（一）英語(yǔ)專業(yè)

·英語(yǔ)專業(yè)涵蓋的方向：英語(yǔ)教育、雙語(yǔ)方向〔含英西（西班牙語(yǔ)）雙語(yǔ)、英德雙語(yǔ)、英日雙語(yǔ)、英阿（阿拉伯語(yǔ)）雙語(yǔ),英老（老撾語(yǔ)）雙語(yǔ)，英緬（緬甸語(yǔ)）雙語(yǔ)，英柬（柬埔寨語(yǔ)）雙語(yǔ)，英越（越南語(yǔ)）雙語(yǔ)〕。

1、英語(yǔ)教育

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：具備扎實(shí)的英語(yǔ)基本功和語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠勝任各類學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)、口筆翻譯、商務(wù)、旅游與涉外活動(dòng)；培養(yǎng)既具現(xiàn)代商務(wù)、旅游學(xué)理論與技能，又有較強(qiáng)的英語(yǔ)水平的復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)專門人才。適宜中小學(xué)、企事業(yè)單位、科研、涉外等部門工作，具備從事教育科研、商務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、旅游管理、翻譯、文秘、涉外導(dǎo)游等工作能力。

·主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)寫(xiě)作、報(bào)刊選讀、翻譯理論與技巧、語(yǔ)言學(xué)概論、劍橋商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)函電、國(guó)際商務(wù)談判技巧、英美概況、外臺(tái)選聽(tīng)、英美文學(xué)選讀、電子商務(wù)、國(guó)際關(guān)系概況、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、英語(yǔ)景點(diǎn)導(dǎo)游等。

我院英語(yǔ)專業(yè)擁有云南省構(gòu)建最好的專業(yè)框架和教學(xué)體系。其中，前兩學(xué)年上專業(yè)基礎(chǔ)課，在大二下學(xué)期學(xué)生通過(guò)學(xué)校的英語(yǔ)水平考試后，選擇后兩年的專業(yè)方向。所有順利通過(guò)前兩年學(xué)習(xí)的同學(xué)，均擁有雅思6-6.5分，托福75分及其以上的水平，能夠達(dá)到大部分國(guó)外院校對(duì)于研究生的英語(yǔ)水平要求。從大三開(kāi)始，按照不同的專業(yè)方向上課，大部分課程都為對(duì)應(yīng)的專業(yè)外教授課，直接用全英語(yǔ)環(huán)境進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)在學(xué)好語(yǔ)言的同時(shí)掌握必備的專業(yè)技能和知識(shí)。目前開(kāi)設(shè)的專業(yè)方向有英語(yǔ)教育、國(guó)貿(mào)英語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯、國(guó)際關(guān)系，旅游英語(yǔ)，英語(yǔ)言文學(xué)等。

2、雙語(yǔ)方向〔含英西（西班牙語(yǔ)）雙語(yǔ)、英德雙語(yǔ)、英日雙語(yǔ)、英阿（阿拉伯語(yǔ)）雙語(yǔ),英老（老撾語(yǔ)）雙語(yǔ)，英緬（緬甸語(yǔ)）雙語(yǔ)，英柬（柬埔寨語(yǔ)）雙語(yǔ)，英越（越南語(yǔ)）雙語(yǔ)〕

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：對(duì)雙語(yǔ)專業(yè)感興趣的同學(xué)則可以在八個(gè)語(yǔ)種之間任選一門。在雙語(yǔ)學(xué)習(xí)中，小語(yǔ)種學(xué)習(xí)為主，英語(yǔ)學(xué)習(xí)為輔，貫穿四年。學(xué)校協(xié)助學(xué)生獲得該小語(yǔ)種對(duì)應(yīng)證書(shū)。德語(yǔ)項(xiàng)目直接和德國(guó)博士基金會(huì)合作，由對(duì)方選派優(yōu)秀外教和我院中方教師聯(lián)合教學(xué)，目前已經(jīng)開(kāi)辦兩年；西班牙項(xiàng)目和西班牙阿維拉大學(xué)下屬語(yǔ)言機(jī)構(gòu)合作，學(xué)生就業(yè)面廣，尤其是拉丁美洲有非常廣泛的就業(yè)前景；阿拉伯語(yǔ)在我國(guó)和阿拉伯世界目前日益緊密的能源和基建合作背景下，就業(yè)可觀；最為成熟的日語(yǔ)項(xiàng)目成績(jī)顯著，我院畢業(yè)生的日語(yǔ)過(guò)級(jí)率目前穩(wěn)居省內(nèi)前列。掌握較強(qiáng)的文字功底和綜合語(yǔ)言能力。以適宜外事機(jī)構(gòu)、涉外企事業(yè)單位、新聞出版、教育等部門從事翻譯、教學(xué)、外貿(mào)、商務(wù)管理、監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易及文秘等的工作需要。另外，今年針對(duì)東南亞經(jīng)濟(jì)體和云南省日益加強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，文化交往，響應(yīng)省委省政府的“橋頭堡戰(zhàn)略”，特別開(kāi)設(shè)四個(gè)東南亞語(yǔ)雙語(yǔ)方向：英老（老撾語(yǔ)）雙語(yǔ)，英緬（緬甸語(yǔ)）雙語(yǔ)，英柬（柬埔寨語(yǔ)）雙語(yǔ)，英越（越南語(yǔ)〕雙語(yǔ)，提升學(xué)生在本地區(qū)的國(guó)際就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

·主要課程：公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、特色課五類課型體系，構(gòu)建獨(dú)具專業(yè)特色的科類方向模塊課程，所有雙語(yǔ)方向課程安排均以第二語(yǔ)種課程為主。

（二）朝鮮語(yǔ)專業(yè)

·朝鮮語(yǔ)專業(yè)涵蓋的方向：韓英雙語(yǔ)、2+2韓語(yǔ)韓國(guó)班。

1、韓英雙語(yǔ)

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：本專業(yè)面向二十一世紀(jì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的韓語(yǔ)和英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的專業(yè)技能，較強(qiáng)的口頭和書(shū)面表達(dá)能力，并掌握辦公自動(dòng)化技術(shù)，具備文秘工作的基本理論知識(shí)與才能，熟悉商務(wù)活動(dòng)流程的能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、適應(yīng)全球一體化需要的高級(jí)應(yīng)用型人才。本專業(yè)主要面向外資企業(yè)、合資企業(yè)、外向型企事業(yè)單位輸送從事涉外事宜的商務(wù)秘書(shū)、經(jīng)理助理或翻譯以及公司行政、宣傳、策劃、公關(guān)等方面的人才，中等職業(yè)學(xué)校文秘課的教師。適宜在京、津、青島、昆明等地韓資企業(yè)及涉外經(jīng)貿(mào)、文化、新聞、出版、教育、科研等單位工作，或報(bào)考我院與青島中國(guó)海洋大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院共建的“合作培養(yǎng)”韓國(guó)語(yǔ)研究生。

·主要課程：商務(wù)溝通、辦公室事務(wù)管理、常用事務(wù)文書(shū)擬寫(xiě)、會(huì)議及商務(wù)活動(dòng)、信息與檔案管理、基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作、初級(jí)韓國(guó)語(yǔ)、中級(jí)韓國(guó)語(yǔ)、高級(jí)韓國(guó)語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、韓國(guó)語(yǔ)翻譯、韓國(guó)語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作等。

2、2+2韓語(yǔ)韓國(guó)班

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：適應(yīng)教育國(guó)際化發(fā)展的形勢(shì)需要，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)寬、職業(yè)技能強(qiáng)、外語(yǔ)水平好的高素質(zhì)復(fù)合型人才，提高學(xué)生在經(jīng)濟(jì)全球化形勢(shì)下的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力?！?+2’培養(yǎng)模式分兩段進(jìn)行，一、二年在云南師范大學(xué)文理學(xué)院完成韓語(yǔ)語(yǔ)言技能及專業(yè)的學(xué)習(xí)，三、四年在韓國(guó)又石大學(xué)完成專業(yè)學(xué)習(xí)。能在學(xué)校、國(guó)家企事業(yè)單位和韓資企業(yè)等部門從事教育、文秘和翻譯等工作。

·主要課程： 基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)、韓語(yǔ)會(huì)話、韓語(yǔ)聽(tīng)力、韓語(yǔ)寫(xiě)作、中韓文化對(duì)比、高級(jí)韓語(yǔ)、高級(jí)韓語(yǔ)聽(tīng)力、韓語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、韓語(yǔ)閱讀、韓中翻譯、韓國(guó)文化等。

（三）法語(yǔ)專業(yè)

·法語(yǔ)專業(yè)涵蓋的方向：法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、 商務(wù)法語(yǔ)。

· 人才培養(yǎng)目標(biāo)：面向21世紀(jì)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，較廣的科學(xué)知識(shí)并熟悉法語(yǔ)國(guó)家有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的基本知識(shí)的綜合型、通用型外語(yǔ)人才，注重法語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用能力和跨文化交際能力，在教學(xué)改革中，積極開(kāi)拓應(yīng)用性學(xué)科和專業(yè)方向，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的迫切需求。

法語(yǔ)系現(xiàn)設(shè)有法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)方向和商貿(mào)法語(yǔ)方向，并建立了與此相適應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，10版本已制定。

