《柴禾》閱讀練習(xí)題及答案
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1341 次 日期:2017-05-05 14:43:18
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閱讀下面的文字,完成14~17題。

柴禾

劉亮程

①我們搬離黃沙梁時,那垛燒剩下一半的梭梭柴,也幾乎一根不留地裝上車,拉到了元興宮村。元興宮離煤礦很近,取暖做飯都燒煤,那些柴禾因此留了下來。

②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一頭壯牲口、一輛好車、一根又粗又長的剎車?yán)K,當(dāng)然,還有幾個能干的人,這些好東西湊巧對在一起了就能成大事、出大景象。可是,這些好東西又很難全對在一起。有的人家有一頭壯牛,車卻破破爛爛,經(jīng)常壞在遠(yuǎn)路上,滿車的東西扔掉,讓牛拉著空車逛蕩回來。有的人家正好相反,置了輛新車,能壯幾千斤東西,牛卻體弱得不行,拉半車干柴都打擺子。還有的人家,車、馬都配地道了,剎車?yán)K也是新的,人卻不行了——死了,或者老得干不動活。

③我們剛到父親的住處時,家里的牛、車還算齊備,只是牛稍老了些。柴垛雖不高,柴禾底子卻很厚大排場。不像一般人家的柴禾,小小氣氣的一堆,都不敢叫柴垛。先是后父帶我們進(jìn)沙漠拉柴,接著大哥單獨(dú)趕車進(jìn)沙漠拉柴,接著是我、三弟,等到四弟能單獨(dú)進(jìn)沙漠拉柴時,我們已另買了頭黑母牛,車轱轆也換成新的,柴垛更是沒有哪家可比,全是梭梭柴,大棵的,碼得跟房一樣高,劈一根柴就能燒半天。

④現(xiàn)在,我們再不會燒這些柴禾了。我們把它們當(dāng)沒用的東西亂扔在院子,卻又舍不得送人或扔掉。我們想,或許哪一天沒有煤了,沒有暖氣了,還要靠它燒飯取暖。只是到了那時我們已不懂得怎樣燒它。劈柴的那把斧頭幾經(jīng)搬家已扔得不見,家里已沒有可以燒柴禾的爐子。即便這樣我們也沒扔掉那些柴禾,再搬一次家還會帶上它們,它們是家的一部分。那個墻根就應(yīng)該碼著柴禾,那個院角垛著草,中間停著車,柱子上拴著牛和驢。一個完整的家院就應(yīng)該是這樣的。許多個冬天,那些柴禾埋在深雪里,盡管從沒人去動它們。但我們知道那堆雪中埋著柴禾,我們在心里需要它們,它讓我們放心地度過一個個寒冬。

⑤那堆梭梭柴就這樣在院墻根呆了20年,沒有誰去管過它們。有一年擴(kuò)菜地,往墻角移過一次,比以前輕多了,扔過去便斷成幾截子,顏色也由原來的鐵青變成灰黑。另一年一棵葫蘆秧爬到柴堆上,肥大的葉子幾乎把柴禾全遮蓋住,那該是它們最涼爽的一個夏季了,秋天我們?yōu)檎豢么蠛J走到這個墻角,葫蘆卡在橫七豎八的柴堆中,搬移柴禾時我又一次感覺到它們腐朽的程度,除此之外似乎再沒有人動過。在那個墻角里它們獨(dú)自過了許多年,靜悄悄地自己朽掉了。

⑥最后,它們變成一堆灰時,我可以說,我們沒有燒它,它們自己變成這樣的。我們一直看著它們變成了這樣,從第一滴雨落到它們身上、第一層青皮在風(fēng)中開裂我們就看見了。它們根部的茬頭朽掉,像土一樣脫落在地時我們看見了。深處的木質(zhì)開始發(fā)黑時我們看見了,全都看見了。

