| 職業(yè) | 等級 | 鑒定內容 | 題型 | 題量 | 答題方式 | 分值 | 權重 |
| 物流師 | 4-3級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 技能操作 | 選擇題 | 100 | 100 | 100% | |||
| 2級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% | |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 技能操作 | 計算題、案例分析題 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 綜合評審 | 專題論文 | 100 | 100% | ||||
| 1級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% | |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 技能操作 | 案例分析題 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 項目分析題 | |||||||
| 綜合評審 | 項目決策 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 心理咨詢師 | 3級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 技能選擇題 | 100 | 題卡作答 | 100 | 80% | ||
| 案例問答題 | 4 | 紙筆作答 | 100 | 20% | |||
| 2級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% | |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 技能選擇題 | 100 | 題卡作答 | 100 | 60% | ||
| 案例問答題 | 8 | 紙筆作答 | 100 | 40% | |||
| 綜合評審 | 論文撰寫 | 口頭答辯 | 100 | 100% | |||
| 電子商務師 | 4-3級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 上機考試 | 25 | 10% |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 網頁制作、綜合操作等 | 100 | 100% | ||||
| 2級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 上機考試 | 25 | 10% | |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 案例分析、實驗室操作 | 100 | 100% | ||||
| 綜合評審 | 論文撰寫 | 口頭或書面答辯 | 100 | 100% | |||
| 理財規(guī)劃師 | 3級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 上機考試 | 25 | 10% |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 選擇題 | 100 | 100 | 100% | |||
| 2級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 上機考試 | 25 | 10% | |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 選擇題 | 100 | 100 | 100% | |||
| 綜合評審 | 案例分析選擇題 | 50 | 100 | 100% | |||
| 秘書 | 2級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 案例分析 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 工作實務 | |||||||
| 綜合評審 | 評估報告 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 秘書英語 | 選擇、填空 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 翻譯、寫作 | |||||||
| 營銷師 | 2-1級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 案例分析、方案策劃 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 綜合評審 | 論文撰寫 | 二級口頭答辯 | 100 | 100% | |||
| 一級書面答辯 | |||||||
| 網絡編輯員 | 2級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 上機考試 | 25 | 10% |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 設計與綜合操作題 | 100 | 100% | ||||
| 綜合評審 | 論文撰寫 | 口頭或書面答辯 | 100 | 100% | |||
| 企業(yè)人力資源管理師 | 4-3級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 簡答、計算、綜合題等 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 2級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% | |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 簡答、綜合分析 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 綜合評審 | 專題答辯 | 口頭答辯 | 100 | 100% | |||
| 1級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% | |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 綜合題和 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 圖表分析題 | |||||||
| 綜合評審 | 文件筐 | 10 | 紙筆作答 | 100 | 100% | ||
| 項目管理師 | 4-3級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 上機考試 | 25 | 10% |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 案例選擇題等 | 100 | 100% | ||||
| 2級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% | |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 計算、繪圖、案例分析等 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 綜合評審 | 專題論文 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 1級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% | |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 計算、繪圖、綜合案例等 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 綜合評審 | 論文撰寫 | 口頭答辯 | 100 | 100% | |||
| 企業(yè)信息 | 3級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 上機考試 | 25 | 10% |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 案例分析、簡答、論述 | 100 | 100% | ||||
| 2級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 上機考試 | 25 | 10% | |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 案例分析、論述 | 100 | 100% | ||||
| 綜合評審 | 論文撰寫 | 口頭或書面答辯 | 100 | 100% | |||
| 1級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% | |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 案例分析題 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 論述題 | |||||||
| 綜合評審 | 專題論文 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 企業(yè) | 3級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 案例分析、論述等 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 2級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% | |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 專業(yè)能力 | 論述、案例分析、方案設計等 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 綜合評審 | 專題答辯 | 1 | 口頭答辯 | 100 | 100% | ||
| 1級 | 理論知識 | 選擇題、判斷分析題、簡答題 | 紙筆作答 | 100 | 100% | ||
| 專業(yè)能力 | 方案設計題、方案審定題、綜合論述題 | 紙筆作答 | 100 | 100% | |||
| 綜合評審 | 撰寫論文 | 口頭答辯 | 100 | 100% | |||
| 職業(yè)指導人員 | 2-1級 | 職業(yè)道德 | 選擇題 | 125 | 題卡作答 | 25 | 10% |
| 理論知識 | 100 | 90% | |||||
| 技能操作 | 選擇、案例分析 | 70 | 100 | 100% | |||
| 綜合評審 | 論文撰寫 | 口頭答辯 | 100 | 100% |
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