法語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)路徑 ：通識(shí)教育 + 語(yǔ)言基礎(chǔ)教育 + 語(yǔ)言運(yùn)用能力教育 + 綜合技能教育在第一、二學(xué)期以語(yǔ)言基礎(chǔ)教育為主，同時(shí)開(kāi)展通識(shí)課程；第三至七學(xué)期以學(xué)科專業(yè)教育為主，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科專業(yè)主干課程教育，同時(shí)根據(jù)各方向?qū)I(yè)特色開(kāi)設(shè)一些學(xué)科專業(yè)提升，深化類的選修課程；第四年重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐、創(chuàng)新能力教育。

· 就業(yè)方向：外事機(jī)構(gòu)、涉外企事業(yè)單位、旅游業(yè)，新聞出版、教育等部門工作，具有從事翻譯、教學(xué)、商務(wù)管理、外貿(mào)業(yè)務(wù)，導(dǎo)游及文秘等工作的較好素質(zhì)及能力。

·主要課程： 基礎(chǔ)法語(yǔ)、中級(jí)法語(yǔ)、高級(jí)法語(yǔ)、法語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、法語(yǔ)閱讀、法語(yǔ)寫(xiě)作、法語(yǔ)口譯、法語(yǔ)筆譯、法國(guó)文學(xué)、法國(guó)文化，法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)概況、法語(yǔ)報(bào)刊閱讀、法語(yǔ)外臺(tái)選聽(tīng)、商貿(mào)法語(yǔ)、旅游法語(yǔ)及跨文化交際法語(yǔ)等。

（四）泰語(yǔ)專業(yè)

·泰語(yǔ)專業(yè)涵蓋的方向：商務(wù)泰語(yǔ)、泰英雙語(yǔ)。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具有扎實(shí)泰語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和熟練的泰語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等實(shí)踐能力，具有寬廣的知識(shí)面，涵蓋商務(wù)、教育、旅游等方面的基本知識(shí)，具有一定的學(xué)習(xí)能力和初步創(chuàng)新能力。能在外事、經(jīng)貿(mào)、外貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的復(fù)合型泰語(yǔ)專門人才。本專業(yè)與泰國(guó)多所高校建立了成熟、穩(wěn)定的聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)行“3+1”培養(yǎng)模式，3年級(jí)學(xué)生可以到我校的泰國(guó)合作院校進(jìn)行為期1年的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，畢業(yè)生可以選擇到泰國(guó)院校進(jìn)行深造。幾年來(lái)，我院泰語(yǔ)學(xué)生的就業(yè)率和考研上線率均居省內(nèi)前列，在2011年云南省首屆大學(xué)泰語(yǔ)杯演講比賽中，我院2名選手分獲“一等獎(jiǎng)”和“三等獎(jiǎng)”。畢業(yè)后，學(xué)生適宜在相關(guān)的國(guó)家部門、外事部門、外經(jīng)外貿(mào)、外資企業(yè)、教育文化、新聞出版、科研機(jī)構(gòu)、涉外旅游等部門從事相關(guān)泰語(yǔ)工作。

·主要課程：基礎(chǔ)泰語(yǔ)、泰語(yǔ)語(yǔ)音、泰語(yǔ)聽(tīng)力、泰語(yǔ)口語(yǔ)、泰國(guó)社會(huì)與文化、泰漢翻譯理論與實(shí)踐、綜合泰語(yǔ)、泰國(guó)概況、泰語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、泰語(yǔ)報(bào)刊選讀、泰語(yǔ)寫(xiě)作、泰國(guó)文學(xué)、旅游泰語(yǔ)。

人文學(xué)院

人文學(xué)院是文理學(xué)院下屬的二級(jí)學(xué)院，以培養(yǎng)具有人文精神、科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)技能的人才為主要目標(biāo)。設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、文秘教育、對(duì)外漢語(yǔ)等三個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)在本科學(xué)生1800人。學(xué)院師資力量雄厚，各門課程均由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授、講師及具有碩士研究生學(xué)歷以上的教師講授，現(xiàn)學(xué)院有專職及外聘教師共60余人，其中教授15人，副教授15人，具有博士學(xué)位的教師8人，高級(jí)職稱的教師比例達(dá)到了50%。

人文學(xué)院圍繞強(qiáng)化人文精神，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，開(kāi)拓知識(shí)視野，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的辦學(xué)理念，按大類培養(yǎng)，專業(yè)方向分流強(qiáng)化的辦學(xué)模式，著力于提高學(xué)生在人文科學(xué)、中外語(yǔ)言、文秘教育等方面的整體素養(yǎng)和實(shí)際運(yùn)用能力。在多年的辦學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)院創(chuàng)建了培養(yǎng)視野寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的語(yǔ)言文學(xué)和行政管理專業(yè)結(jié)合高級(jí)專門人才的教育教學(xué)體系，形成了鮮明的教學(xué)特色和人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。

專業(yè)介紹

（一）漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)涵蓋的方向：漢語(yǔ)言文學(xué)教育。

·專業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論和廣博的語(yǔ)言、文學(xué)知識(shí)；具有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力，能準(zhǔn)確地分析、評(píng)論文學(xué)作品，閱讀一般的文言文；了解語(yǔ)言、文學(xué)研究的新發(fā)展，具有初步的科研能力；掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型專門人才。能夠在在國(guó)家機(jī)關(guān)、學(xué)校、各企事業(yè)單位從事漢語(yǔ)言文字、教學(xué)和研究工作。

·主要課程：語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、民間文學(xué)、中國(guó)古代文論、邏輯學(xué)、美學(xué)、語(yǔ)文教材教法、中外語(yǔ)文教學(xué)比較、課件制作與多媒體運(yùn)用、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用寫(xiě)作、檔案學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)等。

（二）對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)

·對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)涵蓋的方向：中泰語(yǔ)言教育、中韓語(yǔ)言教育、中英語(yǔ)言教育。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：該專業(yè)專門培養(yǎng)漢英雙語(yǔ)、漢泰雙語(yǔ)、漢韓雙語(yǔ)并能在國(guó)內(nèi)外將漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)人才以及從事中外文化交流的專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、泰語(yǔ)、韓語(yǔ)、中國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、中西比較文化等方面的基本理論和知識(shí)。對(duì)中外文學(xué)、中外文化及中外交往有較全面的了解，掌握對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法并能進(jìn)行課堂教學(xué)，具有從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和漢語(yǔ)國(guó)際推廣的基本能力。根據(jù)不同培養(yǎng)方向，能夠分別使用英、泰、韓等國(guó)語(yǔ)言從事漢語(yǔ)教學(xué)和語(yǔ)言研究工作，高年級(jí)學(xué)生將到泰國(guó)等國(guó)學(xué)校、公司或國(guó)內(nèi)相關(guān)單位，在職業(yè)環(huán)境下參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和能力。該專業(yè)學(xué)生將能夠在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作。

·主要課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、跨文化交際、現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作、文字學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)原理、中國(guó)文學(xué)、中國(guó)古代文化常識(shí)、泰國(guó)文化與禮儀、基礎(chǔ)泰語(yǔ)、專業(yè)泰語(yǔ)、漢泰語(yǔ)言比較、東南亞概況、語(yǔ)言學(xué)理論、西方文化與禮儀、基礎(chǔ)英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、漢英語(yǔ)言比較、英語(yǔ)國(guó)家概況、現(xiàn)代教育技術(shù)、基礎(chǔ)韓語(yǔ)、專業(yè)韓語(yǔ)、漢韓語(yǔ)言比較、韓國(guó)文化概況等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括見(jiàn)習(xí)、社會(huì)調(diào)查和教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。

（三）文秘教育專業(yè)

·文秘教育專業(yè)涵蓋的方向：行政文秘、司法文秘、商務(wù)文秘。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：該專業(yè)培養(yǎng)具有較高人文素質(zhì)、較強(qiáng)行政管理能力、經(jīng)濟(jì)管理能力、涉外事務(wù)處理能力的專門人才。學(xué)生通過(guò)四年的本科學(xué)習(xí)，精通秘書(shū)各方面的基本理論和業(yè)務(wù)技能，有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，有較好的交際溝通能力，能熟練地使用計(jì)算機(jī)和辦公自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行辦公。畢業(yè)后授予學(xué)士學(xué)位，可在教育單位從事教育工作，或在各級(jí)政府管理部門和企事業(yè)單位擔(dān)任秘書(shū)、文員及管理類的其他工作。

·主要課程：實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作學(xué)、應(yīng)用寫(xiě)作學(xué)、文書(shū)學(xué)、現(xiàn)代秘書(shū)理論與實(shí)務(wù)、檔案管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、電子政務(wù)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)等。

