一、詞匯:
需要考生在最后階段練習(xí)查字典,建議一天練習(xí)查60對(duì),而且一個(gè)詞匯題要反、正查,同時(shí)也要進(jìn)行職稱考試中??荚~匯的記憶,這樣可以在考試時(shí)提高速度,節(jié)省時(shí)間。
詞匯題一般情況下僅憑字典一般也能做對(duì),因此考生對(duì)自己不認(rèn)識(shí)、不熟悉或沒(méi)有絕對(duì)把握的題一定要通過(guò)字典來(lái)確認(rèn),從而確保詞匯題100%的正確率。職稱英語(yǔ)老師特別提醒考生,考試時(shí)要帶上一本帶有同義詞的詞典。
二、閱讀判斷:
答題時(shí)需掌握一條原則,就是在文章中有明確提出的才能確定為對(duì)。題目中若出現(xiàn)must、only、all、always等時(shí),答案一般不會(huì)是對(duì)的。
除上面的原則外,一般根據(jù)下列原則和規(guī)律也可以確定正確答案。選擇A、B或C的三種情況:
1.選A的情況:如果某題干與原文信息完全一致或基本一致
2.選B的情況:如果某題干與原文信息完全相反
3.選C的情況:如果某題干部分或局部信息在原文中未提到
三、概括大意和完成句子:
概括大意要先看選項(xiàng),尋找關(guān)鍵詞,確定所考段落。完成句子則要根據(jù)所給的短句進(jìn)行選擇,比較好的方法是找同類(lèi)動(dòng)詞。
同時(shí)讀每段話時(shí),要抓住該段話的主題句和核心詞匯,正確答案常常是主題句的改寫(xiě)。讀每段話時(shí),并不是該段話全要仔細(xì)閱讀。這樣,既浪費(fèi)時(shí)間,也不容易抓住重點(diǎn)。應(yīng)該抓住該段話的主題句。
四、閱讀理解:
首先要重點(diǎn)掌握教材上的閱讀理解的重點(diǎn)文章的背誦,來(lái)抓住出自教材上的分?jǐn)?shù),這是順利通過(guò)考試很關(guān)鍵的一步。
同時(shí)充分利用老師在課上講的解題技巧,如大標(biāo)題做題法、紅花綠葉原則、順序出題原則、關(guān)鍵詞回歸定位法通過(guò)做模擬試題來(lái)進(jìn)行解題技巧的演練和應(yīng)用。
在做題時(shí)要注意:搞清主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、邏輯關(guān)系題、觀點(diǎn)態(tài)度題。注意標(biāo)題、首尾段、首尾句、邏輯關(guān)系處、細(xì)節(jié)處等出題點(diǎn);在閱讀時(shí)見(jiàn)到日期、數(shù)量等要先做好標(biāo)記,這樣有重點(diǎn)有理有節(jié)的解題,才有可能取得滿意的成績(jī)。
五、補(bǔ)全短文:
要先看標(biāo)題定文體,再看選項(xiàng),觀察選項(xiàng)時(shí)應(yīng)注意抓主干,猜大意,弄清選項(xiàng)大意是表示定義、因果、例子還是措施;不要放過(guò)代詞、專(zhuān)用名字、連接詞、數(shù)字等特征詞;然后回頭再去看課文,明確1-5的位置。
解每道題時(shí)只需要閱讀該題所在段落,不需要閱讀其他段落。往往通過(guò)閱讀該題目的前后句就能夠確定答案,在考試時(shí),應(yīng)該注意利用以下前后句子存在的關(guān)系來(lái)做題:
(1)利用轉(zhuǎn)折關(guān)系
(2)利用歸納總結(jié)關(guān)系
(3)利用總分關(guān)系
(4)利用并列關(guān)系
六、完形填空:
(1)掌握教材上的文章內(nèi)容,尤其是新增文章。把這些文章在考前一個(gè)月內(nèi),爭(zhēng)取背到“滾瓜爛熟”,這樣,就算考試時(shí)怎樣變化都可以應(yīng)付。
(2)語(yǔ)法知識(shí)的總結(jié)和固定搭配、詞組的記憶。這樣在做題時(shí),閱讀整篇文章,考生才能從頭判斷每個(gè)空所缺的詞的語(yǔ)言形式,如詞類(lèi)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài),并判斷該詞應(yīng)具有的符合文章上下文的詞義,最后從給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出在語(yǔ)法與詞義上均與原文相符合的一個(gè)。
另外,考生最好配合在模擬真實(shí)考試時(shí)間進(jìn)行模擬演練,這樣不但可以直接掌握復(fù)習(xí)效果,還可以迅速找到自己的薄弱環(huán)節(jié),通過(guò)單項(xiàng)訓(xùn)練,逐一提高成績(jī)。