卞毓方《季羨林的缺憾人生》高二散文閱讀題及答案
先生的《學(xué)海浮槎》,記錄了他中學(xué)生活的一個(gè)細(xì)節(jié),讀后,令我眼前一亮。
“在學(xué)習(xí)方面,我現(xiàn)在開始買英文書讀。……買英文書,只有一個(gè)地方,就是日本東京的丸善書店。……每次接到丸善書店的回信,我就像過年一般地歡喜。我立即約上一個(gè)比較要好的同學(xué),午飯后,立刻出發(fā),沿著膠濟(jì)鐵路,步行走向頗遠(yuǎn)的商埠,到郵政總局去取書,當(dāng)然不會(huì)忘記帶上兩三元大洋。走在鐵路上的時(shí)候如果適逢有火車開過,我們就把一枚銅元放在鐵軌上,火車一過,拿來一看,已經(jīng)軋成了扁的,這個(gè)銅元當(dāng)然就作廢了,這完全是損人而不利人的惡作劇。要知道,當(dāng)時(shí)我們才十五六歲,正是頑皮的時(shí)候,不足深責(zé)的。”
少年的天真、活潑、頑皮,在這里表現(xiàn)得充分無遺,假若季羨林能以這種心態(tài)度過他的青春歲月,呈現(xiàn)在我們今天面前的,將會(huì)是另外一種截然不同的形象。
可惜,那只是短暫的返璞歸真。須知,這是在濟(jì)南城,不是在老家官莊,這是寄身于叔父的家,不是依偎在自己父母的膝下,環(huán)境變了,季羨林的個(gè)性也隨之發(fā)生改變。怎么變?朝哪一方向變?季羨林晚年總結(jié),他說:從我小時(shí)候的作風(fēng)看,我本是一個(gè)外向的人,然而,后來怎么就轉(zhuǎn)成了內(nèi)向呢?這個(gè)問題,過去從未細(xì)想,現(xiàn)在回顧在濟(jì)南那段生活,忽然有所感觸,也就順便給它一個(gè)解答。我認(rèn)為,“三字經(jīng)”中有兩句話:“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,可以作為參考,古人說得對(duì),“習(xí)”是能改造“性”的。我六歲離開父母,童心的發(fā)展在無形中受到了阻礙。試想,我能躺在一個(gè)父母之外的人的懷抱中,撒嬌打滾嗎?不,不能,這是難以想像的。叔父當(dāng)然對(duì)我好,但他“望子成龍”,要求十分嚴(yán)格。課余除了抓學(xué)習(xí),還是抓學(xué)習(xí),偶爾有一點(diǎn)示愛,比如給我從鄉(xiāng)下帶回幾只小兔,也讓人感到距離,那種只能身感,不能言傳的距離。說到嬸母,我不能說她虐待我,那樣說不真實(shí);但在日常生活中,小小的歧視,在她可能是不經(jīng)意,在我卻是看在眼里,記在心頭。叔父有個(gè)女兒,我叫作秋妹的,她和我的待遇明顯不一樣。比如說,做衣服,有時(shí)就給她做,不給我做。偏心自己的親生女兒,這是人之常情,不足為怪。實(shí)事求是地說,拿一個(gè)母親的標(biāo)準(zhǔn)去要求一個(gè)叔嬸,本來就是不現(xiàn)實(shí)的。話又說回來,要一個(gè)七八歲的孩子,有大人的開通,這是不可能的。一件兩件,我也許不放在心上,三件四件五件,經(jīng)得多了,難免潛移默化,影響到自己的價(jià)值取向以至性情。
季羨林的終生遺憾,是在母親去世之前,整整八年,他沒有回家看望一次。八年啊,八年!這期間,他讀完初中,上高中,停學(xué)一年,再讀,娶妻,生女,高中畢業(yè),上大學(xué),寒暑假回濟(jì)南……如此漫長(zhǎng)的過程,如此曲折精彩的變化,竟然沒有抽出一些日子,回家看看。季羨林事后捶胸頓足,懊悔不迭,可以說,他一輩子浸泡在悔恨里。
終生遺憾,應(yīng)該還有婚姻。且慢,季羨林在《寸草心》中,不是對(duì)妻子評(píng)價(jià)很高嗎?請(qǐng)看他文章開頭的敘述:“我因?yàn)槭羌炯业莫?dú)根獨(dú)苗,身上負(fù)有傳宗接代的重大任務(wù),所以十八歲就結(jié)了婚。父母之命,媒妁之言,自不在話下。德華長(zhǎng)我四歲。對(duì)我們家來說,她真正做到‘毫不利己,專門利人’,一輩子勤勤懇懇,有時(shí)候還要含辛茹苦。上有公婆,下有稚子,丈夫十幾年不在家;公公又極難侍候,家里又窮,經(jīng)濟(jì)朝不保夕。在這些年,她究竟受了多少苦,她只是偶爾對(duì)我流露一點(diǎn),我實(shí)在說不清楚。”注意,這里說的是妻子的為人,那是一位典型的賢妻良母,也正因?yàn)檫@一點(diǎn),季羨林對(duì)她十分敬重。敬重是一回事,疏離隔膜又是一回事。不信,再請(qǐng)看下列事實(shí):季羨林1929年結(jié)婚,次年離家上清華,1934年畢業(yè),回濟(jì)南教書,1935年赴德,一去就是11個(gè)春秋。1946年回國(guó),進(jìn)北大,按說,他應(yīng)該把家屬接來同住的,那時(shí)一沒有戶口障礙,二沒有經(jīng)濟(jì)之虞,但是———他沒有!直到1962年,德華才遷來北京。算算看,從結(jié)婚到再度聚首,夫妻分居竟長(zhǎng)達(dá)31年!
