藝術設計系

電話：15159936216(成老師) 18005998890(楊老師)

藝術設計系倡導“克明峻德，敬業(yè)樂群，知類通達，強立不反”的系風，秉承“技能與人文并舉”的教育理念，在學校60多年的辦學歷史中，為學校的發(fā)展做出了積極的貢獻。

藝術設計系目前有專兼職教師60多人，具有高級職稱的教師有32人，年齡結構、學歷結構和學緣結構合理，通過閩臺“校校企”合作項目、“省級示范專業(yè)建設”、“省級專業(yè)帶頭人建設”、“省級精品課程建設”、“教育部、財政部提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設”、福建省“示范性現(xiàn)代職業(yè)院校”等項目建設，使全系各專業(yè)在教學、科研、社會服務水平方面得到了全面的提升。擁有多媒體實訓室、美術實訓室、廣告設計與制作實訓室、影視編輯室、多功能攝影棚、印刷媒體中心、多功能語音室、新聞采編與制作實訓室等校內實訓基地。有南平市倚天傳媒有限公司、南平電視臺、閩北日報廣告公司、南平光輝廣告公司、南平對外經(jīng)濟貿易局、延平區(qū)對外經(jīng)濟貿易局、福建日報集團東南網(wǎng)等多家緊密合作型的校外實訓基地。還有一個對外服務的產(chǎn)學研服務平臺——“天麟廣告策劃工作室”。

在學生參與各種競賽方面，獲得福建省高職院校技能大賽導游服務(英語)競賽一等獎，福建省消防宣傳設計作品大賽一等獎，全國藝術類院校作品設計三等獎，福建省第16屆優(yōu)秀廣告作品優(yōu)秀獎，第三屆海峽兩岸大學生職業(yè)技能大賽公益海報設計二等獎，“清新福建·生態(tài)南平”、“紅袍娃”形象設計和旅游商品設計大賽二、三等獎等。

廣告設計與制作專業(yè)

夢想改變中國，創(chuàng)意開啟人生。做有文化內涵的設計，過有詩意和遠方的生活，這是廣告人的人生宣言。

專業(yè)特色：本專業(yè)是中央財政“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”項目建設專業(yè)，2013年省級示范專業(yè)，目前是福建省“示范性現(xiàn)代職業(yè)院校”項目建設單位。創(chuàng)新“創(chuàng)意引領、綜合提升”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)掌握從調查、分析、策劃、設計、制作全過程，具有較強的實踐技能和實際應用能力的廣告策劃、設計行業(yè)高級技術應用性專門人才。畢業(yè)生除獲取畢業(yè)證書外，還可通過考試獲取人力資源和社會保障部廣告設計師資格證書、廣告策劃師高級工種考證、計算機輔助設計師等職業(yè)資格證書;美國Adobe公司平面設計師認證證書、影視制作認證證書;DISCREET公司的3DMAX建筑和動畫設計師證書;MACROMEDIA公司的網(wǎng)頁三劍客(FLASH DREAMWEAVER，F(xiàn)IREWORKS)證書;AUTODESK公司的CAD全球工程師證書資格。

就業(yè)面向：廣告公司、報社、出版社、圖片制作中心、設計公司、報社、網(wǎng)絡公司、影視制作公司、企事業(yè)單位的宣傳部、電視臺等。

商務英語專業(yè)

萬水千山不是距離，語言卻可能使我們咫尺天涯;巴別塔的傳說見證了合作的力量，為什么不加入商務英語專業(yè)，讓自己變得更強大?

專業(yè)特色：目前是福建省“示范性現(xiàn)代職業(yè)院校”項目建設單位。創(chuàng)新“三貫通兩融合”人才培養(yǎng)模式模式，圍繞“聽說讀寫譯”環(huán)節(jié)，在校內的教學環(huán)節(jié)中進行了“英為商用，商英結合” 的教學模式，融合商務知識和英語能力;在核心的商務課程采用雙語教學的模式。實施教學環(huán)節(jié)的商務、英語雙融合——校園雙語教學的實施、實訓環(huán)節(jié)的高仿真——校園外貿單證仿真實訓室、實習環(huán)節(jié)的社會化——校外實習基地的建設全方位立體教學，增強了學生的實際應用能力，使學生畢業(yè)后很快適應工作崗位的需要，從而保證了商務英語專業(yè)畢業(yè)生順利就業(yè)。

