中草藥栽培技術(shù)專業(yè)于2008年6月經(jīng)青海省教育廳批準(zhǔn)，同年招生。2009年被批準(zhǔn)為學(xué)院特色建設(shè)專業(yè)，目前正在向創(chuàng)建省級(jí)特色專業(yè)方向努力。

1.人才培養(yǎng)目標(biāo)：為配合國(guó)家“西部大開發(fā)”和青海建設(shè)“綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省”戰(zhàn)略；為青海藥用植物資源的開發(fā)利用和生物藥業(yè)發(fā)展培養(yǎng)出德、智、體美、勞全面發(fā)展，具有綜合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,具備從事中草藥生產(chǎn)必備的專業(yè)理論知識(shí)和綜合職業(yè)技能，適應(yīng)中草藥生產(chǎn)、基地建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)服務(wù)及相關(guān)專業(yè)需要的高職層次的應(yīng)用型、復(fù)合型的生產(chǎn)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才和管理人才。

2.開設(shè)課程：根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才業(yè)務(wù)要求，從培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型的生產(chǎn)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才要求出發(fā)，本專業(yè)將課程分為必修課、選修課以及生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)三大系列能力培養(yǎng)模塊。

公共必修課：《思想政治理論》、《外語》、《體育》、《應(yīng)用寫作》、《有機(jī)化學(xué)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。

專業(yè)必修課：《植物基礎(chǔ)》、《植物環(huán)境》、《土壤肥料》、《田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)》、《中藥學(xué)》、《設(shè)施栽培技術(shù)》、《中草藥市場(chǎng)營(yíng)銷》、《藥用植物資源》、《藥用植物組織培養(yǎng)》、《中藥的采集與加工》、《藥用植物栽培技術(shù)》、《藥用植物遺傳育種》、《中草藥病蟲害防治技術(shù)》、《藥事法規(guī)》等。

專業(yè)選修課：《科技論文》、《無土栽培》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》、《植物激素應(yīng)用》、《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣》、《設(shè)施園藝》、《新技術(shù)講座》、《食用菌栽培》等。

3.人才培養(yǎng)模式：

（1）堅(jiān)持黨的基本路線，理解和貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，有較強(qiáng)的法制觀念和良好的職業(yè)道德、

（2）良好的敬業(yè)精神，專業(yè)思想牢固，能吃苦耐勞，具有扎根基層、服務(wù)基層的良好意識(shí)，品德過硬。

（3）具有較寬的知識(shí)面，能較熟練的掌握中草藥栽培管理技術(shù)，中草藥采收加工、貯藏技術(shù)以及藥材經(jīng)營(yíng)等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)；初步具備獨(dú)立獲取跟蹤中藥材市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息。

（4）比較扎實(shí)的專業(yè)理論和實(shí)際操作演示能力。具有可持續(xù)發(fā)展、獨(dú)立思考、分析解決問題的能力。

（5）具有較強(qiáng)的英語和計(jì)算機(jī)操作能力，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和辦公自動(dòng)化，熟練使用現(xiàn)代辦公軟件的有關(guān)設(shè)備，能上網(wǎng)操作；具有一定的英語聽說讀寫能力，能借助詞典閱讀有關(guān)專業(yè)英語資料。

（6）實(shí)訓(xùn)條件：本專業(yè)擁有設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的藥用植物實(shí)訓(xùn)室、中藥飲片標(biāo)本室、中草藥栽培技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、藥用植物組織培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室及1000m2的全自動(dòng)智能化溫室、12000m2的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)綠地，儀器設(shè)備總值達(dá)1000多萬元。同時(shí)在青海金珂藏藥、青海省億林有機(jī)枸杞生物有限公司、青海省湟源縣中醫(yī)院等企（事）業(yè)單位完成專業(yè)核心課程的技能訓(xùn)練、頂崗實(shí)訓(xùn)，同時(shí)為企業(yè)提供科技咨詢、生產(chǎn)服務(wù)，達(dá)到了“工學(xué)結(jié)合、校企合作”，有效地提高了學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)能力。

5.師資團(tuán)隊(duì)：中草藥栽培技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專任教師 10名，其中博士1名，碩士4人，具有中高級(jí)職稱教師8名，助講2名，具有“雙師”素質(zhì)教師8名。另外，根據(jù)人才培養(yǎng)模式和中草藥栽培技術(shù)專業(yè)的需要，聘請(qǐng)了具有較高技能的企業(yè)一線技術(shù)人員12人，擔(dān)任校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，建立了一支相對(duì)穩(wěn)定的外聘師資隊(duì)伍。他們理論功底扎實(shí)，思維活躍，并且擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。目前，中草藥栽培技術(shù)專業(yè)具有一支職稱構(gòu)成合理、學(xué)歷層次合理的師資隊(duì)伍。中草藥栽培技術(shù)專業(yè)成立了專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，專兼職教師以定期座談研討、講座等工作方式經(jīng)常進(jìn)行交流，分析行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，指導(dǎo)優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置。

6.就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在農(nóng)林科研單位、農(nóng)林行政管理部門、中草藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理單位、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣單位、植物檢疫單位、農(nóng)林生產(chǎn)資料經(jīng)營(yíng)企業(yè)、中草藥購銷和加工企業(yè)、自創(chuàng)實(shí)體等工作