（適用于山西、湖南、湖北、河南、河北、廣東、廣西、福建、遼寧、吉林、黑龍江、四川、重慶、貴州、江蘇、江西、甘肅、內(nèi)蒙古的考生）

云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院

招生辦公室制

二○一一年十二月

 
云南藝術(shù)學(xué)院是全國七所綜合性本科藝術(shù)院校之一，是碩士研究生授予單位。云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院是云南藝術(shù)學(xué)院與社會力量合作，利用非國家財政性經(jīng)費創(chuàng)辦的實施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。文華學(xué)院于2002年1月24日由云南省教育廳批準(zhǔn)成立， 2004年1月18日經(jīng)國家教育部確認(rèn)為獨立學(xué)院。

建院以來，云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院堅持“以人為本、質(zhì)量立校、突出特色、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，遵循教育規(guī)律，注重人文關(guān)懷，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展，創(chuàng)造學(xué)生自我成長的氛圍，不斷適應(yīng)社會人才需求。學(xué)院以“應(yīng)用型、復(fù)合型”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量、特色為主線，走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有音樂系、美術(shù)系、藝術(shù)設(shè)計系、戲劇系、舞蹈系、傳媒藝術(shù)系和經(jīng)濟與管理科學(xué)系共七個系，開設(shè)了音樂學(xué)、音樂表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、動畫、舞蹈學(xué)、表演、播音與主持藝術(shù)、錄音藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、攝影（影視攝影）、戲劇影視文學(xué)15個藝術(shù)類本科專業(yè)和非藝術(shù)類本科公共事業(yè)管理、漢語言文學(xué)專業(yè)。文華學(xué)院面向全國20個省(市、自治區(qū))招生，目前在校生人數(shù)3200余人，全院教職員工240余人，其中專任教師148名。外聘教師110名。

近年來，學(xué)院獲云南省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程項目10項、教學(xué)改革工程項目2項：康建中教授、廖開教授獲省級教學(xué)名師；廖開教授的繪畫（水彩）工作室獲省級名師工作室；以陳勁松教授為學(xué)術(shù)帶頭人的《音樂專業(yè)教學(xué)團隊》獲省級優(yōu)秀教學(xué)團隊；以王智教授為專業(yè)負責(zé)人的《錄音藝術(shù)》專業(yè)獲省級特色專業(yè)；以陳勁松教授為課程負責(zé)人的《民樂合奏》、廖開教授為課程負責(zé)人的《基礎(chǔ)素描》、岳亞明教授為課程負責(zé)人的《云南少數(shù)民族舞蹈》獲省級精品課程；陳勁松教授編寫的《鋼琴即興伴奏入門》和王智教授編寫的《錄音學(xué)》獲省級優(yōu)秀教材；以陳勁松教授為項目主持人的《高校聲樂教學(xué)集體課改革研究》、李金福研究員為項目主持人的《高校音樂師范綜合實習(xí)教學(xué)創(chuàng)新改革研究》獲省級教學(xué)改革研究項目。

2008年12月，學(xué)院與云南省文聯(lián)舞蹈家協(xié)會、滄源佤族自治縣共同創(chuàng)作、編排的大型佤族歌舞樂《重彩·佤山》榮獲全國第七屆“荷花獎”舞劇舞蹈史詩比賽創(chuàng)作銅獎、表演銅獎；獲云南省文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作基金一等獎；獲“云南省2008年度第五屆文化精品工程”優(yōu)秀獎；獲“紀(jì)念改革開放三十周年云南省第十屆新?。ü?jié)）目展演”集體獎2項、一等獎4項3人次、二等獎4項8人次、三等獎2項6人次的好成績。學(xué)院在藝術(shù)教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作等方面不斷取得豐碩成果：舞蹈系師生參加文化部主辦的文華藝術(shù)院校獎暨第八屆“桃李杯”舞蹈比賽中，榮獲一、二、三等獎共六項；戲劇系學(xué)生也在央視播出的連續(xù)劇《金鳳花開》中顯露頭角。