工商管理學(xué)院

該院由工商管理、旅游管理、物流管理、公共事業(yè)管理等四個(gè)專業(yè)教學(xué)系統(tǒng)組成。設(shè)有4個(gè)本科專業(yè)，匯聚各學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、交叉滲透、專業(yè)完善、層次分明、特色突出的學(xué)科,工商管理一級(jí)學(xué)科是省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科。學(xué)院擁有一支功底深、層次高、教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“學(xué)術(shù)型”和“雙師型”的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專兼職教師98人，其中教授16人，副教授30人，講師31人，助教8人，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、外經(jīng)貿(mào)營(yíng)銷師、證券師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師13人。聘請(qǐng)有瑞士洛桑大學(xué)、英國(guó)杜倫大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中山大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名專家為該院客座教授。學(xué)院注重對(duì)學(xué)生一專多能的培養(yǎng)，貫徹能力核心嵌入社會(huì)型綜合人才培養(yǎng)模式，按照厚基礎(chǔ)寬口徑的課程模式實(shí)行：公共基礎(chǔ)與公共素養(yǎng)課程、學(xué)科與專業(yè)基礎(chǔ)課程、社會(huì)嵌入型CBE（DACUM）專業(yè)課程（實(shí)踐技能性強(qiáng)的專業(yè)方向?qū)W習(xí)包，提供給學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)方向任選）、專業(yè)方向拓展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程。此人才培養(yǎng)模式成為省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目，旅游管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)成為省級(jí)建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)。以強(qiáng)調(diào)能力與社會(huì)實(shí)踐為特色,學(xué)院建設(shè)了輻射國(guó)際和國(guó)內(nèi)的人才培養(yǎng)基地,如泰國(guó)曼谷的工商實(shí)踐基地，中國(guó)北京、上海、廣州、深圳，云南昆明、西雙版納、麗江等城市的人才培養(yǎng)基地等，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會(huì)就業(yè)的對(duì)接。此外學(xué)院擁有工商管理實(shí)驗(yàn)中心,包括ERP專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)仿真實(shí)驗(yàn)室、旅游管理綜合實(shí)驗(yàn)室等等。學(xué)院先后成立多個(gè)校外專家教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，并與泰國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、西班牙等國(guó)建立了多元化的合作辦學(xué)形式。

專業(yè)介紹

（1）工商管理專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向?yàn)闀?huì)計(jì)學(xué)、營(yíng)銷策劃與商務(wù)咨詢、中小企業(yè)管理、區(qū)域與商貿(mào)合作、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目管理、國(guó)際商務(wù)管理、跨國(guó)公司管理。

通過(guò)CBE能力核心嵌入社會(huì)型人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生將掌握管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高外語(yǔ)水平，計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力和良好的溝通技能。該專業(yè)作為省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科核心專業(yè)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)因?qū)W術(shù)水平高、具有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，成為校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目；工商管理實(shí)驗(yàn)中心，包括ERP專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)仿真實(shí)驗(yàn)室、人力資源管理實(shí)驗(yàn)室，并建立了多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，如昆明會(huì)展國(guó)際有限責(zé)任公司、金孔雀集團(tuán)、用友軟件公司等。該專業(yè)培養(yǎng)從事管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、納稅會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、銀行會(huì)計(jì)、公司理財(cái)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)評(píng)估、審計(jì)、信用管理、投資與融資管理、商業(yè)銀行管理、國(guó)際商務(wù)貿(mào)易與管理、國(guó)際口岸貿(mào)易與管理、國(guó)際商務(wù)管理、商務(wù)管理、電子商務(wù)管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目管理、營(yíng)銷策劃與商務(wù)咨詢、商務(wù)策劃與國(guó)際營(yíng)銷、泛亞商務(wù)項(xiàng)目與營(yíng)銷、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)與營(yíng)銷、中小企業(yè)管理、企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)與管理、企業(yè)組織與環(huán)境管理、跨國(guó)公司管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、城市經(jīng)濟(jì)管理、產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、工程經(jīng)濟(jì)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理、投資經(jīng)濟(jì)管理等工作的本科專業(yè)人才，可到各事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、銀行、跨國(guó)公司、教育部門及各類政府、企業(yè)管理部門從事管理工作，同時(shí)還能利用所學(xué)知識(shí)和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)。

主要課程：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、審計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、電子商務(wù)、人力資源管理、公共關(guān)系、商務(wù)禮儀、組織行為學(xué)、商務(wù)談判、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、證券投資學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、運(yùn)籌學(xué)、跨國(guó)公司財(cái)務(wù)、企業(yè)理財(cái)學(xué)、企業(yè)資源規(guī)劃管理、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、品牌管理、戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理、危機(jī)管理、創(chuàng)業(yè)管理、投資銀行和風(fēng)險(xiǎn)融資、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、連鎖經(jīng)營(yíng)、廣告策劃與管理、國(guó)際商務(wù)管理、國(guó)際商法、商務(wù)英語(yǔ)、稅法、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易、會(huì)展概論、會(huì)展設(shè)計(jì)、會(huì)展政策與法規(guī)、會(huì)展文案寫(xiě)作、會(huì)展個(gè)案、網(wǎng)絡(luò)投資與創(chuàng)業(yè)、管理溝通資信評(píng)估、客戶關(guān)系管理、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、ERP沙盤(pán)模擬綜合實(shí)驗(yàn)等。

（2）物流管理專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向?yàn)閲?guó)際物流管理、物流信息系統(tǒng)管理、中小企業(yè)物流管理、國(guó)際（東南亞、南亞）物流管理、國(guó)際報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)、物流規(guī)劃與信息系統(tǒng)管理、國(guó)際快遞(速遞服務(wù)與管理)、采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理、倉(cāng)儲(chǔ)配送管理、國(guó)際貨代管理。

物流管理培養(yǎng)從事中小企業(yè)物流管理、物流財(cái)務(wù)管理、物流信息系統(tǒng)管理、物流規(guī)劃與管理、國(guó)際報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)、報(bào)關(guān)與貨運(yùn)代理、口岸物流管理、采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理、倉(cāng)儲(chǔ)配送管理、國(guó)際貨代管理、國(guó)際快遞(速遞服務(wù)與管理)、國(guó)際物流管理、東南亞經(jīng)濟(jì)與物流管理、南亞經(jīng)濟(jì)與物流管理等工作的本科專業(yè)人才。通過(guò)CBE社會(huì)嵌入創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具有物流管理能力的人才，掌握物流管理的基本理論，具備物流系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和規(guī)劃的基本能力，畢業(yè)生將掌握管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高外語(yǔ)水平，計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力和良好的溝通技能，能在各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門、工商企業(yè)中從事物流管理工作和與物流相關(guān)的交通、進(jìn)出口貿(mào)易等領(lǐng)域的工作；同時(shí)還能利用所學(xué)知識(shí)和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)。該專業(yè)作為省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科中面向橋頭堡建設(shè)的特色建設(shè)專業(yè)，作為校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目進(jìn)行建設(shè)；專業(yè)實(shí)驗(yàn)中心初具規(guī)模，包括供應(yīng)鏈管理實(shí)驗(yàn)室、ERP 沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室；并建立了多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，如金孔雀集團(tuán)、機(jī)場(chǎng)物流公司等。

主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、物流學(xué)、運(yùn)輸學(xué)、倉(cāng)儲(chǔ)學(xué)、包裝學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)管理、流通加工實(shí)務(wù)、物流標(biāo)準(zhǔn)化管理、物流成本控制、國(guó)際物流實(shí)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)采購(gòu)、國(guó)際物流業(yè)務(wù)代理、國(guó)際貨物儲(chǔ)運(yùn)與保險(xiǎn)、國(guó)際物流供應(yīng)鏈管理、國(guó)際物流成本核算、國(guó)際物流法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)化、管理信息系統(tǒng)、外貿(mào)與物流案例分析、物流運(yùn)作與實(shí)務(wù)、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、物流成本控制、中小企業(yè)管理、第三方物流、物流專業(yè)英語(yǔ)（泰語(yǔ)）、快遞理論與實(shí)務(wù)、ERP沙盤(pán)模擬綜合實(shí)驗(yàn)等。

（3）旅游管理專業(yè)：

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向?yàn)榫频旯芾?、高爾夫?jīng)營(yíng)與管理、休閑與運(yùn)動(dòng)、旅游航空服務(wù)與管理、旅游企業(yè)管理、商務(wù)旅游、旅游信息系統(tǒng)與服務(wù)、旅游景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、旅游項(xiàng)目策劃與管理、國(guó)際旅游與導(dǎo)游服務(wù)。

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理基礎(chǔ)知識(shí)，掌握酒店管理專業(yè)知識(shí)，具備酒店基本管理與服務(wù)能力，熟悉酒店的操作流程，獲得餐飲、客房服務(wù)等職業(yè)資格證；掌握高爾夫球場(chǎng)管理專業(yè)知識(shí)，具備高爾夫球場(chǎng)基本管理與服務(wù)能力，熟悉高爾夫球場(chǎng)各崗位的操作流程；掌握機(jī)場(chǎng)、航空公司管理專業(yè)知識(shí)，具備機(jī)場(chǎng)、航空公司基本管理與服務(wù)能力；掌握中外旅游規(guī)劃和景區(qū)管理原理和方法的高級(jí)旅游管理人才。本專業(yè)已經(jīng)掛牌運(yùn)作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)有春城高爾夫旅游置業(yè)有限公司、云南機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)有限公司、云南金孔雀旅游集團(tuán)、菩提島度假酒店等多家知名旅游企業(yè)。旅游管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)成為省級(jí)建設(shè)項(xiàng)目，通過(guò)CBE社會(huì)嵌入創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生將掌握旅游管理基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高外語(yǔ)水平，計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力和良好的溝通技能，可到各大旅游企事業(yè)單位從事管理工作，商務(wù)旅游集團(tuán)從事商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理工作，旅游大中專院校從事教育工作。畢業(yè)后獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)與泰國(guó)華僑崇圣等多家大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，通過(guò)三個(gè)月泰國(guó)實(shí)習(xí)期，學(xué)生可以直接攻讀碩士學(xué)位。

