瑪麗亞·帕弗洛娃《一枝紅玫瑰》高三小說閱讀題及答案
(1)她為千百個幼小的心靈打開了通向世界的窗口,她用自己的愛,在他們的心靈中播下了善和美的種子。
(2)她是一個身材矮小、體質(zhì)衰弱的老人,穿著一身舊衣服。她的頭發(fā)在腦后盤成兩個小發(fā)髻,加上蒼白的面孔,使那雙藍眼睛更顯得純樸了。每逢天氣暖和的時候,這位老婦人總是到街心公園去,在那里一直呆到天黑。只要天氣一冷,她便開始到花店去。在花店,有兩個按歲數(shù)可以做她孫女的賣花姑娘,她倆總是高高興興地接待她,因為有她在店里,她們也可以離開一下,去喝一杯咖啡。每當這個時候,她都會感到莫大的欣慰,她的兩只手異乎尋常地敏捷起來,兩眼閃著亮光,蒼白的臉頰上還泛出了一絲血色。凡進花店的人都覺得,不買一束花就離開那個花店是太過意不去了。
(3)一天晚上,天下著雨,老婦人坐在花店的小椅子上。突然,門開了,進來一位身材高大、氣宇軒昂的男子。他頭發(fā)花白,專心致志地觀看著鮮花。老婦人怔了一下,臉上浮現(xiàn)出一絲拘謹?shù)奈⑿?,眼睛也濕潤了。這是著名的小提琴家楊科夫!她怎么也想不到,她曾親自教會他認字的那個支棱著耳朵的瘦孩子,竟出落成一個這么魁梧的人。瞧,他就要回過頭來……天哪,真巧!老婦人下意識地用手整了整衣服,理了一下她那稀疏的頭發(fā),呼吸也緊張、急促起來,她的目光緊緊跟隨著那男子的每一個動作,可是他沒回過頭來。他挑了一束花,漫不經(jīng)心地把錢放下就出去了。那男子早已消失在往來的行人之中了,老婦人卻仍然在追尋他的背影。
(4)“你怎么啦,明卡奶奶?”賣花姑娘走了進來,發(fā)現(xiàn)她那激動的神情,驚訝地問。
(5)“噢……沒什么。”老婦人驚醒過來,她那溫柔的藍眼睛里流露著毫不掩飾的喜悅和自豪,流露出慈母般的深情。
(6)“他是小提琴家楊科夫,彼得·楊科夫。你難道沒聽說過他嗎?”老婦人高興地向姑娘問道。
(7)姑娘搖了搖頭。
(8)“他是最著名的小提琴家。他周游世界,從前是我的學生,在班里……”老人忙著解釋說,然后又垂下了頭,“這么多年過去了……”她繼續(xù)說著,好像在自言自語。姑娘已經(jīng)扭過頭去,解開一束石竹花。
(9)她明白,姑娘沒聽她講話。
(10)老人不說話了,輕聲道別后就走了。
(11)姑娘是不能理解她的。漫長的歲月,不同的風尚和感情把她們分割開了,而老婦人是屬于過去那種有點可笑的人,她習慣于發(fā)現(xiàn)人的善良,并且天真地相信,善良遲早會勝利的。她感到幸福的是,她為千百個幼小的心靈打開了通向世界的窗口,她用自己的愛,在他們的心靈中播下了善和美的種子。如果說她心里感到遺憾的話,那就是,她覺得自己已經(jīng)很老了,不能再去幫助年輕人。
(12)秋天不知不覺地過去,開始下雪了。寒風追逐著街上的行人?;ǖ昀锱投孢m。老婦人幾乎每天都要到這里來。她傴著腰,裹著單薄的舊大衣走著,兩個賣花姑娘常常這樣想:“誰知她能不能活過這個冬天?”在她們眼里,她一天天衰老下去,就像個要燃盡的蠟燭。這使姑娘們感到不安。她們請她常來,她樂于常來。因為她喜歡這個地方。她需要跟別人聊聊天,她除了喜歡孩子們外,還喜歡花……。
(13)每當?shù)觊T打開時,她已經(jīng)不感到激動,因為她那個聞名的學生再也沒有來過。