2010年以來，學(xué)院先后主辦、承辦、參與了“首屆中國昆明‘原生態(tài)文化’國際學(xué)術(shù)研討會”、東盟10＋3文化人力資源開發(fā)合作研討班、 東亞峰會高等教育合作論壇、上海世博會云南館、昆明景頗族目瑙縱歌盛會演出；美術(shù)系師生有9件作品送往瑞士展出；廖開副院長《百合花》獲云南省第七屆水彩.粉畫展學(xué)術(shù)獎；學(xué)院利用自有教學(xué)資源創(chuàng)作編排的大型哈尼族音·舞·詩·畫《阿密車》榮獲云南省第十一屆新劇（節(jié)）目展演中獲得金獎，并獲得單項一等獎兩項、二等獎兩項、三等獎一項；舞蹈《哀牢廻響》在第八屆舞蹈“荷花獎”比賽中奪得民族民間舞表演金獎并受邀參加由聯(lián)合國民間藝術(shù)國際組織（IOV）、中國民間文藝家協(xié)會、中國農(nóng)業(yè)電影電視節(jié)目中心（CCTV-7）、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺（CNTV）聯(lián)合主辦的“首屆鄉(xiāng)土盛典”演出；文華學(xué)院作為唯一一所三本學(xué)院參加“全國高等藝術(shù)院校第五屆歌劇展演”榮獲二等獎兩項、三等獎四項的優(yōu)異成績。通過這一系列活動，學(xué)院的社會美譽度、影響力和品牌效應(yīng)與日俱增。

廣大教師科研熱情高漲，成果顯著：完成全國藝術(shù)科學(xué)“十一五’’規(guī)劃國家西部課題項目——《云南民族民間舞蹈文化傳承規(guī)律與發(fā)展趨勢研究》論文成果30篇，完成云南省哲學(xué)社科重點課題項目——《云南跨境少數(shù)民族音樂舞蹈特殊性與對策研究》研究成果60余篇；2011年王智教授的《云南少數(shù)民族影視資源的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)》 獲“教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目”立項?！对扑囄娜A論叢》已出版至第四輯共計200多萬字，近期出版了陳勁松院長主編的《文華耕耘薈萃》論文集。陳勁松院長（教授、碩士生導(dǎo)師）專著《現(xiàn)代人文理念與藝術(shù)創(chuàng)造精神》榮獲云南省第十四次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎；“復(fù)合型音樂人才培養(yǎng)模式的改革與實踐”榮獲省政府教學(xué)成果一等獎；論文《云南原生態(tài)音樂的價值》榮獲首屆中國昆明原生態(tài)文化國際學(xué)術(shù)研討會二等獎；2010年6月榮獲云南省首屆民辦教育大獎“卓越貢獻獎”；2010年8月當(dāng)選為中華全國青年聯(lián)合會委員。

學(xué)院積極組織開展多種有益于學(xué)生健康成長的校園文化活動，始終堅持抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。經(jīng)過10年的教育教學(xué)實踐，我院作為西南地區(qū)唯一一所綜合藝術(shù)類獨立學(xué)院，在眾多的藝術(shù)院校中特色鮮明，已逐漸成為一所學(xué)生滿意、家長放心、在全國有一定知名度和影響力的、高質(zhì)量、有特色的獨立學(xué)院。

2012年文華學(xué)院預(yù)計在云南、山東、山西、湖南、河南、河北、廣東、廣西、福建、吉林、遼寧、四川、重慶、貴州、江蘇、湖北、江西、黑龍江、甘肅、內(nèi)蒙古20個省(市、自治區(qū))招生，分省分專業(yè)招生計劃以各省(市、自治區(qū))招生辦或考試院公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

根據(jù)教育部和各省(市、自治區(qū))關(guān)于做好2012年普通高等學(xué)校藝術(shù)類招生專業(yè)考試工作的相關(guān)規(guī)定和要求，我院2012年招生專業(yè)考試安排：(一)凡是考生所在省(市、自治區(qū))有統(tǒng)考或聯(lián)考的專業(yè)，學(xué)校不再單獨組織專業(yè)考試，使用當(dāng)?shù)厥?市、自治區(qū))的統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄?。?二)在云南省使用省統(tǒng)考成績和云南藝術(shù)學(xué)院非統(tǒng)考成績進行錄??；(三)在山東省與云南藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合組織非美術(shù)類專業(yè)的考試，考點設(shè)在濰坊和濟南，美術(shù)類專業(yè)使用山東省統(tǒng)考成績進行錄取。

一、2011年招生專業(yè)、學(xué)制、收費情況及考試類型

注：

一、各專業(yè)具體招生計劃數(shù)詳見《云南招生2012年普通高校招生計劃版》。

二、凡報考我院各專業(yè)的考生，文化考試必須參加全國高考。

二、報名及考試時間

考生的報名及考試時間，按考生所在省(市、自治區(qū))招生辦或考試院公布的2012年普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作的相關(guān)要求和具體規(guī)定執(zhí)行，我院不再單獨組織專業(yè)考試。