主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、基礎(chǔ)旅游學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、初中級(jí)酒店管理、酒店規(guī)劃與設(shè)計(jì)、前廳服務(wù)實(shí)作、客房服務(wù)與餐飲服務(wù)實(shí)作、高爾夫概論、高爾夫技法與禮儀、高爾夫市場(chǎng)營(yíng)銷、高爾夫球場(chǎng)設(shè)計(jì)與建造、高爾夫俱樂(lè)部管理、高爾夫?qū)I(yè)英語(yǔ)、民航概論、地面服務(wù)基礎(chǔ)、乘務(wù)禮儀、民航安檢服務(wù)與管理、民航客運(yùn)服務(wù)與管理、民航貨運(yùn)服務(wù)與管理、旅游航空專業(yè)英語(yǔ)、景區(qū)規(guī)劃與管理、旅游策劃、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、旅游企業(yè)投資與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游企業(yè)戰(zhàn)略管理、旅游業(yè)財(cái)務(wù)分析、跨國(guó)旅游企業(yè)管理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游政策與法規(guī)、行政法實(shí)務(wù)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、旅游統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)、旅游投訴處理實(shí)務(wù)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游項(xiàng)目管理、國(guó)際旅游目的地管理、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游電子商務(wù)、旅游心理學(xué)、跨文化溝通、國(guó)際公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)旅游實(shí)訓(xùn)、商務(wù)英語(yǔ)等。

（4）公共事業(yè)管理專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向?yàn)樾姓芾砼c行政事務(wù)、工商行政管理、海關(guān)管理、社會(huì)保障與保險(xiǎn)事業(yè)管理、社會(huì)管理與公共服務(wù)、城市公用事業(yè)管理、土地資源管理、人力資源管理、電子政務(wù)管理、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、文化藝術(shù)事業(yè)管理。

本專業(yè)是云南師范大學(xué)文理學(xué)院工商管理學(xué)院的特色專業(yè)之一。該專業(yè)把公共事業(yè)管理人才培養(yǎng)過(guò)程嵌入社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，強(qiáng)化專業(yè)特色，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心，融理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練為一體，培養(yǎng)具有開(kāi)拓性、創(chuàng)造性和應(yīng)變能力；具有良好的整體素質(zhì)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的綜合能力、能適應(yīng)社會(huì)需求的管理人才。畢業(yè)生可以在行政管理部門、海關(guān)部門、民政部門、文教、體育、醫(yī)療、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)、社區(qū)服務(wù)、土地管理等組織等從事公共事業(yè)管理、行政管理工作。學(xué)生畢業(yè)后獲取管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。公共事業(yè)管理專業(yè)以能力核心嵌入社會(huì)型人才培養(yǎng)模式為特色，課程模式實(shí)行：基礎(chǔ)與素養(yǎng)課程+CBE中DACUM專業(yè)課程+素質(zhì)拓展課程+就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程。目前我院已同昆明市的相關(guān)政府部門、法院、城市管理局、勞動(dòng)與社會(huì)保障局等簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)合作協(xié)議，積極推進(jìn)公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的平臺(tái)。此外，我院還開(kāi)設(shè)了國(guó)際合作辦學(xué)的4+2本碩連讀項(xiàng)目，分別與泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)、泰國(guó)皇家理工大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)工商管理碩士（MBA），為學(xué)生提供了較多出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。

主要課程： 管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、公共事業(yè)管理學(xué)、人力資源管理、行政管理學(xué)、公共政策學(xué)、管理心理學(xué)、城市公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、市政管理學(xué)、城市規(guī)劃與管理、公共事業(yè)策劃、電子政務(wù)理論與實(shí)踐、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、政府預(yù)算管理、管理信息系統(tǒng)、公文寫(xiě)作、辦公自動(dòng)化、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、組織行為學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、績(jī)效考核與薪酬管理、工作分析與招聘管理、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)與職業(yè)生涯管理、海關(guān)管理學(xué)、海關(guān)監(jiān)管、海關(guān)管理信息處理系統(tǒng)、海關(guān)商品歸類、海關(guān)法學(xué)、海關(guān)稽查理論與實(shí)務(wù)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地資源學(xué)、土地管理學(xué)、土地利用規(guī)劃、地籍管理學(xué)、測(cè)量學(xué)、土地信息系統(tǒng)、土地法學(xué)、不動(dòng)產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)分析、國(guó)家公務(wù)員考試系列課程、電子政務(wù)理論與技術(shù)、電子政務(wù)案例分析等。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院

該院是順應(yīng)培養(yǎng)國(guó)際化人才的需求，按優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)建立的最具有特色的學(xué)院之一。由國(guó)際貿(mào)易與金融、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政稅務(wù)三個(gè)大教學(xué)系組成。設(shè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國(guó)貿(mào)）、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（金融）、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理4個(gè)本科專業(yè)和多個(gè)專業(yè)方向。匯聚各學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成學(xué)科交叉、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)完善、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)群?，F(xiàn)有專兼職教師88人。其中教授15人，副教授25人，講師23人，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、外經(jīng)貿(mào)營(yíng)銷、證券師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等25人。還聘有國(guó)內(nèi)外著名專家為客座教授。形成一支實(shí)力雄厚的雙師型、高職稱、高學(xué)歷的教師群體。經(jīng)濟(jì)類圖書(shū)8萬(wàn)余冊(cè)，擁有金融模擬、國(guó)貿(mào)、財(cái)稅、會(huì)計(jì)與審計(jì)、股市模擬5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

該院堅(jiān)持“以生為本、優(yōu)質(zhì)立院、精管興院、特色強(qiáng)院，面向全國(guó)，輻射東南亞”的辦學(xué)思路，采用“寬口徑、厚基礎(chǔ)，重實(shí)踐、講實(shí)用”的培養(yǎng)模式，運(yùn)用與外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科交叉合作的復(fù)合滾動(dòng)式教育方法和多種教學(xué)手段，構(gòu)建“專業(yè)有特色，人才有專長(zhǎng)，就業(yè)有保障”的獨(dú)特風(fēng)格，使學(xué)生懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理、能力強(qiáng)、會(huì)創(chuàng)新，具有文理通融的一流學(xué)識(shí)，市場(chǎng)需要的實(shí)戰(zhàn)能力，善于求職的人文素養(yǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)、金融、保險(xiǎn)、財(cái)政、稅務(wù)、財(cái)會(huì)、審計(jì)、商務(wù)、統(tǒng)計(jì)、商法、社保、外貿(mào)、證券投資、融資、信貸、外匯和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策劃及管理等各類經(jīng)濟(jì)行業(yè)、政府部門、教育科研機(jī)關(guān)的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

專業(yè)介紹

（一）國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國(guó)貿(mào)）專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向?yàn)闁|盟貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際稅收、國(guó)際商務(wù)與商法、電子商務(wù)與國(guó)際營(yíng)銷、國(guó)際市場(chǎng)與投資、外貿(mào)企業(yè)理財(cái)與管理、對(duì)外貿(mào)易與管理、歐盟北美貿(mào)易等。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論，通曉國(guó)內(nèi)外對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的理論、方針、政策和法律；了解世界主要國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)情況；精通公司管理；較熟練的掌握一門外語(yǔ)；掌握國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融和項(xiàng)目投資的基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能以及通行的國(guó)際貿(mào)易、法律規(guī)則和慣例，成為具備從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和策劃工作能力的復(fù)合性應(yīng)用型高級(jí)專門人才。畢業(yè)生可以在外經(jīng)貿(mào)部門、國(guó)內(nèi)經(jīng)貿(mào)單位、涉外企業(yè)及金融機(jī)構(gòu)、三資企業(yè)、跨國(guó)公司、企事業(yè)單位、政府經(jīng)貿(mào)管理部門和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)工作。

·主要課程：建立公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、知識(shí)技能拓展特色課五類課型體系，構(gòu)建獨(dú)具專業(yè)特色的科類方向模塊課程。開(kāi)設(shè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、國(guó)際金融、電子商務(wù)、商務(wù)談判、國(guó)際稅收、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、公司財(cái)務(wù)管理、財(cái)政學(xué)、證券投資學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、現(xiàn)代企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際商務(wù)、客戶關(guān)系管理、國(guó)際金融管理、知識(shí)拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作、心理咨詢等。

（二）國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（金融）專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向?yàn)閲?guó)際金融、國(guó)際保險(xiǎn)與實(shí)務(wù)、人保財(cái)保業(yè)務(wù)、國(guó)際證券與投資、國(guó)際銀行業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行實(shí)務(wù)、國(guó)家銀行業(yè)務(wù)、國(guó)際信貸與外匯管理、國(guó)際融資與國(guó)際結(jié)算等。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的基本理論，通曉國(guó)內(nèi)外金融業(yè)的方針、政策和法律；較熟練地掌握英語(yǔ)，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力；掌握國(guó)際金融、國(guó)際保險(xiǎn)、國(guó)際投資以及貨幣、銀行、證券、外匯及企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，成為具備從事金融業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和策劃工作能力的復(fù)合性應(yīng)用型高級(jí)專門人才。畢業(yè)生可以在銀行、信貸、外匯、證券、投資、保險(xiǎn)等金融行業(yè)、三資企業(yè)、跨國(guó)公司、企事業(yè)單位、政府經(jīng)貿(mào)管理部門和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)工作。

·主要課程：建立公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、知識(shí)技能拓展特色課五類課型體系，構(gòu)建獨(dú)具專業(yè)特色的科類方向模塊課程。開(kāi)設(shè)宏、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、中央銀行業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、國(guó)際金融管理、財(cái)政與金融、保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)政學(xué)、信貸理論與實(shí)務(wù)、證券業(yè)務(wù)、國(guó)際投資學(xué)、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)談判、國(guó)際結(jié)算、稅收會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)、知識(shí)拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作、心理咨詢等。

