一、文化基礎(chǔ)

部分專業(yè)高職單考單招考生需測試如下內(nèi)容

(1)測試形式：上機(jī)測試

(2)測試科目：語文、數(shù)學(xué)

(3)測試范圍：浙江省高職單考單招語文、數(shù)學(xué)大綱為依據(jù)，注重基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用。

二、專業(yè)素質(zhì)測試

1.市場營銷專業(yè)素質(zhì)面試

全面了解學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃埽疾鞂W(xué)生特質(zhì)與專業(yè)的匹配程度，檢測考生的口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等各個方面的能力，以及自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心、靈活性、情緒控制等個性特點(diǎn)和行為風(fēng)格。

(1)語言表達(dá)與溝通

①普通話語音標(biāo)準(zhǔn)度

根據(jù)普通話語音標(biāo)準(zhǔn)、比較標(biāo)準(zhǔn)、欠標(biāo)準(zhǔn)和不標(biāo)準(zhǔn)等幾個標(biāo)準(zhǔn)分別評定

②語言組織和語調(diào)流暢度

產(chǎn)品介紹和簡單問答考查學(xué)生中學(xué)學(xué)習(xí)興趣、測試學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)該專業(yè)基本素質(zhì)、測試學(xué)生抗壓、應(yīng)對能力。根據(jù)語言組織能力，語調(diào)，表達(dá)流暢程度等幾個方面分別評定。

(2)積極主動性

主要考察考生在缺少外力要求和監(jiān)督的條件下，推動事件進(jìn)展，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的內(nèi)在意愿的能力。評判標(biāo)準(zhǔn)從考生在面試環(huán)節(jié)時主動性、速度性、有效性多個方面展開。

(3)創(chuàng)新思維

主要考察學(xué)生在事物的認(rèn)識上，能打破常規(guī)，產(chǎn)生巧妙的構(gòu)思和創(chuàng)新的思考。進(jìn)而提出有見地的想法和做法。

(4)團(tuán)隊意識

主要觀察考生的整體觀念，服從意識，兼顧能力。

2.旅游管理專業(yè)素質(zhì)面試(單考單招考生)

主要考察學(xué)生綜合素質(zhì)和行業(yè)發(fā)展?jié)撃?，學(xué)生特質(zhì)與專業(yè)的匹配程度，檢測學(xué)生的口頭表達(dá)能力、自我展示能力、溝通能力、應(yīng)變能力、情緒管理能力以及才藝展示及個人形象等方面特質(zhì)和素養(yǎng)。

(1)語言表達(dá)與溝通

①普通話語音標(biāo)準(zhǔn)度

朗讀事先抽簽的文章段落，根據(jù)普通話語音標(biāo)準(zhǔn)、比較標(biāo)準(zhǔn)、欠標(biāo)準(zhǔn)和不標(biāo)準(zhǔn)等幾個層度分別評定。

②專業(yè)知識問答

考察學(xué)生語言組織及表達(dá)能力、個人專業(yè)知識基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)方向、講解時的自我展示能力(包括面部表情、肢體語言、語音語調(diào))以及應(yīng)變能力。

(2)儀容、儀態(tài)、儀表

①身高體重、形象氣質(zhì)：測量身高體重，根據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分;形象氣質(zhì)與職業(yè)形象要求匹配度。

②儀表儀態(tài)展示:走姿，站姿，鞠躬禮展示

(3)才藝展示(選測、兩分鐘內(nèi))：

考生在獨(dú)舞、獨(dú)奏、獨(dú)唱、繪畫、書法、剪紙等項(xiàng)目中任選一項(xiàng)進(jìn)行表演，根據(jù)表演情況進(jìn)行評定。

3.旅游管理專業(yè)素質(zhì)面試(普通高考考生)

主要考察學(xué)生綜合素質(zhì)和行業(yè)發(fā)展?jié)撃埽瑢W(xué)生特質(zhì)與專業(yè)的匹配程度，檢測學(xué)生的口頭表達(dá)能力、自我展示能力、溝通能力、應(yīng)變能力、情緒管理能力以及才藝展示及個人形象等方面特質(zhì)和素養(yǎng)。

