第一章 總則

第一條 為了保證煙臺(tái)南山學(xué)院2013年普通本、?？普猩ぷ鞯捻樌M(jìn)行，提高生源質(zhì)量，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》要求，結(jié)合我校招生工作的具體情況，制定本章程。

第二條 本章程適用于煙臺(tái)南山學(xué)院普通本科、高職(專科)招生工作。

第三條 煙臺(tái)南山學(xué)院招生工作接受學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。

第二章 學(xué)校概況

第四條 學(xué)校全稱：煙臺(tái)南山學(xué)院 學(xué)校國(guó)際代碼：12332

第五條 學(xué)院辦學(xué)層次及類型：民辦、全日制普通本科院校

第六條 學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，現(xiàn)設(shè)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院，本科專業(yè)30個(gè)，?？茖I(yè)46個(gè)，涵蓋了工、文、經(jīng)、管、藝等學(xué)科門類。

第七條 成立時(shí)間及榮譽(yù)：學(xué)校是由國(guó)家級(jí)大型企業(yè)南山集團(tuán)投資36.5億元興辦的一所民辦全日制普通本科院校。成立于1991年，2000年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成為具有獨(dú)立頒發(fā)普通高等教育?？茖W(xué)歷證書(shū)資格的民辦高職院校，2005年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)晉升為具有獨(dú)立頒發(fā)普通高等教育本科學(xué)歷證書(shū)資格的民辦普通本科院校。先后被中華人民共和國(guó)教育部授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、山東省教育委員會(huì)授予“全省社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”、山東省教育廳授予“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、山東省人事廳、教育廳授予“山東省民辦教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

第八條 基本情況

◆ 優(yōu)雅的校園環(huán)境

學(xué)校地處氣候宜人的膠東半島新興海濱城市煙臺(tái)龍口，現(xiàn)有東海和南山兩處校區(qū)。東海校區(qū)位于渤海海濱森林公園內(nèi)，校園北門是天然海濱浴場(chǎng)，西側(cè)是亞洲最大的濱海國(guó)際高爾夫球場(chǎng);南山校區(qū)緊鄰國(guó)家 5A 級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)—南山景區(qū)。海浪聲、松濤聲、鳥(niǎo)語(yǔ)聲、讀書(shū)聲，匯成校區(qū)奏鳴曲;花園、公園、樂(lè)園、學(xué)園，構(gòu)成學(xué)習(xí)生活大家園。

◆ 優(yōu)越的辦學(xué)條件

學(xué)校占地3028畝，建筑面積76.28萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值11.01億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.1563億元。實(shí)驗(yàn)室建筑面積約4.5萬(wàn)平方米，建有酒店管理綜合實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、物流管理實(shí)訓(xùn)室、生物化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、金相實(shí)驗(yàn)室、材料性能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、熔煉鑄造與熱處理實(shí)驗(yàn)室、高爾夫室內(nèi)擊球室、電子設(shè)計(jì)中心、旅游管理綜合實(shí)訓(xùn)室、紡織工程綜合實(shí)訓(xùn)室、服裝綜合實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)訓(xùn)室、民航飛機(jī)機(jī)務(wù)模擬中心、機(jī)務(wù)維修訓(xùn)練中心、渦噴發(fā)動(dòng)機(jī)、飛機(jī)機(jī)械部件、機(jī)載設(shè)備實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、模擬飛行實(shí)驗(yàn)室、陸空通話實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室、液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控原理實(shí)驗(yàn)室、公差實(shí)驗(yàn)室等158個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;建成了“主干千兆、可擴(kuò)萬(wàn)兆、桌面百兆”的大型綜合性校園網(wǎng);圖書(shū)館建筑面積約4.06萬(wàn)平方米，內(nèi)設(shè)7個(gè)書(shū)庫(kù)，9個(gè)閱覽室，4個(gè)自修室，2個(gè)微機(jī)室。館藏紙質(zhì)圖書(shū)140余萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)期刊3711種，各種文獻(xiàn)資料123萬(wàn)余種;電子圖書(shū)6124GB，擁有5個(gè)全文電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)和1個(gè)自建數(shù)據(jù)庫(kù)，免費(fèi)開(kāi)放了所有館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)校教學(xué)用計(jì)算機(jī)8513臺(tái)，多媒體教室172個(gè)?，F(xiàn)代的圖書(shū)館、高標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心等服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。

◆ 優(yōu)良的師資隊(duì)伍

學(xué)校自主聘任教師，擁有副高以上職稱教師142人，碩士研究生以上學(xué)歷教師553人，具備專業(yè)(行業(yè))職業(yè)資格和任職經(jīng)歷的“雙師型”教師124人，形成了一支以教授為引領(lǐng)，以研究生學(xué)歷教師為主體的數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專任師資隊(duì)伍。

◆ 科學(xué)的辦學(xué)定位

根據(jù)新建地方本科院校的發(fā)展方向和技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo)規(guī)格，學(xué)校確立了明確的指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位，堅(jiān)守在高職教育基礎(chǔ)上形成的一貫注重實(shí)踐能力和技能培養(yǎng)的辦學(xué)傳統(tǒng);發(fā)揮企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)、校企融合的獨(dú)特優(yōu)勢(shì);實(shí)施與中外名校合作辦學(xué)，高位嫁接，提升本科辦學(xué)水平;堅(jiān)持植根本土，為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)需求服務(wù)的辦學(xué)方向;將學(xué)校建設(shè)成為居省內(nèi)民辦高校前列、企業(yè)歡迎、社會(huì)認(rèn)可、政府放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生信賴的以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為主的本科教學(xué)型院校。