（三）經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)與發(fā)展、金融經(jīng)濟(jì)與資本運(yùn)作、工程經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)法、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理、中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與營(yíng)銷經(jīng)濟(jì)、公共經(jīng)濟(jì)與政府經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與縣鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)與保險(xiǎn)、中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與管理經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、城市文化經(jīng)濟(jì)等。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，通曉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，具備較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)決策能力；具有經(jīng)濟(jì)、法律、管理、保險(xiǎn)、投資、營(yíng)銷、理財(cái)、證券、貨幣、金融、會(huì)計(jì)等方面的知識(shí)和能力，能在政府經(jīng)濟(jì)、金融經(jīng)濟(jì)、城市經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、企事業(yè)經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)、傳媒經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、公共經(jīng)濟(jì)、百姓經(jīng)濟(jì)以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、資本運(yùn)作等領(lǐng)域從事經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)營(yíng)管理、規(guī)劃決策、科研和教育工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才。畢業(yè)生可在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)部門、對(duì)外經(jīng)貿(mào)單位、涉外企業(yè)、經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司、企事業(yè)單位、各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、政府經(jīng)濟(jì)管理部門和學(xué)校、群團(tuán)組織、科研院所工作。

·主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、銀行會(huì)計(jì)、貨幣銀行學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融、國(guó)資管理、國(guó)際金融、金融市場(chǎng)學(xué)、中央銀行學(xué)、證券投資學(xué)、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)信息管理、經(jīng)濟(jì)法、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、知識(shí)拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作、心理咨詢等。

（四）財(cái)務(wù)管理專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向?yàn)槠笫聵I(yè)財(cái)務(wù)管理、國(guó)際會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、納稅會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、企業(yè)納稅管理與稅收籌劃、國(guó)際企業(yè)稅收與審計(jì)、外貿(mào)企業(yè)財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)投資與管理、資產(chǎn)評(píng)估與審計(jì)、資本運(yùn)營(yíng)與國(guó)資管理、行政財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)成本管理、成本核算與統(tǒng)計(jì)、外貿(mào)會(huì)計(jì)與涉外財(cái)務(wù)等。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、理財(cái)、金融、審計(jì)、外貿(mào)、法律等方面的知識(shí)和能力，能在工商企業(yè)、行政事業(yè)、金融業(yè)、政府部門及財(cái)務(wù)咨詢、審計(jì)等中介服務(wù)行業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所、城鄉(xiāng)財(cái)務(wù)從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、理財(cái)規(guī)劃、金融管理、投資管理、營(yíng)銷管理以及能在黨政、學(xué)校、科研等事業(yè)單位工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。畢業(yè)生可在工商企業(yè)、各類公司及廠礦、金融企業(yè)、事業(yè)單位、城鎮(zhèn)財(cái)務(wù)部門、縣鄉(xiāng)財(cái)政、稅務(wù)、工商機(jī)構(gòu)以及各級(jí)政府部門、學(xué)?？蒲袉挝还ぷ鳌?/P>

·主要課程：財(cái)務(wù)管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)（初、中、高）、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算模擬實(shí)作、稅收籌劃、資本運(yùn)營(yíng)、國(guó)有資產(chǎn)管理、外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)納稅會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)成本核算、行政財(cái)務(wù)管理、國(guó)資管理、資產(chǎn)評(píng)估、國(guó)際企業(yè)稅務(wù)、保險(xiǎn)精算、審計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)、客戶關(guān)系管理、商務(wù)談判、財(cái)政與金融、商業(yè)情報(bào)學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略分析、經(jīng)濟(jì)法、現(xiàn)代企業(yè)管理、知識(shí)拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作、心理咨詢等。

信息工程學(xué)院

信息工程學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)系、工程系、職業(yè)技能研究教研室、公共計(jì)算機(jī)教研室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。具有現(xiàn)代化的各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備，師資力量雄厚，以國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者為主。現(xiàn)有4個(gè)本科專業(yè)，下設(shè)16個(gè)專業(yè)方向，在校學(xué)生人數(shù)近700人，專、兼職教師60余人，其中雙師型學(xué)者5人，博士、碩士教師25人，教授15人，副教授、高級(jí)工程師和高級(jí)實(shí)驗(yàn)師22人，講師、工程師20人，高級(jí)職稱占60%。

師資建設(shè)采用“引進(jìn)與培養(yǎng)”并重的模式，形成一支以高職稱、高學(xué)歷為主體,中青年教師為基礎(chǔ)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建“基礎(chǔ)+應(yīng)用+開(kāi)發(fā)+研究”的創(chuàng)新教育模式，開(kāi)展案例教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)并舉與作品設(shè)計(jì)、創(chuàng)新大賽等多形式、多渠道結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)證+職業(yè)資格證（或?qū)I(yè)技能證）+英語(yǔ)等級(jí)證”的多證式和訂單式培養(yǎng)模式，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，與多家企事業(yè)單位合作進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，學(xué)生全面參與，為培養(yǎng)復(fù)合型人才開(kāi)辟了廣闊的發(fā)展空間。

近年來(lái)，信息工程學(xué)院不斷搭建平臺(tái)，已啟動(dòng)學(xué)生學(xué)業(yè)成就獎(jiǎng)勵(lì)、校內(nèi)學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)、校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃等項(xiàng)目；由我院學(xué)生主導(dǎo)成立了計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練與應(yīng)用協(xié)會(huì)、Dream影視社、騰藝方案策劃多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，組建了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，豐富了同學(xué)在校生活，也極大的鍛煉學(xué)生綜合能力。10級(jí)吳優(yōu)同學(xué)獲“第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽”一等獎(jiǎng)。畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到98%以上。

學(xué)院具備國(guó)際化視野，一直致力于國(guó)際化大學(xué)的發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生，為其今后在海內(nèi)外的就業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)等多所國(guó)外大學(xué)建立了國(guó)際交流。我院已與國(guó)際接軌，目前的四個(gè)專業(yè)方向均與英國(guó)北安普頓大學(xué)、泰國(guó)皇家理工大學(xué)建立國(guó)際學(xué)生交流合作項(xiàng)目，與印度維洛爾理工大學(xué)、韓國(guó)蔚山大學(xué)、泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)、美國(guó)密蘇里大學(xué)實(shí)現(xiàn)了本碩連讀，畢業(yè)證書(shū)教育部認(rèn)可。

專業(yè)介紹

（一）信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)理論基礎(chǔ)，具備計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和信息管理、信息工程監(jiān)理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)管理、電子商務(wù)與電子政務(wù)管理能力，能進(jìn)行信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)，多學(xué)科復(fù)合應(yīng)用型人才。適應(yīng)于商務(wù)、金融物流及現(xiàn)代辦公管理信息系統(tǒng)的快速開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)規(guī)劃、電子政務(wù)設(shè)計(jì)和管理等工作，可在政府部門、金融財(cái)政部門、企事業(yè)單位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。

·主要課程：管理學(xué)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、金融財(cái)政管理、電算化會(huì)計(jì)、信息工程監(jiān)理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)宣傳、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、MIS快速開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、電子商務(wù)與政務(wù)、物流管理。

（二）數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的理論知識(shí)、邏輯思維方法，熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)的基本原理及應(yīng)用技術(shù)，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具備教師的基本素質(zhì)和勝任中小學(xué)、高等學(xué)校數(shù)學(xué)或計(jì)算機(jī)教學(xué)的基本能力，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)下構(gòu)建具有數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理能力，能進(jìn)行財(cái)務(wù)、金融、銀行管理的復(fù)合應(yīng)用型人才。適宜在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、現(xiàn)代化管理工作，對(duì)將來(lái)向高學(xué)歷、MBA、IT高級(jí)應(yīng)用、銀行、保險(xiǎn)業(yè)、項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析、保險(xiǎn)精算等深層次發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

·主要課程：數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、金融財(cái)政管理、電算化會(huì)計(jì)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、精算基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用、微分方程概論、離散數(shù)學(xué)、最優(yōu)化技術(shù)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)值計(jì)算方法、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、課件制作技術(shù)、金融數(shù)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

（三）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)知識(shí)，針對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用；采集數(shù)字媒體元素、多元化信息元素進(jìn)行高層次設(shè)計(jì)和處理；具備良好的少兒計(jì)算機(jī)教育和引導(dǎo)能力；熟練應(yīng)用英語(yǔ)從事涉外信息的交流和處理，為國(guó)內(nèi)外游戲產(chǎn)業(yè)和電信行業(yè)提供專門人才。通過(guò)與教育、管理、涉外事務(wù)、電信運(yùn)營(yíng)等多方向的整合，為適應(yīng)寬闊的業(yè)務(wù)領(lǐng)域工作奠定基礎(chǔ)。涉外計(jì)算機(jī)應(yīng)用使得進(jìn)行涉外工作的人員能以更高效的工作方式展現(xiàn)個(gè)人才能，在外企頗受歡迎；電信運(yùn)營(yíng)支撐系統(tǒng)是服務(wù)于專門領(lǐng)域的定向培養(yǎng)，以培養(yǎng)能直接勝任行業(yè)工作的專門職業(yè)人才。

可就業(yè)單位：國(guó)有與私營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品制造與銷售公司及相關(guān)企業(yè)、商業(yè)網(wǎng)站、Internet服務(wù)商、商業(yè)軟件公司、電信行業(yè)。

