江蘇省2017年面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)教師資格公告
來(lái)源:江蘇省教育廳 閱讀:1252 次 日期:2017-01-05 11:15:34
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根據(jù)《教師資格條例》、教育部《<教師資格條例>實(shí)施辦法》和我省具體實(shí)施細(xì)則有關(guān)規(guī)定,2017年,江蘇省將于上下半年共兩次面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)教師資格。為有序推進(jìn)相關(guān)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:

一、報(bào)名時(shí)間

2017年網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為:上半年4月5日至4月18日,下半年9月18日至9月29日。請(qǐng)?jiān)趫?bào)名期內(nèi)的7:00至24:00登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)報(bào)名,如時(shí)間有調(diào)整以網(wǎng)站通知為準(zhǔn)?,F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間由各認(rèn)定機(jī)構(gòu)確定并提前向社會(huì)公布。

二、受理范圍

根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定,幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格,由縣級(jí)教育行政部門認(rèn)定。高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,由設(shè)區(qū)市教育行政部門認(rèn)定。同一申請(qǐng)人在同一年內(nèi)只能申請(qǐng)一種教師資格。

(一)2014年及以前入學(xué)的全日制師范類應(yīng)屆畢業(yè)生可于畢業(yè)前的最后一學(xué)期由所在學(xué)校統(tǒng)一向當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)相應(yīng)教師資格,也可由本人憑學(xué)校出具的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》(以下簡(jiǎn)稱《推薦表》)原件,回戶籍所在地申請(qǐng)認(rèn)定。

(二)非師范類全日制應(yīng)屆畢業(yè)生可于畢業(yè)前的最后一學(xué)期,由本人憑學(xué)校出具的《推薦表》原件,自愿選擇到戶籍所在地或?qū)W校所在地申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)教師資格。因保研等情況無(wú)《推薦表》的應(yīng)屆畢業(yè)生,由就讀學(xué)校出具學(xué)籍證明,并注明無(wú)《推薦表》原因。憑《推薦表》或?qū)W籍證明申請(qǐng)認(rèn)定并獲得通過的應(yīng)屆畢業(yè)生,須憑合格畢業(yè)證書方可領(lǐng)取教師資格證書。

(三)非應(yīng)屆畢業(yè)的全日制在校研究生可憑學(xué)籍證明和前合格學(xué)歷自愿選擇在學(xué)校所在地或戶籍所在地申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)層次教師資格。

(四)非上述范圍內(nèi)人員(含已畢業(yè)但未及時(shí)取得相應(yīng)教師資格的普通院校全日制師范生)可在戶籍所在地申請(qǐng)認(rèn)定教師資格,也可在人事關(guān)系所在地申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。在人事關(guān)系所在地申請(qǐng)認(rèn)定的,另需提供與聘用單位直接簽訂的聘用一年及以上的合同原件及復(fù)印件,以及聘用單位為其繳納的社保證明(以當(dāng)?shù)厣绫9芾聿块T相關(guān)證明為準(zhǔn))。

三、報(bào)名條件

符合以下基本條件的人員,可以在我省申請(qǐng)認(rèn)定中小學(xué)教師資格:

(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。

(二)具有江蘇戶籍或人事關(guān)系在江蘇或江蘇省內(nèi)普通高等學(xué)校全日制應(yīng)屆畢業(yè)生或全日制在讀研究生。

(三)遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。被撤銷教師資格的,自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格;受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。

(四)符合江蘇省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)(請(qǐng)登錄江蘇教育網(wǎng)查詢蘇教師〔2002〕59 號(hào)文件,在相應(yīng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)參加體檢)。

(五)符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。

1. 申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷(其中具有中等幼師學(xué)歷可以申請(qǐng)幼兒園教師資格,具有中等師范學(xué)歷可以申請(qǐng)小學(xué)教師資格);

2.申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校文化課或?qū)I(yè)課教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院?;蛘咂渌髮W(xué)本科及以上學(xué)歷;

3. 申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備普通中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。

(六)取得普通話水平測(cè)試等級(jí)證書。

申請(qǐng)人普通話水平應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上水平,其中語(yǔ)文教師、幼兒園教師和擔(dān)任對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上水平;語(yǔ)音教師和播音、主持、影視劇表演等專業(yè)教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級(jí)水平。年滿五十周歲的申請(qǐng)人員,提倡使用普通話,對(duì)普通話證書不作要求。

(七)非師范生和2015年及以后入學(xué)的師范生應(yīng)取得有效的國(guó)家《中小學(xué)教師資格考試合格證明》(以下簡(jiǎn)稱“《考試合格證明》”)。申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的學(xué)段和學(xué)科應(yīng)與《考試合格證明》標(biāo)注的學(xué)科和學(xué)段一致(2014年及以前入學(xué)的師范生只能免試申請(qǐng)與所學(xué)專業(yè)和學(xué)段對(duì)應(yīng)的教師資格)。

四、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)準(zhǔn)備材料

(一)《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(網(wǎng)報(bào)后自動(dòng)生成,一式2份,正反打印)。

