軟件工程專業(yè)

(理工類、四年制本科，工學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)軟件專業(yè)基礎(chǔ)，熟悉軟件開發(fā)規(guī)范和系統(tǒng)工程方法;具有較強(qiáng)編程技能，能夠從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)、開發(fā)和項(xiàng)目組織管理;具有健全的人格、寬廣的知識(shí)面、良好的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠適應(yīng)信息化社會(huì)發(fā)展需要的工程型、應(yīng)用型、開拓型高級(jí)IT人才。

業(yè)務(wù)要求 掌握軟件工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論并具備較為深入的專業(yè)知識(shí)和技能;具備運(yùn)用先進(jìn)的工程方法、技術(shù)和工具從事軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)等工作的能力;具備工程項(xiàng)目的組織與管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和市場(chǎng)開拓能力。

專業(yè)特色 本專業(yè)是為適應(yīng)信息技術(shù)高速發(fā)展和社會(huì)對(duì)軟件人才大量需求而設(shè)置的一門新興專業(yè)。采用校企合作聯(lián)合培養(yǎng)的模式，與大型綜合性軟件開發(fā)與服務(wù)企業(yè)——“中軟國(guó)際”展開深度合作，依托“中軟國(guó)際”的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、行業(yè)背景，由“中軟國(guó)際”負(fù)責(zé)專業(yè)核心課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。以“5R”人才培養(yǎng)體系為基礎(chǔ)，以平臺(tái)管理為支撐，以真實(shí)項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，通過實(shí)行CDIO全新工程教育模式，實(shí)現(xiàn)“做學(xué)合一”，使學(xué)生在聯(lián)合培養(yǎng)過程中獲得更多的專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐能力，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。通過建檔、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、測(cè)評(píng)、考核、實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)、分類輸送等環(huán)節(jié)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，完善工程型、應(yīng)用型、開拓型高級(jí)IT人才培養(yǎng)機(jī)制。

課程設(shè)置和教學(xué)注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、實(shí)用性、工程性，以及學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并緊密結(jié)合軟件技術(shù)的最新發(fā)展。一方面，加強(qiáng)數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件、軟件工程等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ);另一方面，加強(qiáng)實(shí)踐技能訓(xùn)練，強(qiáng)化課程設(shè)計(jì)，專業(yè)理論課程與實(shí)踐課程相結(jié)合，有效提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。學(xué)生通過對(duì)軟件工程和項(xiàng)目管理等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，以及企業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目演練，了解現(xiàn)代軟件工程的知識(shí)體系和最新發(fā)展趨勢(shì)，掌握快速有效地開發(fā)滿足用戶需求的優(yōu)秀軟件產(chǎn)品的工程方法，成就真正符合企業(yè)需求的高素質(zhì)軟件人才。

本專業(yè)下設(shè)四個(gè)專業(yè)方向：嵌入式軟件開發(fā)、軟件應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)集成。(詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)參閱“軟件工程專業(yè)校企合作項(xiàng)目介紹”)