臨床醫(yī)學專業(yè)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識和技能，適應醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)需求，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床醫(yī)療、預防及保健，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型人才。

二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求

1．熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個代表”重要思想；愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。

2．具有一定的人文社會科學和醫(yī)學基本理論知識，掌握本專業(yè)必備的基礎理論、基本知識、基本技能，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新的精神，具有一定的從事本專業(yè)業(yè)務工作的基本技能和初步能力。

三、知識、能力、素質結構

1．知識結構

（1）掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民的“三個代表”的基本觀點和基本理論。

（2）具有一定的文學、美學、哲學、法律、心理學等人文社科知識。

（3）具有必要的外語、計算機應用的基本知識。

（4）具備本專業(yè)必須的醫(yī)學、生物學、化學基礎理論知識及相關知識。

（5）能運用現(xiàn)代科學技術的方法和手段解決臨床問題，具有一定的創(chuàng)新能力和較強的臨床實踐能力，并熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。畢業(yè)后在醫(yī)療衛(wèi)生單位能運用臨床醫(yī)學方面的知識從事臨床醫(yī)療及管理等方面的工作。

2．能力結構

掌握臨床醫(yī)學專業(yè)必需的基本知識、基本理論和基本技能，具有防治多發(fā)病、常見病、地方病的實踐技能，具備較強的自學能力以及運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在基層衛(wèi)生單位從事臨床醫(yī)療和預防保健工作。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識能力：

（1）掌握臨床實際工作所需要的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識。

（2）掌握城鄉(xiāng)基層常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能。

（3）具有對急、難、重癥的初步處理能力。

（4）熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

（5）具有從事社會工作的能力，包括人際交流能力和協(xié)調(diào)能力。

（6）具有醫(yī)學科學、人文科學和社會科學的三維知識結構。

（7）掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法；具有一定的科學研究和實際工作能力。

（8）掌握一門外語，通過云南省高等學校英語應用能力考試B級，具備閱讀本專業(yè)外文資料的初步能力；掌握計算機基本應用方法，具有一定的實際工作能力，要求通過云南省計算機等級考試I級C類。

3．素質結構

（1）思想政治素質

①掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本觀點、運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論認識主觀世界，指導思想和行為。

②具有熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導和黨的基本路線，堅持四項基本原則，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為國家富強和民族昌盛貢獻才智的思想政治素質。

③具有正確的人生觀、世界觀、價值觀；具有較強的事業(yè)心和責任感、救死扶傷的人道主義精神。

④具有遵守職業(yè)道德、社會公德、家庭美德的道德素質；具有誠實、守信、守時、勤奮、謙虛、文明的品質。

（2）文化素質

①具有良好的文化修養(yǎng)和興趣愛好，有較寬的知識面，有強烈的求知欲及自我學習、自我發(fā)展、自我約束的精神和創(chuàng)新精神、集體主義精神。

②具有一定的社交能力和協(xié)作精神；具有認真刻苦、勤奮求實、嚴謹敬業(yè)的科學態(tài)度。

③具有吃苦耐勞，樂于奉獻，積極進取的創(chuàng)業(yè)精神。

（3）身心素質

①具有健康的心理，良好的心理調(diào)節(jié)能力，理智、向上、坦誠、熱情的性格和良好的人際關系。

②具有堅強的意志，有克服困難的決心和信念，能正視困難，運用恰當?shù)姆椒ń鉀Q遇到的困難和問題；具有良好的衛(wèi)生習慣、健康的體魄。

③了解體育運動的基本知識和基本常識，掌握體育鍛煉的科學方法，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。

（4）業(yè)務素質

①掌握臨床實際工作所需要的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識。

②掌握城鄉(xiāng)基層常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能。

③具有對急、難、重癥的初步處理能力。

④具有醫(yī)學科學、人文科學和社會科學的三維知識結構。

⑤具有一定的社交能力和協(xié)作精神；具有認真刻苦、勤奮求實、嚴謹敬業(yè)的科學態(tài)度。

四、修業(yè)年限

1．學制：三年。

2．入學程度：高中生、三校生。