今年12月18日，全省2017年普通高等學(xué)校招生美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試開(kāi)考，延續(xù)了去年對(duì)造型基礎(chǔ)(素描)和色彩基礎(chǔ)的考查方式。近年來(lái)，不少美術(shù)類專業(yè)在就業(yè)率上頻亮“紅牌”，但美術(shù)藝考生數(shù)量卻無(wú)明顯增減。記者在現(xiàn)場(chǎng)了解到，不少家庭還是希望憑借藝考尋求上大學(xué)的捷徑，真正考慮到就業(yè)層面的并不多。

濟(jì)南一共設(shè)置了濟(jì)南十一中和濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校兩個(gè)考點(diǎn)。12月18日上午7點(diǎn)半左右，記者來(lái)到濟(jì)南十一中，已有不少背著畫(huà)板、提著顏料盒的考生在門(mén)口聚集準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。作為高考的一種途徑，每年都有不少考生選擇藝考，其中不少還是“半路出家”的速成生，就是為了能通過(guò)藝考降低文化課錄取分?jǐn)?shù)，從而進(jìn)入僅憑文化課成績(jī)上不了的好大學(xué)。濟(jì)南一家畫(huà)室的陪考老師張先生介紹，他今年帶了20多名學(xué)生，其中六成是“零基礎(chǔ)”考生，一般都是從高二暑假開(kāi)始集中培訓(xùn)練習(xí)。

“我的學(xué)生里有的文化課最高能考到500多分，如果專業(yè)考試能過(guò)關(guān)的話，可以考慮沖擊好一點(diǎn)的學(xué)校。”張先生說(shuō)，至于報(bào)考什么專業(yè)、是否好就業(yè)等問(wèn)題，不少考生還無(wú)暇顧及。“先過(guò)了高考關(guān)再說(shuō)，就算學(xué)了這個(gè)專業(yè)，有的孩子將來(lái)也不一定從事對(duì)口工作。”

對(duì)比近幾年的高考數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線與一本線之間的距離在不斷縮小。2012年文科一本線比藝術(shù)線高273分，理科高282分;2016年這一差距已縮小至文科222分，理科244分?？梢?jiàn)，走藝考路也越來(lái)越難了。

同時(shí)，盡管一些考生通過(guò)藝考進(jìn)入更好的高校，但藝術(shù)專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)似乎也未占優(yōu)勢(shì)。在一研究機(jī)構(gòu)的《就業(yè)藍(lán)皮書(shū)》總，美術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)情況在近3年連續(xù)被亮“紅牌”。

不過(guò)，上述數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)，似乎并不完全被一些藝術(shù)類院校和專業(yè)認(rèn)可。山東工藝美院就業(yè)負(fù)責(zé)人就表示，所謂“紅牌”，可能是對(duì)某一時(shí)段內(nèi)就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)，未必能代表整體情況。該人士還表示，即便在大眾認(rèn)為就業(yè)面相對(duì)較窄的純美術(shù)、書(shū)法專業(yè)，畢業(yè)生也可以考中小學(xué)美術(shù)老師或到培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)老師等。“現(xiàn)在的不少家長(zhǎng)很注重對(duì)孩子藝術(shù)細(xì)胞的培養(yǎng)，加上全面二孩政策的放開(kāi)，孩子也多起來(lái)，這一市場(chǎng)前景還是很廣闊的。”

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素描主考畫(huà)石膏體不少考生說(shuō)練過(guò)

去年造型基礎(chǔ)(素描)的主素材是青銅器馬踏飛燕，當(dāng)時(shí)“整蒙”不少考生。多名考生回憶，今年的素描考試素材包括石膏體1個(gè)、鴿子標(biāo)本1個(gè)、硬皮書(shū)3本、郁金香花2枝、紙卷1個(gè)、電子表1個(gè)、蘋(píng)果1個(gè)和襯布1塊，其中石膏體是主素材。

此次的色彩基礎(chǔ)，則提供了茶壺1個(gè)、小木凳1個(gè)、胡蘿卜4個(gè)、切菜板1個(gè)、菜刀1把、魚(yú)1條、蘿卜1個(gè)、小西紅柿若干以及圍裙1件。

有考生說(shuō)，這些內(nèi)容他們?cè)谟?xùn)練時(shí)都或多或少接觸過(guò)，感覺(jué)比去年的試題相對(duì)簡(jiǎn)單一些。一畫(huà)室老師表示，這次的單個(gè)靜物都不太難，但考查學(xué)生的構(gòu)圖能力;此外，例如鴿子標(biāo)本素描相對(duì)較難，如果把握不好會(huì)影響畫(huà)作的完成度。