⑦當(dāng)我死的時候,人們一樣可以坦然地說,他是自己死掉的。墻說,我們只為他擋風(fēng)御寒,從沒堵他的路??诱f,我沒陷害他,每次他都繞過去。風(fēng)說,他的背不是我刮彎的。他的臉不是我吹舊的。眼睛不是我吹瞎的。雨說,我只淋濕他的頭發(fā)和衣服,他的心是干燥的,雨下不到他心里。土說,我們埋不住這個人,夢中他飛得比所有塵土都高。

⑧可是,我不會說。沒誰聽見一個死掉的人怎么說。

⑨我一樣沒聽見一堆成灰的梭梭柴,最后說了什么。

(有刪改)

14.根據(jù)全文概況“柴禾”在文中的含義(5分)

【解析】本題考查形象的含義、理解文章的能力。“柴禾”形象在文中的含義是豐富的,有物質(zhì)層面的,也有精神層面的。首先要弄清本文采用了象征手法,以“柴禾”來象征家力;其次要找出“物”與人的聯(lián)系點(diǎn),比如“柴禾”是生活物資,家的一部分。在其背后隱涵著人們的生活方式,精神寄托。

答案示例:

生活物資,家力象征,家的一部分,傳統(tǒng)生活方式,精神寄托。

15.第3自然段主要敘述了什么內(nèi)容?這些內(nèi)容在全文結(jié)構(gòu)中的作用是什么?(6分)

【解析】本題考查理解文章、概括內(nèi)容的能力,以及表達(dá)效果。首先要弄清本文第3自然段主要敘述了的內(nèi)容,然后在思考在全文中的作用。因為文章中間,故考慮呼應(yīng)、鋪墊等方面作用。

答案示例:

內(nèi)容:主要敘述了我家柴垛積累過程。作用:通過敘述父子兄弟辛勤積累柴垛的過程,賦予柴垛物質(zhì)以外的意義,既承接上文“柴垛是家力的象征”,又與后文“我們在心里需要他們”呼應(yīng),并為柴火在今后的生活中的巨大變化做鋪墊。

16.第6自然段的畫線句子運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。請結(jié)合文章內(nèi)容賞析其表達(dá)效果。(5分)

【解析】本題考查鑒賞句子表達(dá)技巧——修辭手法運(yùn)用鑒賞的能力。該畫線句子運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,極富情感的三個細(xì)節(jié)描寫,層層渲染,再現(xiàn)再現(xiàn)柴火被冷落忽視的過程,在這個過程中有我的感情變化和感受。

答案示例:

運(yùn)用反復(fù)的修辭手法逐層再現(xiàn)柴火被冷落忽視、逐漸朽去過程中的三個細(xì)節(jié),層層渲染,畫面生動,富有感染力;四個“看見了”突出柴火朽去過程中我始終在場又始終旁觀的態(tài)度,傳達(dá)出深深的自責(zé)和無奈情緒。

17.這篇文章有人認(rèn)為重在寫柴禾,有人認(rèn)為重在寫人,你贊成哪種看法?請說明理由(6分)

【解析】本題考查對文學(xué)作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力,屬探究能力考查。本體是探究作者的寫作意圖,可以從形象、主題和結(jié)構(gòu)等角度來談理由。答題時要聯(lián)系全文,不要斷章取義。應(yīng)從形式和內(nèi)容上去探究,立足文本,談出理由較難。

示例:

重在些柴火。因為柴火是貫穿全文的線索,柴火在今昔生活中的巨大變化是文章的主要內(nèi)容,通過柴火的描寫表達(dá)出了對傳統(tǒng)生活方式的留戀,對細(xì)微生命的關(guān)注。

重在寫人。雖然寫人的篇幅不多,但寫柴火的目得是為了寫人,對柴火的生命過程的關(guān)注就是對人的生命的關(guān)注。文章由物及人,卒章顯志,凸顯了對人的生命的感悟。

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