三、專業(yè)簡介、考試科目及要求

（一）音樂學(xué)（師范類）本科

1、專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握音樂教育學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能。專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具備音樂教育方面的能力，能在高等學(xué)校、中等學(xué)校從事音樂教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他部門教育的高級專門人才。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的音樂學(xué)專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（二）音樂表演（演唱、中國樂器演奏、鍵盤演奏、管弦/打擊演奏、現(xiàn)代音樂）本科

1、專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂表演學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能。專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具備音樂演唱或演奏方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門從事音樂表演、音樂教學(xué)和教學(xué)研究的高級應(yīng)用型藝術(shù)人才。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的音樂表演專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（三）繪畫(國畫、油畫)本科

1、專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)有志于振興中華藝術(shù)、有良好職業(yè)素質(zhì)和獨立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。低年級主修繪畫基礎(chǔ)、繪畫專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程。高年級進入工作室，由相關(guān)工作室培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。就業(yè)方向：隨著中國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展并與世界接軌，繪畫專業(yè)有非常廣闊的發(fā)展前景。學(xué)生適合到文化藝術(shù)創(chuàng)作單位、設(shè)計部門、高等院校、科研機構(gòu)、報社、出版社、廣播電臺、電視臺、企業(yè)、公司等從事工作。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術(shù)類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（四）雕塑本科

1、專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)雕塑藝術(shù)的專業(yè)人才。在教學(xué)中遵循一切為了學(xué)生成才，一切為了社會發(fā)展需要的辦學(xué)理念。樹立與時俱進的教育思想，注重學(xué)術(shù)培養(yǎng)，努力挖掘潛能，不斷創(chuàng)新發(fā)展；堅持以質(zhì)量和特色為專業(yè)發(fā)展的生命線，以適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展和社會需要。就業(yè)方向：從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作，從事戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑的創(chuàng)作設(shè)計、放大制作等。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術(shù)類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（五）美術(shù)學(xué)（師范類）本科

1、專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)美術(shù)專業(yè)知識與較高藝術(shù)理論素養(yǎng)、具備較強的美術(shù)創(chuàng)作與教學(xué)能力的高級專門人才。畢業(yè)生能具有廣泛的動手能力及創(chuàng)造性思維品質(zhì)，具有較強的生存能力和廣泛的社會適應(yīng)力，可以從事當(dāng)代文化藝術(shù)的創(chuàng)作、研究、教學(xué)及在各類學(xué)校、文化機關(guān)、企事業(yè)單位和媒體單位從事教學(xué)、研究、創(chuàng)作、設(shè)計、編輯、評論、管理等工作。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術(shù)類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（六）藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計、民族飾品設(shè)計與制作、建筑景觀動畫設(shè)計）本科

1、專業(yè)簡介：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)確定為“培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合性、能力型的高級專業(yè)人才”，在制訂人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式時遵循“注重教育創(chuàng)新、開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)綜合實踐能力”的原則，在加強基礎(chǔ)理論和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的同時，強調(diào)學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的能力的塑造。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一門綜合性和應(yīng)用性很強的學(xué)科，是體現(xiàn)著文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、民俗文化學(xué)、心理學(xué)、計算機科學(xué)等諸多學(xué)科交叉的學(xué)科。本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案在加強基礎(chǔ)理論知識教學(xué)和注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的同時，著重強調(diào)課程體系對于學(xué)生理論與實踐結(jié)合能力的塑造，要求在學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計的基本理論與基本知識的同時，在注重提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，突出對學(xué)生設(shè)計創(chuàng)意思維的引發(fā)、實際操控能力的制作等方面的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握實施操作的基本知識和技能。就業(yè)方向：各類學(xué)校美術(shù)設(shè)計教育、各類裝飾工程公司、各類廣告?zhèn)髅轿幕?、各類事業(yè)單位的美術(shù)編輯、各大報媒集團、電視臺、地產(chǎn)公司、規(guī)劃設(shè)計院、影視制作公司、游戲公司場景設(shè)計、民族旅游產(chǎn)品設(shè)計制作公司及自主創(chuàng)業(yè)等。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術(shù)類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（七）動畫本科

