理化-物理

Ⅰ.考試性質

濱州醫(yī)學院單考單招考試是由合格的高中畢業(yè)殘疾考生和具有同等學力的殘疾考生參加的選拔性考試。學校按已確定的招生計劃，根據考生的成績，擇優(yōu)錄取。因此，此高考應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當的難度。

Ⅱ.考試內容

根據我校對殘疾新生文化素質的要求，依據中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中課程標準(實驗)》，確定我校物理科考試內容。考試內容包括知識和能力兩個方面。

高考物理試題著重考查考生知識、能力和科學素養(yǎng)，注重理論聯系實際，注重科學技術和社會、經濟發(fā)展的聯系，注意物理知識在生產、生活等方面的廣泛應用，以有利于我校選拔新生，并有利于激發(fā)考生學習科學的興趣，培養(yǎng)實事求是的態(tài)度，形成正確的價值觀，促進“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維課程培養(yǎng)目標的實現。

一、考核目標與要求

高考物理在考查知識的同時注重考查能力，并把對能力的考查放在首要位置。通過考核知識及其運用來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識與某種能力簡單地對應起來。

目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個方面：

(一)理解能力 理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應用;能夠清楚認識概念和規(guī)律的表達形式(包括文字表述和數學表述);能夠鑒別關于概念和規(guī)律的似是而非的說法;理解相關知識的區(qū)別和聯系。

(二)推理能力 能夠根據已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或做出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達出來。

(三)分析綜合能力 能夠獨立地對所遇的問題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關條件;能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯系;能夠提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。

(四)應用數學處理物理問題的能力 能夠根據具體問題列出物理量之間的關系式，進行推導和求解，并根據結果得出物理結論;必要時能運用幾何圖形、函數圖像進行簡單的表達、分析。

(五)實驗能力 對物理1、物理2、選修3-1三個模塊中的實驗，能明確實驗目的，能理解實驗原理和方法，會分析實驗現象，會處理實驗數據，并得出結論，對結論進行分析和評價。

這五個方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時在不同程度上也考查了與之相關的能力。同時，在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中也伴隨著發(fā)現問題、提出問題的過程。因而高考對考生發(fā)現問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。

二、考試范圍與要求

要考查的物理知識包括力學、電磁學部分?？紤]到課程標準中物理知識的安排和我校錄取新生的基本要求，考試內容有物理1、物理2、選修3-1三個模塊。

對各部分知識內容要求掌握的程度，用數字Ⅰ、Ⅱ表示。Ⅰ、Ⅱ的含義如下：

Ⅰ.對所列知識要知道其內容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用，與課程標準中“了解”和“認識”相當。

Ⅱ.對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯系，能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用，與課程標準中“理解”和“應用”相當。

具體模塊、主題、內容及要求見下表：

Ⅲ.考試形式及試卷結構

一、答卷方式

1. 物理與化學(理化)同場考試。

2. 閉卷、筆試。

二、考試時間

理化(物理與化學)考試時間共計150分鐘。

三、卷面賦分

理化(物理與化學)滿分150分，其中物理在理化中所占比例為40%，即物理滿分60分。

四、題型

試卷一般包括單項選擇題、多項選擇題、填空題、計算題。

五、內容比例

試卷中各模塊知識占分比例為：必修模塊物理1、物理2各約占35%，選修模塊3-1約占30%。

六、試卷難度

試題難易比例為：基本題約80%;提高題約20%。

七、組卷原則

試題主要按題型、難度進行排列。選擇題在前，非選擇題在后。同一題型試題盡量按由易到難的順序排列。