| 崗位代碼 | 招聘單位 | 經(jīng)費來源 | 招聘崗位名稱 | 崗位類別及其等級 | 招聘人數(shù) | 專業(yè)、方向 | 學歷 | 學位 | 其它資格條件 | 招聘對象 | 單位所在地 | 其他說明 | 聯(lián)系方式 |
| 001 | 建筑與城市規(guī)劃學院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林、環(huán)境設(shè)計 | 博士研究生 | 具有相應(yīng)學歷學位 | 不限 | 江蘇蘇州 | 引進高層次人才 | 秦老師，電話：0512-68247040 | |
| 002 | 環(huán)境科學與工程學院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 3 | 環(huán)境科學與工程、人文地理/區(qū)域經(jīng)濟/城鄉(xiāng)規(guī)劃及相關(guān)專業(yè)、環(huán)境科學與工程、微生物、環(huán)境工程/材料科學與工程、分析化學、暖通/熱工、測繪工程/地理信息科學 | 博士研究生 | 具有相應(yīng)學歷學位 | 不限 | 江蘇蘇州 | 引進高層次人才 | 任老師，電話：0512-68247000 | |
| 003 | 土木工程學院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 土木工程、結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)及防護工程——波動數(shù)字模擬、道路工程、工程項目管理、房地產(chǎn)、信息管理、結(jié)構(gòu)振動、結(jié)構(gòu)動力學與控制、材料科學與工程、巖土工程、交通運輸與規(guī)劃 | 博士研究生 | 具有相應(yīng)學歷學位 | 不限 | 江蘇蘇州 | 引進高層次人才 | 劉老師，電話：0512-68787919 | |
| 004 | 電子與信息工程學院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 計算機科學與技術(shù)、電子與電氣工程、電子與通信技術(shù)、控制理論與控制工程、建筑智能化技術(shù) | 博士研究生 | 具有相應(yīng)學歷學位 | 不限 | 江蘇蘇州 | 引進高層次人才 | 張老師，電話：0512-68098063 | |
| 005 | 商學院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 工商（財務(wù)或會計、工商管理方向）、營銷（企業(yè)管理市場營銷方向）、物流（管理學或管理科學與工程方向）、旅游（旅游信息管理、服務(wù)營銷方向）、金融或金融工程 | 博士研究生 | 具有相應(yīng)學歷學位 | 不限 | 江蘇蘇州 | 引進高層次人才 | 許老師，電話：0512-68418392 | |
| 006 | 化學生物與材料工程學院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 應(yīng)用化學、化學工藝、材料學、生物學及相關(guān)專業(yè)或方向 | 博士研究生 | 具有相應(yīng)學歷學位 | 不限 | 江蘇蘇州 | 引進高層次人才 | 周老師，電話：0512-68418433 | |
| 07 | 傳媒與視覺藝術(shù)學院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 視覺傳達設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫、美術(shù)、戲劇藝術(shù)文學 | 博士研究生 | 具有相應(yīng)學歷學位 | 不限 | 江蘇蘇州 | 引進高層次人才 | 仇老師，電話：0512-68418296 | |
| 08 | 機械工程學院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 機械制造及自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論、材料成型與控制 | 博士研究生 | 具有相應(yīng)學歷學位 | 不限 | 江蘇蘇州 | 引進高層次人才 | 趙老師，電話：0512-68320710 | |
| 09 | 材料科學與器件研究院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 納米生物醫(yī)學（方向：生物醫(yī)學傳感）、潔凈能源醫(yī)學（方向：微生物燃料電池、電催化及電極過程動力學、鋰離子電池和鈉離子電池電極材料研究、單細胞分析及電化學傳感、電催化制氫產(chǎn)氧） | 博士研究生 | 具有相應(yīng)學歷學位 | 不限 | 江蘇蘇州 | 引進高層次人才 | 李老師，電話：0512-68320027 | |
| 注：本次招聘學科專業(yè)名稱參照《江蘇公務(wù)員招錄考試專業(yè)參考目錄（2017）》執(zhí)行。 | |||||||||||||
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