蘇州大學功能納米與軟物質(zhì)研究院(Institute of Functional Nano & Soft Materials,簡稱 FUNSOM)因發(fā)展需要,現(xiàn)面向海內(nèi)外招聘教學科研人員若干名。具體招聘公告如下:
一、招聘基本要求:
1、具有較高的思想政治素養(yǎng)、良好的團隊合作精神和奉獻精神;
2、愛崗敬業(yè),勤奮踏實、有強烈的事業(yè)心和責任感;
3、具有國內(nèi)外知名高?;蚩蒲性核┦繉W歷、學位;
4、身心健康。
二、招聘崗位及崗位具體要求:
(一)孫旭輝課題組
1、招聘崗位:副教授、講師。
2、崗位具體要求:
(1)物理、化學、納米材料、半導體器件物理等相關專業(yè);
(2)具有同步輻射表征技術研究背景優(yōu)先;
(3)具有熟練的英文寫作能力以及文獻調(diào)研能力,熟練應用畫圖軟件者優(yōu)先(coredraw,PS等);
(4)具有海外學習或科研背景者優(yōu)先。
(二)馬萬里課題組
1、招聘崗位:副教授。
2、崗位具體要求:
(1)有較強的有機合成背景;
(2)具有海外學習或科研背景者優(yōu)先。
(三)孫寶全課題組
1、招聘崗位:副教授/講師。
2、崗位具體要求:
(1)凝聚態(tài)物理、高分子物理化學、有機化學、光電子學,半導體材料相關專業(yè);
(2)具有薄膜制備技術研究背景和設備操作經(jīng)驗:
(3)具有扎實的基本功,對科研有熱情,科研思路開闊,綜合素質(zhì)良好;
(4)了解國內(nèi)外本學科的最新進展,在前期學習或工作過程中做出同行認可的成績。
(四)邵名望課題組
1、招聘崗位:副教授/講師。
2、崗位具體要求:
(1)材料化學、無機化學、催化化學相關專業(yè);
(2)在納米材料與納米催化方面的具有豐富的研究經(jīng)驗;
(3)對科研工作有熱情,具有扎實的理論基礎;
(4)有良好的英文溝通能力和寫作能力;
(5)具有海外學習或科研背景者優(yōu)先。
(五)李艷青課題組
1、招聘崗位:副教授、講師。
2、崗位具體要求:
(1)物理、材料或化學相關專業(yè);
(2)有納米材料合成與表征,或有機光電材料與器件的研究背景;
(3)有良好的英文溝通能力和寫作能力;
(4)了解國內(nèi)外本學科的最新進展,在前期學習或工作過程中做出同行認可的成績。
(六)唐建新課題組
1、招聘崗位:副教授、講師。
2、崗位具體要求:
(1)物理、材料或化學相關專業(yè);
(2)有表面物理、或材料合成與表征,或有機光電材料與器件的研究背景;
(3)有良好的英文溝通能力和寫作能力;
(4)了解國內(nèi)外本學科的最新進展,在前期學習或工作過程中做出同行認可的成績。
(七)劉堅課題組
1、招聘崗位:副教授、講師。
2、崗位具體要求:
(1)化學、納米材料或生物材料、生物技術相關專業(yè);
(2)對科研有熱情,科研思路開闊,在相關專業(yè)領域發(fā)表過高質(zhì)量學術論文;
(3)具有使用超凈間微納制備、或者微流控芯片研發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。
(八)Dr. Keith Gilmore’s Group
1、Job Title:Lecturer /Associate Professor
2、Job Description:
Dr. Gilmore’s group performs DFT-based calculations on organic and inorganic nanomaterials for energy applications. An emphasis is placed on optical and X-ray spectroscopic calculations. This position is ideal for someone interested in working with a US scientist and gaining experience in writing grants and supervising students.
3、Preferred knowledge, skills and experience:
(1) PhD or equivalent degree in chemistry, physics, materials or computer science, etc.;
(2) Expertise in DFT calculations; Specific research background in multiscale modelling, DFT-based excited-state calculations, or transport calculations;
(3) Skillful at 1-2 programming languages and familiar with the relevant softwares;
(4) Proficient in spoken and written English;
(5) Willing to work with students;
(6) Willing to assist in translating proposals (English to Chinese).
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