·主要課程：程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、教育學(xué)、心理學(xué)、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、虛擬場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色動(dòng)畫(huà)、影視后期合成、涉外英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)作、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、電信運(yùn)營(yíng)支撐系統(tǒng)、數(shù)字媒體藝術(shù)概論、平面設(shè)計(jì)。

（四）電子信息工程專業(yè)

·電子信息工程專業(yè)涵蓋的方向：電子工程、應(yīng)用電子、汽車電子工程、通信技術(shù)。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：本專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的寬口徑專業(yè)，專業(yè)方向是研究如何應(yīng)用信息理論、電路與系統(tǒng)理論、通信技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息的獲取、傳輸、處理和實(shí)時(shí)控制。本專業(yè)主要培養(yǎng)具備研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造和集成電子設(shè)備及信息系統(tǒng)的能力、具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力、高素質(zhì)的科學(xué)研究人才和高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向應(yīng)用電子技術(shù)、通信、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域，可從事電子設(shè)備、通信技術(shù)、信息處理系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研制、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作。

·主要課程：高等數(shù)學(xué)、微機(jī)應(yīng)用、大學(xué)物理、線性代數(shù)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、電路原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言、自動(dòng)控制原理、通信原理、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)字電路、高頻電子電路、數(shù)字信號(hào)處理、微控制器接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、linux操作系統(tǒng)、電路仿真技術(shù)等。

城市學(xué)院

城市學(xué)院順應(yīng)城市迅速發(fā)展之勢(shì)，以工為主、文理交融、發(fā)揮云南植物王國(guó)和民族文化優(yōu)勢(shì)促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)與綠色學(xué)科建設(shè)。該學(xué)院設(shè)有城市建設(shè)系、園林園藝系、環(huán)境藝術(shù)系等三個(gè)教學(xué)系。目前設(shè)有城市規(guī)劃專業(yè)、園林專業(yè)、園藝專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)等4個(gè)本科專業(yè)和14個(gè)專業(yè)方向；形成以城市規(guī)劃、風(fēng)景園林、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、園藝、建筑專家為主體的66位專兼職教師隊(duì)伍，其中教授6人，副教授18人，博士5人，碩士26人，構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊(duì)伍。擁有繪畫(huà)、制圖、規(guī)劃設(shè)計(jì)、藝術(shù)造型、CAD、計(jì)算機(jī)、雕塑、組織培養(yǎng)、花卉、茶藝等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。城市學(xué)院目前城市規(guī)劃、園林、園藝專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向本科在校生共1300人。

該學(xué)院發(fā)展思路是建設(shè)綠色學(xué)科，凸顯植物特色，寬基一專多能，創(chuàng)新山型人才。促進(jìn)理、工、文學(xué)科門類交叉，以工為主，文理并蓄，通過(guò)城市、植物、藝術(shù)、建筑、環(huán)境多學(xué)科滲透融合，培養(yǎng)山字型寬基礎(chǔ)的一專多能人才。突出在城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)與園藝產(chǎn)業(yè)中熟練應(yīng)用植物的特色。凸顯建設(shè)綠色城市的特色理念；服務(wù)面向城市建設(shè)有關(guān)行業(yè)，為綠色城市和城鎮(zhèn)現(xiàn)代化培養(yǎng)應(yīng)用技能型、外向型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。培養(yǎng)過(guò)程中突出建設(shè)綠色城市的特色理念，園林專業(yè)突出技能型特色，著重培養(yǎng)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、城市園林植物應(yīng)用方面的應(yīng)用技能型高級(jí)工程技術(shù)人才；城市規(guī)劃專業(yè)突出技能型特色，著重培養(yǎng)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市建筑、市政工程方面的應(yīng)用技能型高級(jí)工程技術(shù)人才；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)突出藝術(shù)與工程交叉融合特色，著重培養(yǎng)能在室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域、平面視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)和管理等方面工作的應(yīng)用技能型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才；園藝專業(yè)突出園藝、英語(yǔ)、商務(wù)交叉融合特色，著重培養(yǎng)花卉生產(chǎn)、營(yíng)銷、貿(mào)易方面的應(yīng)用外向型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。城市學(xué)院實(shí)行“3+1”培養(yǎng)模式，即第一年學(xué)生按專業(yè)進(jìn)行基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)；第二、三年學(xué)生明確發(fā)展方向后按方向進(jìn)行專業(yè)課和方向特色選修課教學(xué)，進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)；第四年學(xué)生了解就業(yè)趨勢(shì)后進(jìn)行實(shí)用技能選修課教學(xué)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。中韓合作的城市景觀設(shè)計(jì)2+2韓國(guó)班實(shí)行“2+2”培養(yǎng)模式，前兩年在云南師范大學(xué)文理學(xué)院完成專業(yè)及韓語(yǔ)學(xué)習(xí)，后兩年在韓國(guó)又石大學(xué)完成專業(yè)學(xué)習(xí)。

本院以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為核心，加強(qiáng)專業(yè)技能，提高教學(xué)質(zhì)量，注重實(shí)際效果，充分利用西雙版納、麗江、香格里拉、昆明公園、昆明斗南花卉市場(chǎng)等及規(guī)劃設(shè)計(jì)院所、園林、花卉、房地產(chǎn)等企業(yè)開(kāi)展實(shí)習(xí)，創(chuàng)建復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，服務(wù)面向城市建設(shè)有關(guān)行業(yè)，為綠色城市和城鎮(zhèn)現(xiàn)代化培養(yǎng)應(yīng)用技能型、外向型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

專業(yè)介紹

（一）城市規(guī)劃專業(yè)

·城市規(guī)劃專業(yè)涵蓋的方向：城鎮(zhèn)規(guī)劃、市政工程規(guī)劃、城市景觀設(shè)計(jì)2+2韓國(guó)班。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向: 具備藝術(shù)素養(yǎng)、城市學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)，熟練掌握城市規(guī)劃理論方法和基本技能，具有城市總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、城市道路交通、市政工程、城市綠地等規(guī)劃設(shè)計(jì)、一般建筑設(shè)計(jì)等方面能力的應(yīng)用型、復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)工程技術(shù)人才。城市景觀設(shè)計(jì)2+2韓國(guó)班培養(yǎng)模式分兩段進(jìn)行，前兩年在云南師范大學(xué)文理學(xué)院完成專業(yè)及韓語(yǔ)學(xué)習(xí)，后兩年在韓國(guó)又石大學(xué)完成專業(yè)學(xué)習(xí)。能在城鄉(xiāng)建設(shè)、環(huán)境生態(tài)、國(guó)土規(guī)劃、發(fā)展改革等部門、建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、市政及其他企、事業(yè)部門從事各類城市建設(shè)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，城市道路交通、市政工程、城市生態(tài)規(guī)劃、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃等工作，并能參與城市社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開(kāi)發(fā)籌劃以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面工作或相關(guān)院校及科研單位從事教育、科研工作。

·主要課程：素描、色彩、城市規(guī)劃原理、城市總體規(guī)劃、中外城市建設(shè)史、中外建筑史、城市控制性詳細(xì)規(guī)劃、城市修建性詳細(xì)規(guī)劃、市政工程規(guī)劃、城市道路與交通規(guī)劃、城鎮(zhèn)規(guī)劃與鄉(xiāng)村建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、建筑概論、建筑構(gòu)造、房屋建筑學(xué)、城市環(huán)境與城市生態(tài)學(xué)、城市綠地與風(fēng)景園林規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)等。

（二）園林專業(yè)

·園林專業(yè)涵蓋的方向：風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、高爾夫場(chǎng)地設(shè)計(jì)與養(yǎng)護(hù)。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備藝術(shù)素養(yǎng)、園林學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)，熟練掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市園林植物應(yīng)用的基本技能，掌握?qǐng)@林工程設(shè)計(jì)施工技術(shù)，城市建設(shè)基本工程、城市園林植物培育、生產(chǎn)、養(yǎng)護(hù)技術(shù)，培養(yǎng)能從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、工程施工、園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)及管理等工程型、復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)技術(shù)人才。適宜園林、城市建設(shè)、農(nóng)林業(yè)部門、風(fēng)景區(qū)、公園、花卉企業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、物業(yè)及其他企、事業(yè)部門從事各類城市建設(shè)、園林綠地規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護(hù)、管理、應(yīng)用工作或相關(guān)院校及科研單位從事教育、科研工作。

·主要課程：植物學(xué)、素描、色彩、雕塑、園林生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、園林史、花卉學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、園林制圖、測(cè)量學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、3D及圖象處理技術(shù)、園林設(shè)計(jì)初步、表現(xiàn)技法、植物造景、建筑力學(xué)、園林建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)、園林建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市綠地規(guī)劃、高爾夫球場(chǎng)設(shè)計(jì)與養(yǎng)護(hù)、草坪學(xué)、盆景學(xué)、園林昆蟲(chóng)學(xué)、園林病理學(xué)、園林工程、園林工程概預(yù)算與施工管理等。

（三）園藝專業(yè)