就業(yè)面向：各類外貿公司和各類企事業(yè)單位，如商務代理、外貿跟單員、涉外咨詢、網(wǎng)絡營銷、外貿電子商務、企業(yè)外銷、涉外接待、酒店管理、(涉外或服務部門的)辦公室文員和文秘等崗位。

新聞采編與制作專業(yè)

隨著自媒體時代的到來，有一天你會發(fā)現(xiàn)，你所有接觸到的信息，都是來自于編輯的選擇。歡迎加入我們——未來的新聞人。

專業(yè)特色：新聞媒體行業(yè)在國家經(jīng)濟、社會發(fā)展中的作用越來越重要，急需大量的職業(yè)人才。本專業(yè)順應時代和社會發(fā)展需要，依托新聞媒體行業(yè)，通過緊密型工學結合模式培養(yǎng)高等應用性專門人才，按照“理論教學+實踐操作+職業(yè)資格認證”的三位一體教學模式，根據(jù)“采、寫、編、評、播”的行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)既有職業(yè)針對性又有崗位適應性的高級技術應用性專門人才，目前是福建省“示范性現(xiàn)代職業(yè)院校”項目建設單位。目前新聞采編與制作專業(yè)可以考取的職業(yè)證書有：網(wǎng)絡編輯師資格證、廣播電視編輯記者資格證、高級攝影師資格證等。依托校園媒體和校外實訓基地，在業(yè)界專家的指導下，嚴格按照業(yè)界的工作流程和機制運行，實現(xiàn)教、學、做一體化。

就業(yè)面向：各級各類新聞媒體、商業(yè)媒體、企業(yè)媒體的信息采編、業(yè)務經(jīng)營、公關策劃等崗位。報社、雜志社、出版社、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)站從事采訪、編輯、專題及文藝編導、節(jié)目策劃與制作;還能在企事業(yè)單位從事企業(yè)廣告宣傳、企業(yè)文化、市場營銷推廣;廣告公司的廣告業(yè)務和發(fā)布、廣告文案策劃等工作。

廣播影視節(jié)目制作專業(yè)

鏡頭記錄生活，故事揭示人生，瞬間就是永恒。在讀圖時代，用鏡頭描繪大地、海洋、藍天、夢想••••••

專業(yè)特色：建立廣播影視節(jié)目制作專業(yè)“倒T型”人才培養(yǎng)模式，縱向為廣播影視節(jié)目制作流程的全過程，橫向為藝術表現(xiàn)能力的各方面，實現(xiàn)藝術與技術的完美結合。創(chuàng)新“工作室化”人才培養(yǎng)模式，強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、設計表現(xiàn)與制作能力。在工作室內，引進企業(yè)真實項目實施教學。通過基于完整的工作過程，采取課程項目引領，采用團隊化教學，實施教學內容項目化、學習情境職業(yè)化、學程崗位化、學習成果社會化的“工作室化”教學模式，最終實現(xiàn)學生的素質與能力協(xié)同推進。

學生在學期間經(jīng)考試合格，可獲得攝影師(中級) 資格證、攝像師(中級)資格證、活動策劃師、Adobe設計師認證、廣播影視節(jié)目制作師、(國家勞動和社會保障部)廣告設計師職業(yè)等資格證書。

就業(yè)面向：國內外大中小電視臺、廣播影視節(jié)目制作機構進行傳統(tǒng)影視節(jié)目、微電影等內容的策劃、創(chuàng)作;出版社、報社、通訊社、互聯(lián)網(wǎng)公司、移動媒體、新媒體等從事移動互聯(lián)網(wǎng)視頻內容、數(shù)據(jù)可視化設計等;高校、科研院所等企事業(yè)單位從事宣傳工作;展覽中心、視覺藝術部從事策劃、設計等工作;商業(yè)集團營銷公司、大中型商場、主題游樂園、展覽器材企業(yè)等從事企業(yè)宣傳、策劃、管理、制作等工作;各類廣告公司、設計公司(工作室)從事視頻制作的工作;自主創(chuàng)業(yè)開辦設計類公司、婚慶公司、設計工作室等。