1、專業(yè)簡介：培養(yǎng)具有良好的美術(shù)修養(yǎng)以及科學(xué)素養(yǎng)，較好地掌握二、三維動畫、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和動畫技術(shù)的專業(yè)理論、知識和技能，熟練掌握動畫設(shè)計和制作相關(guān)軟件，具有較好的美術(shù)鑒賞能力和一定的藝術(shù)設(shè)計能力，能在動畫設(shè)計公司、IT公司、網(wǎng)絡(luò)及游戲科技公司、圖形圖像及多媒體設(shè)計公司和科研院校等單位從事動畫設(shè)計及研究等方面工作的高級設(shè)計制作人才。就業(yè)方向：各類學(xué)校美術(shù)設(shè)計教育、動畫制作公司、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲公司等。2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術(shù)類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（八）表演（戲劇影視表演）本科

1、專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握戲劇影視表演及音樂、舞蹈表演的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)、較強的審美能力和人物創(chuàng)造思維，具有能在戲劇影視領(lǐng)域、專業(yè)文藝團體或藝術(shù)院校從事表演或教學(xué)的本科應(yīng)用型高級藝術(shù)人才。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的戲劇表演或影視表演專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（九）表演（模特與服裝造型）本科

1、專業(yè)簡介： 本專業(yè)通過對學(xué)生進行從T臺表演到服裝造型兩方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本技能的綜合學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)具有服裝模特表演能力，能在T臺表演、藝術(shù)造型、藝術(shù)展演等領(lǐng)域從事模特表演、服裝展示及教學(xué)、管理等工作的本科綜合應(yīng)用型藝術(shù)人才。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的模特表演專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十）播音與主持藝術(shù)本科

1、專業(yè)簡介：通過對本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有較高的文化素養(yǎng)和思想水平，具有較強的語言表達和表演能力，能在電視臺、電臺、專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校從事播音、主持或教學(xué)的本科應(yīng)用型高級藝術(shù)人才。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的播音與主持藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十一）戲劇影視文學(xué)本科

1、專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學(xué)基本理論及劇本創(chuàng)作能力，能在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國家機關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作的高級綜合型人才。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的戲劇影視文學(xué)專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十二）舞蹈學(xué)（師范類）本科

1、舞蹈教育方向簡介：培養(yǎng)具備能從事舞蹈教學(xué)、舞蹈表演等工作的高等專業(yè)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本知識；熟悉我國的文藝方針和政策；掌握舞蹈歷史文化和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有較扎實的本專業(yè)教學(xué)能力和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的基本方法，具有一定的理論寫作能力。就業(yè)方向為：各大、中、小學(xué)文藝舞蹈教師、各級專業(yè)文藝團體的表演人才、各級群眾文化館（站）、青少年活動中心、各類企事業(yè)單位、共青團、工會、婦聯(lián)部門的文藝指導(dǎo)人才等。

2、云南民族舞蹈教學(xué)與傳承方向簡介：培養(yǎng)具備能從事舞蹈教學(xué)、舞蹈表演、群眾舞蹈指導(dǎo)等工作的本科應(yīng)用型高級藝術(shù)專門人才。將《云南少數(shù)民族民間舞蹈》列為專業(yè)主修課，學(xué)習(xí)傣族、佤族、云南花燈、彝族、白族、哈尼族、傈僳族舞蹈等系列教材，同時還學(xué)習(xí)云南獨有少數(shù)民族舞蹈的代表性精品組合，如：阿昌族、德昂族、景頗族、基諾族、布依族的舞蹈組合等。就業(yè)方向為：大、中、小文藝輔導(dǎo)教師、各級群眾文化館（站）、青少年活動中心、各類企事業(yè)單位、共青團、工會、婦聯(lián)部門的文藝指導(dǎo)人才等。

3、通俗舞方向簡介：培養(yǎng)具備能從事群眾文化的舞蹈教學(xué)和輔導(dǎo)工作的高等專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本知識；熟悉我國的文藝方針和政策；掌握舞蹈歷史文化和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有較扎實的本專業(yè)教學(xué)能力和初步的科研能力。主要學(xué)習(xí)和掌握群眾喜聞樂見的各類通俗舞蹈：國際標(biāo)準(zhǔn)舞、爵士舞、踢踏舞、街舞、健美操、瑜伽基礎(chǔ)訓(xùn)練和其他外國代表性舞蹈的基本知識和教學(xué)方法，具有較強的教學(xué)實踐能力和組織能力。就業(yè)方向為：大、中、小文藝輔導(dǎo)教師、各級群眾文化館（站）、青少年活動中心、各類企事業(yè)單位、共青團、工會、婦聯(lián)部門的文藝指導(dǎo)人才等。