(1)語言表達(dá)與溝通

①普通話語音標(biāo)準(zhǔn)度

朗讀事先抽簽的文章段落，根據(jù)普通話語音標(biāo)準(zhǔn)、比較標(biāo)準(zhǔn)、欠標(biāo)準(zhǔn)和不標(biāo)準(zhǔn)等幾個標(biāo)準(zhǔn)分別評定。

②即興演講

考察學(xué)生語言組織及表達(dá)能力、溝通及應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)興趣及努力方向、講解自我展示能力(包括面部表情、肢體語言、語音語調(diào))。

(2)形象與禮貌素養(yǎng)

①身高體重、形象氣質(zhì)：測量身高、體重并根據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分;形象氣質(zhì)與職業(yè)形象要求匹配度。

②禮貌素養(yǎng):在整個面試過程中是否具備一定的禮貌規(guī)范，具體包括儀容儀表、行為舉止、面部表情、禮貌用語四個方面按照符合(具備)、比較符合(比較具備)和不符合(不具備)進(jìn)行評定。

(3)才藝展示(選測、兩分鐘內(nèi))：

考生在獨(dú)舞、獨(dú)奏、獨(dú)唱、繪畫、書法、剪紙等項(xiàng)目中任選一項(xiàng)進(jìn)行表演，根據(jù)表演情況進(jìn)行評定。

4.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(中澳合作)專業(yè)素質(zhì)面試

主要考察學(xué)生的英語語言口頭表達(dá)能力、邏輯思維能力、溝通能力、應(yīng)變能力等方面特質(zhì)和素養(yǎng)。

(1)英語語音語調(diào)基礎(chǔ)

要求考生朗讀所給的文章，主要測試考生的英語發(fā)音、意群停頓、自然流暢的連讀、失去爆破等朗讀技巧，重點(diǎn)考查考生的語音和語調(diào)。

(2)英語表達(dá)及邏輯思維基礎(chǔ)

要求考生就給定話題進(jìn)行1-2分鐘口頭陳述，主要測試考生的語言表達(dá)的語言流暢度、表達(dá)內(nèi)容的豐富度、語法及句法的準(zhǔn)確度、語言組織的邏輯性。

(3)英語溝通及應(yīng)變基礎(chǔ)

根據(jù)考生對給定話題的陳述內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場1-2個問題的提問。主要測試考生的英語現(xiàn)場溝通能力和應(yīng)變能力。

5.建筑工程技術(shù)專業(yè)素質(zhì)測試

結(jié)合建筑工程技術(shù)專業(yè)特點(diǎn)，突出對考生的法律意識、職業(yè)道德、空間想象、日常安全等四個部分的考查：

(1)法律意識：重點(diǎn)考查考生對常識性法律法規(guī)的認(rèn)知，具有正確的是非觀和價值觀。

(2)職業(yè)道德：重點(diǎn)考查考生對于基本職業(yè)道德、公序良俗的認(rèn)識、了解和把握的水平，以及考生在行為習(xí)慣、能力應(yīng)用和態(tài)度取向等方面的水平和傾向性。

(3)空間想象：重點(diǎn)考查考生對投影原理及其基本規(guī)律的理解、力的合成與分解的掌握、物體受力分析和受力圖的繪制等。

(4)日常安全：重點(diǎn)考查考生對日常生活安全知識的理解，危急情況下自我保護(hù)、救助的能力。

6.化工技術(shù)類專業(yè)素質(zhì)測試

測試學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)知識掌握情況，選拔具有一定化學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)入化工技術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)。

(1)識別基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器;

(2)識別主要元素符號;

(3)由原子序號選擇對應(yīng)的元素符號;

(4)判斷元素在單質(zhì)、化合物中的化合價;

(5)由分子式選擇對應(yīng)的物質(zhì)名稱，由物質(zhì)名稱選擇對應(yīng)的分子式。

(6)由化學(xué)反應(yīng)方程式選擇所屬的反應(yīng)類型。