人生有憾,至少是不完滿。朱光潛先生說:“這個(gè)世界之所以美滿,就在有缺陷,就在有希望的機(jī)會(huì),有想像的田地。”季先生是大明白人,對(duì)一切早已參透,所以他有一篇隨筆,題目就叫“不完滿才是人生”。
10. 下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.文章第二段寫季羨林少年時(shí)期在到郵局取書時(shí)把銅錢放鐵軌上讓火車軋,目的是為了說明他是一個(gè)“損人而不利人”的搗蛋鬼。
B.作者評(píng)價(jià)季羨林先生如果一直保持天真、活潑、頑皮的性格,就會(huì)成為另外一種“形象”,不能成就今天人生輝煌。
C.童年時(shí)期的季羨林生活在濟(jì)南城叔父家中,不是依偎在父母的身邊,環(huán)境的改變,使季羨林的個(gè)性也隨著發(fā)生了改變。
D.嬸母對(duì)自己親生女兒的偏心對(duì)季羨林的價(jià)值取向以至性情起到潛移默化的作用,因此,季老對(duì)此耿耿于懷。
E.季羨林與妻子一生分多聚少,晚年回憶中季羨林對(duì)賢妻良母的妻子懷有深深的敬重和愧疚之情。
11. 季羨林的人生遺憾有哪些?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括。(4分)
答:____________________________________________________________________
12. 簡(jiǎn)要分析文章第三段在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:_____________________________________________________________________
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13.朱光潛先生的話“這個(gè)世界之所以美滿,就在有缺陷,就在有希望的機(jī)會(huì),有想像的田地”和季老說的“不完滿才是人生”,你是如何理解的?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際作簡(jiǎn)要探究。(6分)
答:________________________________________________________________
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參考答案:
10.CE(A項(xiàng)錯(cuò),“說明了他是一個(gè)‘損人而不利人’的搗蛋鬼”,是為了表現(xiàn)他的天真、活潑、頑皮的少年生活。B項(xiàng)無中生有,“不能成就今天人生輝煌”在文中沒有依據(jù)。D“耿耿于懷”錯(cuò)誤,因?yàn)榧纠险f這是“人之常情,不足為怪”。)(該題答對(duì)一項(xiàng)得兩分,如果選A項(xiàng)酌情給1分。)
11. 人生遺憾:①童年沒有在父母…季羨林先生說的“不完滿”,都說明了人生是有缺陷的。既然有缺陷就需要去努力填充生活的“缺陷”,就需要去奮斗,這樣人們?cè)谏钪芯陀邢M?、有想象的余地。我們所處的世界是最完美的,就因?yàn)樗亲畈煌昝赖?。假如世界是完美的,人類所過的生活——往好的一方面說,是神仙的生活;往壞的一方面說,就是豬的生活,呆板單調(diào)至極,因?yàn)樘热艏露急M美盡善了,自然沒有希望發(fā)生,更沒有努力奮斗的必要。人生最可樂的就是奮斗成功而得的快慰。世界如果完美,我們?nèi)绾文車L創(chuàng)造成功的快慰?這個(gè)世界之所以美滿,就在有缺陷,就在有希望的機(jī)會(huì),有想像的田地。換句話說,世界有缺陷,可能性才大。(意思相近即可,不要求與答案完全一致)