第一部分 試卷題型
一、 名詞解釋 約20%
二、 簡(jiǎn)答題 約40%
三、 論述題 約40%
第二部分 考試大綱
一、海洋礦產(chǎn)資源概論
考試內(nèi)容
海洋礦產(chǎn)資源的概念與分類,海洋礦產(chǎn)資源勘探的基本法規(guī),海洋礦產(chǎn)資源研究的意義。
考試要求
1.了解海洋礦產(chǎn)資源概念的內(nèi)涵和外延;
2.了解海洋礦產(chǎn)資源的分類方案及其劃分標(biāo)準(zhǔn);
3.了解海洋礦產(chǎn)資源勘探的基本法規(guī);
4.了解海洋礦產(chǎn)資源研究的意義;
二、地球演化與礦產(chǎn)資源形成
考試內(nèi)容
成礦作用的概念與本質(zhì),成礦作用類型及礦床成因分類,礦產(chǎn)資源發(fā)育與形成的構(gòu)造背景與主控因素。
考試要求
1.了解成礦作用的概念與本質(zhì);
2.了解成礦作用類型及礦床成因分類;
3.了解礦產(chǎn)資源發(fā)育與形成的構(gòu)造背景與主控因素;
三、陸架砂礦
考試內(nèi)容
陸架砂礦的概念、分類、地理分布與富集規(guī)律以及陸架砂礦的成礦控制因素與成礦模式。
考試要求
1.了解陸架砂礦的概念與分類、礦床基本特征;
2.了解世界范圍和我國(guó)沿海陸架砂礦的地理分布與富集規(guī)律(能夠圖示);
3.了解陸架砂礦的成礦控制因素與成礦模式;
四、海底磷礦
考試內(nèi)容
海底磷礦的概念與基本特征,大陸邊緣區(qū)海底磷礦的分布規(guī)律與地質(zhì)特征,海山區(qū)海底磷礦的分布規(guī)律與地質(zhì)特征,海底磷礦的成礦機(jī)制。
考試要求
1.了解海底磷礦的概念與基本特征;
2.了解大陸邊緣區(qū)海底磷礦的分布規(guī)律與地質(zhì)特征;
3.了解海山區(qū)海底磷礦的分布規(guī)律與地質(zhì)特征;
4.了解海底磷礦的成礦機(jī)制;
五、大洋多金屬結(jié)核(結(jié)殼)礦產(chǎn)
考試內(nèi)容
大洋多金屬結(jié)核的組成與結(jié)構(gòu)特征,大洋多金屬結(jié)核調(diào)查簡(jiǎn)史及概況,大洋多金屬結(jié)核的礦物學(xué)和地球化學(xué)特征,大洋多金屬結(jié)核礦產(chǎn)的評(píng)價(jià)及其主要指標(biāo),大洋多金屬結(jié)核的分布規(guī)律及其影響因素,大洋多金屬結(jié)核礦產(chǎn)的成礦機(jī)制,大洋多金屬結(jié)殼礦床的分布規(guī)律及其影響因素。
考試要求
1.了解大洋多金屬結(jié)核的組成與結(jié)構(gòu)特征;
2.了解大洋多金屬結(jié)核調(diào)查簡(jiǎn)史及概況;
3.了解大洋多金屬結(jié)核的礦物學(xué)和地球化學(xué)特征;
4.了解大洋多金屬結(jié)核礦產(chǎn)的評(píng)價(jià)及其主要指標(biāo);
5.了解大洋多金屬結(jié)核的分布規(guī)律及其影響因素;
6.了解大洋多金屬結(jié)核礦產(chǎn)的成礦機(jī)制;
7.了解大洋多金屬結(jié)殼礦床的分布規(guī)律及其影響因素;
六、海底熱液礦床
考試內(nèi)容
海底熱液礦床的概念、特點(diǎn)與分類;海底熱液礦床的分布與地質(zhì)特征;現(xiàn)代海底熱液活動(dòng)區(qū)的環(huán)境特征;海底熱液活動(dòng)的成礦作用與成礦模式。
考試要求
1.了解海底熱液礦床的概念、特點(diǎn)與分類;
2.了解海底熱液礦床的分布與地質(zhì)特征;
3.了解現(xiàn)代海底熱液活動(dòng)區(qū)的環(huán)境特征;
4.了解海底熱液活動(dòng)的成礦作用與成礦模式;
七、海底油氣藏
考試內(nèi)容
油氣藏形成的基本要素和條件;我國(guó)海域油氣田的分布及其地質(zhì)特征;世界著名海洋油氣田的分布及其地質(zhì)特征。
考試要求
1.了解油氣藏形成的基本要素和條件;
2.了解我國(guó)海域油氣田的分布及其地質(zhì)特征;
3.了解世界著名海洋油氣田的分布及其地質(zhì)特征;
八、天然氣水合物礦床
考試內(nèi)容
水合物的概念與研究歷史;水合物的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì);海洋天然氣水合物的形成;海洋天然氣水合物的地質(zhì)特征;海洋天然氣水合物的勘查方法。
考試要求
1.了解水合物的概念與研究歷史;
2.了解水合物的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì);
3.了解海洋天然氣水合物的形成;
4.了解海洋天然氣水合物的地質(zhì)特征;
5.了解海洋天然氣水合物的勘查方法
◆考試大綱模版:
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