云南能源職業(yè)技術學院2020年新增設三個招生專業(yè)

云南省教育廳于近日發(fā)布了《云南省教育廳關于公布2020年三年制高等職業(yè)教育專業(yè)設置備案和審批結果的通知》（云教發(fā)〔2020〕10號）,批準云南能源職業(yè)技術學院2020年增設三年制大專專業(yè)：大數據技術與應用（專業(yè)代碼：610215）、新能源汽車技術（專業(yè)代碼：560707）、老年服務與管理（專業(yè)代碼：690301）。

新增專業(yè)介紹

大數據技術與應用

專業(yè)培養(yǎng)目標：學生能系統地掌握大數據技術的專業(yè)知識和基本技能，能夠在相關政府部門以及企事業(yè)單位、科研機構從事大數據運維、分析、處理以及應用開發(fā)等工作；能夠在相關教育機構從事大數據教育以及培訓等工作。

專業(yè)核心能力：能掌握大數據平臺運維、文獻檢索、資料查詢、數據采集以及處理的基本能力；熟悉大數據處理與分析，進行相關的可視化開發(fā)，并能夠形成合理有效的結論和安全隱私保護方面的能力；學習軟件新理論及新技術的能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：核心課程：數據庫原理與應用、操作系統、計算機網絡、Hadoop大數據技術、Java語言程序設計、數據倉庫與數據挖掘、分布式數據庫原理與應用、數據導入與預處理、數據可視化、大數據開發(fā)語言。

實踐教學環(huán)節(jié)：理論課、專業(yè)實踐課、指導學習課、階段項目課、畢業(yè)設計課、項目案例課、軍訓、綜合素質教育、就業(yè)指導等

就業(yè)面向：本專業(yè)主要服務IT行業(yè)領域，畢業(yè)生從事IT公司的大數據挖掘、開發(fā)及后期維護服務,企事業(yè)單位的計算機管理及維護。從事大數據工程師、數據維護工程師、數據庫管理員、開發(fā)工程師、實施工程師、軟件銷售等相關工作。

其他：采取專業(yè)培養(yǎng)與市場需求相結合，體現基礎性、綜合性和創(chuàng)新性的理論教學體系和實踐教學體系，把社會實踐、文化活動、學術講座、競賽活動等教育環(huán)節(jié)納入培養(yǎng)，通過開展學生科技競賽等創(chuàng)新活動來完善專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

新能源汽車技術

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向新能源汽車技術服務方向，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握扎實的現代汽車理論知識以及先進的新能源汽車技術、工藝、設備和管理知識；具有新能源汽車維護、檢測、診斷和維修能力的高素質技術技能人才。

專業(yè)核心能力：掌握新能源汽車電池系統、電機驅動系統以及控制系統的檢修，并會對新能源汽車進行整車故障診斷與排除；具備專業(yè)必須的機械、電工電子、電力電子等技術應用能力；掌握新能源汽車構造原理和維修診斷知識與技能。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：核心課程:汽車電工電子技術、新能源汽車電機及控制技術、動力電池及能量管理技術、新能源汽車材料與應用技術、 新能源汽車綜合性能檢測、汽車車身電控技術。實習實訓：機械制圖測繪、金工實訓、汽車故障診斷實習、汽車發(fā)動機拆裝與維修實訓、汽車維修實訓、生產實習、技能訓練、頂崗實習、畢業(yè)設計。

就業(yè)面向：主要就業(yè)領域：新能源汽車維修、新能源車輛質檢、新能源汽車技術培訓、新能汽車維修業(yè)務接待、新能源汽車銷售等。

其他：本專業(yè)以新能源汽車技術為核心，采用“知識+素質+技能”的人才培養(yǎng)模式。

老年服務與管理

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握本專業(yè)領域方向的技術知識，具備嫻熟的實踐技能以及較強的實際工作能力，關愛、支持并從事老齡事業(yè)的，掌握一定人文社科、心理學、病理學、社會學知識的，具有老年生活策劃、活動組織能力和企業(yè)管理能力、創(chuàng)業(yè)能力的技能型專門人才。

專業(yè)核心能力：具備老年事業(yè)與產業(yè)經營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織等多方面的能力。能夠成為面向各級民政部門、老年機構、老年事業(yè)產業(yè)單位、老年社會團體領域第一線的，從事老年事業(yè)管理、老年產業(yè)經營、老年社團活動等管理工作。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：主干課程：基礎醫(yī)學概論、預防醫(yī)學、臨床疾病概要、健康管理學、健康風險評估與分析、健康危險因素干預技術、健康教育與健康促進、健康生活方式管理（營養(yǎng)-運動-心理）、慢病管理技術、臨床常用藥物、中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康大數據采集技術、健康旅游學、市場營銷學等。

就業(yè)面向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、養(yǎng)老服務機構、康復療養(yǎng)機構、健康體檢中心、健康管理公司、健康教育機構、養(yǎng)生健身會所、營養(yǎng)咨詢公司以及政府健康管理職能部門

其他：按照老年服務行業(yè)崗位標準要求開展專業(yè)和課程體系的建設，行業(yè)特色鮮明；產學合作集聚與整合校企優(yōu)質教育教學資源，建設“雙師”素質教師隊伍和校內外實訓基地，建立靈活多樣的培訓機制