·園藝專業(yè)涵蓋的方向: 觀賞園藝、都市園藝與休閑農(nóng)業(yè)、國(guó)際園藝與貿(mào)易。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備園藝學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)，掌握?qǐng)@藝作物生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識(shí)和技能，熟練掌握花卉產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)，具有觀賞植物栽培、繁殖、育種、經(jīng)營(yíng)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易能力的外向型、復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)技術(shù)專門人才。適宜花卉、蔬菜、果樹(shù)及其他相關(guān)企、事業(yè)部門和園林、城市建設(shè)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)、國(guó)際貿(mào)易等部門從事各類園藝植物繁育、栽培、保護(hù)、應(yīng)用、管理、國(guó)際貿(mào)易與營(yíng)銷或教育科研工作。

·主要課程：植物學(xué)、化學(xué)、花卉學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、園藝植物育種學(xué)、茶文化、花卉栽培、插花藝術(shù)、花卉應(yīng)用設(shè)計(jì)、蔬菜栽培、果樹(shù)栽培、茶樹(shù)栽培、制茶工藝、園藝植物病理學(xué)、園藝植物昆蟲(chóng)學(xué)、植物組織培養(yǎng)、盆景學(xué)、設(shè)施園藝、干燥花制作技術(shù)、園藝產(chǎn)品采后生理與技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、統(tǒng)計(jì)分析與預(yù)測(cè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)站規(guī)劃、電子商務(wù)等。

（四）藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

·藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)涵蓋的方向：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備良好藝術(shù)素養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法及工程知識(shí)，具備創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)，按照景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)模塊培養(yǎng)工程應(yīng)用技能，能在景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域、公共空間設(shè)計(jì)領(lǐng)域或平面視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)和管理等方面工作的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。適宜環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)公司、企事業(yè)單位從事建筑環(huán)境設(shè)計(jì)、風(fēng)景區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)與管理或教育科研工作。

·主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、工程制圖、環(huán)藝表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、3D及圖象處理技術(shù)、建筑動(dòng)畫(huà)與虛擬技術(shù)、觀賞植物、植物造景、建筑概論、美術(shù)史、中國(guó)畫(huà)、雕塑、環(huán)境心理學(xué)、人體工程學(xué)、景觀設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園景觀設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、公共設(shè)施及空間設(shè)計(jì)、景觀工程、景觀工程預(yù)算室內(nèi)設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、公寓別墅設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、酒店度假村設(shè)計(jì)、辦公展示空間設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、裝飾工程預(yù)算、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、城市規(guī)劃原理等。

藝術(shù)傳媒學(xué)院

該學(xué)院依托區(qū)域民族文化藝術(shù)資源、融合國(guó)際現(xiàn)代先進(jìn)的藝術(shù)教育理念、構(gòu)建校企合作、推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)培養(yǎng)范式，擁有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，專業(yè)基本功扎實(shí)的專職教師隊(duì)伍，另外聘請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且有一定社會(huì)影響力的專家組成教學(xué)核心，形成了專兼結(jié)合的聚合型教師強(qiáng)勢(shì)群體。擁有琴房、舞蹈形體練功房、多功能演播廳、畫(huà)室、攝影工作室、播音設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室和數(shù)字化多媒體實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施設(shè)備，給學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)、練習(xí)場(chǎng)所，達(dá)到了信息化教學(xué)要求，并與多家企事業(yè)單位合作，擁有優(yōu)越的實(shí)踐教學(xué)條件。

學(xué)院依托民族文化藝術(shù)資源，融合國(guó)際現(xiàn)代先進(jìn)的藝術(shù)教育理念，推行“實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合式”、“校企合作辦學(xué)式”、“綜合設(shè)計(jì)式”等培養(yǎng)范式，培養(yǎng)具有較高文化素質(zhì)、較強(qiáng)創(chuàng)意思維與創(chuàng)新實(shí)際能力的應(yīng)用型藝術(shù)專門人才。

專業(yè)介紹

（一）藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

·藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)涵蓋的方向：數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)、民族民間工藝與設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影與形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)與家具設(shè)計(jì)

1、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)是隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及、數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)而誕生的新興藝術(shù)領(lǐng)域。作為體現(xiàn)未來(lái)藝術(shù)的一個(gè)分支，被廣泛應(yīng)用到各種傳統(tǒng)媒體與新媒體中，如印刷、出版、影視、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等。并且各方面設(shè)計(jì)應(yīng)用也越來(lái)越多的與其結(jié)合在一起，為設(shè)計(jì)快速、方便、準(zhǔn)確地達(dá)到目標(biāo)提供了最有效的技術(shù)和方法。旨在培養(yǎng)具有較好視聽(tīng)審美素養(yǎng)并能熟練掌握數(shù)碼圖形應(yīng)用技術(shù)高級(jí)應(yīng)用型人才。

·主要課程：數(shù)字藝術(shù)概論、攝像、中西電影賞析、數(shù)碼攝影、影視創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、交互媒體創(chuàng)作、實(shí)踐創(chuàng)作、三維動(dòng)畫(huà)、電腦輔助設(shè)計(jì)等。

·就業(yè)方向：時(shí)尚、娛樂(lè)、傳媒、設(shè)計(jì)、教育、網(wǎng)絡(luò)等行業(yè)。

2、民族民間工藝與設(shè)計(jì)

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：民族民間工藝是根植于民間深厚歷史文化底蘊(yùn)和獨(dú)特民族個(gè)性的審美與實(shí)用共存的手工技藝，在工業(yè)文明高度發(fā)達(dá)的今天，伴隨著個(gè)性化社會(huì)需求的加劇，民族民間工藝產(chǎn)品生產(chǎn)與現(xiàn)代消費(fèi)奢求日趨緊密，形成巨大的消費(fèi)需求，是未來(lái)產(chǎn)品研發(fā)的新興領(lǐng)域。旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)的綜合文化知識(shí)、審美素養(yǎng)和民族民間工藝專業(yè)技能及一定產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)能力的應(yīng)用型專門人才。

·主要課程：雕塑、民族文化研究、市場(chǎng)營(yíng)銷、專業(yè)計(jì)算機(jī)運(yùn)用、速寫(xiě)、包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)、招貼與宣傳卡設(shè)計(jì)、民族服飾、民族手工藝、陶藝、蠟染等。

·就業(yè)方向：時(shí)尚、休閑、工藝美術(shù)、旅游、裝飾、紀(jì)念、奢侈品等行業(yè)。

3、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)主要是以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作，在人們的日常生活中起著十分重要的作用。隨著科技進(jìn)步，新能源、新材料的開(kāi)發(fā)應(yīng)用而不斷擴(kuò)大，逐漸形成一個(gè)與其它視覺(jué)媒介關(guān)聯(lián)并相互協(xié)作的設(shè)計(jì)新領(lǐng)域。含有印刷設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、影像設(shè)計(jì)、視覺(jué)環(huán)境設(shè)計(jì)（即空間標(biāo)志及環(huán)境色彩設(shè)計(jì)）等。旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)綜合文化知識(shí)、審美素養(yǎng)和專業(yè)技能，熟練運(yùn)用視覺(jué)語(yǔ)言讀解、傳達(dá)視覺(jué)信息的應(yīng)用型專門人才。

·主要課程：企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告與市場(chǎng)、電腦輔助設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影、書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)、影視廣告、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告攝影、招貼與宣傳卡設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：時(shí)尚、娛樂(lè)、傳媒、設(shè)計(jì)、教育、廣告、宣傳、網(wǎng)絡(luò)等行業(yè)。

4、商業(yè)攝影與形象設(shè)計(jì)

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：商業(yè)攝影是以商業(yè)用途為主要目的攝影活動(dòng)。它包括一切用于出售商品、撰寫(xiě)事件或介紹書(shū)籍的圖像的生產(chǎn)，廣告攝影是其主要內(nèi)容。旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)綜合文化知識(shí)、審美素養(yǎng)和攝影專業(yè)技能的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：造型基礎(chǔ)、攝影技術(shù)與技巧、攝影構(gòu)圖、特技攝影、靜物攝影、人物攝影、風(fēng)光攝影、廣告攝影、數(shù)碼影像后期、非線性編輯等。

·就業(yè)方向：時(shí)尚、娛樂(lè)、傳媒、設(shè)計(jì)、教育、廣告、宣傳等行業(yè)。

5、室內(nèi)與家具設(shè)計(jì)

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：室內(nèi)裝飾是構(gòu)成人居環(huán)境的核心部分，家具設(shè)計(jì)充斥在整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，成為室內(nèi)空間表現(xiàn)的重要角色，是有極強(qiáng)應(yīng)用價(jià)值的應(yīng)用型學(xué)科。該專業(yè)方向是適應(yīng)現(xiàn)代生活品質(zhì)需求開(kāi)拓的新的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)綜合文化知識(shí)、審美素養(yǎng)和室內(nèi)環(huán)境及家具設(shè)計(jì)專業(yè)技能的應(yīng)用型專門人才。

·主要課程：造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、畫(huà)法幾何及工程制圖、建筑工程定額與預(yù)算、表現(xiàn)圖技法、材料與工藝、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。

·就業(yè)方向：家居、裝飾、建筑、家具、建材、地產(chǎn)等行業(yè)。

（二）藝術(shù)教育專業(yè)

·藝術(shù)教育專業(yè)涵蓋的方向：美術(shù)教育與工藝、音樂(lè)教育與表演、舞蹈教育與編導(dǎo)、幼兒藝術(shù)教育、學(xué)前教育。

