、知行合一”的高職辦學模式。把學生培養(yǎng)成為既有扎實的理論知識又有較強的崗位適應(yīng)能力，能較好的適應(yīng)新聞采編制作崗位要求的專業(yè)技術(shù)人才。

主干課程：新聞采訪、新聞寫作、電視攝像、電視編輯、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、廣播報道與編輯、電視新聞

就業(yè)方向：電視臺、電臺、網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)、報社等新聞傳播媒介的記者、編輯和音視頻制作的人員；企事業(yè)單位公共關(guān)系策劃人員和宣傳人員。就業(yè)率及專業(yè)對口率在我院均居前列。

影視編導(dǎo)專業(yè)介紹

影視編導(dǎo)專業(yè)是省級特色專業(yè)，獲得高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目支持的重點建設(shè)專業(yè)項目。

培養(yǎng)方向：影視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、采編、制作、網(wǎng)絡(luò)傳播等工作，培養(yǎng)學生的責任感與使命感。能夠在各級廣播電視臺及其它媒體、宣傳部門及文化傳媒企業(yè)從事媒體策劃與信息傳播方面的一專多能的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

培養(yǎng)特色：技藝并重，一專多能，以策劃與編導(dǎo)為主，兼及主持、表演、拍攝、編輯與制作等能力，《藝海視聽》雜志、1895導(dǎo)演工作室、廣播劇工作室集中體現(xiàn)了編導(dǎo)專業(yè)學生的策劃與創(chuàng)意。

主干課程：《視聽語言》、《戲劇藝術(shù)》、《編劇教程》、《影視導(dǎo)演基礎(chǔ)》、《影視表演藝術(shù)》、《電視節(jié)目策劃》、《紀錄片創(chuàng)作》、《電視導(dǎo)播》、《影視評論》、《網(wǎng)絡(luò)編輯》、《媒介素養(yǎng)》

就業(yè)方向：自2003年開辦專業(yè)以來，已向社會輸送近600名具備現(xiàn)代影視編導(dǎo)基本理論知識，以大學生就業(yè)指導(dǎo)課為依托，以大學生創(chuàng)業(yè)基地(園區(qū))為平臺，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，熟練掌握編劇、導(dǎo)演、表演、編輯、策劃、創(chuàng)意等現(xiàn)代傳媒產(chǎn)業(yè)的高技能影視人才，近五年總的就業(yè)率保持在95%以上，專業(yè)對口率在80%左右。