用人單位 |
招聘崗位 |
經(jīng)費(fèi)供養(yǎng)方式 |
崗位類別 |
招聘人數(shù) |
學(xué)歷 |
資格 |
專業(yè)技術(shù)崗位操作要求 |
魏 縣 職 教 中 心 |
鉗工 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
2 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
掌握擴(kuò)孔、鋸割 、銼削、 鏨削、 劃線、 鉆孔 、鉸孔及測量等操作,機(jī)修鉗工、裝配鉗工、工具鉗工。 |
電工 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
2 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
電力拖動、電子技術(shù)(強(qiáng)、弱)、PLC控制,包括內(nèi)外線安裝與調(diào)試、電動機(jī)的安裝于維修、生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試與維修、各種電工材料的選用、各種電工儀表的使用方法等。 |
機(jī)械加工 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
4 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
機(jī)械制圖、機(jī)械裝配、機(jī)械維修、尺寸公差、鉆削 、車削與鏜孔 、銑削 、磨削等操作。 |
焊工 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
2 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
電弧焊技術(shù)、焊接應(yīng)力與變形、氣焊與氣割、手弧焊、埋弧焊、氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊。 |
電子商務(wù) |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
2 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
計(jì)算機(jī)操作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、市場營銷、倉儲物流、會使用photoshop、掌握基本的html代碼。 |
計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
2 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
1、熟悉計(jì)算機(jī)硬件各部分功能,熟悉組裝過程。 2、會使用測試卡、萬用表等工具檢查硬件基本狀態(tài) 。 3、會對比分析硬件的正常與否,用替代法判斷硬件的好壞。 4、會使用工具調(diào)整或修復(fù)可以進(jìn)行修復(fù)的硬件、軟件的問題,如BIOSS數(shù)據(jù)硬盤物理部分損壞等。 5、會分析檢測主機(jī)外圍關(guān)聯(lián)設(shè)備的正常與否。 |
媒體藝術(shù) |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
2 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
電視畫面制作、影視剪輯技術(shù)、錄音、電視音樂制作、電腦平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字畫面制作、視覺識別等。 |
汽車服務(wù)與維修 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
2 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車維修質(zhì)量檢測、汽車電器設(shè)備與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、汽車設(shè)備檢測與常見故障、汽車底盤拆卸與裝配、鈑金基本技術(shù)、發(fā)動機(jī)各總成、部件的結(jié)構(gòu)拆裝、維修。 |
動漫設(shè)計(jì) |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
2 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
有美術(shù)功底,能熟練掌握2D動畫軟件,如:ANIMO、RETAS 、PS、PT 等,能熟練使用3D動畫軟件,如:3DMAX 、MAYA、FLASH等。 |
機(jī)械工程 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
1 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)車工、數(shù)控車床加工、銑工、數(shù)控銑床加工、焊工、裝配工、機(jī)械測試技術(shù)、計(jì)算機(jī)制圖等。 |
機(jī)械電子工程 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
1 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
電力拖動、電子技術(shù)(強(qiáng)、弱)、PLC控制、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)車工、數(shù)控車床加工、銑工、數(shù)控銑床加工、焊工、裝配工、機(jī)械測試技術(shù)等。 |
過程裝備與控制工程 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
1 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)械制圖、PLC控制、工業(yè)自動化控制、傳感器的使用、電路組裝、數(shù)控車床加工、數(shù)控銑床加工、裝配工等。 |
體育教育 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
1 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師資格。 |
職業(yè)教育體育教學(xué)、體育活動 |
金融 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
5 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有相關(guān)學(xué)科學(xué)士或以上學(xué)位 |
金融學(xué)(含保險學(xué))、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、企業(yè)管理(電子商務(wù)方向)、企業(yè)管理、企業(yè)管理(市場營銷方向)國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際金融、保險學(xué)原理等 |
城市規(guī)劃 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
2 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有相關(guān)學(xué)科學(xué)士或以上學(xué)位 |
土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給水排水科學(xué)與工程、測繪工程、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等。 |
園林 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
1 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有相關(guān)學(xué)科學(xué)士或以上學(xué)位 |
園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀工程設(shè)計(jì)、城市園林、都市園藝、林業(yè)管理、環(huán)境藝術(shù)等。 |
園藝 |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
1 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有相關(guān)學(xué)科學(xué)士或以上學(xué)位 |
園藝專業(yè) |
環(huán)境保護(hù)A |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
1 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有相關(guān)學(xué)科學(xué)士或以上學(xué)位 |
大氣科學(xué)、氣象學(xué)、大氣物理與大氣環(huán)境等。 |
環(huán)境保護(hù)B |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
1 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有相關(guān)學(xué)科學(xué)士或以上學(xué)位 |
給水排水工程、污水處理 |
環(huán)境保護(hù)C |
全額財(cái)政 |
專業(yè)技術(shù)人員 |
3 |
全日制本科及以上學(xué)歷 |
具有相關(guān)學(xué)科學(xué)士或以上學(xué)位 |
環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境學(xué)、生物科學(xué)與技術(shù)、生物工程等。 |