4、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的舞蹈學(xué)或舞蹈表演專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十三）錄音藝術(shù)（錄音工程、音響導(dǎo)演、電腦音樂制作）本科

1、專業(yè)簡介：錄音藝術(shù)是跨學(xué)科涵蓋文、工、藝學(xué)科的專業(yè)，具有高科技、高文化素質(zhì)的特點。本專業(yè)這種工程與藝術(shù)互融的特性，要求學(xué)生既要有工科學(xué)生的功底，又須具有教高的音樂修養(yǎng)和審美情趣。在掌握電子技術(shù)和計算機技術(shù)的基礎(chǔ)上，能較好的理解各類電聲設(shè)備的基本工作原理、性能指標(biāo)。具有掌握音頻節(jié)目創(chuàng)作，后期制作及電腦音樂制作的基本能力；了解音頻節(jié)目制作理論，學(xué)習(xí)新技術(shù)，熟悉新設(shè)備發(fā)展動態(tài)的能力。為廣播、電影、電視、音像出版以及各種從事音響工程的娛樂業(yè)、傳媒廣告業(yè)、大型活動部、企業(yè)工會、文化藝術(shù)團體等部門培養(yǎng)從事音頻節(jié)目制作，擴音工程和音響設(shè)計工程的高級專門人才。

錄音工程方向：本專業(yè)方向要求學(xué)生具有音頻節(jié)目創(chuàng)作、后期制作及電腦音樂制作的基本能力，具有了解音頻節(jié)目制作的理論，學(xué)習(xí)新技術(shù)，熟悉新設(shè)備發(fā)展動態(tài)的能力，能夠勝任廣播電視電影系統(tǒng)、文化藝術(shù)團體、音像出版單位及相關(guān)從事聲頻制作、錄音工程、擴聲工程的工作。為上述單位和團體培養(yǎng)從事錄音工程、擴聲工程及音響系統(tǒng)工程設(shè)計師和聲音藝術(shù)創(chuàng)作的專業(yè)人才。

音響導(dǎo)演方向：本專業(yè)方向要求學(xué)生有扎實的藝術(shù)功底，使學(xué)生具備聲音的整體設(shè)計、錄制能力，同時掌握聲頻節(jié)目制作的理論及技巧，掌握多媒體、音樂編輯、曲式、配器、電聲學(xué)等專業(yè)與藝術(shù)理論，為廣播、電視、電影、音像節(jié)目制作、文化藝術(shù)等部門或單位培養(yǎng)從事聲音策劃、聲音設(shè)計、聲音制作、現(xiàn)場擴聲等方面工作的專業(yè)人才。

電腦音樂制作方向：為廣播、電影、電視、音像出版社以及各種從事音像工作的文化藝術(shù)團體，培養(yǎng)能熟練掌握及運用數(shù)字音頻設(shè)備與錄音系統(tǒng)，將音樂創(chuàng)作與制作融為一體的復(fù)合型的電腦音樂制作人才。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的音樂學(xué)專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十四）廣播電視編導(dǎo)（影視編導(dǎo)）本科

1、專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識和能力，能在廣播電影電視系統(tǒng)合文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音像設(shè)計、音像導(dǎo)演、編劇、制作、社教及文藝節(jié)目主持等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專業(yè)人才。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十五）攝影（影視攝影）本科

1、專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具備電視、廣告、圖片攝影攝像能力及數(shù)字化影視制作的基本能力，能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的高級專業(yè)人才。

2、專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的攝影（影視攝影）專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十六）公共事業(yè)管理（藝術(shù)文化管理、行政管理和行政事務(wù)、物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與管理) 本科