(14)有時命運也會捉弄人。一個冬夜,賣花姑娘到藥店去,老婦人坐在花店的椅子上,透過蒙著水汽的玻璃窗注視著川流不息的人群。門開了,……您想必已經(jīng)猜到了吧?一個男子用手抖落帽子上的雪花,摘下手套,兩眼尋找著賣花姑娘。
(15)“您要點什么?”因為激動,老人的聲音拖得很長,斷斷續(xù)續(xù)。
(16)男子看了看她。老婦人的呼吸幾乎都停止了。他就要認出她來了,一定會認出她來的!剎那間,他那敏銳的目光和老人那興奮的藍眼睛相遇了,他現(xiàn)出了緊張的神情,好像極力回憶著什么。后來他又把目光移到了鮮花上。
(17)“有沒有玫瑰花?”“有沒有玫瑰花?當然有??稍谀膬耗?”老婦人不知所措地四下搜尋。她看不見,也忘了放在哪里了。她看著他那雙極力回憶著往事的眼睛……
(18)她心慌意亂,竟沒有注意到賣花姑娘什么時候已經(jīng)回來了。那男子看她擺弄著花束,覺得應該說點什么,于是走上前去,微笑著向她輕聲地說道:“我想對您說……您……”男子到底從她臉上看出了什么,她是不會知道的,連給他遞花的姑娘也不會知道。
(19)男子抽出一枝最漂亮的花,遞給老婦人。
(20)“給我?”她驚訝地喊道,“真的給我的?”喜悅和幸福感使她的眼睛模糊了。
(21)她還想說點什么,可是喉嚨哽咽,說不上話來。
(22)“他認出我來了!小彼得……他沒有忘記我!”這些話在她的心里翻騰著。
(23)老婦人像一片落葉,慢慢坐回椅子上,臉上顯出寬慰的微笑,手里握著那枝美麗的紅玫瑰……
(選自《外國名家微型小說選》)
7.作者在第(2)段劃浪線處兩次描寫老婦人臉色的用意是 。(3分)
8.閱讀第(3)、第(16)段的劃線句,辨析老婦人心理上的差異。(2分)
9.有人認為,第(5)段中加點詞語“驚醒過來”表述不確切,應改為“平靜下來”,你的看法如何?請簡述理由。(4分)
10.對(12)段中第一、二句中環(huán)境描寫的作用分析不恰當?shù)囊豁検? )(3分)
A.以室外的寒冷反襯花店里的暖和、舒適,以及人情的溫暖,為人物的活動作鋪墊。
B.老人衣著的單薄與天氣的寒冷形成強烈的發(fā)差,由此暗示老婦人生活境遇的窘迫。
C.以自然的冬天象征老婦人人生的冬天,暗示身體虛弱、落魄孤寂的她將不久人世。
D.承上啟下,由秋夜師生巧遇時的遺憾過渡到冬夜邂逅、相認時的寬慰,銜接自然。
11.“她為千百個幼小的心靈……播下了善和美的種子。”這一句在文中出現(xiàn)了兩次,這樣寫的好處是 。(4分)
12.賞析這篇小說的題目“一枝紅玫瑰”。(140字以內(nèi))(6分)
參考答案:
7.(3分)前一處描寫表明老婦人年老體弱;后一處體現(xiàn)老婦人在感受他人信任,獲得排解孤寂機會(或能幫助他人)時的欣慰。兩處描寫體現(xiàn)了隨著情節(jié)的發(fā)展,老婦人心理上微妙的變化過程。(每點1分)
8.(2分)前一處表現(xiàn)老婦人第一次巧遇…部分,在文中是感恩的象征,是“善良遲早會勝利”的明證,是善與美的種子生根開花的體現(xiàn)。以此為題,既可以提示小說最重要的情節(jié),又可以涵蓋作品的主旨(對文本內(nèi)容的概括與統(tǒng)帥);同時,簡潔、鮮明、形象,能引起讀者的閱讀興趣,引發(fā)讀者的想象與深思,具有溫暖人心的力量(標題本身形式上的美感)。