◆ 先進(jìn)的教學(xué)模式

學(xué)校在制定專業(yè)培養(yǎng)方案過(guò)程中，堅(jiān)持以地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)，技能過(guò)硬，有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理”的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，注重因材施教，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。將學(xué)歷教育與職業(yè)資格考試有機(jī)結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，取得物流師、理財(cái)規(guī)劃師、企業(yè)人力資源管理師、項(xiàng)目管理師、企業(yè)信息管理師、物業(yè)管理員、廣告設(shè)計(jì)師、秘書(shū)、營(yíng)銷師、公關(guān)員、育嬰師、公共營(yíng)養(yǎng)師、房地產(chǎn)策劃師、電子商務(wù)師、采購(gòu)師、機(jī)械制圖員、建筑制圖員、維修電工(技師、國(guó)家二級(jí))、維修電工(高級(jí)、國(guó)家三級(jí))、數(shù)控車工(高級(jí)、國(guó)家三級(jí))、數(shù)控銑工(高級(jí)、國(guó)家三級(jí))、汽車修理(高級(jí)、國(guó)家三級(jí))、會(huì)計(jì)從業(yè)證、導(dǎo)游、網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件工程師、餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、助理面料設(shè)計(jì)師資格證等國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。

◆ 優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)

學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級(jí)主管部門組織的科技創(chuàng)新和技能大賽，成績(jī)斐然。2012年，我校學(xué)生榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)130項(xiàng)。其中，國(guó)家二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)21項(xiàng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)49項(xiàng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)57項(xiàng)。2012年我校有一百余名學(xué)生考取吉林大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、華北電力大學(xué)、南京大學(xué)等“985”“211”國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的碩士研究生。

◆ 可靠的就業(yè)保障

學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)工作，形成了“黨委行政主導(dǎo)，主管部門統(tǒng)籌，院(系)工作為主，全校上下參與”的就業(yè)工作機(jī)制，根據(jù)畢業(yè)生實(shí)際和就業(yè)形勢(shì)，積極創(chuàng)造條件為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)一體化服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生全面就業(yè)。學(xué)校學(xué)生就業(yè)率已連續(xù)兩年保持全省前列，2011年本科畢業(yè)生就業(yè)率為98.69%。(參見(jiàn)山東省人力資源和社會(huì)保障廳文件魯人社辦發(fā)【2012】48號(hào))。近三年，畢業(yè)生的就業(yè)工作滿意率調(diào)查顯示，用人單位、畢業(yè)生及家長(zhǎng)均對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作給予了高度評(píng)價(jià)。

◆ 堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)后盾

南山集團(tuán)是位列中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)前列的大型民營(yíng)股份制企業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展成為穩(wěn)居中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)前列的村企合一的大型民營(yíng)股份制企業(yè)集團(tuán)。現(xiàn)擁有 20余個(gè)居民區(qū)，近60家企業(yè)，現(xiàn)已形成了以工業(yè)、金融、航空、房地產(chǎn)、西海岸科技產(chǎn)業(yè)、旅游、教育、老年健康養(yǎng)生為主，多產(chǎn)業(yè)并舉發(fā)展的格局。為滿足發(fā)展需要，南山集團(tuán)在澳大利亞、美國(guó)、意大利、香港等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了分公司。南山集團(tuán)一直把舉辦高等教育作為一項(xiàng)公益事業(yè)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的資金保障。

第三章 組織機(jī)構(gòu)

第九條 學(xué)校根據(jù)山東省教育廳有關(guān)規(guī)定，成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管招生工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的招生工作。招生辦公室作為常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)處理學(xué)校招生日常事務(wù)，其職責(zé)是：

1.執(zhí)行教育部有關(guān)招生工作的規(guī)章制度，以及所屬教育行政部門和省招生主管部門的有關(guān)規(guī)定或?qū)嵤┘?xì)則;

2.根據(jù)國(guó)家核準(zhǔn)的年度招生規(guī)模及有關(guān)規(guī)定，編制并報(bào)送本校分省專業(yè)招生計(jì)劃，制訂并向社會(huì)公布本校招生章程;

3.開(kāi)展招生宣傳工作，實(shí)事求是地向考生和家長(zhǎng)介紹本校情況和錄取規(guī)則，不做誤導(dǎo)考生和家長(zhǎng)的宣傳和承諾;

4.組織實(shí)施本校錄取工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理本校錄取工作中的有關(guān)問(wèn)題;

5.對(duì)錄取的新生進(jìn)行復(fù)查;

6.支持有關(guān)招生管理部門完成招生方面的其他工作;

第四章 招生對(duì)象

第十條 普通本科、高職：招生對(duì)象為山東、河南、河北、江蘇、浙江、山西、安徽、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、天津、海南、福建、湖北、陜西、甘肅、寧夏、貴州、四川、湖南、新疆、云南共23個(gè)省區(qū)參加2013年普通高考且成績(jī)達(dá)到我校所屬省(直轄市、自治區(qū))相應(yīng)批次錄取線的考生;