1、藝術(shù)文化管理方向簡介：本專業(yè)方向培養(yǎng)能夠在國家行政、事業(yè)單位以及相關(guān)企業(yè)、市場與媒體中從事藝術(shù)文化管理、經(jīng)營和創(chuàng)意工作的寬口徑本科人才。學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時，參加學(xué)校實踐、社會實踐活動，掌握藝術(shù)文化創(chuàng)意與策劃、文化藝術(shù)評論等實際應(yīng)用能力，培養(yǎng)在國家事業(yè)單位及文化藝術(shù)市場及文化經(jīng)營中進行自主創(chuàng)業(yè)管理人才和專業(yè)人才。畢業(yè)各科成績合格，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2、物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與管理方向簡介：本專業(yè)方向側(cè)重于建筑工程造價與工程管理方向。主要培養(yǎng)為保護我國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)文化為目的，面向城市園林、建筑工程，培養(yǎng)能進行建筑、裝飾、裝修等工程造價為主的具有系統(tǒng)的經(jīng)濟學(xué)、建筑學(xué)、管理學(xué)知識以及土木工程概預(yù)算，建筑制圖、構(gòu)造、設(shè)計、施工、工程項目招投標(biāo)、監(jiān)理等管理知識和技能的高級建筑藝術(shù)管理的“專業(yè)人才”。畢業(yè)各科成績合格，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

注：該專業(yè)招收普通文史類、理工類高考考生，按文化成績進行錄取，不需要參加藝術(shù)類專業(yè)考試。

（十七）漢語言文學(xué)

漢語言文學(xué)專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)的漢語言文學(xué)人才，專業(yè)在文學(xué)的基礎(chǔ)上突出藝術(shù)文學(xué)創(chuàng)作及藝術(shù)評論的特點。通過教學(xué)，讓學(xué)生在系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)理論基礎(chǔ)知識和能力的基礎(chǔ)上，具備扎實的文字功底和較強的寫作能力的同時，具備一定的藝術(shù)文學(xué)創(chuàng)作及藝術(shù)文化評論的能力，能在國家行政、文化事業(yè)、新聞、報社等單位以及藝術(shù)文化企業(yè)、文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)和市場從事藝術(shù)文學(xué)創(chuàng)作、藝術(shù)文化編輯、評論、記者及創(chuàng)意工作的寬口徑的專業(yè)人才。畢業(yè)各科成績合格，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。隨著我國電影、電視業(yè)的快速發(fā)展，對藝術(shù)文學(xué)人才的需求必將日益增加。本專業(yè)的人才需求具有廣闊的發(fā)展前景和多種形式的廣泛就業(yè)途徑，也十分符合目前我國大力發(fā)展文化事業(yè)的需求。

注：該專業(yè)招收普通文史類高考考生，按文化成績進行錄取，不需要參加藝術(shù)類專業(yè)考試。

四、報考條件

考生的報名條件，按考生所在省(市、自治區(qū))招生辦或考試院公布的2012年普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作的相關(guān)要求和具體規(guī)定執(zhí)行。

五、報名考試程序

考生的報名考試程序，按考生所在省(市、自治區(qū))招生辦或考試院公布的2012年普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作的相關(guān)要求和具體規(guī)定執(zhí)行。

六、體檢、政審及錄取

1、考生的體檢和政審，按考生所在省(市、自治區(qū))的相關(guān)要求和具體規(guī)定執(zhí)行。

2、藝術(shù)類專業(yè)錄取原則：在高考文化成績和專業(yè)成績達到考生所在省(市、自治區(qū))最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的前提下，按照考生報考志愿的先后順序及考生的專業(yè)成績從高分到低分進行錄取，在第一志愿生源不足的情況下，接收其它志愿的考生。公共事業(yè)管理專業(yè)錄取原則：在高考文化成績達到考生所在省(市、自治區(qū))最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的前提下，按照考生報考志愿的先后順序及考生的高考文化成績從高分到低分進行錄取，在第一志愿生源不足的情況下，接收其它志愿的考生。

3、錄取結(jié)果，請于7月中下旬登錄云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院校園網(wǎng)查詢：

http://whxy.ynart.edu.cn/

七、考點設(shè)置

考生的考點設(shè)置，按考生所在省(市、自治區(qū))招生辦或考試院公布的2012年普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作的相關(guān)要求和具體規(guī)定執(zhí)行。

八、其它

本簡章若與國家法律法規(guī)或上級部門政策相悖時，以國家法律法規(guī)和上級部門政策為準(zhǔn)。如發(fā)布虛假或誤導(dǎo)性信息，本校愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

九、學(xué)院地址：

云南省昆明市五華區(qū)麻園藝苑巷4號（云南藝術(shù)學(xué)院麻園校區(qū)）

郵 編：650101

十、聯(lián)系方式：

電 話：0871-8303466、8358333

傳 真：0871-8306444

網(wǎng) 址：http://whxy.ynart.edu.cn/