開(kāi)場(chǎng)

a：當(dāng)七十年的風(fēng)雨走過(guò)無(wú)數(shù)紀(jì)念。

b：當(dāng)七十年的星辰吐露無(wú)盡滄桑。

c：我們?cè)N下希望，渴望收獲。

d：我們?cè)斋@喜悅，憧憬明天。

張：跨越一個(gè)甲子零十年的時(shí)間，我們相約在這里。

何：我們也相聚在這里。

s·b：享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美妙時(shí)光。

劉d：一起用心來(lái)感受真情，用心體會(huì)美好。

ab：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

合：把無(wú)盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空！

鄭b：老師們。

劉d：同學(xué)們

張何：來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友們。

合：xx中學(xué)七十周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始（鞠躬）

報(bào)幕：首先請(qǐng)欣賞高二（13），（14）班的歌舞《歡樂(lè)天下》。

賽馬
h：你去過(guò)內(nèi)蒙嗎？

y：當(dāng)然去過(guò)了。

h：那你覺(jué)得內(nèi)蒙給你留下最深的印象是什么呢？

y：是那里蔚藍(lán)的天空，連綿的草原當(dāng)然還有那成群結(jié)隊(duì)的馬兒。

h：是的，雖然我們現(xiàn)在看不到歡騰萬(wàn)馬在草原上奔騰的景象。但下面的節(jié)目定會(huì)把你帶入那萬(wàn)馬奔騰的草原。

浦中禮贊
h：70年浦中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫(huà)卷，馨香而厚重。
a：70年浦中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹(shù)參天，雄起而偉岸。
h：浦中的發(fā)展伴隨著時(shí)代之巨輪而破浪向前。
a：浦中的進(jìn)程伴隨著歷史的風(fēng)雨而云卷云舒。
青春旋律
敏子：風(fēng)吹過(guò)，櫻花彌漫；風(fēng)吹過(guò)，青春無(wú)痕，我們的青春，彌漫著陽(yáng)光和歲月的爬山虎，有著生命最初最真實(shí)的悸動(dòng)。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律，踢踏出新一代的樂(lè)章！
今天是你的生日，浦中
b：有人說(shuō)：時(shí)光就是樹(shù)干上的年輪，一圈一圈見(jiàn)證每一個(gè)人的成長(zhǎng)。
楊霽：是啊，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，而我們的母校，已經(jīng)走過(guò)了七十個(gè)春秋。
b：在這個(gè)美好時(shí)間的結(jié)點(diǎn)上，還是讓我們來(lái)看看同學(xué)們是怎樣表達(dá)他們的祝福吧。
楊霽：下面請(qǐng)欣賞高二（3）班與（11）班聯(lián)手zz老師帶給我們的歌舞
合：《今天是你的生日，中國(guó)》
青春萬(wàn)歲
哲鴻：青春是美好的；青春是張揚(yáng)的；青春是沸騰的！我們熱血沸騰的青春是亮麗的風(fēng)采，孕育著五彩斑斕的希望。我們?nèi)f歲的青春會(huì)綻放出最絢麗的花朵。浦中有我！中國(guó)有我！未來(lái)有我！我們定會(huì)用沸騰的青春去譜寫(xiě)最輝煌的篇章！
打靶歸來(lái)
b：思緒紛飛定格于往昔，豪放而振奮的號(hào)角聲，洪亮而灑脫的打鼓聲，正漸漸從遠(yuǎn)方
傳來(lái)。
y：嘹亮的嗓音，整齊的軍容，在浦中七十華誕之際再現(xiàn)輝煌。
b：這一刻，讓我們一起聆聽(tīng)心靈的回歸序曲。
y：一起重溫歲月永恒的記憶。
紅是紅綠是綠
楊霽：遠(yuǎn)方走來(lái)一群傣族少女，她們手中撐著鮮艷的小紅傘，又如一朵朵嬌艷的花朵在靜靜綻放。傣家少女在一身翡翠的裙擺中盡情地吐露芬芳，競(jìng)相釋?xiě)?hellip;…
大中國(guó)
   劉 從盤(pán)古開(kāi)天辟地之始，我們這些中華兒女，在時(shí)光的洪流中，永遠(yuǎn)挺立著身軀，高昂著頭顱。
婷:星光凝聚，幻化出一段又一段傳奇——我們永遠(yuǎn)屬于一個(gè)集體，那就是我們的大中國(guó)！
c：看，可愛(ài)的老師們即將給我們獻(xiàn)上一曲嘹亮的《大中國(guó)》
千紅
楊霽：親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾在紅楓下傾聽(tīng)籟籟葉落之音，你可曾在寒冬中感悟紅梅紛紛綻放之喜，你可曾在紅日東升洋溢的一道曙光中聆聽(tīng)大地強(qiáng)有力的心跳。萬(wàn)紫千紅，就讓我們一同領(lǐng)會(huì)深秋里的一抹《千紅》
永遠(yuǎn)的課堂
h：在我們上初中的時(shí)候呀有學(xué)過(guò)一篇課文，題目是《最后一課》。在座的同學(xué)們也許再過(guò)3年，2年甚至1年的時(shí)間就將永遠(yuǎn)離開(kāi)我們最最親愛(ài)的母校了。在這三年的時(shí)光中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而改變了你的一生呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞來(lái)自高一（1）班與(3)班的同學(xué)為我們帶來(lái)音樂(lè)情景劇《永遠(yuǎn)的課堂》。
青花瓷
b：扇舞襟飛吟古今，虛實(shí)共濟(jì)舞青花。氣宇沖天柔為濟(jì)，憐得筆墨嘆無(wú)贏。丹青傳遞韻無(wú)形，韻點(diǎn)青花形在心。扇舞是意境的主要承載者和表現(xiàn)者，青花飄，風(fēng)陶醉。下面請(qǐng)欣賞由高二（14）班同學(xué)帶來(lái)的扇舞《青花瓷》
青春啊，青春
鐘：美好的青春永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ジ桧灒フ湎?。那就讓我們向著藍(lán)天，唱響青春的頌歌。
   下面…………
super gril
y：他們猶如里的驕陽(yáng)——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱情在舞臺(tái)上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動(dòng)在天空中點(diǎn)綴無(wú)限的夢(mèng)想。他們舞動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個(gè)音符都像陽(yáng)光一樣燦爛。
仙人賀華誕
婷：流光飛舞，云間仙子踏著彩霞翩然而至。
東海折歸，海上八仙搖著木楫欣然而來(lái)。
聽(tīng)聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡?？?，那天邊的祥云，不正是各路天外之人落腳之處。