(二)小二寸紙質(zhì)照片1張,貼在相片粘貼頁(yè)上。

注意:該照片用于制作證書,必須與網(wǎng)上提交的照片為同一底版,人像比例合理,圖像清晰,尺寸為33MM(寬)×48MM(高)。

(三)身份證原件和復(fù)印件。

注意:在戶籍所在地申請(qǐng)的需另提供戶口本原件和復(fù)印件;在人事關(guān)系所在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)的需另提供人事關(guān)系證明材料(聘用合同和社保證明)。戶籍和人事關(guān)系在同一地的只提供其中之一。

(四)符合申請(qǐng)條件的學(xué)歷證書原件和復(fù)印件(包括相關(guān)學(xué)歷證明材料)。

注意:非全日制學(xué)歷者申請(qǐng)教師資格,均需提供中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)信網(wǎng)”,網(wǎng)址http://www.chsi.com.cn)提供的《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》。認(rèn)定機(jī)構(gòu)可根據(jù)情況要求其他人員提供學(xué)信網(wǎng)《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》。2001年及以前取得的學(xué)歷在學(xué)信網(wǎng)上不能查詢的,需提供加蓋檔案管理部門公章的學(xué)習(xí)成績(jī)單復(fù)印件,若不能提供成績(jī)單或認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)所提供成績(jī)單有疑異,申請(qǐng)人可到省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證(因受理學(xué)歷認(rèn)證時(shí)間較長(zhǎng),可先提交受理證明,作為合格學(xué)歷受理,認(rèn)定通過的憑合格學(xué)歷證明領(lǐng)取證書)。

僅全日制應(yīng)屆畢業(yè)生在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)可暫緩提交學(xué)歷證書,但應(yīng)提供申請(qǐng)人的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》原件和復(fù)印件或其他學(xué)籍證明材料。

國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證證明原件和復(fù)印件,其他認(rèn)定機(jī)構(gòu)的證明不予認(rèn)可。

中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格申請(qǐng)人還需提供技術(shù)資格證明原件和復(fù)印件。

大專畢業(yè)后又取得碩士以上學(xué)位者,申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格時(shí),視為具備合格學(xué)歷。

(五)申請(qǐng)人思想品德鑒定表。

注意:在職人員應(yīng)由所在工作單位組織人事部門提供思想品德意見。應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生應(yīng)由就讀學(xué)校所在院系黨組織提供思想品德意見。非在職人員應(yīng)由其戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)級(jí)人民政府提供思想品德鑒定意見,其中有無(wú)犯罪記錄情況也可由公安部門填寫。

(六)有效的《考試合格證明》原件和復(fù)印件。2014年及以前入學(xué)的全日制普通院校師范類畢業(yè)生以及未經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一組織申請(qǐng)的全日制普通院校師范類應(yīng)屆畢業(yè)生,如畢業(yè)證書中無(wú)明確標(biāo)注“師范”字樣,需提供由畢業(yè)學(xué)校教務(wù)部門驗(yàn)印的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)單(有必修科目教育學(xué)、教育心理學(xué)的考試和教育實(shí)習(xí)合格成績(jī)),并另提供以下材料之一證明:

1. 畢業(yè)學(xué)校上級(jí)教育主管部門下達(dá)的當(dāng)年入學(xué)時(shí)的專業(yè)招生計(jì)劃文件復(fù)印件,標(biāo)明本專業(yè)為全日制師范類專業(yè)(加蓋畢業(yè)學(xué)校教務(wù)部門、檔案部門或發(fā)展規(guī)劃部門公章)。

2. 帶有申請(qǐng)人姓名和專業(yè)的當(dāng)年全日制師范生錄取名冊(cè)復(fù)印件(需有師范專業(yè)標(biāo)注,加蓋畢業(yè)學(xué)校招辦或檔案部門公章)。

3. 個(gè)人學(xué)習(xí)檔案中學(xué)習(xí)成績(jī)單上專業(yè)欄標(biāo)注“師范”字樣(復(fù)印件加蓋學(xué)校教務(wù)部門或人事檔案管理部門公章)。

4. 個(gè)人雙向選擇就業(yè)推薦表備注欄內(nèi)標(biāo)注“師范”字樣(原件或復(fù)印件加蓋人事檔案管理部門公章)。

5. 高校發(fā)出的錄取通知書的專業(yè)欄后注有“師范”字樣(原件)。

6. 1999年高校擴(kuò)招之前入學(xué)的師范類專業(yè)畢業(yè)生,其畢業(yè)成績(jī)單中雖然沒有“師范”字樣,但系統(tǒng)學(xué)習(xí)過教育學(xué)和教育心理學(xué)且教育實(shí)習(xí)成績(jī)合格(復(fù)印件加蓋學(xué)校教務(wù)部門或人事檔案管理部門公章)。

(七)普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和復(fù)印件;

(八)當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要求提供的其他材料。

以上所有復(fù)印件均使用A4紙單面復(fù)印。申請(qǐng)人提交的證明或者材料不全的,申請(qǐng)人應(yīng)于受理期限終止前補(bǔ)齊。

五、網(wǎng)上報(bào)名步驟及注意事項(xiàng)

