江蘇省2012年成人高校旅游管理專業(yè)高中起點升本、??茖I(yè)課加試指南
來源:江蘇省教育考試院網(wǎng) 閱讀:1357 次 日期:2012-08-27 15:36:05
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加試科目:形體測試、語言表達

一、形體測試科目(70分)

1.測試內(nèi)容:對考生的身材、五官、膚色、姿態(tài)、儀表進行測試,具體測試目為:(1)身高、體重;(2)五官與形體;(3)儀表儀容與儀態(tài)。

2.測試方法:(1)考生沿直線行走。行走時頭要正、肩要平,兩眼平視前方,兩手自然擺動;(2)任選一節(jié)廣播操,做兩個八拍;(3)兩手前平舉,上身直立,下蹲四次;(4)按服務(wù)規(guī)范要求坐立;(5)按服務(wù)規(guī)范要求站立。

3.評分標準 (1)身高(20分)

得分 評分指標(單位:cm)
20 173—178 163—168
19 172 179 162 169
18 171 180 161 170
17 170 181 160 171
16 169 182 159 172
15 168 183 158 173
14 167 184 157 174
13 166 185 156 175
12 165 186 155 176
11 164 187 154 177
9 163 188 153 178
8 162 189 152 179
7 161 190 151 180
6 160 191 150 181
5 160以下 191以上 150以下 181以上

(2)體重(10分) 男性T(kg)=H(cm)-105;女性T(kg)=H(cm)-105-2.5。

注:T為標準體重,“kg"為千克,“H”為身高,“cm"為厘米,AV實際體重。

得 分 評 分 指 標
10 (1—5%)T≤AV≤(1+5%)T
7 (1+6%)T≤AV≤(1+10%)T或(1—10%)T≤AV≤(1—6%)T
4 (1+11%)T≤AV≤(1十15%)T或(1—15%)T≤AV≤(1—11%)T
1 AV≥(1+16%)T或AV≤(1—16%)T〖BG)F〗[HT5]

(3)五官與形體(30分)

得 分 評 分 指 標
26—30 五官清秀;身材勻稱,皮膚光滑細膩,膚色白皙、紅潤;無明顯疤痕,無明顯的皰、瘡、疹、痘;外型無“0”型腿、駝背、雞胸、塌肩等缺陷。
18—25 五官端正;身材較勻稱,皮膚有光澤,膚色健康自然;無明顯疤痕,無明顯的皰、瘡、疹、痘;外型無“0”型腿、駝背、雞胸、塌肩等缺陷。
8—17 五官尚端正;身材尚勻稱,皮膚比較粗糙,膚色基本健康;臉上有細微疤痕,有少量的皰、瘡、疹、痘,但無礙大雅;外型無明顯“O”型腿、駝背、雞胸、塌肩等缺陷。
7分以下 五官不端正;身材不勻稱,皮膚粗糙,膚色黑黃;臉上有明顯疤痕,有明顯的皰、瘡、疹、痘;外型有“O”型腿、駝背、雞胸、塌肩等明顯缺陷。

(4)儀表儀容與儀態(tài)(10分)

得 分 評 分 指 標
9—10 氣質(zhì)高雅;儀表端莊,著裝得體;性格活潑,從容大方,思維敏捷,動作優(yōu)雅;走姿、站姿、坐姿規(guī)范雅致;無不良動作習慣,走姿無內(nèi)、外八字、顛簸、搖擺等現(xiàn)象。
6—8 氣質(zhì)較好;儀表較為得體,著裝整潔;性格開朗,思維反應(yīng)較快,動作自然;走姿、站姿、坐姿正確;無不良動作習慣,走姿無內(nèi)、外八字、顛簸、搖擺等現(xiàn)象。
3—5 氣質(zhì)一般;儀表尚可,著裝搭配欠妥;性格內(nèi)向,缺乏熱情;反應(yīng)基本正常,動作基本協(xié)調(diào);走姿、站姿、坐姿基本正確;無不良動作習慣,走姿無內(nèi)、外八字、顛簸、搖擺等現(xiàn)象。
2分以下 氣質(zhì)較差;不修邊幅,個人衛(wèi)生差;性格怪癖、呆板;反應(yīng)遲鈍、動作不協(xié)調(diào);走姿、站姿、坐姿不符合規(guī)范;有不良動作習慣,走姿呈內(nèi)、外八字、顛簸、搖擺等現(xiàn)象。

二、語言表達科目(30分)

1.考試內(nèi)容:

(1)漢語言表達:考生用普通話有感情地朗誦一篇短文或繞口令,時間1分鐘。

(2)用普通話或外語回答老師提問,時間3分鐘。

2.評分標準

得 分 評 分 指 標
20—30 普通話標準,能有感情地朗讀文章;語言準確,無添字漏字;音質(zhì)優(yōu)美,語言表達與應(yīng)變能力強;表達清晰、流暢。
10—20 普通話較好,能正確朗讀文章;語句較連貫,能體現(xiàn)思想感情;音質(zhì)較美,語言表達與應(yīng)變能力較強;表達較好。
6—10 普通話較一般,朗讀基本準確,感情平淡;音質(zhì)尚可,語言尚可,語言表達尚流暢。
5分以下 普通話較差,方言較重,表達不連貫、不清楚、不完整甚至有障礙;音質(zhì)較差;有口吃現(xiàn)象

注:專業(yè)課加試時間、地點,詳見《2012年江蘇省成人高校招生特殊專業(yè)加試辦法》。

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