1、美術(shù)教育與工藝

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)是在傳統(tǒng)美術(shù)教育基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，結(jié)合手工技藝，融審美理念、審美表現(xiàn)、審美教育和審美應(yīng)用為一體的新型應(yīng)用學(xué)科。旨在培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基本技能，掌握民族民間工藝知識(shí)和技巧，了解應(yīng)用美術(shù)設(shè)計(jì)的基本方法。能從事美術(shù)教育工作，能夠勝任社會(huì)藝術(shù)活動(dòng)的策劃、組織管理、美術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)工作，并具備從事中、小學(xué)藝術(shù)普及教育、教學(xué)實(shí)踐綜合能力的應(yīng)用型人才。

·主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)概論、書(shū)法、計(jì)算機(jī)圖形制作、素描、色彩、圖案設(shè)計(jì)、中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、裝飾設(shè)計(jì)、工藝與材料、美術(shù)教學(xué)法等。

·就業(yè)方向：教育、群眾藝術(shù)、工藝美術(shù)、宣傳、裝飾等行業(yè)。

2、音樂(lè)教育與表演

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)是將音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、音樂(lè)技能技巧等與相關(guān)表演實(shí)踐相結(jié)合發(fā)展起來(lái)的應(yīng)用型專業(yè)。培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，掌握藝術(shù)教育的基本理論，和基本的知識(shí)技能，能從事藝術(shù)范疇內(nèi)的音樂(lè)教育、音樂(lè)表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美術(shù)教育方法，具備社會(huì)藝術(shù)活動(dòng)的策劃、編排、組織管理、音樂(lè)表演方面的能力，培養(yǎng)能在中、小學(xué)藝術(shù)普及教育、教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)文藝團(tuán)體等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的專門應(yīng)用型人才。

·主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、音樂(lè)基礎(chǔ)、視唱練耳、聲樂(lè)、鍵盤(pán)、舞蹈訓(xùn)練、美術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、聲樂(lè)表演實(shí)踐、聲樂(lè)作品分析、音樂(lè)基礎(chǔ)理論、中外音樂(lè)史、民族民間音樂(lè)、重奏(唱)、合奏(唱)、合唱與指揮、歌曲寫(xiě)作常識(shí)、音樂(lè)教育學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、外語(yǔ)（英、法）、藝術(shù)概論、音樂(lè)作品賞析、和聲等。

·就業(yè)方向：中、小學(xué)、幼兒園音樂(lè)教師、文藝團(tuán)體、社會(huì)藝術(shù)，企事業(yè)單位、公共關(guān)系等。

3、舞蹈教育與編導(dǎo)

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)是通過(guò)系統(tǒng)的傳授舞蹈基本理論知識(shí)和技能技巧，掌握舞蹈編導(dǎo)、表演與教學(xué)的基本理論知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的舞蹈特色專業(yè)。能從事藝術(shù)范疇內(nèi)的舞蹈教育、舞蹈編導(dǎo)工作，了解和掌握基本的音樂(lè)及美術(shù)教育方法。能夠勝任社會(huì)藝術(shù)活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、組織管理、音樂(lè)表演方面的能力，培養(yǎng)能在中、小學(xué)藝術(shù)普及教育、教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)文藝團(tuán)體等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、編導(dǎo)、教學(xué)及研究工作的專門應(yīng)用型人才。

·主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、音樂(lè)基礎(chǔ)、試唱練耳、聲樂(lè)、鍵盤(pán)、舞蹈訓(xùn)練、美術(shù)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)生理與解剖、藝術(shù)概論、舞蹈史、舞蹈編導(dǎo)常識(shí)、舞蹈編導(dǎo)技法、舞蹈編導(dǎo)實(shí)踐、舞蹈基本功訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、劇目排練等。

就業(yè)方向：中、小學(xué)幼兒園舞蹈教育、文藝團(tuán)體、企事業(yè)單位、公共關(guān)系、時(shí)尚行業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

4、幼兒藝術(shù)教育

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)將學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和藝術(shù)教育基本理論、技能技巧相結(jié)合發(fā)展起來(lái)的應(yīng)用型專業(yè)，是具備幼兒藝術(shù)教育專業(yè)知識(shí)、技能和藝術(shù)實(shí)踐能力的幼兒教育特色專業(yè)。培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握幼兒藝術(shù)教育基本原理和技能，具備幼兒舞蹈教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育的教學(xué)能力、學(xué)校幼兒園藝術(shù)教育的支持策劃能力、組織管理的綜合能力，能勝任社會(huì)藝術(shù)活動(dòng)的應(yīng)用型藝術(shù)人才。

·主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、劇目排練、聲樂(lè)、樂(lè)理基礎(chǔ)、教學(xué)法、兒童舞蹈創(chuàng)編、鍵盤(pán)、手工制作、幼兒繪畫(huà)、幼兒園管理等。

·就業(yè)方向：幼兒園、學(xué)前教育相關(guān)行業(yè)、企事業(yè)單位宣傳部門、商業(yè)流通、社會(huì)教育、自主創(chuàng)業(yè)等。

5、學(xué)前教育

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育思想、良好的道德素質(zhì)，掌握扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)和教育心理科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，教學(xué)和管理等工作的能力，能在各級(jí)各類兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政與教學(xué)科研部門，以及其它兒童教育產(chǎn)業(yè)等部門從事兒童的教養(yǎng)、教學(xué)科研、管理、宣傳和康復(fù)等工作的應(yīng)用型復(fù)合型人才。

·主要課程：學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、中外幼教史、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育史、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園課程、幼兒園管理、舞蹈、聲樂(lè)、鋼琴、美術(shù)、樂(lè)理、教師口語(yǔ)等。

·就業(yè)方向：幼兒園、學(xué)前教育相關(guān)行業(yè)、企事業(yè)單位宣傳部門、商業(yè)流通、社會(huì)教育、自主創(chuàng)業(yè)等。

（三）播音與主持藝術(shù)專業(yè)

·專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：播音與主持藝術(shù)專業(yè)主要面對(duì)各級(jí)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、音像出版、文藝團(tuán)體及其他文化宣傳單位，以學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)知識(shí)為基礎(chǔ)，突出多學(xué)科知識(shí)能力為目的，理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)站在信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)前端、具有自主創(chuàng)新能力的科技人才、技能人才和實(shí)用人才。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代傳播技術(shù)，結(jié)合清晰生動(dòng)的聲音語(yǔ)言表述思想和觀點(diǎn)；具有廣播電視新聞采訪寫(xiě)作、節(jié)目編輯制作的初步能力；具備初步的播音主持學(xué)科理論研究能力；有調(diào)查研究、社會(huì)活動(dòng)的能力及較強(qiáng)的文字表達(dá)能力等。

·主要課程：1．核心課程：播音學(xué)概論、普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲學(xué)、廣播播音與主持藝術(shù)、電視播音與主持藝術(shù)、語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。

2.必修課程：廣播電視概論、語(yǔ)言傳播藝術(shù)、電視節(jié)目制作與編導(dǎo)、數(shù)字視頻與圖像處理、傳播學(xué)原理、新聞采訪與寫(xiě)作、文藝作品演播、廣播電視新聞學(xué)、藝術(shù)概論。

·就業(yè)方向：能適應(yīng)廣播電臺(tái)、各級(jí)電視臺(tái)及其它單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。同時(shí)，還可以在商業(yè)推廣、國(guó)家政府機(jī)關(guān)或事業(yè)單位宣傳部門、企業(yè)外聯(lián)部門、企業(yè)宣傳部門任職，并成為專業(yè)相關(guān)的自由職業(yè)人。

體育學(xué)院

云南師范大學(xué)文理學(xué)院體育教育專業(yè)于2010年獲準(zhǔn)招生， 2011年年初正式成立了體育學(xué)院。云南師范大學(xué)首批學(xué)科帶頭人、碩士生研究生導(dǎo)師、原體育學(xué)院馬志忠教授受聘擔(dān)任云南師范大學(xué)文理學(xué)院體育學(xué)院院長(zhǎng)。云南師范大學(xué)文理學(xué)院體育學(xué)院專職專任教師中有教授8名，博士2名，10余名副教授等省內(nèi)知名專家且擔(dān)任體育學(xué)院主干課程的教學(xué)工作，職稱比例教授（副教授）、講師、助教為4:5:1，師資陣容強(qiáng)大。隨著學(xué)院的發(fā)展壯大，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等基本的體育設(shè)施，在建的綜合體育館很快便投入使用，為學(xué)院體育學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。體育教育擁有一批教學(xué)水平高、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)新穎、結(jié)構(gòu)合理、勝任體育教育專業(yè)教學(xué)的專兼職師資隊(duì)伍。我們總結(jié)和傳承了云南師范大學(xué)體育學(xué)院的辦學(xué)理念和教學(xué)方法，形成了適應(yīng)市場(chǎng)需求的體育教育人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出合格的體育教育專業(yè)畢業(yè)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生具有廣闊的就業(yè)前景。

體育學(xué)院新體育館內(nèi)設(shè)籃球館、排球館、羽毛球館、乒乓球館、體操館、武術(shù)館、健美操館等多個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)館，為體育學(xué)院廣大師生的教學(xué)與訓(xùn)練提供了優(yōu)良的條件。

專業(yè)介紹

體育教育專業(yè)

·培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的高級(jí)專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生能在各級(jí)各類學(xué)校從事體育教學(xué)、指導(dǎo)課外體育活動(dòng)、組織課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作、開(kāi)展社區(qū)群眾體育活動(dòng)、學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理以及其他管理等工作。

·主要課程：教育學(xué)、教育心理學(xué)、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)、游泳。　　

·主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教育實(shí)習(xí)等，一般安排8--10周。