(一)進(jìn)入中國(guó)教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)。取得《考試合格證明》的人員,由“全國(guó)統(tǒng)考合格申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”進(jìn)入系統(tǒng);其他申請(qǐng)人員,由“未參加全國(guó)統(tǒng)考申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”進(jìn)入系統(tǒng)。首次進(jìn)入系統(tǒng),點(diǎn)擊“注冊(cè)”進(jìn)行申請(qǐng),根據(jù)系統(tǒng)提示,確認(rèn)網(wǎng)上申請(qǐng)協(xié)議。

(二)全國(guó)統(tǒng)考合格人員注冊(cè)時(shí),先正確填寫本人真實(shí)姓名、身份證號(hào)和考試合格證明編號(hào),再選擇認(rèn)定機(jī)構(gòu)與確認(rèn)點(diǎn),閱讀注意事項(xiàng)。申請(qǐng)人所申請(qǐng)的資格種類、任教學(xué)科均按照《考試合格證明》上的內(nèi)容自動(dòng)生成,不可更改。

申請(qǐng)人員注冊(cè)時(shí),先選擇申請(qǐng)的資格種類、認(rèn)定機(jī)構(gòu)和任教學(xué)科,再依次選擇確認(rèn)點(diǎn)、閱讀注意事項(xiàng)、填寫身份信息。

(三)按系統(tǒng)要求如實(shí)填寫其他申請(qǐng)材料。

(四)核對(duì)所填報(bào)名信息,確認(rèn)無(wú)誤后點(diǎn)擊“提交”按鈕上報(bào)報(bào)名信息。

(五)提交成功后,系統(tǒng)顯示“您已完成注冊(cè)!”的提示。請(qǐng)申請(qǐng)人牢記報(bào)名所填寫的姓名、身份證號(hào)、密碼、密碼找回郵箱等信息。隨即點(diǎn)擊“登錄系統(tǒng)”按鈕,進(jìn)入申請(qǐng)人登錄頁(yè)面進(jìn)行登錄,獲取報(bào)名號(hào)并查看您的注冊(cè)信息是否顯示正常。

(六)申請(qǐng)人可在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)前登錄網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng),對(duì)申請(qǐng)信息進(jìn)行修改。

(七)申請(qǐng)人應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)前及時(shí)登錄網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng),打印出申請(qǐng)表。

注意:選用PDF格式導(dǎo)出申請(qǐng)表,一式兩份,雙面打印。紙質(zhì)申請(qǐng)表內(nèi)容和網(wǎng)上填寫內(nèi)容應(yīng)完全一致,申請(qǐng)人在申請(qǐng)表第2頁(yè)承諾書上親筆簽名,在第4頁(yè)備注欄內(nèi)注明自己過去取得的教師資格的種類、證書號(hào)和取得時(shí)間。申請(qǐng)表封面和第3頁(yè)不得手填、涂改。

(八) 登錄江蘇教師教育網(wǎng)(www.jste.org.cn),在“教師資格”專題頁(yè)面“資料下載”欄目中,可下載中小學(xué)教師資格認(rèn)定有關(guān)表格,包括思想品德鑒定表、體檢表、照片粘貼頁(yè)等。

六、其他

(一)已受聘我省各級(jí)教育行政部門核準(zhǔn)舉辦的特殊教育學(xué)校盲聾啞學(xué)生教學(xué)輔導(dǎo)工作崗位,并持有《中華人民共和國(guó)殘疾人證》且核定的殘疾種類為視力殘疾、聽力殘疾(含聽力合并言語(yǔ)殘疾)、言語(yǔ)殘疾之一的人員,符合《教師資格條例》規(guī)定并具備以下條件的,可以在各認(rèn)定機(jī)構(gòu)受理期限內(nèi)申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)教師資格:

1.與特殊教育學(xué)校簽有正式聘用合同(非事業(yè)編制人員還需提供聘用單位為其繳納社保的記錄),已在特殊教育學(xué)校從事盲聾啞學(xué)生教學(xué)輔導(dǎo)工作滿一學(xué)期及以上,具有良好的道德表現(xiàn)。

2. 具有國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。

3. 具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力,測(cè)試合格(今年測(cè)試工作繼續(xù)由省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心組織,具體安排待申報(bào)結(jié)束后另行通知)。

4. 普通話水平達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)(具體測(cè)試工作由省語(yǔ)委辦安排)。對(duì)年滿50周歲的人員,不作等級(jí)要求。

5. 無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格(體檢標(biāo)準(zhǔn)按省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,體檢時(shí)間請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)卣J(rèn)定機(jī)構(gòu))。

(二)各級(jí)教育行政部門在接到公民的教師資格認(rèn)定申請(qǐng)后,組織專家審查委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的條件進(jìn)行審查;教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)教師資格專家審查委員會(huì)的審查意見,在受理申請(qǐng)期限(即現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)期限)終止之日起30個(gè)法定工作日內(nèi)作出是否認(rèn)定教師資格的結(jié)論,并將認(rèn)定結(jié)果通知申請(qǐng)人。符合法定的認(rèn)定條件者,頒發(fā)相應(yīng)的《教師資格證書》。

江蘇省教育廳

2017年1月4日

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