文山學(xué)院越南語專業(yè)

層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：越南語專業(yè)以知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以人文素質(zhì)教育為導(dǎo)向，采用國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生具備扎實的越南語聽說讀寫譯能力，掌握越南語言文化知識，熟悉越南政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族等領(lǐng)域知識及人文科學(xué)知識，能熟練運用越南語在外事、旅游、文化、教育、新聞出版、經(jīng)貿(mào)、科技、軍事、海關(guān)等部門從事翻譯、導(dǎo)游、貿(mào)易、教學(xué)、管理、研究等工作，具有語言交際能力、職業(yè)能力、綜合應(yīng)用能力及國際視野的復(fù)合應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色和培養(yǎng)規(guī)格

（一）專業(yè)特色

越南語專業(yè)采用國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)方式包含國內(nèi)學(xué)習(xí)、出國留學(xué)、校企合作等環(huán)節(jié)，在國內(nèi)外培養(yǎng)過程中增加實訓(xùn)課程比重、強(qiáng)化實踐能力，提高學(xué)生語言應(yīng)用能力、職業(yè)能力、實踐能力及跨文化交際能力。培養(yǎng)學(xué)生具備“語言+行業(yè)”的能力，以越南語為語言工具，增加行業(yè)知識，掌握中越兩國的旅游、國際貿(mào)易、物流、銀行、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、礦產(chǎn)、機(jī)械設(shè)備、藝術(shù)、對外漢語、文化、新聞出版、海關(guān)等行業(yè)知識，了解中越邊境民族、熟悉中越邊境情況，具備創(chuàng)業(yè)能力、田野調(diào)查研究能力，滿足國門建設(shè)的人才素質(zhì)需要，培養(yǎng)符合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國際文化交流合作需要的應(yīng)用型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

越南語專業(yè)以強(qiáng)化專業(yè)能力、社會需求、國際交流、職業(yè)能力為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)課程，通過四年學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，學(xué)生掌握語言文化知識、行業(yè)知識，具備國際視野、實踐能力、職業(yè)能力等綜合能力及人文素養(yǎng)。

知識結(jié)構(gòu)：通過專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程的學(xué)習(xí)和實踐，掌握越南語專業(yè)的理論、知識。掌握越南語聽、說、讀、寫、譯者等語言知識，掌握越南文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)俗習(xí)慣、民族、國情、外事、外交禮儀等知識，掌握翻譯、國際貿(mào)易、公文寫作、外事、導(dǎo)游、對外漢語等知識。

能力培養(yǎng)：通過專業(yè)課程、職業(yè)教育課程、通識課程的學(xué)習(xí)和實踐，具備良好的越南語學(xué)習(xí)能力及運用越南語交際的能力。熟練掌握越南語聽、說、讀、寫、譯的語言技能，能夠進(jìn)行口頭和文本翻譯。具備從事翻譯、旅游、貿(mào)易、外事、教學(xué)工作的職業(yè)能力、實踐能力及跨文化交際能力。掌握基本科研方法，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢以及基本的研究方法。掌握計算機(jī)操作、多媒體運用等現(xiàn)代技術(shù)。能夠用越南語進(jìn)行交流。具有分析問題、解決問題的能力，具備職業(yè)能力、綜合能力及社會適應(yīng)能力。

綜合素質(zhì)：通過專業(yè)課程、職業(yè)教育課程的學(xué)習(xí)及實踐，具備職業(yè)能力和業(yè)務(wù)能力，能運用越南語進(jìn)行旅游、貿(mào)易、翻譯、外事、教學(xué)及文化交流等業(yè)務(wù)。具備良好的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、誠信意識、團(tuán)體合作精神；具有良好的文化素養(yǎng)和思想修養(yǎng)；初步掌握科研方法，具有創(chuàng)新意識、科學(xué)研究精神；具有良好的專業(yè)能力、表達(dá)能力、綜合應(yīng)用能力、溝通協(xié)調(diào)能力及健康的心理素質(zhì)、愛國主義精神、人文情懷。

就業(yè)方向：越南語專業(yè)畢業(yè)生適合在黨政機(jī)關(guān)、外事、外企、旅游、文化、新聞、教育等領(lǐng)域從事翻譯、導(dǎo)游、貿(mào)易、教育、研究、管理等工作。