德宏職業(yè)學(xué)院2020年單獨(dú)招生《藥學(xué)》

專(zhuān)業(yè)測(cè)試考試大綱（三校生）

一、考試性質(zhì)

根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革指導(dǎo)意見(jiàn)》（教學(xué)［2013］3號(hào)）等文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，本次藥學(xué)專(zhuān)業(yè)單獨(dú)招生考試是面向由符合云南省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試報(bào)名資格的、報(bào)考自主招生考試的應(yīng)、往屆中等職業(yè)學(xué)校（包括普通中專(zhuān)、職業(yè)高中）所涵蓋的的藥劑專(zhuān)業(yè)、藥品營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)或是醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生參加的選拔性考試，招生考試由我校自主組織實(shí)施，采用“職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試”的形式，結(jié)合中職教育的學(xué)習(xí)要求及教育實(shí)際，主要考察考生的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和實(shí)踐意識(shí)能力，側(cè)重考察考生道德修養(yǎng)及健康的心理素質(zhì)、具備正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向，具有行業(yè)工作崗位適應(yīng)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力以及與社會(huì)所需的基本科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，通過(guò)對(duì)考生進(jìn)行知識(shí)與能力的綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

二、考試依據(jù)

本次面向中職學(xué)生招生考試主要考查考生思想道德素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和基本素質(zhì)，參考書(shū)為《藥理學(xué)》、《藥物分析》。

三、考試方法

考試主要為職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，即面試。

職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試采用面試方式、分組進(jìn)行。每小組由3名考官組成，對(duì)考生采用問(wèn)答交流方式進(jìn)行綜合考核?？己藭r(shí)間為15分鐘?？己诉^(guò)程全程錄像，錄像資料保存半年以上，確保公平公正、有據(jù)可查。

四、考試分值

職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試（面試）總分為200分。

五、考試內(nèi)容

職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試主要考查考生與報(bào)考藥學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、專(zhuān)業(yè)匹配等專(zhuān)業(yè)適應(yīng)能力，旨在測(cè)試考生未來(lái)從事生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線工作所必備的職業(yè)常識(shí)、職業(yè)傾向或基本職業(yè)技能等職業(yè)素質(zhì)。

測(cè)試內(nèi)容分為基本素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)適應(yīng)能力兩方面：

1、基本素質(zhì)（100分）

（1）儀表儀態(tài)：考查考生的儀容儀表、言談舉止；

（2）心理素質(zhì)：考查考生的心理健康狀態(tài)和心理調(diào)節(jié)能力；

（3）思維表達(dá)：考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯推理能力；

（4）交流溝通：考查考生的人際溝通能力；

2、專(zhuān)業(yè)適應(yīng)能力（100分）

（1）專(zhuān)業(yè)認(rèn)知：考查考生對(duì)《藥理學(xué)》、《藥物分析》等專(zhuān)業(yè)課程理論知識(shí)的掌握情況及對(duì)專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展現(xiàn)狀與前景的了解情況；

（2）專(zhuān)業(yè)匹配：考查考生的職業(yè)價(jià)值觀，個(gè)人特質(zhì)與專(zhuān)業(yè)匹配度，職業(yè)能力傾向和基本職業(yè)技能等。

六、注意事項(xiàng)

1.考生必須帶齊身份證和準(zhǔn)考證等有效證件，提前20分鐘到達(dá)考場(chǎng)侯考，考試開(kāi)始后超過(guò)15分鐘未到達(dá)考場(chǎng)者取消考試資格。

2.在考場(chǎng)內(nèi)保持安靜，服從工作人員安排，按序抽簽備考。

信息來(lái)源：http://yndhvczs.good-edu.cn/showarticle_zs.php?actiontype=0&id=46