交通銀行總行培訓(xùn)中心2016年招聘啟事
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:1239 次 日期:2016-10-14 15:38:12
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  職位1:高級(jí)培訓(xùn)系統(tǒng)管理(網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課件開(kāi)發(fā)方向)

  部門(mén):總行-培訓(xùn)中心

  工作地點(diǎn):上海

  招聘人數(shù):1

  截止時(shí)間:2017-01-01

  職位描述:

  (1)負(fù)責(zé)交行網(wǎng)絡(luò)課件技術(shù)、規(guī)范、應(yīng)用的總體規(guī)劃,以適應(yīng)交行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)需求。

 ?。?)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)課件的制作與管理。

 ?。?)負(fù)責(zé)研究與制定各類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作的標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)不同的渠道、不同的培訓(xùn)需求。

 ?。?)參與研究網(wǎng)絡(luò)課件在各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的應(yīng)用方式,并參與各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目工作。

 ?。?)參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的相關(guān)宣傳推廣工作。

  職位要求:

  (1)35周歲以下,全日制碩士研究生及以上學(xué)歷,具有大型企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。

 ?。?)具有3年以上從事網(wǎng)絡(luò)課件制作與管理相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),具有良好的業(yè)務(wù)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)能力,有團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

 ?。?)對(duì)成人學(xué)習(xí)與企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)理論有較深的了解和認(rèn)識(shí)。

 ?。?)邏輯思維嚴(yán)密,具有較強(qiáng)的溝通能力、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力。

  職位2:高級(jí)培訓(xùn)系統(tǒng)管理(網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)方向)

  部門(mén):總行-培訓(xùn)中心

  工作地點(diǎn):上海

  招聘人數(shù):1

  截止時(shí)間:2017-01-01

  職位描述:

 ?。?)根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)最新發(fā)展趨勢(shì)結(jié)合交行實(shí)際情況,參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)、移動(dòng)渠道等系統(tǒng)整體應(yīng)用框架的規(guī)劃、設(shè)計(jì)。

 ?。?)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)、移動(dòng)渠道相關(guān)功能的需求設(shè)計(jì)、需求編制、驗(yàn)收測(cè)試、投產(chǎn)上線(xiàn)等工作。

 ?。?)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)、移動(dòng)渠道的管理與維護(hù)工作。

 ?。?)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析工作。

 ?。?)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)、移動(dòng)渠道的實(shí)施、推廣工作以及全行技術(shù)支持工作。

  (6)參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相關(guān)系統(tǒng)管理流程的設(shè)計(jì)和優(yōu)化工作。

  職位要求:

 ?。?)35周歲以下,全日制碩士研究生及以上學(xué)歷,條件優(yōu)秀者年齡可適當(dāng)放寬。

  (2)3年以上從事網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),具備良好的業(yè)務(wù)分析、產(chǎn)品管理及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析能力,有移動(dòng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

  (3)具有互聯(lián)網(wǎng)思維,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),注重良好的用戶(hù)體驗(yàn),對(duì)相關(guān)理論有較深的了解和認(rèn)識(shí)。

 ?。?)邏輯思維嚴(yán)密,有較強(qiáng)的溝通能力、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力。

 ?。?)熟悉軟件開(kāi)發(fā)流程,具備良好的需求管理、測(cè)試管理能力,有團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

  職位3:高級(jí)培訓(xùn)師(黨建類(lèi)、管理類(lèi))

  部門(mén):總行-培訓(xùn)中心

  工作地點(diǎn):上海

  招聘人數(shù):1

  截止時(shí)間:2017-01-01

  職位描述:

  (1)根據(jù)總行有關(guān)規(guī)章制度和部門(mén)年度培訓(xùn)計(jì)劃,承擔(dān)黨建類(lèi)和管理類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和課程設(shè)計(jì)。

 ?。?)具體執(zhí)行一般培訓(xùn)項(xiàng)目,參與班級(jí)管理,指導(dǎo)班委工作。

  (3)承擔(dān)授課任務(wù),推薦培訓(xùn)教材,收集、整理業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教材、案例、試題等。

  (4)設(shè)計(jì)、組織并實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目,進(jìn)行班級(jí)管理,指導(dǎo)班委工作。

  職位要求:

 ?。?)35周歲以下,全日制碩士及以上學(xué)歷,經(jīng)濟(jì)、金融、管理、人力資源相關(guān)專(zhuān)業(yè)(熟悉黨務(wù)工作、人才發(fā)展、具有相關(guān)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證等優(yōu)先),條件優(yōu)秀者年齡可適當(dāng)放寬。

 ?。?)3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),具有獨(dú)立培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施及管理類(lèi)課程講授經(jīng)驗(yàn)。

  (3)具有國(guó)際國(guó)內(nèi)相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢(xún)師、項(xiàng)目管理師等資格證書(shū)者優(yōu)先。

 ?。?)具有較強(qiáng)的授課和研發(fā)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及教學(xué)組織能力。

  (5)熱愛(ài)教育培訓(xùn)工作,有良好的職業(yè)精神,具備積極向上的工作心態(tài)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  職位4:高級(jí)教務(wù)管理

  部門(mén):總行-培訓(xùn)中心

  工作地點(diǎn):上海

  招聘人數(shù):1

  截止時(shí)間:2017-01-01

  職位描述:

  (1) 根據(jù)總行有關(guān)規(guī)章制度和部門(mén)年度培訓(xùn)計(jì)劃,負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃管理、師資管理和教學(xué)教務(wù)管理。

  (2) 承擔(dān)培訓(xùn)組織實(shí)施、培訓(xùn)班級(jí)管理和學(xué)員管理任務(wù)。

  (3) 承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目需求調(diào)研、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作。

  (4) 承擔(dān)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)和講授任務(wù)。

  (5) 承擔(dān)教學(xué)與師資質(zhì)量考核、培訓(xùn)效果評(píng)估反饋工作。

  (6) 承擔(dān)教學(xué)與師資管理制度建設(shè)工作。

  職位要求:

  (1) 35周歲以下,經(jīng)濟(jì)、金融、管理、政治、教育類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)全日制碩士及以上學(xué)歷。

  (2)具有3年以上金融、培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),熟悉經(jīng)濟(jì)金融理論和教育培訓(xùn)基本理論,了解銀行業(yè)務(wù)流程和基本管理程序。

  (3)具有國(guó)際國(guó)內(nèi)相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢(xún)師、項(xiàng)目管理師等資格證書(shū)者優(yōu)先。

  (4)熱愛(ài)教育培訓(xùn)工作,有良好的職業(yè)精神,有較強(qiáng)的授課能力。

  (5)具有較強(qiáng)的文字寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)和教學(xué)組織能力。

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